KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA

Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: SMP Muhammadiyah 3 Kadudampit

: VII
: I (SATU)
:

Kompetensi Dasar
dan Indikator
1. Memahami
prosedur ilmiah
untuk
mempelajarai
benda-benda
alam dengan
menggunakan
Mendeskripsikan
besaran pokok
dan besaran
turunan beserta
satuannya

Mengindentif
ikasikan
besaranbesaran
fisika dalam
kehidupan
sehari-hari
kemudian
megelompok
kan dalam
besaran
pokok dan
turunan
Menggunaka
n satuan
Internasional
dalam
pengukuran
Mengkonvers
i satuan
panjang,
masa, dan
waktu secara
sederhana
Mendeskripsikan
pengertian suhu
dan

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksita
Daya Dukung
Intake
s

Nilai KKM
%

pengukurannya

Menggunaka
n termometer
untuk
mengukur
suhu zat
Membuat
termometer
sederhana,
berskala
berdasarkan
sifat
perubahan
volume
Membanding
kan skala
termometer
Celcsius
dengan
termometer
yang lain
Melakukan
pengukuran
dasar secara teliti
dengan
menggunakan
alat ukur yang
sesuai dan sering
digunakan dalam
kehidupan
sehari-hari

Mengukur
dengan
satuan baku
dan tak baku
secara baik
dan benar
Memperhatik
an dan
menerapkan
keselamatan
kerja dalam
pengukuran
2. Memahami
kalsifikasi zat
Mengelompokkan
sifat larutan
asam, larutan
basa, dan larutan

garam melalui
alat dan indikator
yang tepat

Mengindentif
ikasikan sifat
asam, basa,
garam
dengan
menggunaka
n indikator
yang sesuai
Mengelompo
kkan bahanbahan di
lingkungan
sekitar
berdasarkan
konsep asam,
basa dan
garam
Menggunaka
n alat
sederhana
untuk
menentukan
skala
keasaman
dan
kebasaan
Melakukan
percobaan
sederhana
dengan bahanbahan yang
diperoleh dalam
kehidupan
sehari-hari

Melakukan
percobaan
untuk
mengetahui
sifat asam,
basa di
laboratorium
dan alam
misalnya
dengan
menggunaka
n kembang
sepatu
Menjelaskan nama

unsur dan rumus

kimia sederhana

Menjelaskan
aturan
penulisan
lambang
unsur
Menuliskan
nama dan
lambang
unsur
Menuliskan
nama dan
rumus kimia
sederhana
Menentukan
nama
senyawa dan
rumus kimia
sederhana
Membandingkan
sifat unsur,
senyawa, dan
campuran

Membanding
kan sifat
unsur,
senyawa dan
campuran
berdasarkan
pengamatan
Membuat
bagan
klasifikasi
materi
secara
sederhana
Mengelompo
kkan zat-zat
kedalam
campuran
homogen dan
heterogen
dalam
kehidupan
sehari-hari
3. Memahami
wujud zat dan

perubahannya
Menyelidiki sifatsifat zat
berdasarkan
wujudnya dan
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

Menyelidiki
perubahan
wujud suatu
zat
Menafsirkan
susunan
gerak
partikel pada
berbagai
wujud zat
melalui
penalaran
Membedakan
kohesi dan
adhesi
berdasarkan
pengamatan
Mengkaitkan
peristiwa
kapilaritas
dalam
peristiwa
kehidupan
sehari-hari
Melakukan
percobaan yang
berkaitan dengan
pemuain dalam
kehidupan
sehari-hari cair
dan gas

Merencanak
an
percobaan
sederhana
untuk
menunjukkan
pemuaian zat
cair dan zat
padat
Menunjukka

n prinsip
pemuian
dalam
teknologi
misalnya
Bimetal
Mendeskripsikan
peran kalor
dalam mengubah
wujud zat dan
suhu suatu benda
serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

Menyelidiki
pengaruh
kalor
terhadap
perubahan
suhu benda,
perubahan
wujud zat
Menyelidiki
faktor-faktor
yang dapat
mempercepat
penguapan
Menyelidiki
banyaknya
kalor yang
diperlukan
untuk
menaikkan
suhu at
Menyelidiki
kalor yang
dibutuhkan
pada saat
mendididh
dan melebur
Menerapkan
hubungan
Q = m.C. t
Q = m.U dan
Q = m.L
untuk
meyelesaikan
masalah

sederhana
4. Memahami
berbagai sifat
dalam
perubahan
fisika dan kimia
Membandingkan
sifat fisika dan
sifat kimia zat

Membanding
kan hasil
pengamatan
perubahan
fisika dan
perubahan
kimia
Mengklasifik
asi
perubahan
fisika dan
perubahan
kimia dalam
kehidupan
sehari-hari
dan
mengkomuni
kasikannya
Melakukan
pemisahan
campuran
dengan berbagi
cara berdasarkan
sifat fisika dan
sifat kimia

Menjelaskan
dasar
pemisahan
campuran
berdasarkan
ukuran
partikel dan
titik didih
Melakukan
percobaan
penjernihan
air dengan
teknik
sederhana
Melakukan
percobaan

untuk
memisahkan
campuran
yang sesuai
dengan
metode yang
dipilih
( penyaringa
n, destilasi,
penguapan
dan
sublimasi )
Menyimpulkan
perubahan fisika
dan kimia
berdasarkan hasil
percobaan
sederhana

Membuat
kesimpulan
dari hasil
pecobaan
perubahan
fisika dan
kimia
Membanding
kan
karakteristik
perubahan
kimia dan
fisika
berdasarkan
percobaan
Mengindentifikasi
terjadinya reaksi
kimia melaui
percobaan
sederhana

Mereaksi
dua zat untuk
menunjukkan
perubahan
warna dan
atau suhu
Menyimpulk
an ciri-ciri
terjadinya
reaksi kimia
berdasarkan
perubahan
warna dan

atau suhu

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS VII ( 1 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA
Sekolah
Kelas
Semester
KKM

: SMP Muhammadiyah 3 Kadudampit

: VII
: II (DUA)
:

Kompetensi Dasar
dan Indikator
5. Memahami
gejala-gejala
alam melalui
pengamatan
Melaksanakan
pengamatan
objek secara
terencana dan
sistematis untuk
memperoleh
informasi gejala
alam biotik dan
a-biotik

Membanding
kan gejala
alam
kebendaan
dan kejadian
pada objek
abiotik
melalui
pengamatan
Membanding
kan gejala
alam
kebendaan
dan kejadian
pada objek

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksita
Daya Dukung
Intake
s

Nilai KKM
%

biotik
melalui
pengamatan
Menganalisis data
percobaan gerak
lurus beraturan
dan gerak lurus
berubah
beraturan serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

Menemukan
persamaan
laju yang
ditempuh
Menunjukka
n Konsep
GLB dalam
kehidupan
sehari-hari
Mendefinisik
an
percepatan
sebagai
perubahan
kecepatan
setiap satuan
waktu
Menyelidiki
GLBB
dipercepat
beraturan
Menunjukka
n konsep
GLBB dalam
kehidupan
sehari-hari
Menggunakan
mikroskop dan
peralatan
pendukung
lainnya untuk
mengamati
gejala-gejala
kehidupan

Mengenal
bagianbagian

mikroskop

Menggunaka
n mikroskop
dengan
benar
(mengatur
fokus,
pencahayaan
, menemukan
objec
Mikropis)
Menerapkan
keselamatan
kerja dalam
melakukan
pengamatan
gejala-gejala
alam

Memegang,
membawa
dan
memperlakuk
an alat dan
bahan secara
aman
Mendeskripsi
kan bahanbahan yang
berbahaya
dan yang
dapat
menimbulkan
penyakit
Mengindentif
ikasi simbolsimbol dalam
Laboratoriu
m
6. Memahami
keanekaragama
n makhluk
hidup
Mengindentifikasi
ciri-ciri makhluk
hidup

Mengidentifi
kasi ciri-ciri
mahluk
hidup

 Membuat
laporan ciriciri makhluk
hidup
berdasar
hasil
observasi
Membedakan
ciri
tumbuhan
dan hewan
Mengklasifikasikan
makhluk hidup
berdasrkan ciriciri yang dimiliki

Membedakan
makhluk
hidup yang
satu dengan
yang lainnya
berdasarkan
ciri khusus
kehidupan
yang
dimilikinya
Mendeskripsi
kan
pentingnya
dilakukan
klasifikasi
makhluk
hidup
Membuat
perbandinga
n ciri-ciri
khusus tiap
kingdom
dalam sistem
3 kingdom
Mengklasifik
asi beberapa
mahluk
hidup di
sekitar
berdasar ciri
yang diamati
Mendeskripsikan
keragaman pada
sistem organisasi
kehidupan mulai

dari tingkat sel

sampai
organisme

Mendeskripsi
kan
keragaman
tingkat sel
berdasarkan
hasil
pengamatan
menggunaka
n mikroskop
Mendeskripsi
kan
keragaman
tingkat
jaringan
menurut selsel
penyusunnya
Mendeskripsi
kan
keragaman
tingkat organ
dan sistem
organ
berdasarkan
hasil
pengamatan
Mengkaitkan
hubungan
antara sel,
jaringan,
organ dan
sistem organ
penyusun
tubuh
7. Memahami
saling
ketergantungan
dalam ekositem
Menentukan
ekosistem dan
saling hubungan
antara komponen
ekosistem

Mengindentif
ikasikan
satuansatuan dalam

ekosistem
dan
menyatakan
matahari
merupakan
sumber
energi utama

Menggambar
kan dalam
bentuk
diagram
rantai
makanan dan
jaring-jaring
kehidupan
berdasar
hasil
pengamatan
suatu
ekosistem
Mengindentifikasika
n pentingnya
keanekaragaman
makhluk hidup
dalam pelestarian
ekosistem

Mendefinisik
an makhluk
hidup yang
tergolong
langka
Menyebutkan
contoh
makhluk
hidup yang
tergolong
makhluk
hidup langka
di suatu
lokasi
Mengemukak
an
pentingnya
membudiday
akan
tumbuhan
dan hewan
langka
Membuat
tulisan untuk
mengenalkan

jenis, bentuk,
dan manfaat
tumbuhan,
hewan
langka yang
dilindungi
Memprediksi
pengaruh
kepadatan
populasi manusia
terhadap
lingkungan

Memperkirak
an hubungan
populasi
penduduk
dengan
kebutuhan
air bersih
dan udara
bersih
Memperkirak
an hubungan
populasi
penduduk
dengan
kebutuhan
pangan
Memperkirak
an hubungan
populasi
penduduk
dengan
ketersediaan
lahan
Mejelaskan
pengaruh
meningkatny
a populasi
penduduk
terhadap
kerusakan
lingkungan
Mengaplikasikan
peran manusia
dalam
pengelolaan
lingkungan
untuk mengatasi
pencemaran dan
kerusakan

lingkungan

Menjelaskan
konsekuensi
penebangan
hutan dan
pengaruhnya
terhadap
kerusakan
lingkungan
serta upaya
mengatasiny
a
Menjelaskan
pengaruh
pencemaran
air, udara
dan tanah
kaitannya
dengan
aktifasi
manusia dan
upaya
mengatasiny
a.
Mengusulkan
cara
penanggulan
gan
pencemaran
dan
kerusakan
lingkungan