PENDIDIKAN MORAL
LATAR BELAKANG
SIFAT MANUSIA
Memerlukan peraturan dan peradaban dalam
DEFINISI
Matlamat
dan tindakan yg dilaksanakan oleh seseorang
NILAI
ditentukan oleh nilai
Nilai merupakan satu prinsip/garis panduan yg menyediakan
Clyde Kluckhohn
DEFINISI
NILAI
Pemilihan nilai-nilai adalah penting bagi proses
pembangunan.
TUJUAN NILAI
Menanamkan semangat cintakan nilai-nilai
FUNGSI NILAI
Nilai sebagai piawai yg konsisten dlm
tindakan manusia
Nilai sebagai panduan menyelesaikan
KEPENTINGAN NILAI
Pembangunan seimbang
Mengekal tamadun manusia
Mengekalkan keamanan
Menyempurnakan peribadi manusia
Menterjemahkan sikap positif individu
Menghalang kejahatan
Menepati fitrah kehidupan manusia
Menggalakkan fitrah
SUMBER-SUMBER NILAI
Agama
Budaya
Pendidikan
Keluarga
Masyarakat
Persekitaran
mencapai kebahagiaan
Gerakan hedonisme apa-apa saja yang
fizikal
Etika dalam Islam merupakan
JENIS NILAI
Nilai Instrumental (ekstrinsik)
Nilai Intrinsik
Kualiti yang diterima atau ditolak yang tidak
bergantung pada nilai lain.
Nilai dalaman diri seseorang
contoh:
1. Marina sedang duduk di taman permainan. Tibatiba, seorang kanak-kanak berlari ke arahnya dan
bersembunyi di belakang pokok. Kemudian datang
2 orang kanak-kanak. Marina mengelengkan kepala
tanda tidak nampak budak itu.
Tindakan Marina telah menyelamatkan tersebut
daripada menjadi mangsa buli, walaupun dia tiada
niat membanteras kegiatan buli di kawasan
tersebut.
Nilai Subjektif
Kualiti yang diterima atau ditolak mengikut pandangan
seseorang individu.
Contoh:
1. Kes Isreal menceroboh Palestin dan Lubnan dilihat baik
oleh Amerika dan sekutunya tetapi dinilai jahat oleh
golongan lain.
Satu pihak melihat dari sudut tujuan serangan dan satu
pihak melihat dari aspek kesan peperangan dan kebenaran
isu.
2. Cadangan supaya hukuman rotan di khalayak ramai
dikuatkuasakan kembali kepada murid yang membuat
salah.
Menunjukkan dua isu nilai, iaitu satu pandangan
menyatakan bahawa hukuman rotan adalah untuk
mendidik tetapi pihak yang satu lagi melihat hukuman ini
merupakan tindakan yang memberikan kesan negatif
kepada murid.
Nilai Objektif
Kualiti yang bernilai atau sebaliknya yang bebas
Nilai Relatif
Nilai yang diterima atau ditolak oleh peraturan
Nilai Mutlak
Nilai yang tidak dapat dipertikaikan lagi.
Nilai yang berkaitan dengan kepercayaan atau
agama seseorang.
Contoh :
1. Membunuh diri adalah haram di sisi Islam.
2. Mencuri merupakan nilai moral yang salah
NILAI MASYARAKAT
SEKARANG
raya
Kurangnya amalan menjaga kebersihan
Mahalnya nilai sebuah senyuman
PERNYATAAN NORMATIF
Pernyataan Normatif Moral
Pernyataan ini merupakan penegasan atau pernyataan yang
menyatakan pertimbangan nilai kita seperti baik atau jahat, benar atau
salah, dan diterima atau ditolak.
Contoh-contohnya:
(a)
Berzina adalah perbuatan yang sangat keji.
(b)
Pengguguran adalah perbuatan yang tidak bermoral.
Abdul Rahman Aroff (1999) menyatakan bahawa terdapat dua cara
PERNYATAAN NORMATIF
Perbuatan Normatif Bukan Moral
Pernyataan ini disebut sebagai domain bukan moral. Termasuk di
dalamnya ialah agama, estetika, ekonomi, intelek, kebendaan,
politik, dan sosial.
Dalam hal ini, istilah baik, buruk, dan sebagainya tidak diguna
pakai untuk menentukan nilai moral perbuatan atau watak
seseorang.
Contoh-contohnya:
(a) Ini sebuah buku yang baik.
(b) Anda tidak perlu membeli kasut itu.
Antara pernyataan-pernyataan normatif yang berhubung dengan
soal estetika dan agama ialah:
(a) Saya suka membeli beg tangan yang cantik dan selesa.
(b) Menipu adalah satu dosa.
PERNYATAAN DESKRIPTIF
Pernyataan Deskriptif
Abdul Rahman Aroff menyatakan bahawa pernyataan ini bebas
daripada sebarang nilai atau tiada kaitan dengan pertimbangan
nilai-nilai moral. Pernyataan ini value-neutral dan terdiri daripada
laporan atau deskriptif. Tujuannya adalah untuk menyatakan
fakta empirikal atau logikal. Contoh-contohnya:
(a) Dia sentiasa tidur awal.
(b) Kereta itu berwarna biru.
SEKIAN
TERIMA KASIH