MENGENAL SULITNYA SUGGESTI

Kesuksesan dan
Kegagalan adalah Hasil

"Keinginan" Kita Sendiri
Firman Pratama, S.T, M.T (Pakar Pikiran)
Kadang kita mengeluh kepada Tuhan dan berprasangka buruk kepada-Nya tentang hidup
ini, padahal sejatinya Tuhan sudah menyerahkan sepenuhnya kehidupanmu di tanganmu
sendiri Firman Pratama-
T
idak terasa ya, sudah memasuki kemarin itu saya berada di sebuah
memasuki bulan April dan sudah
perkebunan teh dimalang untuk membuat
sampai di masuk ke bulan Mei
berbagai keinginan yang mau saya capai
kalender kita dengan angka 2015,
di tahun ini, dan ketika saya membuka
artinya kita melakukan pergantian bulan
catatan itu kembali malam ini, yang ada
dengan begitu cepat di tahun 2015 ini. Setiap
pergantian waktu pasti banyak orang yang
hanya rasa syukur bahwa semua sudah
melihat kembali ke belakang, melihat lagi tercapai sempurna. Bagaimana dengan

perjalanan sepanjang bulan yang telah dilalui, anda?
melihat lagi semua hasil yang dicapai dalam
Kalau anda merasa ada yang gagal,
bulan yang mau ditinggalkan. Apakah anda
maka sebenarnya itu bukan karena takdir
juga merasa seperti itu?
Tuhan yang membuat anda GAGAL
Saya sih merasa tahun ini begitu cepat melainkan karena keinginan anda sendiri.
terlewati, tiba-tiba sudah sampai di bulan April, Pasti anda bertanya? "mana ada orang yang
sudah lebih seperempat tahun 2015. padahal mau gagal", saya selalu menjawabnya
rasanya baru kemarin saya ada di Januari "banyak orang mau gagal", bahkan dalam
2015 ketika awal januari riset saya di kelas AMC (Alpha Mind Control)
terbukti banyak orang juga yang mau
Edisi April 2015 -1

hidupnya selalu miskin alias takut untuk kaya. saudaranya yang iri terhadap
Memang apa yang saya katakan ini terkesan keberhasilannya sehingga menjadi
aneh dan tidak logis, mana ada orang yang bangkrut, persepsi ini dia dapat karena
takut untuk kaya. Ketika saya memberikan
mendatangi paranormal, ya itu ketika
form isian alias kuisioner yang berisi berbagai
hanya menghubungi melalui telepon.
pertanyaan yang terukur maka dari jawaban-
jawaban itu bisa dinilai apakah orang itu mau Ketika orang ini mengikuti kelas
untuk kaya atau takut untuk kaya.
AMC Platinum barulah dia menyadari
sepenuhnya bahwa kebangkrutannya
Tujuan saya membuat pertanyaan-
pertanyaan dalam kuis bakat kaya itu adalah bukan hasil dari "buatan" saudaranya
untuk menjelaskan secara ilmiah bahwa kaya yang iri seperti yang dijelaskan oleh
dan miskin, gagal dan sukses terjadi bukan paranormal itu, tetapi sesungguhnya
karena takdir tapi karena keinginan dari setiap diinginkan oleh pikiran bapak ini sendiri,
orang. yang selama ini tidak disadari.
Kesuksesan dan kegagalan adalah

hasil dari program-program yang ada
dalam PIKIRAN seseorang, itulah kenapa
saya selalu mengatakan di status
facebook, di twitter saya bahwa ketika
seseorang mengalami sebuah kegagalan,
sebuah kebangkrutan, sebuah kecelakaan
itu sebenarnya terjadi atas keinginan
orang itu sendiri, dan itu harus disadari
terlebih dahulu.
Menyadari bahwa kesalahan ada

dalam diri ini mugkin yang sering orang
menolak untuk menerima, ada seorang
bapak yang menghubungi saya melalui
telepon yang mengatakan bahwa
hidupnya susah karena dibuat oleh
Edisi April 2015 -2

Seerti yang saya tulis diatas dibutuhkan Mengenali artinya tahu bahwa ada pikiran
sebuah kesadaran penuh untuk mau kita yang salah. Kalau sudah tahu mana
menerima bahwa segala peristiwa dalam program yang salah maka pastilah bisa
hidup ini terjadi sudah sesuai dengan kita perbaiki, kalau belum tahu dibagian
keinginan kita, sudah sesuai dengan mana program mana yang salah ya tentu
request kita. Karena itulah kita perlu tidak akan terjadi perbaikan?
mengenali program-program apa yang
Seperti bapak tadi yang merasa
mungkin kurang nyaman dalam pikiran
bangkrutnya hasil buatan, setelah
kita.
menyadari kesalahan program dalam
dirinya maka dengan mudah bapak ini
kembali sukses seperti semula, itulah
kenapa saya selalu menekankan konsep
3M yaitu mengenali, mengontrol dan
memaksimalkan
Edisi April 2015 -3

Semua Orang Sebenarnya
Pernah di Sugesti
D
alam kelas AMC (Alpha Mind
terhadap apa itu sugesti. Karena banyak
Control) di Surabaya kemarin
berseliweran pemahaman yang salah
sabtu tanggal 20 Desember
tentang sugesti sehingga menimbulkan
2014, ada seorang peserta yang bertanya
persepsi bahwa sugesti adalah sesuatu
ke saya, mas firman, apakah semua
hal yang ajaib dan terkesan hebat,
orang bisa disugesti?, pertanyaan seperti
padahal sugesti hanyalah sebuah saran,
ini sering saya temui baik dalam kelas
seperti yang sudah saya bahas di tulisan
workshop maupun lewat telepon dan sms.
sebelumnya di website ini.
Pertanyaan seperti ini menunjukkan

Sugesti berasal dari bahasa inggris
ketidakpahaman seseorang
yaitu suggestion yang artinya adalah
Edisi April 2015 -4

saran, iya..hanya saran. Kembalikanlah memberikan sugesti kepada orang lain, ya
ke pengertian sebenarnya. Jadi ketika ada kan? ayo coba diingat-ingat, ketika anda
yang mengatakan bahwa sugesti hanya memberikan nasehat kepada anak anda,
bisa diterima oleh sebagian orang saja, ketika anda menyuruh kepada staf anda,
serta membuat pengelompokan bahwa ketika anda merayu kekasih anda, ketika
ada orang yang tidak bisa disugesti, tentu anda memberikan sebuah saran kepada
ini adalah salah besar. sahabat anda, semua itu adalah sugesti,
sugesti dalam bentuk nasehat,perintah,
Sebab semua orang sejatinya
rayuan dan saran. Kalau anda masih
pernah disugesti, sejak lahir saja sudah
hidup dengan orang lain maka
disugesti dan langsung diterima. Coba
sesungguhnya anda pernah memberikan
deh lihat ketika bayi baru lahir, bagi yang
dan menerima sugesti dari siapapun.
beragama Islam, langsung diberikan
sugesti berupa suara adzan yang Ketika muncul pertanyaan apakah
dibunyikan oleh ayah kita, benar? itu kan semua orang bisa disugesti? , maka ini
juga sebuah sugesti. Oh, sebentar, tercipta karena persepsi masyarakat yang
bahkan ketika masih dalam kandungan telah rusak akibat acara televisi, dimana
ibu, kita sudah mendapat sugesti dari ayah menganggap sugesti adalah bentuk
dan ibu kita. perintah yang ajaib dan membuat
seseorang patuh seperti robot dan terlihat
Ketika ibu kita mengelus perutnya
seolah-olah tidak sadar. Ya itu kan acara
sambil berkata, kamu jadi anak yang
tv, seharusnya yang namanya acara tv
pinter ya nanti, lalu ayah kita
harus kita posisikan sebagai sebuah
mengikutinya dengan mencium perut ibu
show,
yang membesar. Ini juga adalah bentuk
pemberian sugesti dan kita Pada prinsipnya, segala sesuatu
menerimanya,iya kan? yang berupa kalimat, ajakan,
gambar, suara dan sejenisnya yang
Sebuah sugesti sesungguhnya
berisikan sebuah ajakan untuk
seliweran dikehidupan kita, mulai dari kita
melakukan sesuatu itu disebut
membuka mata sampai kita menutup mata
SUGESTI
lagi. Bahkan kita pun juga sering
-Firman Pratama-
Edisi April 2015 -5

Dan yang namanya show sudah Kembali kepada bapak tadi yang
didesain sedemikian rupa untuk bertanya dalam kelas AMC, maka
memberikan sebuah hiburan yang sebelum saya menjawab beliau, saya
menarik bagi masyarakat dan menaikkan menyuruh beliau untuk memegang buku
rating dari tv tersebut. Ini yang kadang lalu mengangkatnya keatas, saya
menimbulkan persepsi salah di menyuruh beliau berdiri sambil
masyarakat umum, sehingga kata mengangkat tangannya keatas, dan beliau
sugesti dianggap sebagai sebuah kata menuruti. Lalu saya katakan ke beliau,
yang ajaib,sakti dan begitu hebat. Padahal bapak menuruti kan apa yang saya
semua kalimat, semua saran adalah sugestikan nah itulah sugesti pak, semua
sugesti orang bisa disugesti, bapak ini pun
tertawa sambil berkata iya mas, saya
paham sekarang
Edisi April 2015 -6

"Wah, ternyata ilmu saya dulu Bapak ini sebelum belajar AMC (alpha mind
salah ya pak firman, dulu saya control) sudah lebih dulu belajar berbagai ilmu
harus diisi dulu oleh guru saya yang bertujuan untuk membuat sakti, tapi
baru bisa memunculkan energi dan menurut beliau dengan proses yang rumit,
mendeteksi benda hilang seperti harus puasa, bahkan sampai bertahun-tahun,
ini, tapi sekarang gak pake diisi ya juga harus melalui proses pengisian oleh
pak hahaha..mudah ternyata ya gurunya. Nah, proses pengisian ini yang tadi
pak jadi sakti", ungkapan seorang menjadi pembahasan saya dengan bapak ini.
bapak yang mengikuti kelas Saya jadi teringat dulu ketika masih di zona
platinum AMC di hari kedua pada jahiliyah, juga begitu "akrab" dengan proses
beberapa waktu yang lalu. pengisian ilmu seperti ini.
Edisi April 2015 -7

Saya hanya mengamini saja, memang
S
aya jadi teringat..dulu... ketika
saya mau pergi meninggalkan sejak kecil saya terkenal suka protes dengan
rumah orang tua di kota hal-hal seperti ini dan selalu bertanya sampai
detil, bahkan guru-guru saya disekolah juga
Bangkalan,Madura untuk melanjutkan
sampai kewalahan atas keingintahuan saya.
kuliah ke STTTelkom di Bandung, disuruh
Pengisian ilmu dianggap sebagai sesuatu
orang tua untuk diisi dulu oleh seorang
yang aneh dan beraroma mistis, sebab
"guru spiritual", lalu katanya agar aman
selama ini yang dimaksud dengan pengisian
dan selamat saja di tanah orang hehe, ya ilmu adalah meletakkan kedua tangan
saya manut saja namanya juga disuruh dipunggung atau di tangan atau didada, lalu
orang tua. ada dua orang
yang satu
Waktu
sebagai
itu saya
pemberi ilmu
mengiyakan
dan yang
saja, karena
satunya
menurut saya penerima ilmu,
itu tandanya lantas si
orang tua saya pemberi ilmu
mendoakan mengatakan
saya, dan doa "saya ijazahkan
orang tua ilmu ini
adalah yang kepadamu dan

sekarang kamu
utama,
juga sama
mungkin caranya saja yang kurang tepat.
dengan saya", biasanya seperti ini kalimatnya
Proses pengisian yang saya alami
kan.
pertama waktu itu ya disuruh duduk lalu si
guru spiritual ini menempelkan kedua Saya dari dulu begitu mendengar
tangannya ke punggung saya sambil istilah pengisian ilmu, selalu ingin tahu,
melafalkan bacaan. Lalu berkatalah si guru dan semua yang pernah saya datangi
ini ke saya, "udah dik, kamu sudah saya pasti memberikan pemahaman yang
lindungi, sudah saya pagari jadi aman dan sama seperti diatas. Pemahaman ini yang
selamat ditanah orang" hehe. saya ingin benarkan, kalau pengisian ilmu
Edisi April 2015 -8

itu hanya seperti itu, bukankah itu
pemberian sugesti saja dan orang yang
katanya diisi lalu menyetujui dan
mengiyakan maka pikirannya bekerja deh
sesuai sugesti yang diberikan. Benar kan?
lantas dimana ilmunya?apa yang diisikan?
Kalau saja kita mau lepas dari

Inilah tujuan saya membuat metode
aroma2 mistis, arti dari pengisian ilmu
AMC (Alpha Mind Control), untuk
adalah proses belajar, sama halnya
meluruskan banyak pemahaman yang
dengan belajar matematika di sekolah
kurang tepat di masyarakat, salah satunya
sampai anda bisa berhitung dengan
ya pengisian ilmu, dalam kelas AMC yang
benar, belajar bahasa inggris sampai bisa
ada adalah "belajar", sehingga tidak ada
membaca dan bicara bahasa inggris,
proses pengisian ilmu yang duduk bawah,
belajar di bangku kuliah sampai bisa
pejam mata, meletakkan telapak tangan
menerapkanya dikehidupan, inilah makna
dan sebagainya yang mungkin banyak
pengisian ilmu sebenarnya dan ilmu itu
tidak pernah bisa hilang, tidak pernah bisa
diambil oleh gurunya. Jadi sebenarnya,
kita semua sudah mengalami proses
pengisian ilmu yaitu ketika belajar kan.
Lalu kenapa mencari proses

pengisian ilmu yang lain, dimana sejatinya
bukan pengisian ilmu tapi hanya
pemberian sugesti alias pemberian saran. ditemui di program pelatihan
Untuk memahami lebih dalam tentang pikiran,energi, metafisika lainnya.
sugesti, maka anda bisa membuka
www.kekuatansugesti.com. Karena memang makna
pengisian ilmu sesungguhnya adalah
proses "belajar". yaitu untuk mendapatkan
sebuah pemahaman tentang sesuatu hal.
Edisi April 2015 -9

Karena AMC adalah ilmu untuk pembodohan dengan berbagai trik yang
mengenali, mengontrol dan memang terlihat aneh terlihat ajaib bahkan
memaksimalkan pikiran maka pengisian terlihat luar biasa, padahal kalau kita mau
ilmunya ya sampai anda "paham" apa itu melihat berbagai hal yang selama ini
pikiran sehingga bisa menggunakannya dikatakan sakti itu dengan sudut pandang
untuk kemajuan dalam kehidupan sehari- "ilmiah" maka semua sebenarnya hanya
hari. hal biasa saja, sehingga sebenarnya perlu
diluruskan makna sakti yang
Kesaktian, terkadang disalah artikan
sesungguhnya.
sebagai sebuah kehebatan yang aneh dan
membuat orang lain yang melihat menjadi Hari Minggu kemarin saya
kagum kepada diri kita. Disebut orang bertemu dengan seorang pria muda
dengan label sakti, hebat memang berasal dari Riau yang menemui saya
menjadi sebuah nilai "wah" sendiri, benar untuk mempelajari metode Alpha Mind
kan? tetapi banyak orang yang ingin Control (AMC) secara privat,disela-sela
terlihat sakti tetapi tidak memahami benar, proses "coaching", pria ini bercerita
apa sakti itu,Apa makna hebat itu. tentang pengalaman dia saat mau
mempelajar teknik "kuda lumping" atau
"jaran mabuk", dimana menurut sebagian
besar orang teknik kuda lumping ini adalah
hasil dari suatu proses kesaktian yang
dilakukan oleh pawang dan pemainnya.
Dia bercerita bahwa ketika

temannya sudah masuk ke arena
permainan, maka dia dirangkul
oleh temannya ini.
Sebelum acara dimulai, temannya

tadi bilang, "nanti kalau saya sudah main
Justru malah yang terjadi di dan mulai tidak sadar maka saya akan
masyarakat kita adalah proses ajak kamu masuk".Nah, ketika si pria
Edisi April 2015 -10

muda ini masuk, dia tidak merasa apa2, kesaktian semu, kesaktian palsu. Apa itu
nah si teman yang sudah lebih dulu terlihat kesaktian semu atau kesaktian palsu?
tidak sadar, langsung membisikkan kata Kesaktian yang sebenarnya bukan
ke pria muda ini, "sudah, kamu pejam kesaktian, tetapi selalu dianggap
mata dan ikuti gerakan saya". kesaktian.
Si pria muda ini, merasa aneh Seperti kebal, penyembuhan,

waktu itu dan berpikir, lho ternyata hanya berjalan diatas pecahan kaca,
disuruh ikut2an saja. Kemudian datanglah memecahkan botol, mentransfer energy
seorang pria tua yang dikenal sebagai dll. Saya jadi teringat, ada seseorang
pawang dan spiritual didaerah itu yang bapak yang mengaku "spiritual" dan
juga berbisik "kalau mau main, ya main mengaku menguasai tenaga dalam dan
aja, ikuti permainannya" ingin menantang saya untuk dijatuhkan.
Nah, dari pengalaman inilah pria Ya saya mempersilahkan,

muda ini akhirnya sadar bahwa proses dengan "action"nya bapak ini
kuda lumping ternyata hanya permainan menggerakkan tangannya sambil
saja bukan mulutnya
sesuatu berkomat-
kesaktian, kamit seolah2
atau ada mengirimkan
proses tenaga dalam
kesurupan untuk
dan proses menjatuhkan
tidak sadar saya, dan
saya pun
hanya
didalamnya. Banyak hal lain yang selama
menanggapinya dengan santai sambil
ini terlihat sakti, terlihat hebat.
main2 game di smartphone saya. Apa
Oh ya, banyak alumni AMC yang yang terjadi? apakah saya jatuh?
dulunya adalah para pembelajar di zona TIDAK...saya biasa saja, saya lihat bapak
jahiliyah dimana yang dikejar adalah ini semakin memfokuskan dirinya, dan

mulai memejamkan mata, lalu saya merasakan apa-apa". Dari sinilah, bapak
berkata ke bapak ini sebuah "kalimat sakti" energi tadi akhirnya sadar bahwa selam ini
(hehe), untuk membuat kedua tangan bukan dia yang menyembuhkan "pasien-
bapak ini kaku, dan hasilnya kedua tangan pasien"nya, melainkan diri orang itu
bapak ini kaku. sendiri.
Singkat cerita, bapak ini akhirnya Tujuan saya membuat AMC adalah
sadar bahwa apa yang dilakukannya untuk menyadarkan orang bahwa
adalah sebuah kesalahan, sebab selama setiap pribadi yang masih normal
ini yang dia coba jatuhkan adalah bernafas, yang masih bisa berpikir,
murid2nya yang memang secara hukum sesungguhnya memiliki kekuatan yang
PIKIRAN, pasti menuruti apapun yang sama dengan orang lain untuk menjadi
disugestikan bapak ini sebagai guru pribadi yang hebat dan sukses, sebab
kepada muridnya. kuncinya adalah di PIKIRAN, selama
kepalanya masih sehat maka pasti
Ada juga seorang peserta AMC
PIKIRANnya masih bisa bekerja.
yang mengakunya dulu berprofesi sebagai
Hanya selama ini belum MENGENALI
"penyembuh energi",diawal workshop
cara bekerjanya, sehingga belum bisa
bapak ini banyak berargumen, sampai
MENGONTROLnya , maka tentu belum
saya suruh mempraktekkan cara dia untuk
bisa MEMAKSIMALKANnya untuk
melakukan penyembuhan kepada peserta
menciptakan kehidupan yang lebih
lain, tapi saya katakana kepada peserta
baik.
lain itu, untuk memikirkan hal yang lain
dan saya ajak bicara. Saya sering bercanda ke banyak
orang, baik itu dikelas AMC, kepada
Dengan "action" yang sama
teman2 saya dikantor, kepada
dengan bapak tenaga dalam tadi, maka
mahasiswa2saya, teman2 dosen
bapak energi ini pun melakukan
juga,ketika mereka bertanya tentang
prosesnya. Lalu ketika selesai, ditanyalah
kesaktian dan bagaimana caranya bisa
ke peserta lain yang menjadi "target
sakti seperti berjalan diatas kaca, berjalan
eksperimen" apa yang dirasakan, ternyata
dengan ditutup mata, menidurkan orang
jawabn peserta ini adalah "tidak
dengan cepat, membuat tangan berasap,

membuat keris berdiri, membuat kertas kepada penjaga toko sulap itu apa yang
melayang dan yang lainnya. mau anda lakukan, pasti mereka akan
memberikan alat-alatnya, triknya yang
Saya hanya tersenyum lalu
bisa dipelajari dengan mudah". Anda ngga
berkata ke mereka, "Ada cara yang
percaya cara ini, cobalah dulu maka anda
termudah dan tercepat untuk menjadi
pasti dengan mudah dan cepat menjadi
SAKTI, datanglah ke toko sulap, ceritakan
SAKTI dan DIKAGUMI oleh orang-orang
disekitar anda.

hipnotis (hipnosis) dengan benar mungkin
M
enghipnotis orang lain, kalimat
terlihat hebat, tapi bagi saya sebagai
ini kalau dibaca dengan
pakar pikiran maka itu biasa saja. Saya
pemahaman umum terlihat
selasa kemarin ada seorang ibu yang
sakti, terlihat hebat, terlihat wow, apalagi
menemui saya untuk mempelajari Alpha
ditambahi dengan kalimat tanpa
Mind Control (AMC) secara privat, ibu ini
persetujuan, jadi kalau dibuat kalimat
bercerita bahwa dia pernah belajar
lengkapnya menjadi menghipnotis orang
hipnotis 6 bulan yang lalu, beliau bercerita
lain tanpa persetujuan. Terlihat hebat ya
bahwa dikelas hipnotis diajarkan bahwa untuk
hehe, bagi yang belum memahami
menghipnotis orang butuh persetujuan dari
orang , lalu ibu ini bertanya caranya

menghipnotis tanpa persetujuan ke saya. tidak butuh persetujuan, tapi butuh
Saya hanya tersenyum saja, ketika ibu ini kemauan dari orangnya. Jadi kalau anda
bertanya tentang cara menghipnotis tanpa masih beranggapan hipnotis itu butuh
persetujuan, saya balik bertanya ke ibu ini,
persetujuan, maka itu masih belum
apa yang ibu pahami tentang hipnotis setelah
paham, sebab mustahil anda menawarkan
mengikuti pelatihan hipnotis dulu itu?, lalu ibu
kepada seseorang untuk anda hipnotis
ini menjawab, ya hipnotis membuat orang
hehe, pasti menolak dan tidak mau. Benar
tidur lalu ditanya, kemarin yang belajar seperti
kan?
itu, kan harus mau, lah kalau saya
menghipnotis suami saya kan pasti susah
Saya ambil contoh, praktek dukun,
kalau gitu caranya, nah pas saya cari-cari lagi
ketika seseorang datang ke dukun, maka
diinternet ketemu dengan blognya mas firman
yang tentang alpha telepati untuk
dukun langsung melakukan praktek
mempengaruhi orang lain tanpa bertemu, penyembuhan kepada orang itu, disuruh
tanpa bicara, duduk, disuruh
saya pikir cocok pejam mata,
ini buat disuruh macam-
mempengaruhi macam pasti
suami saya. menurut kan?
Pemahaman ibu
bahkan ada yang
ini tentang
sampai ke tahap
hipnotis ternyata
pelecehan
juga masih
seksual juga
sempit, sebab
masih
menurut, dan
membatasi baru protes

hanya tertidur. setelah beberapa bulan dari peristiwa itu.
Bukankah ini juga praktek hipnotis,
Saya jelaskan pelan-pelan tentang dimana dukun membuat menurut para
hipnosis kepada ibu ini, sambil saya pasiennya. Bukan hanya dukun, tapi
mempraktekkan sebuah eksperimen dokter juga, lalu bos kepada bawahannya,
kepada beliau, sampai ibu ini paham dan mereka bisa kan?
sadar bahwa yang namanya hipnotis itu
bukan hanya tidur dan sebenarnya juga

Caranya melakukan hipnotis tanpa Semua itu adalah proses hipnotis, dimana
persetujuan sangat mudah, yaitu hindari mempengaruhi seseorang secara
mengatakan kalau anda mau langsung, kalau secara tidak langsung
menghipnotis, tetapi ganti dengan mau bisa menggunakan teknik alpha telepati
mengobati, atau mau membantu hehe. yang memang saya rancang untuk
Saya sering ketika di kelas AMC, tiba-tiba mengilmiahkan pelet, anda bisa klik di
bermain membuat tangan peserta lengket, www.alphatelepati.com untuk informasi
atau lekat seperti besi, atau membuat lebih jelasnya.
peserta hilang namanya, tentu tanpa
Jadi pahamilah hipnosis dengan
persetujuan dong, kalau saya bilang dulu,
benar, untuk memberikan pemahaman
alias minta ijin dulu tentu ngga mau hehe.
yang benar inilah saya membuat metode
Tapi kalau saya tidak menyebutkan kata
ALPHA MIND CONTROL (AMC), sebab di
hipnotis maka pasti bisa deh.
AMC kita belajar caranya
Ya sama dengan para dukun, mengenali,mengontrol dan
uztad2 di acara istighosah, pendeta di memaksimalkan pikiran, sehingga ketika
gereja dan spiritual lainnya yang membuat sudah memahami AMC otomatis sudah
jemaahnya menangis, jemaahnya lega, pasti bisa menghipnotis orang lain.
pasiennya rilek.

Ilmu Pelet sudah dikenal sejak dulu, Ilmu Pelet sebenarnya adalah hasil di
dan sampai sekarang juga istilah ini PIKIRAN kita, dan semua orang yang
begitu popular di kalangan , kalau masih punya PIKIRAN maka PASTI
urusan gagal cinta, atau cinta ditolak bisa melakukannya.
pasti larinya ke ilmu pelet, benar kan? Melakukan Pelet kepada siapapun,
anda pernah? dengan cara yang mudah dan
Ilmu Pelet sering dikonotasikan ILMIAH, kenapa saya katakana
dengan hal yang jelek dan negative, ILMIAH, karena saya orang ILMIAH
padahal sebenarnya baik lho..:) membuat Pelet menjadi memiliki
RUMUS

Alpha Telepati itu sama dengan 3M, yaitu Mengenali, Mengontrol dan
PELET? Memaksimalkan.
Saya membuat metode Alpha Alpha Telepati apakah ILMU

Telepati pada akhir 2011, karena melihat PELET?? Pertanyaan ini paling banyak
banyak sekali program-program tentang masuk ke inbox account facebook saya,
cara mempengaruhi orang lain dengan apakah Pelet dan Alpha Telepati sama?
kekuatan PIKIRAN yang memberikan Saya sedikit tersenyum membahas ini,
teknik yang aneh dan rumit, padahal mengapa? Jelas saja dari tulisan saja
sebenarnya sudah berbeda P.E.L.E.T
mengelola atau dan Alpha - T.E.L.E.P.A.T.I
mengolah pasti secara arti juga
kekuatan berbeda, benar kan?
PIKIRAN itu Perbedaan arti berdasarkan
sangat mudah, dari informasi yang sudah
karena saya diterima dan masuk
percaya bahwa kedalam memori pikiran
MUSTAHIL kalau bawah sadar kita, jika dari
TUHAN itu kecil kita sudah mendengar
menciptakan istilah PELET adalah ilmu
PIKIRAN lalu membuat susah cara mistis untuk membuat lawan jenis atau
mengolahnya. Coba perhatikan tangan orang yang disukai lebih menyukai kita.
anda, apakah susah menggunakan Prosesnya melalui doa dari pemuka
tangan?perhatikan kaki anda, apakah agama, asapnya dukun, rajah yang
susah menggunakan kaki? TIDAK KAN? disimpan didompet, air putih yang dibasuh
Ya sama dengan PIKIRAN, dimuka.
menggunakannya sangat mudah.
Sehingga saya membuat lagi metode Jika pengertian itu yang diterima,
AMC, Alpha Mind Control yang maka persepsi tentang PELET menjadi
mempelajari secara menyeluruh tentang konotasi negatif kan? Karena
mengelola PIKIRAN, dengan pendekatan menganggap hal itu terjadi menggunakan

perantara jin, padahal kalau kita membakar kemenyannya. Artinya, dukun
datang ke dukun mereka menggunakan ini berada dalam alpha state, kalau begitu
asap kemenyan bukan jin kan? He.he..jadi yang terjadi adalah proses Alpha-Telepati
perantara PELET itu menggunakan asap dong, bukan melalui perantara jin atau
hasil pembakaran, itu yang nampak mata asap?
kan? Apakah saat kita meminta tolong ke
dukun, menyebut nama atau membawa Lalu setelah selesai melakukan
foto dari target? Pasti dong, apa tujuannya ritual nya, dukun atau spiritualis ini akan
dukun minta foto dan nama? Ya agar menyuruh pengorder untuk tetap
dukun itu tahu pasti siapa targetnya berusaha, biasanya mereka akan berkata
digarap untuk dikirimkan pesan agar sudah saya kerjakan mas/mbak/pak/bu,
menjadi sayang kepada pengorder pelet. kamu juga harus tetap berdoa agar cepat
Lalu dukun itu bicara ke pengorder sudah prosesnya dan ini ada air putih kamu
tenang, aja si dia pasti mau sama kamu. bawa pulang, lalu minum. Tapi ingat
Eits..sebentar, jika dukun itu berkata sebelum minum, kamu sebut nama target
kepada pengorder seperti itu, maka sambil mengingat-ingat dia . Benar kan?
pengorder pasti merasa tenang dan lebih
percaya diri, nah karena perasaan
percaya diri itu semakin besar maka
bekerjalah pikiran dari pengorder itu untuk
mengirimkan pesan sayang kepada
target. Jadi kalau begitu yang
mengirimkan pesan sayang kepada
target, bukan dukun dong tetapi pengorder
itu sendiri, kalau gitu lantas ngapain ke
dukun?hehe.., Sekarang coba kita
perhatikan kondisi dukun itu ketika duduk
sambil memejamkan mata, itu artinya
dukun sedang berada dalam keadaan
fokus rileks sambil santai bahkan minun
kopi lalu dia memejamkan mata dan

Ayo coba diingat-ingat jika kita kepercayaan diri meningkat karena sudah
pernah datang ke dukun,orang pinter atau ada yang membantu untuk melakukan
spiritualis. Jika belum pernah, cari teman PELET kepada target, karena perasaan
yang pernah melakukan proses itu . yang begitu besar tentu power dari
Lalu ketika proses PELET itu berhasil, gelombang otak semakin besar maka
maka pengorder mengatakan bahwa, terkirimlah perasaan suka kita ke target,
wah..dukun itu hebat, orang itu sakti hasilnya..tuing..tuing..target mulai tumbuh
karena berhasil perasaan suka,
membuat target setiap bertemu kita
tergila-gila kepada dia semakin suka,
kita. Tunggu dulu, kita pun semakin
mari kita urai secara perhatian dengan
jernih ya..ketika kita memberikan cinta
melakukan PELET yang tulus. Maka
,siapa yang memiliki jadilah apa yang kita
perasaan besar inginkan untuk
kepada target? memiliki target, logis?
Dukunnya atau diri Sangat logis, dan itu
kita? Dan ketika kita bukan karena
mengikuti saran dukunnya, tapi
dukun untuk minum karena diri kita sendiri
air putih itu sambil yang memiliki power
menyebut nama dan melalui pikiran kita.
mengingat target bukankah itu artinya kita Bagaimana kesimpulannya?
sedang berada di kondisi Alpha-state lalu Apakah sama PELET dengan TELEPATI,
perasaan suka dan begitu menginginkan setelah memahami ulasan saya tadi
target menjadi tambah besar, benar? tentunya kita mulai mengangguk-
Telepati berasal dari dua kata yunani, anggukkan kepala tapi entah apa artinya
yaitu tele=jauh dan pathos=perasaan, sambil berkata owh. Atau malah
Ketika perasaan meningkat maka Artinya mengernyitkan dahi, sambil berkata dalam
pathos kita mulai membesar ditambah hati kok bisa begitu ya. Tapi ada juga

yang merasa menyalahkan diri, sambil pada gak laku. Ha..ha..kami pun tertawa
berkata ngapain aku ke dukun ya waktu lepas, saat itu juga saya memasukkan
itu. Ayo kita termasuk yang mana nih? sugesti kepada peserta ini, bapak..kalau
Pemahaman seperti ini saya dapatkan ada klien lagi yang minta tolong maka
dari hasil riset sebagai seorang praktisi bapak ingatkan bahwa diri klien itu yang
bawah sadar baik itu terhadap klien di membuat berhasil dengan bantuan
ruang terapi, alumni pelatihan dan Tuhan. Dengan manggut-manggut,
terhadap diri sendiri. Ketika saya peserta ini mengatakan Siip mas.
mengajar seseorang peserta kelas
PLATINUM yang mengaku sebagai ketua Alpha Telepati, sebenarnya
dukun jawa barat, dan menjelaskan adalah sebuah ilmu yang semua orang
prosedur alpha telepati seperti penjelasan yang masih normal alias masih bisa
tadi, peserta ini langsung senyum sambil bernafas pernah melakukannya, hanya
geleng-geleng kepala dan berkata selama ini banyak dari anda
kenapa baru sekarang saya dapat ilmu menganggapnya sebuah kebetulan, nah
seperti ini saya mencoba membuat rumus-rumusnya
sehingga kalau sudah mengetahui
Dia juga mengakui bahwa setiap rumusnya maka kita bisa mengulangi lagi
mengerjakan order PELET dari klien- kebetulan itu, kalau kebetulan bisa
kliennya pasti meminta mereka untuk diulang-ulang maka boleh dong kita
tetap berdoa, bahkan peserta ini pernah mengubah kebetulan menjadi kebenaran.
tidak melakukan apapun kepada target Betul menjadi Benar hehe.
yang diminta klien namun tetap berhasil
dan klien itu senang. Dalam hati peserta
ini bingung, darimana berhasil sedangkan
dia tidak melakukan apapun. Karena itu
setelah memahami penjelasan saya,
langsung dia paham mengapa proses
PELET itu berhasil. Bahkan dia bilang ke
saya, mas..rahasia ini jangan diajarkan
ke banyak orang lho ya,nanti dukun-dukun

B
anyak yang bertanya ke saya firman kan fenomena itu hanyalah lebay
bagaimana caranya saja, sementara di masyarakat sudah
menyembuhkan seseorang yang mendarah daging?, Lalu ada seorang
sering kerasukan, itu kata mereka ya ustadz yang dia sehari-hari sering
kerasukan. Ada seorang peserta pelatihan menangani jemaah dengan menyebut
kelas hipnoterapi, yang memunculkan istilah Ruqyah, dia belajar ke saya lalu
pertanyaan seperti ini, mas firman, kalau menceritakan sebuah kasus.
orang yang kerasukan atau kesurupan itu
bagaimana mengatasinya, kalau berdasar Kasusnya :Ada seorang ibu, dia
pembelajaran saya selama dengan mas sering sekali kerasukan. Setiap minggu
selalu menemui uztadz ini untuk diruqyah,

awalnya si uztadz senang saja katanya, yang menguasai?Jika itu pertanyaan
tapi karena setiap minggu datang dengan anda, maka saya jawab dengan tegas,
sosok penganggu yang berbeda, maka tidak ada. Yang membuat seseorang
uztadz juga merasa aneh dengan ilmu terlihat seperti itu adalah dirinya sendiri.
ruqyah dia. Maka karena itu dia mencari Saya menulis seperti ini karena saya
cara yang lain, lalu bertemulah dengan sering membantu orang-orang yang
artikel-artikel saya. Menurut uztadz katanya sering kesurupan itu. Hmmsaya
tersebut ya. ingat ketika saya memberikan workshop
Alpha Mind Control di Bali, tepatnya di
Nah..saya akan menjawab dua
Denpasar, waktu itu kelas platinum yang
pertanyaan tersebut dalam artikel kali ini.
diikuti oleh seseorang pemilik supermall di
Saya letakkan tulisan ini di blog ini karena
denpasar. Ketika di hari kedua, tepatnya
memang merupakan bagian proses terapi.
jam 4 sore waktu bali, bapak ini ditelepon
Kerasukan ataulah kesurupan atau apalah
oleh staffnya bahwa ada 3 orang pegawai
namanya, sebenarnya adalah proses
yang kesurupan di mall nya. Langsung
HIPNOSIS, dimana orang tersebut
saya dan beliau pergi ke sana.
sedang dalam kondisi TRANCE, alias
menggunakan pikiran bawah sadarnya, Karena bapak ini sudah
bukan tidak sadar. Kalau orang yang mengetahui kalau itu hanya lebay maka
kerasukan itu tidak sadar maka dia dia mencoba menangani sendiri, untuk
pastilah pingsan, bukan malah bergerak, orang yang pertama adalah laki-laki yang
berbicara ngawur seperti itu. matanya melotot, bapak ini mencoba
mengambil air bekas sesajen dan
melemparnya ke wajahnya, maka laki-laki
ini langsung melemas. berhasil pak
firman sahut bapak ini ke saya he.he.
Apakah kerasukan itu ada makhluk lain

malu. Diam sekarang, maka gajimu
dinaikkan
Dalam 1 menit, perempuan ini

melemas, roboh dan jatuh ke lantai,
mantra saya berhasil ya..he.he..si bos
bertanya ke saya, pak firman bilang apa?
ya saya katakan seperti tadi itu kepada
bosnya, dan bos itu tertawa pak firman ini
Saya pun hanya mengacungkan
memang pandai. Anda boleh
jempol, lalu orang yang kedua adalah
mencobanya kepada orang-orang yang
perempuan yang terliat mengacau
katanya kerasukan itu.
bicaranya, bahkan marah. Lalu bapak ini
bingung dan menoleh ke saya. Saya pun
menyuruh bapak ini, dekati lalu tampar
wajahnya, katakan ke dia diam atau saya
pecat sekarang. Anda tahu, perempuan
ini langsung diam dan melemas, sambil
tertidur. Hebat kan he.he.
Nah yang ketiga, ini perempuan

juga dia malah bergerak kemana-mana,
bahkan berguling-guling. Saya pun Lalu bagaimana dengan si uztadz
bertanya ke temannya, sudah menikah ruqyah tadi, saya bilang ke beliau, uztadz,
orang ini?jawabannya sudah. Lalu saya saat anda menyuruh pergi kepada
dekati dia, dan meminta temannya untuk penunggu yang ada didalam tubuh ibu itu,
memeganginya, saya siramkan air ke sebenarnya uztad tidak melakukan apa-
kepalanya, lalu say bisikkan di apa, siapa yang disuruh pergi, tidak ada
telinganya..kamu pilih mana, diam atau yang pergi. Karena ibu itu masih
saya lepas semua pakaian kamu, saya menyimpan memori tentang kesurupan
sebarkan foto-foto kamu agar suamimu dan penunggu dirinya.Akibatnya setiap
minggu selalu datang dengan nama

penunggu yang berbeda, betul uztadz?, bertahun-tahun tidak pernah diajarkan
beliau mengangguk dan mengiyakan.Lalu seperti itu, saya paham sekarang bahwa
saya harus apakan pak?semua bacaan kerasukan atau kesurupan itu bukan dari
sudah saya berikan? tanya uztadz ini lagi luar yang masuk, melainkan dari dalam diri
begini saja pak, saat nanti ibu itu datang orang itu sendiri jawab uztadnya saat
lagi, uztadz lakukan saja proses ruqyah mau mengakhiri teleponnya.
seperti biasa, tapi jangan menyuruh pergi
Kayaknya materi kesurupan ini
kepada yang dianggap penunggu itu tapi
saya suka menulisnya lagi hehe, mungkin
uztadz katakan kepada bagian penunggu
sedikit melawan arus yang ada di
itu, kamu mulai sekarang menjadi
masyarakat kita, tetapi kan boleh kalau
sahabat ibu ini, kamu adalah lelaki
saya memberi pencerahan. Semalam,
tampan, menggunakan jas dan bersih,
saya diundang berdikusi oleh salah satu
kalau kamu mau maka kamu tetap dalam
pemimpin pondok pesantren di
ibu ini tapi itu syaratnya kamu harus bersih
Bangkalan,Madura, beliau mengenal saya
dan membantu, dan katakan juga kepada
dari salah satu santrinya yang pernah
ibunya bahwa dalam diri ibu sekarang
mengikuti workshop Alpha Mind Control,
sudah ada yang selalu menemani dan
nampaknya Kyai ini (kalau di madura,
membantu.Uztadz ini pun paham.
disebut kyai) tertarik oleh pemaparan
Setelah sepuluh hari berlalu, santrinya, karena saya ketahui bahwa
uztadz ini menghubungi saya mantap pak santri ini adalah santri terbaik di Pondok
firman, ternyata memang seperti itulah Pesantren itu. Kyai ini menanyakan saya
kerasukan, saya tidak perlu membuang tentang masalah kesurupan, sebab
tetapi saya ubah menjadi teman, dan ibu menurut beliau dia sering melakukan
ini sekarang jadi selalu happy dan ruqyah kepada orang-orang, tetapi
berterima kasih ke saya mengatakan pak kesurupannya hanya hilangs sesaat, nanti
uztadz akhirnya saya bebas dari kalau orang itu ada masalah muncul lagi
gangguan, saya pun menjawabnya sip seperti itu.
berhasil uztadz kayaknya pemahaman
pak firman tentang ilmu kerasukan ini "mas firman, saya sering mengobati
sangat tinggi, saya belajar ruqyah orang yang kesurupan itu, saya ruqyah

saya bacakan ayat-ayat lalu saya usir itu sambil pejam mata, dan saya bilang ke
yang ganggu, memang saat itu orang ini mas Abdi...
tenang tetapi dapat 3 minggu kembali
"liat dihadapan kamu, ada sosok kakek tua
seperti itu lagi, nah..waktu saya dengar
berjenggot, di mau masuk ke tubuh kamu,
penjelasan dari Abdi setelah mengikuti
bukalah pintu hatimu, dan dia masuk
pelatihan mas firman, saya jadi tertarik
sekarang..."
dengan pemaparan mas firman itu,
apalagi saya juga mulai berpikir bahwa
Sontak, mas abdi seperti terkaget sambil
kesurupan itu bukan karena diganggu
pejam mata, dan saya pun mulai bicara
atau dimasuki tetapi karena ada masalah
lagi "kamu yang didalam abdi, siapa?"
kejiwaan yang berat" ujar kyai ini..
"saya kakek jinggo", suara mas Abdi mulai
berubah seperti suara kakek tua
"mas firman, abdi kesurupan ini" kata pak

kyai..
Yup..kondisi seperti ini, oleh masyarakat

kita disebut kesurupan, karena suara
berubah, dan logat bicara berbeda,
apakah ada yang masuk?
Saya memang baru mengenal kyai Jawabannya, TIDAK, yang berbicara

ini, dan saya senang karena kyai ini mulai adalah diri Abdi sendiri...bukan makhluk
menyadari kalau kesurupan yang sering lain...kan sudah jelas suara itu keluar dari
dia tangani itu adalah dari kejiwaan yang mulutnya si Abdi ini, atau kalau anda
berat, nah..saat itu, saya kemudian melihat orang yang katanya kesurupan itu,
berbicara kepada mas Abdi yang memang yang bicara kan dirinya, keluar dari
ada disitu, krena pak kyai hanya ingin mulutnya sendiri benar kan?
pembicaraan ini ada 3 orang saja. Saya
bicara kepada mas Abdi, lalu perlahan Makanya, saya terkadang aneh saja,
saya bawa dia ke kondisi yang rileks kalau ada yang mengatakan itu yang

berbicara adalah makhluk lain, padahal masuk lagi, padahal kan sudah saya
sudah jelas-jelas yang berbicara adalah pagari tadi si abdi". Lalu saya jelaskan
orang itu, ya kan... konsep pikiran kepada pak kyai ini dengan
contoh si abdi ini..lalu saya kembali si
Kembali ke kasus abdi ya,
abdi, sambil mengatakan "kakek jinggo
hehe..setelah pak kyai mengatakan
adalah teman kamu ya, sekarang kamu
kesurupan, lalu saya suruh deh pak kyai
ada temannya"
ini untuk melakukan ruqyah, nah..mulai
pak kyai membaca ayat2 nya, dan abdi Kesalahan yang dilakukan oleh
dapat melemas, dan praktis ruqyah yang
kembali membuka dilakukan di
mata. Tetapi...saya Indonesia termasuk
kembali bicara ke pak kyai ini, adalah
abdi, mengusir
"mas lihat saya dan membuang,

ya...sekarang kakek pertanyaan saya
jinggo, datang lagi adalah "apa yang
dan dia dibelakang, pejam matanya dan diusir dan apa yang dibuang"..
kakek jinggo masuk lagi"
Diskusi saya menjadi semakin seru,
Efeknya, si abdi kembali lagi sampai pak kyainya bilang, "mas firman
"kesurupan", pak kyai jadi orang bangkalan kan, mau kan ngajar juga
bingung..."mas..kok jinnya bisa nurut ama di pondok sini untuk memberikan materi ini
mas firman, disuruh datang, ke santri?"
Sira Gajah Mada pepatih amungkubumi tan ayun amukti palapa, sira Gajah Mada:
Lamun huwus kalah nusantara ingsun amukti palapa, lamun kalah ring Gurun, ring
Seram, Tajungpura, ring Haru, ring Pahang, Dompu, ring Bali, Sunda, Palembang,
Tumasik, samana ingsun amukti palapa.
Sumpah Palapa Gajah Mada

D
alam kuasa para patih, periode Gajah Mada yang kerap dihubungkan
Gadjah Mada merupakan dengan dimensi supernatural.
periode masyhur. Layaknya Penghubungan ini sulit dihindari karena
Napoleon Bonaparte, Gajah Mada terlahir masyarakat Indonesia menilai tinggi
sebagai orang biasa. Ia seorang military- dimensi tersebut.
politico yang meniti karir dari bawah
Namun, upaya penyingkapan
hingga duduk di puncak pengambilan
jatidiri Gajah Mada hendaklah
keputusan negara paling berpengaruh.
menghindari pencampuadukan ini. Juga
Sulit disangkal, salah satu faktor kuat
terdapat pendapat menyebut Gajah Mada
mengapa
turunan Mongol.
Majapahit
Ia terlahir
muncul
sebagai anak
sebagai
anggota
kerajaan
pasukan
besar
Mongol yang
tidak lain
menetap di
akibat
Jawa dan lalu
pengaruh
menikahi
Gajah
perempuan
Mada ini.
lokal.
Argumentasi ini
Penulis seperti Leo Suryadinata
dibuat karena periode kelahiran Gajah
mengakui, awal sejarah hidup Gajah
Mada berlingkup penyerangan Majapahit
Mada tidak jelas. Namun, Encarta
oleh Dinasti Yuan, dinasti Cina keturunan
Encylopedia memperkirakan Gajah Mada
Mongol.
lahir 1290 M. Jadi, ia lahir dan besar
saat terjadi transisi politik dari Raden
Wijaya (Raja Majapahit pertama) kepada Suryadinata lebih lanjut menulis,
Jayanagara. Gajah Mada mengandalkan intelijensi,

keberanian, dan loyalitas dalam mobilitas
Ketidakjelasan ini pun dipicu pula
vertikalnya. Karir lanjutannya kepala
oleh kecenderungan penulisan tokoh

pasukan Bhayangkara, pasukan penjaga menandai latensi masalah primordial
keamanan Raja dan keluarga. Saat itu, dalam politik Majapahit.
raja patronnya Jayanagara, berkuasa di
Majapahit 1309-1328 M. Dengan Saat Gajah Mada menjabat kepala
demikian, Gajah Mada tentu tengah meniti pasukan Bhayangkara, meletus
karir militer level bawah sejak era Raden pemberontakan Ra Kuti, seorang pejabat
Wijaya, raja pertama Majapahit. Majapahit, 1319 M. Pemberontakannya
menohok politik pusat karena mampu
Jayanagara putra Raden Wijaya menduduki ibukota. Jayanagara berikut
dengan putri Sumatera (Jambi), Dara para istri Raden Wijaya dan putrinya
Petak. Sebab itu, darah di tubuh (Tribhuwanattungadewi, Dyah Gayatri,
Jayanagara bukanlah pure Jawa. Dyah Wiyat, dan Pradnya Paramita)
Anggapan mengungsi ke
primordial ini Bedander. Sebagai
adalah anggapan kepala Bhayangkara,
umum kancah Gajah Mada
politik memastikan keamanan
multinasional saat raja dan keluarga.
itu. Anggapan ini Setelah situasi
sulit dihindari dinyatakan save, ia
karena nusantara berbalik ke ibukota
telah berupa menyusun serangan
lintasan dagang balasan.
aneka bangsa.
Dalam pemastian, Gajah Mada
Resistensi kembangan masalah
menyelidiki kesetiaan rakyat dan pejabat
primordial ini ditandai pecahnya
Majapahit pada Jayanagara. Ia
pemberontakan Nambi 1316 M. Menurut
memancing dengan isu terbunuhnya
gimonca.com, Nambi memberontak salah
Jayanegara. Ternyata rakyat dan
satunya akibat sentimen darah
sebagian besar pejabat Majapahit
Jayanagara ini. Meski berhasil
menyayangkan kematian raja dan
dipadamkan, pemberontakan tersebut
membenci Ra Kuti. Atas dasar ini, Gajah

Mada menyusun serangan militer balasan Jayanagara menurun akibat raja
lalu berhasil membalik keadaan. mengambil istri Gajah Mada selaku
Pemberontakan Kuti pun padam. Raja dan haremnya. Kedua, Kitab Negara
keluarganya kembali ke ibukota. Saat Kertagama olahan Empu Prapanca
kembali memerintah, Jayanagara menulis, perubahan loyalitas Gajah Mada
ditopang kemampuan politik Arya Tadah, akibat Jayanagara mulai jatuh hati pada
mahapatih Majapahit. Fokus kebijakan dua saudari tirinya: Tribuwanattunggadewi
raja dan mahapatih adalah stabilitas politik dan Dyah Wiyat. Empu Prapanca ini akrab
dalam negeri. Jadi, Majapahit belum dengan Gajah Mada. Ketiga, novelis
melakukan penaklukan ke pulau-pulau Langit Kresna Hariyadi, menulis loyalitas
luar Jawa. Gajah Mada belum memegang Gajah Mada terhadap Jayanagara
peran penting di dalam pembuatan berubah akibat Gajah Mada khawatir atas
keputusan politik level pusat. perubahan sikap raja pada
Tribhuwanattunggadewi.
Atas jasanya memadamkan
pemberontakan Kuti, Jayanagara Ketiga asumsi tersebut
menaikan jabatan Gajah Mada dari membayangi proses meninggalnya
komandan pasukan Bhayangkara menjadi Jayanagara 1328 M. Versi Kimball
menteri wilayah (patih) dua wilayah menyebut Gajah Mada menskenario
Majapahit: Daha, lalu Jenggala. Posisi pembunuhan atas Jayanagara lewat Ra
tersebut berpengaruh mengingat Tanca, tabib istana. Tanca dipaksa
keduanya diwenangi putri membunuh Jayanagara saat ia melakukan
Tribuwanattunggadewi (Daha) dan Dyah operasi pembedahan atas raja
Wiyat (Jenggala), dua saudari tiri akibatpenyakit bengkak yang dideritanya.
Jayanagara. Jayanagara belum memiliki Setelah raja meninggal, Gajah Mada
putra laki-laki sebagai penerus tahta. menuding Tanca telah membunuh raja
lalu mengeksekusi tabib tersebut. Kemelut
Loyalitas Gajah Mada atas
ini terjadi 1328 M dan menggambarkan
Jayanagara fluktuatif. Fluktuasi loyalitas
intrik politik istana: Kepentingan pribadi
ini berkisar pada tiga motif pribadi.
berbaur dengan nasib sebuah kerajaan.
Pertama, Charles Kimball menulis
Setelah Jayanegara meninggal, Gajah
loyalitas Gajah Mada terhadap

Mada berkeras Tribhuwanattunggadewi 1331 M meletus pemberontakan Sadeng
harus dijadikan pengganti. Gajah Mada dan Keta, di timur Pulau Jawa. Gajah
khawatir singgasana akan jatuh ke tangan Mada mengirim ekspedisi militer ke sana.
Arya Damar, sepupu Jayanegara dari Secara politik dan militer, Ra Kembar
garis ibu (putri Mauliwarmadewa raja bangsawan sekaligus pejabat Majapahit
Darmaraya). Jika hal tersebut terjadi, berusaha menutup jalan masuk pasukan
Majapahit mungkin kembali dirundung Gajah Mada ke Sadeng. Dengan kekuatan
pemberontakan seperti Nambi dahulu. militer, blokade berhasil ditembus dan
Tribhuwanattunggadewi (aka Sri Gitarja) upaya memasukkan kembali kedua
putri Raden Wijaya dari Gayatri (putri wilayah terbuka lebar. Setelah
Kertanegara, raja memadamkan
terakhir pemberontakan
Singasari). Sadeng dan Keta
inilah, Gajah Mada
Mungkin
diangkat sebagai
saja, opini yang
Mahapatih. Bunyi
muncul saat itu
sumpah Gajah
adalah putra
Mada saat dilantik
pribumi atau
jadi Mahapatih
bukan. Juga
dikenal sebagai
mungkin pula
Sumpah Palapa,
peralihan
bunyinya terekam
kekuasaan pada ratu, membuat Gajah
dalam Kitab Pararaton sebagai berikut:
Mada lebih leluasa mengambil tindakan
Sira Gajah Mada pepatih amungkubumi
politik di kemudian hari. Mulai periode
tan ayun amukti palapa, sira Gajah Mada:
Ratu inilah ekspansi Majapahit berawal.
Lamun huwus kalah nusantara ingsun
amukti palapa, lamun kalah ring Gurun,
Setelah Mahapatih Arya Tadah
ring Seram, Tajungpura, ring Haru, ring
pensiun 1329 M, praktis posisinya jatuh ke
Pahang, Dompu, ring Bali, Sunda,
tangan Gajah Mada.
Palembang, Tumasik, samana ingsun
Tribhuwanattunggadewi mendukung
amukti palapa. Sumpah tersebut disambut
rencana strategis Gajah Mada. Tahun

olok-olok para menteri Majapahit semisal secara militer, Gajah Mada melakukan
Ra Kembar, Ra Banyak, Jabung Terawas, diplomasi dengan Bali.
dan Lembu Peteng. Peristiwa ini terjadi
Ratu menulis surat berisikan
tahun 1331 M, di mana Ra Kembar dan Ra
tawaran persahabatan dari Majapahit
Banyak dalam tempo tidak terlalu lama
yang dibawa Gajah Mada. Amangkubumi
dimutasi oleh ratu lalu dieksekusi.
Paranggrigis lalu turun tangan secara
langsung menggantikan Kebo Iwa dalam
Hayam Wuruk hadir sebagai
memimpin positioning Bali atas Majapahit.
buah pernikahan Tribhuwanattunggadewi
dengan Wikramawardhana, seorang Untuk itu, ia mengumpulkan
bangsawan Majapahit. Suksesi lanjutan sejumlah tokoh Bali untuk menentukan
Majapahit predictable. Stabilitas politik sikap Bali atas aksi Majapahit. Suara bulat
memungkinkan adanya fokus atas politik dicapai, Bali tidak akan tunduk. Tahun
ekspansi. Tahun 1343 M, Gajah Mada 1334 M, barulah Gajah Mada membawa
memasuki Bali. Ekspansi ke Bali bukan ekspedisi militernya ke Bali. Dalam
yang pertama terjadi. Sebelumnya, Raja ekspedisi, ikut serta Arya Damar (atau
Kertanegara (Singasari) melakukannya Adityawarman) yang memangku jabatan
1284 M. Ekspedisi Gajah Mada ke Bali panglima perang. Setelah serangan
dikenal sebagai Ekspedisi Bedahulu. Majapahit, Bali mengalami vacuum of

power.
Di Bali saat itu berkuasa raja

Bhatara Sri Astasura Ratna Bhumi Orang berpengaruh di Bali yang
Banten, sejak 1337 M. Raja Bali ini punya masih Patih Ulung. Namun, patih ini tidak
panglima perang bernama Amangkubumi mampu menguasai keadaan. Sebab itu, ia
Paranggrigis. Dalam aktivitasnya, bersama dua keluarganya, Arya
Paranggrigis punya seorang pembantu Pemacekan dan Arya Pemasekan, datang
bernama Kebo Iwa, asal desa Belahbatuh. menghadap Ratu Tribhuwanattungadewi
Menurut strategi Gajah Mada, Kebo Iwa ini agar mengangkat otoritas Majapahit di
harus terlebih dulu diatasi untuk Bali. Tribhuwanattungadewi
melemahkan Bali. Sebelum diekspansi (kemungkinan konsultasi dengan Gajah

Mada) mengangkat Sri Kresna Kepakisan,

turunan Bali Aga, selaku otoritas Penaklukan Gajah Mada lebih
Majapahit. Bali Aga adalah penduduk Bali terarah ke timur. Perluasannya meliputi
pegunungan, yang kerap dipisahkan Logajah, Gurun, Seram, Hutankadali,
dengan Bali Mula (orang Bali asli). Strategi Sasak, Makassar, Buton, Banggai, Kunir,
politik yang terbaca adalah memecah dan Galiyan, Salayar, Sumba, Muar
menyeimbangkan kekuatan (Saparua), Solor, Bima, Wandan (Banda),
antarkelompok di dalam Bali. Di era yang Ambon, Timor, dan Dompo. Bahkan
sama, Gajah Mada memimpin penaklukan sejumlah wilayah Filipina selatan juga
Lombok. masuk ke dalam Majapahit.
Sebagian besar perluasan

Seperti telah disebut, dalam
mengandalkan kekuatan maritim, yang
Ekspedisi Bedahulu 1333-1334 M, Gajah
untuk itu, Gajah Mada punya andalannya
Mada disertai Adityawarman. Sejak kecil,
sendiri, Panglima Angkatan Laut Nala.
Adityawarman dipelihara di lingkungan
Pada tahun 1350 M,
Majapahit. Adityawarman lalu diangkat
Tribhuwanattunggadewi lengser keprabon
menjadi otoritas Majapahit di Sumatera
mandeg pandito. Ratu digantikan
(wilayah bekas Sriwijaya). Setelah
putranya, Hayam Wuruk yang berkuasa
penaklukan Gajah Mada usai, ia diangkat
13501389 M.
sebagai vassal Majapahit berkedudukan
di Jambi. Adityawarman masih merupakan Kebijakan Majapahit di bawah
saudara Jayanagara, raja Majapahit Hayam Wuruk lebih berorientasi stabilitas
sebelumnya. internal, termasuk mencari permaisuri

bagi kelangsungan suksesi politik. Politik
Saat menjadi vassal, ekspansionis Gajah Mada berakhir di
Adityawarman memperluas wilayah ke masa Hayam Wuruk. Raja baru ini
arah barat, Minangkabau. Di sana ia menempatkan pembangunan candi,
memerintah atas nama Majapahit. pengelolaan politik dalam negeri, dan
Penaklukan diteruskan hingga Samudera pemadaman pemberontakan yang terjadi
Pasai, termasuk ke dalamnya, Tumasik wilayah-wilayah perluasan sebagai
(Singapura), Bintan, Borneo (Kalimantan), prioritas kebijakan.
termasuk Burni (Brunei).

Tahun 1351 M, Hayam Wuruk rombongan Sunda Galuh, termasuk raja
menghasrati Dyah Pitaloka dari Sunda dan putri Dyah Pitaloka, menemui ajal.
Galuh sebagai permaisuri. Kerajaan
tersebut ada di barat Majapahit yang Hayam Wuruk kecewa dengan
belum sepenuhnya tunduk pada Majapahit peristiwa Bubat. Ada beberapa tulisan
karena faktor tertentu. yang memuat kekecewaan Hayam Wuruk
yang muncul akibat lewat sejumlah
Di sisi lain, Raja Sunda Galuh
asumsi. Hayam Wuruk yang masih muda,
melihat, jika putrinya diambil selaku
tentu berdarah panas dan tatkala itu
permaisuri, maka aliansi politik setara
sedang kasmaran dengan putri Sunda.
(mungkin akibat hubungan keluarga)
Atau, nilai sportivitas ksatria mudanya
antara Sunda Galuh dan Majapahit
terpancing, mengingat pertarungan dua
tercipta. Datanglah rombongan besan dari
anasir tidaklah sepadan. Juga, Hayam
Sunda Galuh, terdiri atas raja, kaum
Wuruk menganggap bahwa pertikaian
bangsawan, dan sejumlah kecil pengawal.
yang disulut Gajah Mada adalah
Mereka berkemah di lapangan Bubat,
pertikaian antarkeluarga. Pararaton
pedataran luas di lingkungan ibukota
menyebut, pasca insiden Bubat Gajah
Majapahit. Terjadi negosiasi antara Gajah
Mada tetap menjalankan fungsi sebagai
Mada dengan Raja Sunda Galuh seputar
Patih Majapahit hingga meninggalnya
status Sunda Galuh pasca pernikahan
tahun 1364 M.
tersebut, di mana muncul perbedaan
asumsi antara keduanya: Taklukan atau Namun, ada pula yang menyebut
Aliansi. Gajah Mada melihat potensi Gajah Mada segera dimutasi ke
pembangkangan sebuah wilayah yang Madakaripura. Di sana Gajah Mada hidup
seharusnya tunduk pada Majapahit. Raja asketis hingga meninggal 1364 M, tanpa
Sunda Galuh mendebat keinginan Gajah diketahui prosesnya. Satu hal yang pasti:
Mada dan memutuskan angkat senjata Politik ekspansionis Majapahit usai.
jika penaklukanlah yang Majapahit Setelah tragedi Bubat, Hayam Wuruk
harapkan. Gajah Mada mengerahkan mengarahkan politiknya pada stabilitas
pasukan menyerang tamu tersebut. dalam negeri. Memang muncul beberapa
Terjadilah tragedi Bubat yang terkenal itu. pemberontakan di pulau luar seperti dari
Pertempuran tidak berimbang. Seluruh Palembang, yang minta bantuan

Kekaisaran Cina untuk mengimbangi Akhirnya, Hayam Wuruk
kuasa Majapahit. Namun, begitu pasukan mengangkat Gadjah Enggon selaku patih
Cina datang ke Palembang, wilayah itu tahun 1367. Tiada pula, untuk sementara
sudah ditangani pasukan Majapahit dan ini, ditemukan kabar apakah Gajah Mada
ekspedisi Cina dipukul mundur. punya keturunan. Butuh sebuah riset yang
ditopang dana besar pemerintah
Apapun alasannya, Gajah Mada Indonesia untuk mengangkat kisah Gajah
sosok politisi militer yang kuat. Sejumlah Mada secara utuh.
tulisan menyebut Hayam Wuruk
Pasca meninggalnya Gadjah
kerepotan saat mencari pengganti Gajah
Mada vassal Majapahit kerajaan
Mada yang serba bisa itu. Rajasanagara
Sriwijaya (aka San fo-tsi) pecah menjadi
harus mengangkat sekurangnya empat
tiga yaitu Palembang, Dharmaraya dan
menteri baru guna mengisi posisi Gajah
Pagarruyung (aka Minangkabau) tahun
Mada, yang sebelum itu terjadi, terpaksa
1371. Kerajaan Tanjung Pura di Borneo
memerintah sendiri Majapahit kurang lebih
mengadakan hubungan luar negeri secara
tiga tahun.
bebas dengan Tiongkok, tanpa melalui
Majapahit lagi

D
alam dunia pendidikan, terutama Mengutip pendapat Daniel
dalam kegiatan belajar, seperti Goleman (2004: 44), kecerdasan
yang sudah saya bahas dalam intelektual (IQ) hanya menyumbang 20%
tulisan terdahulu, bahwa kelangsungan bagi kesuksesan, sedangkan 80% adalah
dan keberhasilan proses belajar mengajar sumbangan faktor kekuatan-kekuatan
bukan hanya dipengaruhi oleh faktor lain, diantaranya adalah kecerdasan
intelektual saja, melainkan juga oleh emosional atau Emotional Quotient (EQ)
faktor-faktor nonintelektual lain yang tidak yakni kemampuan memotivasi diri sendiri,
kalah penting dalam menentukan hasil mengatasi frustasi, mengontrol desakan
belajar seseorang, salah satunya adalah hati, mengatur suasana hati (mood),
kemampuan seseorang siswa untuk berempati serta kemampuan bekerja
memotivasi dirinya. sama.

Motivasi sangat penting artinya Manusia yang dikuasai oleh
dalam kegiatan belajar, sebab adanya kebutuhan yang tidak terpuaskan akan
motivasi mendorong semangat belajar termotivasi untuk melakukan kegiatan
dan sebaliknya kurang adanya motivasi guna memuaskan kebutuhan tersebut
akan melemahkan semangat belajar. (Maslow, 1954).
Motivasi merupakan syarat mutlak dalam
belajar; seorang siswa yang belajar tanpa Dalam implikasinya pada dunia
motivasi (atau kurang motivasi) tidak akan belajar, siswa atau pelajar yang lapar tidak
berhasil dengan maksimal. akan termotivasi secara penuh dalam
belajar. Setelah kebutuhan yang bersifat
Motivasi memegang peranan yang fisik terpenuhi, maka meningkat pada
amat penting dalam belajar, Maslow kebutuhan tingkat berikutnya adalah rasa
(1945) dengan teori kebutuhannya, aman. Sebagai contoh adalah seorang
menggambarkan hubungan hirarkhis dan siswa yang merasa terancam atau
berbagai kebutuhan, di ranah kebutuhan dikucilkan baik oleh siswa lain mapun
pertama merupakan dasar untuk timbul gurunya, maka ia tidak akan termotivasi
kebutuhan berikutnya. Jika kebutuhan dengan baik dalam belajar. Ada
pertama telah terpuaskan, barulah kebutuhan yang disebut harga diri, yaitu
manusia mulai ada keinginan untuk kebutuhan untuk merasa dipentingkan
memuaskan kebutuhan yang selanjutnya. dan dihargai. Seseorang siswa yang telah
terpenuhi kebutuhan harga dirinya, maka
Pada kondisi tertentu akan timbul dia akan percaya diri, merasa berharga,
kebutuhan yang tumpang tindih, marasa kuat, merasa mampu/bisa,
contohnya adalah orang ingin makan merasa berguna dalam hidupnya.
bukan karena lapar tetapi karena ada
kebutuhan lain yang mendorongnya. Jika
suatu kebutuhan telah terpenuhi atau
perpuaskan, itu tidak berarti bahwa
kebutuhan tesebut tidak akan muncul lagi
untuk selamanya, tetapi kepuasan itu
hanya untuk sementara waktu saja.

memiliki motivasi untuk berprestasi yang
tinggi. Siswa memiliki motivasi berprestasi
tinggi kalau keinginan untuk sukses benar-
benar berasal dari dalam diri sendiri.
Siswa akan bekerja keras baik dalam diri
sendiri maupun dalam bersaing dengan
siswa lain.
Siswa yang datang ke sekolah

memiliki berbagai pemahaman tentang
Kebutuhan yang paling utama atau dirinya sendiri secara keseluruhan dan
tertinggi yaitu jika seluruh kebutuhan pemahaman tentang kemampuan mereka
secara individu terpenuhi maka akan sendiri khususnya. Mereka mempunyai
merasa bebas untuk menampilkan seluruh gambaran tertentu tentang dirinya sebagai
potensinya secara penuh. Dasarnya untuk manusia dan tentang kemampuan dalam
mengaktualisasikan sendiri meliputi menghadapi lingkungan. Ini merupakan
kebutuhan menjadi tahu, mengerti untuk cap atau label yang dimiliki siswa tentang
memuaskan aspek-aspek kognitif yang dirinya dan kemungkinannya tidak dapat
paling mendasar. dilihat oleh guru namun sangat
mempengaruhi kegiatan belajar siswa.
Guru sebagai seorang pendidik Gambaran itu mulai terbentuk melalui
harus tahu apa yang diinginkan oleh para interaksi dengan orang lain, yaitu keluarga
sisiwanya. Seperti kebutuhan untuk dan teman sebaya maupun orang dewasa
berprestasi, karena setiap siswa memiliki lainnya, dan hal ini mempengaruhi
kebutuhan untuk berprestasi yang prestasi belajarnya di sekolah.
berbeda satu sama lainnya. Tidak sedikit
siswa yang memiliki motivasi berprestasi Berdasarkan pandangan di atas
yang rendah, mereka cenderung takut dapat diambil pengertian bahwa siswa
gagal dan tidak mau menanggung resiko datang ke sekolah dengan gambaran
dalam mencapai prestasi belajar yang tentang dirinya yang sudah terbentuk.
tinggi. Meskipun banyak juga siswa yang Meskipun demikian adanya, guru tetap

dapat mempengaruhi mapun membentuk
gambaran siswa tentang dirinya itu,
dengan tujuan agar tercapai gambarang
tentang masing-masing siswa yang lebih
positif.
Apabila seorang guru suka

mengkritik, mencela, atau bahkan Mengutip pendapat Mc. Donald
merendahkan kemampuan siswa, maka (Tabrani, 1992: 100), motivation is energy
siswa akan cenderung menilai diri mereka change within the person characterized by
sebagai seorang yang tidak mampu affective arousal and anticipatory goal
berprestasi dalam belajar. Hal ini berlaku reaction. Motivasi adalah sesuatu
terutama bagi anak-anak TK atau SD yang perubahan energi di dalam pribadi
masih sangat muda. Akibatnya minat seseorang yang ditandai dengan
belajar menjadi turun. timbulnya afektif dan reaksi untuk
mencapai tujuan. Dari perumusan yang
Sebaliknya jika guru memberikan dikemukakan Mc. Donald ini mengandung
penghargaan, bersikap mendukung dalam tiga unsur yang saling berkaitan, yaitu: 1)
menilai prestasi siswa, maka lebih besar motivasi dimulai dari adanya perubahan
kemungkinan siswa-siswa akan menilai energi dalam pribadi, 2) motivasi ditandai
dirinya sebagai orang yang mampu dengan timbulnya perasaan (affective
berprestasi. Penghargaan untuk arousal), 3) motivasi ditandai oleh reaksi-
berprestasi merupakan dorongan untuk reaksi untuk mencapai tujuan.
memotivasi siswa untuk belajar.
Dari uraian di atas jelas kiranya
Dorongan intelektual adalah bahwa motivasi bertalian erat dengan
keinginan untuk mencapai suatu prestasi suatu tujuan. Makin berharga tujuan itu
yang hebat, sedangkan dorongan untuk bagi yang bersangkutan, makin kuat pula
mencapai kesuksesan termasuk motivasinya. Jadi motivasi itu sangat
kebutuhan emosional, yaitu kebutuhan berguna bagi tindakan atau perbuatan
untuk berprestasi.

seseorang. Penjelasan mengenai fungsi- Jenis-jenis motivasi antara lain :
fungsi motivasi adalah: 1. Motivasi intrinsik, yang timbul dari
1. Mendorong manusia untuk dalam diri individu, misalnya
bertindak/berbuat. Motivasi keinginan untuk mendapat
berfungsi sebagai pengerak atau keterampilan tertentu, memperolah
motor yang memberikan informasi dan pengertian,
energi/kekuatan kepada seseorang mengembangkan sikap untuk
untuk melakukan sesuatu. berhasil, menyenangi kehidupan,
2. Menentukan arah perbuatan. Yakni keinginan diterima oleh orang lain.
ke arah perwujudan tujuan atau 2. Motivasi ekstrinsik, yang timbul
cita-cita. Motivasi mencegah akibat adanya pengaruh dari luar
penyelewengan dari jalan yang individu. Sperti hadiah, pujian,
harus ditempuh untuk mencapai ajakan, suruhan, atau paksaan dari
tujuan. Makin jelas tujuan itu, makin orang lain sehingga dengan
jelas pula jalan yang harus keadaan demikian orang mau
ditempuh. melakukan sesuatu. (Tabrani,
3. Menyeleksi perbuatan. Artinya 1992: 120)
menentukan perbuatan-perbuatan Lalu bagaimanakan cara untuk
mana yang harus dilakukan, yang meningkatkan motivasi siswa agar mereka
serasi, guna mencapai tujuan itu memiliki motivasi berprestasi yang tinggi,
dengan menyampingkan perbuatan khususnya bagi mereka yang memiliki
yang tidak bermanfaat bagi tujuan. motivasi rendah dalam berprestasi. Ada
(Ngalim Purwanto, 2002: 71) beberapa strategi yang bisa digunakan
oleh guru untuk menumbuhkan motivasi
belajar siswa, sebagai berikut:
1. Menjelaskan tujuan belajar ke
peserta didik. Pada permulaan belajar
mengajar hendaknya seorang guru
menjelaskan mengenai Tujuan
Instruksional Khusus (TIK) yang akan
dicapai siswa. Tidak cukup sampai di situ

saja, tapi guru juga bisa memberikan membangun. Bisa dimulai dari hal yang
penjelasan tentang pentingnya ilmu yang paling kecil seperti, beri tepuk tangan bagi
akan sangat berguna bagi masa depan si Budi, kerja yang bagus, wah itu
seseorang, baik dengan norma agama kamu bisa.
maupun sosial. Makin jelas tujuan, maka 5. Hukuman. Hukuman diberikan kepada
makin besar pula motivasi dalam belajar. siswa yang berbuat kesalahan saat proses
belajar mengajar. Hukuman ini diberikan
2. Hadiah. Berikan hadian untuk siswa- dengan harapan agar siswa tersebut mau
siswa yang berprestasi. Hal ini akan merubah diri dan berusaha memacu
sangat memacu siswa untuk lebih giat motivasi belajarnya. Hukuman di sini
dalam berprestasi, dan bagi siswa yang hendaknya yang mendidik, seperti
belum berprestasi akan termotivasi untuk menghafal, mengerjakan soal, ataupun
mengejar atau bahkan mengungguli siswa membuat rangkuaman. Hendaknya
yang telah berprestasi. Hadiah di sini tidak jangan yang bersifat fisik, seperti
perlu harus yang besar dan mahal, tapi menyapu kelas, berdiri di depan kelas,
bisa menimbulkan rasa senag pada murid, atau lari memutari halaman sekolah.
sebab merasa dihargai karena Karena ini jelas akan menganggu psikis
prestasinya. Kecuali pada setiap akhir siswa.
semester, guru bisa memberikan hadiah
yang lebih istimewa (seperti buku bacaan)
bagi siswa ranking 1-3.
3. Saingan/kompetisi. Guru berusaha

mengadakan persaingan di antara
siswanya untuk meningkatkan prestasi
belajarnya, berusaha memperbaiki hasil
prestasi yang telah dicapai sebelumnya.
4. Pujian. Sudah sepantasnya siswa yang

berprestasi untuk diberikan penghargaan
atau pujian. Tentunya pujian yang bersifat

6. Membangkitkan dorongan kepada metode belajar yang tepat dan berfariasi,
anak didik untuk belajar. Strateginya yang bisa membangkitkan semangat
adalah dengan memberikan perhatian siswa, yang tidak membuat siswa merasa
maksimal ke peserta didik, khususnya jenuh, dan yang tak kalah penting adalah
bagi mereka yang secara prestasi bisa menampung semua kepentingan
tertinggal oleh siswa lainnya. Di sini guru siswa. Sperti Cooperative Learning,
dituntut untuk bisa lebih jeli terhadap Contectual Teaching & Learning (CTL),
kondisi anak didiknya. Ingat ini bukan Quantum Teaching, PAKEM, mapun yang
hanya tugas guru bimbingan konseling lainnya. Karena siswa memiliki tingkat
(BK) saja, tapi merupakan kewajiban intelegensi yang berbeda-beda satu sama
setiap guru, sebagai orang yang telah lainnya. Ada siswa yang hanya butuh 5
dipercaya orang tua siswa untuk mendidik menit untuk memahami suatu materi, tapi
anak mereka. ada siswa yang membutuhkan 25 menit
baru ia bisa mencerna materi. Itu contoh
7. Membentuk kebiasaan belajar yang mudahnya. Semakin banyak metode
baik. Ajarkan kepada siswa cara belajar mengajar yang dikuasai oleh seorang
yang baik, entah itu ketika siswa belajar guru, maka ia akan semakin berhasil
sendiri maupun secara kelompok. Dengan meningkatkan motivasi belajar siswa.
cara ini siswa diharapkan untuk lebih
termotivasi dalam mengulan-ulang 10. Menggunakan media yang baik
pelajaran ataupun menambah dan sesuai dengan tujuan
pemahaman dengan buku-buku yang pembelajaran. Baik itu media visual
mendukung. maupun audio visual.
8. Membantu kesulitan belajar anak

didik secara individual maupun
kelompok. Ini bisa dilakukan seperti pada
nomor 6.
9. Menggunakan metode yang

bervariasi. Guru hendaknya memilih

Bacalah kata-kata yang tertulis di setiap
S
eorang Raja, mempunyai anak
tunggal yg pemberani, terampil pintu dan ikuti kata hatimu. "Sekarang
dan pintar. Untuk pergilah sang Pertapa menghilang dan
menyempurnakan pengetahuannya, ia Pangeran melanjutkan perjalanannya.
mengirimnya kepada seorang pertapa Segera ia menemukan sebuah pintu besar
bijaksana. "Berikanlah pencerahan yang di atasnya tertulis kata "UBAHLAH
padaku tentang Jalan Hidupku" Sang DUNIA"
Pangeran meminta. "Kata-kataku akan "Ini memang yang kuinginkan" pikir

memudar laksana jejak kakimu di atas sang Pangeran. "Karena di dunia ini ada
pasir", ujar Pertapa. "Saya akan berikan hal-hal yang aku sukai dan ada pula hal-
petunjuk padamu, di Jalan Hidupmu
engkau akan menemui 3 pintu.

hal yang tak kusukai. Aku akan orang di sekitarku adalah sumber
mengubahnya agar sesuai keinginanku" kesenangan, kebahagiaan, tetapi mereka
juga yang mendatangkan derita,
Maka mulailah ia memulai
kepahitan dan frustrasi" Dan kemudian ia
pertarungannya yang pertama, yaitu
mencoba mengubah semua orang yang
mengubah dunia. Ambisi, cita-cita dan
tak disukainya. Ia mencoba mengubah
kekuatannya membantunya dalam usaha
karakter mereka dan menghilangkan
menaklukkan dunia agar sesuai
kelemahan mereka. Ini menjadi
hasratnya. Ia mendapatkan banyak
pertarungannya yang kedua.
kesenangan dalam usahanya tetapi
hatinya tidak merasa damai. Walau Tahun-tahun berlalu, kembali ia
sebagian berhasil diubahnya tetapi bertemu sang Pertapa. "Apa yang engkau
sebagian lainnya menentangnya. pelajari kali ini?" "Saya belajar, bahwa
mereka bukanlah sumber dari
Tahun demi tahun berlalu. Suatu
kegembiraan atau kedukaanku,
hari, ia bertemu sang Pertapa kembali.
keberhasilan atau kegagalanku. Mereka
"Apa yang engkau pelajari dari Jalanmu ?"
hanya memberikan kesempatan agar hal-
Tanya sang Pertapa "Aku belajar
hal tersebut dapat muncul. Sebenarnya di
bagaimana membedakan apa yang dapat
dalam dirikulah segala hal tersebut
kulakukan dengan kekuatanku dan apa
berakar" "Engkau benar" Kata sang
yang di luar kemampuanku, apa yang
Pertapa. "Apa yang mereka bangkitkan
tergantung padaku dan apa yang tidak
dari dirimu, sebenarnya mereka
tergantung padaku" jawab Pangeran
mengenalkan engkau pada dirimu sendiri.
"Bagus! Gunakan kekuatanmu sesuai
kemampuanmu. Lupakan apa yang diluar
kekuatanmu, apa yang engkau tak
sanggup mengubahnya" dan sang
Pertapa menghilang.
Tak lama kemudian, sang

Pangeran tiba di Pintu kedua yang
bertuliskan "UBAHLAH SESAMAMU" "Ini
memang keinginanku" pikirnya. "Orang-

Bersyukurlah pada mereka yang "Itu bagus" ujar sang pertapa. "Ya" lanjut
telah membuatmu senang & bahagia dan Pangeran, "tapi saya mulai lelah untuk
bersyukur pula pada mereka yang bertarung melawan dunia, melawan setiap
menyebabkan derita dan frustrasi. Karena orang dan melawan diri sendiri. Tidakkah
melalui mereka lah, Kehidupan ada akhir dari semuai ini ? Kapan saya
mengajarkanmu apa yang perlu engkau bisa tenang ? Saya ingin berhenti
kuasai dan jalan apa yang harus kau bertarung, ingin menyerah, ingin
tempuh" Kembali sang Pertapa meninggalkan semua ini !"
menghilang. "Itu adalah pelajaranmu berikutnya" ujar
Kini Pangeran sampai ke pintu Pertapa.
ketiga "UBAHLAH DIRIMU" "Jika memang
Tapi sebelum itu, balikkan
diriku sendiri lah sumber dari segala
punggungmu dan lihatlah Jalan yang telah
problemku, memang disanalah aku harus
engkau tempuh". Dan ia pun menghilang.
mengubahnya". Ia berkata pada dirinya
Ketika melihat ke belakang, ia
sendiri.
memandang Pintu Ketiga dari kejauhan
Dan ia memulai pertarungannya dan melihat adanya tulisan di bagian
yang ketiga. Ia mencoba mengubah belakangnya yang berbunyi "TERIMALAH
karakternya sendiri, melawan DIRIMU".
ketidaksempurnaannya, menghilangkan
Pangeran terkejut karena tidak
kelemahannya, mengubah segala hal yg
melihat tulisan ini ketika melalui pintu tsb.
tak ia sukai dari dirinya, yang tak sesuai
"Ketika seorang mulai bertarung, maka ia
dengan gambaran ideal.
mulai menjadi buta" katanya pada dirinya
Setelah beberapa tahun berusaha, sendiri.
dimana sebagian ia berhasil dan sebagian
Ia juga melihat, bertebaran di atas
lagi gagal dan ada hambatan, Pangeran
tanah, semua yang ia campakkan,
bertemu sang Pertapa kembali.
kekurangannya, bayangannya,
"Kini apa yang engkau pelajari ?"
ketakutannya. Ia mulai menyadari
"Aku belajar bahwa ada hal-hal di dalam
bagaimana mengenali mereka,
diriku yang bisa ditingkatkan dan ada yang
menerimanya dan mencintainya apa
tidak bisa saya ubah"
adanya.

Ia belajar mencintai dirinya sendiri dan dipersalahkan pada orang lain, tak
tidak lagi membandingkan dirinya dengan sesuatupun yg perlu ditakutkan dari
orang lain, tanpa mengadili, tanpa merela. Aku belajar untuk menerima dan
mencerca dirinya sendiri. mencintai mereka, apa adanya.
"Itu adalah Pintu Kedua Kebijaksanaan"
Ia bertemu sang Pertapa, dan
ujar sang Pertapa,
berkata "Aku belajar, bahwa membenci
dan menolak sebagian dari diriku sendiri "Sekarang pergilah ke Pintu
sama saja dengan mengutuk untuk tidak Pertama" Dan di belakang Pintu Pertama,
pernah berdamai dengan diri sendiri. Aku ia melihat tulisan "TERIMALAH DUNIA"
belajar untuk menerima diriku seutuhnya, "Sungguh aneh" ujarnya pada dirinya
secara total dan tanpa syarat." sendiri "Mengapa saya tidak melihatnya
"Bagus, itu adalah Pintu Pertama sebelumnya". Ia melihat sekitarnya dan
Kebijaksanaan" , ujar Pertapa. "Sekarang mengenali dunia yang sebelumnya
engkau boleh kembali ke Pintu Kedua" berusaha ia taklukan dan ia ubah.
Segera ia mencapai Pintu Kedua, yang Sekarang ia terpesona dengan betapa
tertulis di sisi belakangnya "TERIMALAH cerah dan indahnya dunia. Dengan
SESAMAMU" kesempurnaannya.
Ia bisa melihat orang-orang di Tetapi, ini adalah dunia yang sama,

sekitarnya, mereka yang ia suka dan apakah memang dunia yang berubah atau
cintai, serta mereka yang ia benci. Mereka cara pandangnya? Kembali ia bertemu
yang mendukungnya, juga mereka yang dengan sang Pertapa : "Apa yang engkau
melawannya. pelajari sekarang ?"
Tetapi yang mengherankannya, ia "Aku belajar bahwa dunia

tidak lagi bisa melihat ketidaksempurnaan sebenarnya adalah cermin dari jiwaku.
mereka, kekurangan mereka. Apa yang Bahwa Jiwaku tidak melihat dunia
sebelumnya membuat ia malu dan melainkan melihat dirinya sendiri di dalam
berusaha mengubahnya. Ia bertemu sang dunia. Ketika jiwaku senang, maka dunia
Pertapa kembali, "Aku belajar" ujarnya pun menjadi tempat yang menyenangkan.
"Bahwa dengan berdamai dengan diriku, Ketika jiwaku muram, maka dunia pun
aku tak punya sesuatupun untuk kelihatannya muram.

Dunia sendiri tidaklah menyenangkan Aku belajar untuk menerimanya
atau muram. Ia ADA, itu saja. tanpa menghakimi, menerima seutuhnya,
Bukanlah dunia yang membuatku tanpa syarat. "Itu Pintu Ketiga
terganggu, melainkan ide yang aku lihat Kebijaksanaan" ujar sang Pertapa.
mengenainya. "Sekarang engkau berdamai dengan
dirimu, sesamamu dan dunia" Sang
pertapa pun menghilang.
Sang pangeran merasakan aliran yang
menyejukkan dari kedamaian,
ketentraman, yang berlimpah merasuki
dirinya. Ia merasa hening dan damai.

M
OBIL (kependekan dari sebenarnya terdiri dari ribuan komponen
otomobil yang berasal dari yang ditemukan dan dikembangkan
bahasa Yunani autos (sendiri) secara bertahap. Meski demikian, bisa
dan Latin movre (bergerak)) adalah disebutkan bahwa Nicolaus J. Cugnot
kendaraan beroda empat atau lebih yang adalah orang pertama kali yang berhasil
membawa mesin sendiri. Jenis mobil menluncurkan kendaraan berbadan
termasuk bus, van, truk. Pengoperasian besar, beroda tiga, dan bermesin uap.
mobil disebut menyetir.
Kendaraan ini digunakan untuk
Bila yang dimaksud mobil seperti menarik meriam pada tahun 1769.
sekarang ini, cukup sulit untuk Gambar ini adalah gambar dimana,
menentukan siapa penemunya. Mobil kendaraan hasil ciptaan Nicolaus J.

Cugnot sedang menabrak tembok. Dan berbahaya karena sering kali meledak.
kecelakaan ini tercatat sebagai
kecelakaan mobil pertama di dunia Sejak pertengahan abad ke-19,
Setelah itu insinyur lain yang membuat perancangan mobil berkembang secara
kendaraan sejenis adalah William
Murdock yang bekerja sama dengna
James watt dari Inggris. mereka berhasil
mengembangkan dan meluncurkan mesin
bermesin uap pada 1784.
pesat. pada tahun 1860, Jean Joseph E.

Lenoir, dari Perancis, berhasil
menciptakan mesin pembakaran dalam
berbahan bakar campuran batu bara dan
gas serta campuran udara atmosfer.
Mesin ini bekerja tanpa kompresi,

dimana campuran bahan bakar dan udara
dimasukkan ke dalam silinder pada saat
torak berada diseparuh langkah,
Richard Trevitchick juga berhasil kemudian dinyalakan dengan suatu
membuat dan meluncurkan kendaraan pematik api (busi), sehingga tekanan gas
bermesin uap. Pada 1830, kendaraan dalam silinder naik mendorong torak
beroda enam ciptaan Sir Goldswarthy sampai akhir langkahnya dan membuang
Gurnay mampu meluncur dengan gas hasil pembakaran keluar.
kecepatan 25km/h. Hingga awal abad 20,
Efisiensi mesin ini hanya 5%
berbagai kendaraan bermesin uap terus
tetapi mampu menghasilkan daya sampai
diciptakan meskipun mesin uap
6DK. Kemudian pada 1885, Gottlieb

Daimler dan Karl Benz berhasil Mesin pembakaran dalam segera
menciptakan mobil bermesin pembakaran di sukai karena tidak memiliki
dalam. Meskipun tanpa kopling untuk kemungkinan meledak, tidak
memindahkan tenaga dari mesin ke roda memercikkan api di luar, tidak berasap
sehingga menyulitkan saat berangkat, tebal, dan tidak sebising mesin uap.
kendaraan ini merupakan model dasar
bagi pengembang mobil-mobil berikutnya. Gottlieb Daimler(kiri) dan karl Benz
Pada saat yang sama berkembang

berbagai penemuan baru yang
memperbaiki kinerja mesin lama. Pada
tahun 1886, Nicolaus A. Otto dan Eagen
Langen berhasil mengembangkan suatu
mesin berbahan bakar bertekanan
atmosfer dimasukkan kedalam silinder,
dinyalakan dengan busi terjadi gas
pembakaran yang bertekanan tinggi dan
mampu mendorong torak untuk
melakukan langkah ekspansi sampai
membuang gas pembakaran tersebut.

Efisiensi yang didapat oleh
mesin ini adalah 11%. Mesin ciptaan Otto
ini disebut mesin pembarkaran dalam 4
langkah dan dipatenkan pada 1876

Mobil "Velo" Karl Benz (1894).
Paten mobil pertama di

Amerika Serikat diberikan kepada Oliver
Evans pada 1789; pada 1804 Evans
mendemonstrasikan mobil pertamanya,
Pada 1890 Charles E dan Frank
yang bukan hanya mobil pertama di AS
Duryea dari AS berhasil menciptakan
tapi juga merupakan kendaraan amfibi
mobil bermesin bensin pertama. Pada
pertama, yang kendaraan tenaga-uapnya
1898 Louis Renault menemukan batang
sanggup jalan di darat menggunakan roda
penggerak sebagai ganti rantai yang
dan di air menggunakan roda padel.
selama ini dipakai untuk memindahkan
tenaga mesin ke roda. Tiga tahun
sebelumnya, Renault juga menciptakan Umumnya mobil pertama mesin
mesin berpendingin air. pembakaran dalam yang menggunakan

bensin dibuat hampir bersamaan pada
Pada 1911, Cadillac Automobile
1886 oleh penemu Jerman yang bekerja
Co., berhasil menciptakan starter listrik,
secara terpisah. Carl Benz pada 3 Juli
pengapian listrik dengan kumparan dan
1886 di Mannheim, dan Gottlieb Daimler
aki sebagai ganti starter engkol. Pada
dan Wilhelm Maybach di Stuttgart.
tahun 1922, ban karet berisi udara sebagai
pengganti ban mati atau ban engkel Pada 5 November 1895, George
diperkenalkan pertama kali. B. Selden diberikan paten AS untuk mesin

mobil dua tak. Paten ini memberi dampak

negatif pada perkembangan industri mobil Kettering, untuk Perusahaan mobil
di AS. Penerobosan spektakuler dilakukan Cadillac di tahun 1910-1911), suspensi
oleh Berta Benz pada 1888. Mesin-uap, independen, dan rem empat ban.
listrik, dan bensin bersaing untuk
beberapa dekade, dengan mesin bensin Ford Model T adalah salah satu
pembakaran dalam meraih dominasi pada mobil pertama yang harganya terjangkau
1910-an. konsumen (1927).
Pada tahun 1930-an, kebanyakan

Garis-produksi skala besar
teknologi dalam permobilan sudah
pembuatan mobil
diciptakan,
harga terjangkau
walaupun sering
dilakukan oleh
diciptakan kembali
Oldsmobil pada
di kemudian hari
1902, dan
dan diberikan
kemudian
kredit ke orang
dikembangkan
lain. Misalnya,
besar-besaran
pengemudian
oleh Henry Ford
roda-depan
pada 1910-an.
diciptakan kembali
Dalam periode
oleh Andre Citron
dari 1900 ke
dalam peluncuran Traction Avant pada
pertengahan 1920-an perkembangan
1934, meskipun teknologi ini sudah
teknologi otomotif sangat cepat,
muncul beberapa tahun sebelumnya
disebabkan oleh jumlah besar (ratusan)
dalam mobil yang dibuat oleh Alvis dan
pembuat mobil kecil yang semuanya
Cord, dan di dalam mobil balap oleh Miller
bersaing untuk meraih perhatian dunia.
(dan mungkin telah muncul pada awal
1897).
Pengembangan utama termasuk Setelah 1930, jumlah produsen
penyalaan elektronik dan self-starter mobil berkurang drastis berpasan dengan
elektronik (keduanya oleh Charles industri saling bergabung dan matang.

Sejak 1960, jumlah produsen ketika barang-barang elektronik menjadi
hampir tetap, dan inovasi berkurang. cukup murah untuk produksi massal dan
Dalam banyak hal, teknologi baru hanya cukup kuat untuk menangani lingkungan
perbaikan dari teknologi sebelumnya. yang kasar pada mobil. Dikembangkan
Dengan pengecualian dalam penemuan oleh Bosch, alat elektronik ini dapat
manajemen mesin, yang masuk pasaran membuat buangan mobil berkurang
pada 1960-an, secara drastis sambil meningkatkan
efisiensi dan tenaga.

Hubungi mbak ita di
081.2306.33.464
u/registrasi
Kirimkan pertanyaan anda
Melalui pratamafirman@yahoo.com
PIKIRAN maka itu pertanyaan yang

mudah
Pertanyaan:
Pikiran,maka apa yang mbak tulis
Salam kenal pak firman, saya suka sekali sekarang itu adalah hasil dari PIKIRAN
dengan tulisan-tulisan bapak, begitu anda, apa yang terjadi dalam hidup anda,
mencerahkan, saya mau bertanya tentang semua hasil dari PIKIRAN anda. Kenapa
PIKIRAN, apa saja yang bisa dihasilkan anda memilih tinggal di bogor, kenapa
oleh PIKIRAN kita pak, apa buktinya kalau tidak di Jakarta, kenapa tidak d Bali? Pasti
kekuatan pikiran itu memang ada pak, karena anda BERPIKIR alasannya kan.
terima kasih ya pak
Sebenarnya semua dalam hidup
Devita Bogor, 0813xxxxxx seseorang terjadi atas PIKIRANnya
sendiri. Hanya saat ini banyak orang yang
Jawab:
tidak menyadarinya. Karena itu saya buat
Salam kenal juga mbak atau ibu devita di
AMC agar orang sadar tentang
bogor, terima kasih sudah membaca bagaimana mengenali PIKIRANnya.
tulisan-tulisan saya semoga semakin
Mengenai kekuatan PIKIRAN, semua
menyadarkan anda, dan anda bagi ke
organ dalam diri anda mempunyai
teman-teman lainnya. Kalau anda
kekuatan, misalnya tangan, ada kan
bertanya apa saja yang dihasilkan oleh
kekuatan tangan, bisa ngangkat, kekuatan

kaki, yang membuat anda bisa jalan. Mengenai pekerjaan yang cocok, saya
Kekuatan PIKIRAN, buktinya adalah anda selalu mengatakan dan membuktikan di
masih bisa membaca majalah kekuatan kelas AMC, bahwa semua pekerjaan itu
sugesti dengan baik dan mengirim pesan baik, yang membuat gagal dalam suatu
ke saya. pekerjaan atau suatu bisnis, bukanlah
bisnis atau pekerjannya, tetapi diri orang
Pertanyaan :
itu sendiri, program dalam PIKIRANnya
Assalamualaikum pak, bagaimana yang membuat gagal itu.
caranya saya menemukan pekerjaan yang
Jadi, lebih baik anda lakukan apapun yang
cocok dengan passion saya, saya pengen
anda senangi, jangan melihat orang lain
sukses dan punya penghasilan besar pak.
dengan bisnis yang berbeda, nikmati
Andika- metaxxxxxx@yahoo.co.id pekerjaan anda, maka pasti menghasilkan
Jawab : pendapatan yang besar dari sekarang.
Waalaikumsalam, terima kasih atas Anda bisa ikut kelas AMC agar saya bisa
pertanyaannya dan sudah membaca membantu anda lebih detil lagi dan anda
majalah kekuatan sugesti. Banyak bisa mengenali, mengontrol dan
pemahaman, banyak buku, banyak artikel memaksimalkan PIKIRAN anda.
yang mengatakan bahwa setiap orang Maaf, kalau jawaban saya berbeda
harus menemukan passionnya, apakah dengan semua artkel, semua buku yang
anda tahu apa itu passion? anda baca selam ini, karena memang
Saya tidak sependapat dan memiliki cara yang membuat berhasil atau gagalnya
yang berbeda tentang hal ini. Saya seseorang adalah atas program dalam
berpendapat bahwa semua itu dibuat, PIKIRANnya sendiri.
semua itu diciptakan, bukan dicari. Jadi Pertanyaan :

salah kalau bilang menemukan passion,
Mas Firman, apa syaratnya untuk belajar
harusnya anda ganti dengan membuat
ilmu alpha telepati itu?
passion, dan anda bisa ciptakan passion
apapun. Ikhsan-Pekanbaru

Jawab: atau pernah ibu bentak ketika dia mau
mengungkapkan pendapatnya.
Terima kasih mas ikhsan atas
pertanyaannya, jawaban untuk Banyak hal yang menjadikan seorang
pertanyaan ini sebenarnya sudah pernah anak gagap, cobalah ibu ubah dulu cara
saya tuliskan di majalah kekuatan sugesti ibu mendidik dia, cobalah ibu instropeksi
ini. Persyaratan untuk belajar alpha dulu ya. Lalu ibu coba ajak bicara pelan-
telepati adalah setiap manusia yang masih pelan, pernah mengalami hal apa yang
hidup normal dan bernafas dengan membuat takut berbicara.
normal.
Hindari membentak, cobalah mengajak
Selama ini ilmu tentang kesaktian selalu anak ibu untuk selalu bercerita segala
dianggap membutuhkan syarat yang aktivitasnya ketika di sekolah, sehingga
susah, itu mungkin dulu, padahal dia merasa bahwa ibu sebagai sosok
sebenarnya mudah, karena itulah saya sahabat yang menghargainya. Semoga
membuat alpha telepati, agar orang sadar membantu ya bu..
bahwa semua orang bisa melakukan ilmu
yang selama ini dianggap sakti.
Bagi anda yang ingin berkonsultasi,
Pertanyaan :
silahkan kirimkan email anda ke
Mas Firman, anak saya gagap, kelas 1 pratamafirman@yahoo.com,
SMP, bagaimana caranya saya
membantunya.?
Ibu Sri-Jogjakarta.
Jawab::
Ibu Sri, mengenai gagap, coba ibu pahami

dulu bahwa gagap bukanlah penyakit
melainkan efek dari sebuah pengalaman
buruk seseorang di masa lalunya,
mungkin anak ibu pernah dimarahi atau
pernah mengalami trauma saat berbicara,

MENGENAL SULITNYA SUGGESTI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MENGENAL SULITNYA SUGGESTI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kesuksesan dan

Kegagalan adalah Hasil

melihat kembali ke belakang, melihat lagi tercapai sempurna. Bagaimana dengan

Edisi April 2015 -1

Kesuksesan dan kegagalan adalah

Menyadari bahwa kesalahan ada

Edisi April 2015 -2

Edisi April 2015 -3

Pertanyaan seperti ini menunjukkan

Edisi April 2015 -4

Edisi April 2015 -5

Edisi April 2015 -6

Edisi April 2015 -7

orang tua ilmu ini

adalah yang kepadamu dan

Edisi April 2015 -8

Kalau saja kita mau lepas dari

Lalu kenapa mencari proses

Edisi April 2015 -9

Dia bercerita bahwa ketika

Sebelum acara dimulai, temannya

masyarakat kita adalah proses ajak kamu masuk".Nah, ketika si pria

Edisi April 2015 -10

Si pria muda ini, merasa aneh Seperti kebal, penyembuhan,

Nah, dari pengalaman inilah pria Ya saya mempersilahkan,

Edisi April 2015 -11

Edisi April 2015 -12

Edisi April 2015 -13

Edisi April 2015 -14

membatasi baru protes

Edisi April 2015 -15

Edisi April 2015 -16

Edisi April 2015 -17

Saya membuat metode Alpha Alpha Telepati apakah ILMU

Edisi April 2015 -18

Edisi April 2015 -19

Edisi April 2015 -20

Edisi April 2015 -21

Edisi April 2015 -22

Apakah kerasukan itu ada makhluk lain

Edisi April 2015 -23

Dalam 1 menit, perempuan ini

Nah yang ketiga, ini perempuan

Edisi April 2015 -24

Edisi April 2015 -25

"mas firman, abdi kesurupan ini" kata pak

Yup..kondisi seperti ini, oleh masyarakat

Saya memang baru mengenal kyai Jawabannya, TIDAK, yang berbicara

Edisi April 2015 -26

"mas lihat saya dan membuang,

Edisi April 2015 -28

Jayanagara. Gajah Mada mengandalkan intelijensi,

Edisi April 2015 -29

Edisi April 2015 -30

Edisi April 2015 -31

Edisi April 2015 -32

bangsawan Majapahit. Suksesi lanjutan sejumlah tokoh Bali untuk menentukan

memasuki Bali. Ekspansi ke Bali bukan ekspedisi militernya ke Bali. Dalam

Kertanegara (Singasari) melakukannya Adityawarman) yang memangku jabatan

1284 M. Ekspedisi Gajah Mada ke Bali panglima perang. Setelah serangan

dikenal sebagai Ekspedisi Bedahulu. Majapahit, Bali mengalami vacuum of

Di Bali saat itu berkuasa raja