Jawab semua soalan yang diberikan.

1. Alat yang manakah diperlukan ketika memerhati ciri-ciri seekor nyamuk?

A. Kanta pembesar
B. Pembesar suara
C. Termometer
D. Pembaris
2. Jadual 1 menunjukkan pemerhatian dalam satu eksperimen bagi mengkaji
keupayaan tiga jenis span yang beerbeza ketebalan untuk menyerap air.
Ketebalan span (cm)
Isi padu air yang diserap (ml)

1.5
50

2.5
70

3.5
90

Jadual 1
Apakah hipotesis yang ingin dibuktikan dalam eksperimen ini?
A. Jenis span yang berbeza mempunyai keupayaan yang berbeza untuk
menyerap air.
B. Span yang mempunyai ketebalan 3.5cm dapat menyerap air paling
banyak.
C. Semakin bertambah ketebalan span, semakin bertambah isi padu air yang
dapat diserap.
D. Semakin bertambah ketebalan span, semakin berkurang isi padu air yang
dapat diserap.
3. Rajah 1 menunjukkan tindakan seorang murid di bilik Sains.

Rajah 1

Mengapakah tindakan itu tidak dibenarkan di bilik Sains?

A. Boleh menyebabkan kemalangan
B. Boleh menyebabkan kebakaran
C. Boleh membahayakan kesihatan
D. Boleh merosakkan mata

4. Bagaimanakah bahan buangan pepejal yang terbakar dibuang semasa kamu

menjalankan eksperimen di bilik Sains?
A. Meniup api sehingga padam.
B. Memadamkan api di bawah air paip yang mengalir.
C. Membuangnya ke dalam tong sampah
D. Memadamkan api dengan minyak masak.
5. Maklumat berikut menunjukkan aktiviti beberapa murid di dalam bilik Sains.

Siapakah yang tidak mematuhi peraturan bilik Sains?

A. Johan dan Raju
B. Sandra dan Raju
C. Johan dan Laili
D. Raju dan Laili
6. Mengapakah badak sumbu berendam di dalam lumpur ketika cuaca panas?
A. Untuk membersihkan badannya
B. Untuk menyejukkan badannya
C. Untuk bersembunyi daripada musuh
D. Untuk menakutkan haiwan lain
7. Rajah 2 menunjukkan dua jenis haiwan,

Bagaimanakah haiwan di atas melindungi diri daripada musuh?

F
Menyamar
Bisa
Sisik keras
Cangkerang

G
Sisik keras
Cangkerang
Bisa
Menyamar

A.
B.

C.
D.
8. Rajah 3 menunjukkan aktiviti seekor haiwan.

Rajah 3
Apakah tujuan aktiviti yang dilakukan oleh haiwan itu?
A. Kemandirian spesies
B. Kepupusan spesies
C. Pemuliharaan spesies
D. Persaingan antara spesies
9. Ibu penyu naik ke pantai untuk bertelur berates-ratus biji telur. Selepas
menimbus telur-telurnya dengan pasir, ibu penyu kembali kelaut.
Berdasarkan maklumat di atas, mengapakah tidak banyak anak penyu yang
dapat hidup hingga dewasa?
A.
B.
C.
D.

Anak penyu dimakan oleh pemangsa

Ibu penyu tidak mengeramkan telurnya
Anak penyu tidak pandai berenang
Banyak anak penyu yang mati akibat tertimbus pasir

10. Rajah 4 menunjukkan empat jenis hidupan iaitu T,U,V dan W yang terdapat
dalam sebuah habitat.

Rajah 4
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan rantai makanan yang
betul?
A.
B.
C.
D.

T
U
V
W

U
T
W
V

V
W
T
U

W
V
U
T

11. Bagaimanakah bonggol membantu unta menyesuaikan diri dengan cuaca

panas melampau?
A.
B.
C.
D.

Menyimpan air
Menyimpan lemak
Menyimpan makanan
Menyimpan air dan lemak

12. Maklumat berikut menunjukkan hubungan antara benda hidup di suatu

habitat.

Tumbuhan X dimakan oleh haiwan Y

dan haiwan Z
Haiwan Z dimakan oleh haiwan Q.
Haiwan Z dimakan oleh haiwan Y.

Antara pernyataan berikut, yang manakah betul berdasarkan maklumat itu?

A. Sekiranya X mati, Z bertambah
B. Sekiranya Y berkurang, Q bertambah
C. Sekiranya X dimusnahkan, Y berkurang
D. Sekiranya Q diburu secara berleluasa, Z berkurang

13. Rajah 5 menunjukkan siratan makanan di suatu habitat.

Rajah 5
Berapakah bilangan rantai makanan yang membentuk siratan makanan itu?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
14. Antara tumbuhan berikut, yang manakah melindungi diri daripada musuh
dengan cara yang sama seperti pokok bunga ros?
A. Pokok rambutan dan pokok cili
B. Pokok tomato dan pokok rotan
C. Pokok lidah buaya dan pokok semalu
D. Pokok semalu dan pokok manga
15. Maklumat di bawah menunjukkan empat jenis tumbuhan.
E Pokok tebu
F Pokok buluh
G Pokok keladi
H Pokok bunga raya

Pak Mat mengalami kegatalan selepas menyentuh keempat-empat tumbuhan

itu.
Antara yang berikut, tumbuhan manakah yang menyebabkan kesan yang
dialami oleh Pak Mat?
A.
B.
C.
D.

E dan F
E dan G
F dan G
G dan H

16. Rajah 6 menunjukkan pokok kaktus.

Rajah 6
Bagaimanakah struktur X membantu kaktus untuk hidup di habitatnya?
A. Dapat menyimpan air
B. Dapat menyimpan makanan
C. Dapat menahan tiupan angin kencang
D. Dapat mengurangkan kehilangan air ke persekitaran
17. Mengapakah penting bagi tumbuhan untuk memecahkan biji benihnya?
A. Untuk membiak
B. Untuk mendapatkan cahaya matahari
C. Untuk membekalkan makanan kepada haiwan
D. Untuk memastikan kemandirian spesiesnya
18. Antara yang berikut, yang manakah ciri buah rambutan yang menarik
perhatian agen pencarannya?
A. Warna terang dan boleh dimakan
B. Isi yang boleh dimakan
C. Berbulu
D. Mempunyai biji

19. Pencaran membolehkan buah atau biji benih dibawa ke temapat yang jauh
daripada pokok induk.
Pilih pernyataan yang berkaitan dengan maklumat di atas.
A.
B.
C.
D.

Sukar menyesuaikan diri di tempat baharu

Kurang persaigan di tempat baharu
Banyak musuh di tempat lama
Mengalami perubahan cuaca melampau

20. Rajah 7 menunjukkan buah Y yang telah dihanyutkan oleh air laut.

Rajah 7
Antara berikut, yang manakah ciri-ciri buah Y?
I
Berbentuk sfera
II
Mempunyai rongga
III
Kulit berwarna terang
IV
Mengandungi ruang udara
A.
B.
C.
D.

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

21. Antara aktiviti berikut,yang manakah tidak melibatkan tenaga?

22. Maklumat di bawah menerangkan tentang suatu sumber tenaga.

-

Terdiri daripada bahan organik yang dihasilkan

haiwan dan tumbuhan.
Dibakar untuk menghasilkan tenaga

Antara berikut, yang manakah mewakili sumber tenaga itu?

A. Bahan api fosil
B. Biojisim
C. Nuklear
D. Bateri

23. Antara yang berikut yang manakah betul?

Bentuk Tenaga
Sumber
A.
Kinetik
Angin
B.
Haba
Bateri
C.
Cahaya
Bulan
D.
Kimia
Air
24. Apakah bentuk tenaga yang terdapat pada sebuah kereta yang sedang
bergerak?
A. Tenaga haba
B. Tenaga kinetik
C. Tenaga keupayaan
D. Tenaga elektrik
25. Rajah 8 menunjukkan sebuah telefon bimbit.

Rajah 8

Apakah perubahan tenaga yang terlibat apabila telefon bimbit dihidupkan?

A. Tenaga elektrik
tenaga bunyi
tenaga cahaya
B. Tenaga kimia
tenaga bunyi
tenaga cahaya
C. Tenaga kimia
tenaga elektrik
tenaga bunyi
tenaga cahaya
D. Tenaga kimia
tenaga haba
tenaga cahaya
tenaga bunyi
26. Amin berasa letih dan lemah. Selepas makan nasi Amin lebih bertenaga dan
cergas.
Bagaimanakah Amin mengalami perubahan selepas makan nasi?
A. Tenaga kimia dalam makanan menghasilkan tenaga.
B. Tenaga kimia terbentuk dalam badan selepas Amin makan.
C. Tenaga kimia dalam badan menghasilkan tenaga.
D. Tenaga kimia terkumpul dalam badan.
27. Rajah 9 menunjukkan beberapa peralatan elektrik.

Rajah 9
Peralatan manakah yang mengalami perubahan tenaga yang sama apabila
dihidupkan?
A. P dan Q
B. P dan S
C. Q dan R
D. Q dan S

28. Rajah 10 menunjukkan dua jenis sumber tenaga.

Rajah 10
Antara berikut, yang manakah benar tentang sumber tenaga K dan L ?
K
Boleh dibaharui
Tidak boleh dibaharui
Boleh dibaharui
Tidak boleh dibaharui

L
Tidak boleh dibaharui
Tidak boleh dibaharui
Boleh dibaharui
Boleh dibaharui

A.
B.
C.
D.
29. Apakah yang dimaksudkan tenaga yang tidak boleh dibaharui?
A. Tenaga yang mengmbil masa yang lama untuk dijana
B. Tenaga yang tidak boleh dijana apabila sumber adalah terhad
C. Tenaga yang boleh dijana secara semulajadi
D. Tenaga yang tidak boleh dijana apabila berlaku perubahan cuaca.
30. Mengapakah manusia digalakkan menggunakan sumber tenaga alternatif?
I
boleh diganti semula
II
tenaga yang dijana lebih banyak
III
kurang mencemarkan alam
IV
lebih cekap untuk menghasilkan tenaga
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV
D. III dan IV

31. Nadia menyalakan lampu suluh dalam bilik yang gelap kerana bekalan
elektrik terputus.
Bagaimanakah keadaan cahaya daripada lampu suluh Nadia?
A.
B.
C.
D.
32. Antara pernyataan yang berikut, yang manakah tidak mempengaruhi saiz
bayang-bayang?
A. Apabila kedudukan skrin diubah
B. Apabila kedudukan sumber cahaya diubah
C. Apabila kedudukan objek diubah
D. Apabila saiz skrin ditambah
33. Rajah 11 menunjukkan radas bagi suatu eksperimen.

Rajah 11
Di kedudukan yang manakah saiz bayang-bayang bola paling besar?
A. E
B. F
C. G
D. H
34. Antara yang berikut, yang manakah pemantul cahaya yang baik?
A. Jubin putih
B. Kepingan plastik
C. Kad manila
D. Cermin muka
E.
35. Rajah 12 menunjukkan objek W dalam periskop.

Rajah 12
Bagaimanakah objek W membolehkan periskop berfungsi?
A. Dengan menyerap cahaya
B. Dengan memantulkan cahaya
C. Dengan memesongkan cahaya
D. Dengan meluruskan pergerakan cahaya
36. Rajah 13 menunjukkan sekeping wang syiling dimasukkan ke dalam satu
bikar air.

Rajah 13
Di manakah kedudukan wang syiling itu jika dilihat dari T ?
A. P
B. Q
C. R
D. S

37. Antara yang berikut , yang manakah menunjukkan kesan pembiasan cahaya?

38. Rajah 14 menunjukkan bayang-bayang sesuatu objek apabila disinari cahaya

dari arah X.

Rajah 14
Bentuk bayang-bayang manakah yang terhasil apabila objek itu disinari
cahaya dari arah Y?

39. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan pantulan yang betul
apabila cahaya ditujukan pada cermin?

40. Farah memasukkan sebatang pensel ke dalam segelas air.

Apakah yang dapat diperhatikan oleh Farah dalam penyiasatan itu?
A.
B.
C.
D.

Pensel itu tidak lagi kelihatan

Pensel itu kelihatan bengkok
Pensel itu kelihatan lebih kecil
Pensel itu kelihatan lebih besar