No Indikator Keberhasilan

Menyampaikan informasi
1. S sederhana tentang Hobby dengan lafal dan intonasi yang
benar sesuai konteks i

menggunakan kosa
2. kata dan ungkapan tentang hobby sesuai dengan situasinya
masing masing

Mengajukan pertanyaan
3. dengan santun dan tepat tentang Hobby

Menjawab pertanyaan
4. dengan lafal dan intonasi yang benar sesuai konteks, yaitu
tentang Hobby.

Melakukan dialog sederhana

5. tentang Hobby dengan lafal dan intonasi yang benar
sesuai konteks.

Mengekspresikan6. ungkapan kalimat tanya tema Hobby yang sesuai secara

tertulis.

Melengkapi ujaran dari dialog rumpang yang disediakan

N Kriteria Penilaian 1 2 3 4 Sko

o r
Ma
x

1 Ausdruckfähigkeit Kemampuan Kemampuan Kemampuan Kemampuan 4

mengungkapk mengungkapk mengungkapk mengungkapk
an dengan an dengan an dengan an dengan
 Menilai aspek- gaya bahasa gaya bahasa gaya bahasa gaya bahasa
aspek seperti cukup memuaskan. baik. sangat bagus.
bagaimana cara
peserta didik
mengekspresikan
diri menggunakan
ungkapan-
ungkapan yang
telah dikenalinya,
juga kemampuan
peserta didik
menguasai
pembendaharaan
kata

2 Aufgabenbewältigu Keikutsertaan Keikutsertaan Keikutsertaan Keikutsertaan

ng dan strategi dan strategi dan strategi dan strategi
berbicara berbicara berbicara berbicara
peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik
Menilai bagaimana cukup. memuaskan baik sangat bagus.
peserta didik
memecahkan
masalah, keaktifan
dalam berbicara
dan pemahaman
terhadap bahasa
itu sendiri

3 Formale Richtigkeit Beberapa Terdapat Terdapat Tidak ada

kesalahan beberapa beberapa kesalahan
sintaks, kesalahan kesalahan sintaks,
Menilai benar dan morfologi, dan sintaks, sintaks, morfologi, dan
salah tata bahasa ortografi yang morfologi, dan morfologi, dan ortografi
yang digunakan sangat ortografi yang ortografi tetapi
atau penguasaan menggangu agak tidak
struktur dan pemahaman. menggangu menggangu
gramatika pemahaman pemahaman

4 Kesalahan Kesalahan Kesalahan Kesalahan

dalam dalam dalam dalam
Aussprache und
pelafalan dan pelafalan dan pelafalan dan pelafalan dan
Intonation
intonasi sering intonasi intonasi tidak intonasi tidak
menyulitkan kadang- mengganggu ada.
pemahaman kadang pemahaman.
Menilai
pengucapan dan
intonasi peserta menyulitkan
didik terhadap pemahaman.
bahasa yang
digunakan.

Total 16