UJIAN BULANAN 2

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN

MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 5
2016
BAHAGIAN A
Unit

3.1- Memahami bahawa pelbagai haiwan mempunyai

cara tersendiri untuk mengekalkan kemandirian
spesies mereka.
UNIT 3 PROSES HIDUP
HAIWAN

UNIT 4 PROSES HIDUP

TUMBUHAN

No Soalan & Aras Soalan

Tajuk / Kemahiran

Rendah

Sederhana

Sukar

11

26

19

29

24

3.2- Memahami rantai makanan.

3.3- Mensintesis rantai makanan untuk membina
siratan makanan

2.1- Memahami pelbagai tumbuhan mempunyai cara

tersendiri untuk mengekalkan kemandirian spesies
mereka

14/40

3
0

2.2- Menyedari kepentingan kemandirian spesies.

UNIT 5 TENAGA

Jumlah

1.1- Memahami kegunaan tenaga

6/8

21

25

1.2- Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari

satu Bentuk ke bentuk yang lain

39

12/22

28/30

1.3- Memahami tenaga yang boleh diperbaharui dan

yang tidak boleh diperbaharui

38

15

23

3.1- Memahami cahaya bergerak lurus

36

17

3.2- Memahami cahaya boleh dipantulkan

37

UNIT 6 SIFAT CAHAYA

UNIT 7 ELEKTRIK

UNIT 8 HABA

2.1- Mengetahui sumber tenaga elektrik

2.2- Memahami litar bersiri dan litar selari

2.3- Memahami langkah langkah keselamatan

yang perlu diambil apabila mengendalikan
peralatan elektrik.
4.1- Memahami suhu adalah penunjuk darjah
kepanasan
4.2- Memahami kesan haba terhadap bahan

JUMLAH SOALAN

UJIAN BULANAN 2
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN

1
16

2
0

31

20

27

34/35

18/33

32

16

15

40

MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 5

2016
BAHAGIAN B

TOPIC

INFERENS
K1

UNIT 2 PERATURAN BILIK SAINS

K2

K3

MENTAFSIR
MAKLUMAT

MERAMAL
K4

1a

K5

K6

K7

1c
(i)

1b

K8

K9

MENGAWAL
PEMBOLEH
UBAH
K10 K11 K12

HIPOTESIS
K13

K14

1c
(ii)

JUMLAH

K15

4d
2

UNIT 3 PROSES HIDUP HAIWAN.

4b

6c

4a

6a
(i)
(ii)

4c
(i)
(ii)

6b

7a
7e
(i)
(ii)

3 UNIT 4 PROSES HIDUP TUMBUHAN

7b

7d

7c
4

UNIT 5 TENAGA

5b
(i)
(ii)

5a

5d

5c

2c
5

UNIT 6 SIFAT CAHAYA

2a
(ii)

2a
(i)

2b
8a

8e
(i)
(ii)

8c

8a

8d

3b
(ii)

UNIT 8 HABA

TOTAL

3b
(i)

3a
(i)
(ii)

11

K-1=State a reasonable explanation from observation

K-2=State other reasonable explanation from the observation
K-3=State additional observation for the inferencesState additional observation for the inferences

3c

40

K-4=State what will happen by using previous or information

K-5=State what will happen by extrapolation data
K-6= State the meaning of data or information
K-7=Interpreting data from information given.
K-8=State the relationship between variables
K-9=Making conclusion based on the information gathered
K-10=State the variables involved in the investigation
K-11=State the manipulative variables
K-12=State the responding variables
K-13=State the control variables
K-14=Suggest the explanation for relationship of variables
K-15=Give explaination based on science principle or previous knowledge