Jumaat 14 April 2017

Gariskan jawapan yang betul.

A. Warnakan kata adjektif
Ms 36
 1. dapat menyihatkan badan.
2. pakaian yang sesuai.
3. di tempat yang banyak orang untuk memastikan
keselamatan terjamin.

Idea utama:

1. berjoging baik untuk kesihatan.

2. Kita perlu memakai pakaian yang sesuai.
3. Kita perlu memakai kasut yang lembut dan ringan.
4. Kita perlu tahu tempat yang sesuai untuk berjoging.

Idea sampingan.

1. Berjoging dapat menyihatkan badan.

2. Pakaian mestilah selesa dan memudahkan pergerakan.
3. Kasut yang ketat akan menyebabkan kaki kita cedera.
4. Berjoging di tempat yang banyak orang.

Rabu 22 Februari 2017

KATA ADJEKTIF PANCAINDERA

1. Kata Adjektif Pancaindera terdiri daripada

perkataan yang memberi pengertian konsep rasa,
pandang, dengar, bau, sentuh atau gabungan. Kelima-
lima pancaindera ini ialah sebagai penerang kepada
kata nama.

2.contoh perkataan.

a. cantik

b. manis

c. pahit

d. molek

e. harum

f. masam

g. masin

h. lazat

i. tawar

j. halus

3. Petikan

Yee Ling dan Nani ke kantin pada waktu rehat.

"Hati-hati Yee Ling, lantai itu licin!"

''Terima kasih, Nani," kata Yee Ling.

Nani membeli mi sup. Nani membawa mi sup yang

panas itu dengan berhati-hati. Yee Ling pula makan
nasi lemak dan minum jus oren. Mereka duduk dekat
dengan taman mini kantin yang cantik dan bersih.

"Sambal nasi lemak ini sedap. Jus oren ini sejuk dan
manis rasanya," kata Yee Ling.

4. Arahan:

Baca petikan dengan betul

catat kata adjektif pancaindera yang terdapat dalam

petikan

1. licin

2.

3.

Murid menulis kata adjektif pancaindera dalam buku

tulis.
Latihan

nyenyak menari duduk makan

ketawa terbang mandi minum
Contoh ayat kata kerja tunggal
a) Aishah tidur di dalam bilik sambil ditemani oleh ibu.
b) Ibu dan ayah di pondok itu sambil berbual-bual.
c) Hobi kakak saya ialah .
d) Ali suka nasi ayam yang dibuat oleh neneknya.
e) Mereka berdekah-dekah semasa menonton rancangan lawak di
televisyen.
f) Rama-rama yang pada bunga itu sungguh cantik.
g) Kucing itu sedang susu .
h) Setiap hari Sarina sebelum pergi ke sekolah.
Latihan kata ganti nama diri.
K-1

a u e o i
k-1

m f l p c

g s r t b
k-2

tu bo mi da ne
k-3

guli dagu cota

kerani putera

Isnin literasi 8 Ogos 2016

 1 b a d a k
2 b e l o n
3 k e t a m
4 k o t a k
5 s e m u t
6 s i k a t
7 l o b a k
8 k a t i l
9 c e r e k
10 p o k o k
11 r u m a h
12 t i k u s

Latihan tanda baca.

Tanda titik Tanda sempang Tanda tanya

Tanda koma Tanda seruan Tanda titik
bertindih
Huruf besar

1 .
2 ,
3 ?
4 !
5 -
6 :
7 A

BM 3

Rabu 3 Ogos 2016

LATIHAN TANDA BACA
Isnin BM 1 1 Ogos 2016

1. Tanda baca ialah simbol atau tanda

yang digunakan untuk memberi isyarat
kepada pembaca supaya melakukan
sesuatu dalam bacaan.
2. Ia diletakkan di tempat-tempat tertentu
dalam ayat berdasarkan tujuan dan
kesesuaiannya.

3. Tanda baca utama ialah :

-Tanda Noktah atau titik ( . )

-Tanda koma ( , )

-Tanda tanya atau soal ( ? )

-Tanda seruan ( ! )

-Tanda sempang atau sengkang ( - )

-Tanda noktah bertindih ( : )

-Tanda pengikat kata atau petik ( )

Huruf Besar

Penggunaan Contoh ayat

a) digunakan bagi huruf a)Rumah itu di atas

pertama kata pada bukit.
setiap ayat. b)Persembahan itu
belum tamat.

b) digunakan sebagai a)Adik kamu mana ?

huruf pertama petikan tanya Jamil.
langsung. b)Abang bertanya,
Betulkah awak tidak
mahu pergi ?

c) digunakan sebagai a)Yang Maha Pengasih,

huruf pertama dalam b)Ampunilah hamba-
ungkapan yang mu.
berhubung dengan
c)Semoga Engkau
kitab suci dan nama
menerima doa kami.
Alllah, termasuk kata
ganti untuk Allah

d) digunakan sebagai a)Haji Abdul Ghabur

huruf pertama gelaran b)Nabi Muhamad
kehormatan, S.A.W
keturunan, dan
keagamaan yang diikuti
nama orang

e) digunakan sebagai Profesor Ahmad

huruf pertama untuk Hashim
nama jawatan dan Sarjan Major
pangkat yang diikuti Kamarudin , Tengku
nama orang Iskandar

f) digunakan diawal a) Sharipah, Ipoh,

nama khas Terengganu, Bank
Negara

g) digunakan sebagai a)bangsa Melayu

huruf pertama nama b)orang Minangkabau
bangsa, suku bangsa,
dan bahasa

h) digunakan sebagai a)Lembaga Urusan

huruf pertama bagi Tabung Haji
nama rasmi badan,
lembaga pemerintah, b)Dewan Bahasa dan
serta nama dokumen Pustaka
rasmi kecuali kata c)Semenajung Tanah
hubung Melayu

2.1 Tanda Titik atau noktah.

Tanda titik Contohnya

digunakan...

(a), pada akhir (a) Kereta ini baru

ayat yang bukan dibeli.

pertanyaan atau seruan (b) Esok ibu akan ke

Kuala Lumpur.

(b) pada akhir Y.A.B. (Yang Amat

singkatan nama orang Berhormat),

En. (Encik)

(c) sebelum tanda Kata kakak, "Bunga itu

penutup kata (") sudah layu:"

dalam cakap ajuk

(d) untuk menunjukkan 5.4, 30.2, 1 19.8

angka perpuluhan

2.2 Tanda Koma (,)

Tanda koma Contohnya

digunakan...

(a)bagi mengasingkan (a) Ibu membeli ikan,

kata yang sayur, dan daging.

berturut-turut dalam (b) Abu, Kumar, dan

satu ayat Zaidi pergi ke Muar.

(b)di belakang kata (a) Amboi, merahnya

seru baju kamu !

(b) Eh, Azmi rupanya !

(c)untuk menandakan Berikan surat ini kepada

tempat berhenti ibumu, Ali.

sebentar.

(d) di belakang kata ... Oleh sebab itu,

penghubung pada awak diminta hadir.

awal ayat ... Jadi, awak tidak

mengaku bersalah?
(e)untuk memisahkan Rumah itu besar, tetapi
unsur-unsur dalam ayat tidak cantik
yang berbeza-beza Katakan saya ke
bandar, jika dia datang.

(f)sebelum tanda Ravi berkata, "Ini

pembuka kata (") dan suratnya, encik."

penutup kata (") dalam "Terima kasih," jawab

cakap ajuk Encik Abu.

Rabu 3 Ogos 2016

1. Tanda Tanya (?)

Tanda tanya Contohnya

digunakan...

(a) pada akhir ayat Bilakah adik kamu akan

tanya bersekolah?

(b) pada akhir ayat "Apa yang kamu lihat?"

tanya sebelum tanya Jimmy.

tanda penutup kata (")

2. Tanda Seru ( ! )

Tanda seru digunakan... Contohnya

sesudah pernyataan yang (a) Wah,

berupa seruan, perintah, perbuatan awak sudah
atau rasa emosi yang melampau!
kuat (b) Siapkan kerja
itu segera!

2.5 Tanda Titik Bertindih (:)

Tanda titik bertindih Contohnya

digunakan...

(a) pada Barangbarang yang perlu

akhir sesuatu penyataan dibawa adalah seperti
apabila diikuti oleh berikut: parang, sabit,
rangkaian dan cangkul

(b) untuk memberi Tarikh: 3 April 2000

penjelasan atau Masa: 2.00 petang
memperkenalkan sesuatu
Tempat: Bilik Gerakan

2.6 Tanda Koma Bertitik (;)

Tanda koma bertitik Contohnya

digunakan

(a) Giginya sakit; dia

untuk memisahkan bahagian tidak mahu ke klinik.
-

bahagian ayat yang sejenis

dan

setara

(b) pada Ada ubi ada batas;

baris pertama pantun dua Ada budi ada balas.
erat

(c) pada baris kedua pantun Kalau ada jarum

empat patah,

kerat Jangan disimpan di

dalam peti;

Kalau ada silap dan

salah,

Jangan disimpan di
dalam hati.

2.7 Tanda Sempang (-)

Tanda sempang Contohnya

digunakan...

(a) untuk murid-murid, riuh-rendah

menyambungkan kata
yang

diulang dan
kata ganda

(b) untuk seMalaysia, seTanah

merangkaikan: Melayu

i se
dengan kata yang
berikutnya yang dimulai
dengan huruf besar

ii. ke- dengan angka kali yang ke-10,

iii. angka dengan -an tahun 1960-an

(c) memisahkan huruf rahmat-Mu, hamba-Nya,

kecil daripada sinar-X
huruf besar

2.8 Tanda Petik ("...")

Tanda petik digunakan Contohnya

(a) untuk mengapit petikan "Saya belum makan ibu,"

langsung kata adik.

(b) pada jadual rencana, Novel "Esok Masih Ada"

karangan, memenangi

novel, puisi, dan hadiah pertama.

sebagainya

Ringkasan Contoh ayat

Huruf Besar a. Ibu memasak nasi.

1. Digunakan pada b. Tan seorang budak yang
permulaan sesuatu ayat pemalu. Dia baru pindah ke
atau selepas tanda sini.
noktah. a. Amin, ketua Kelas Enam
2. Digunakan untuk Mawar baru balik dari
menulis Kata Nama Khas kampungnya di Dungun.

3. Digunakan pada awal b. Ahmad membaca buku

menulis cakap ajuk dan bertajuk Bukit Rahsia
selepas tanda tanya yang ditulis oleh Idris
dalam ikatan cakap ajuk. Rahman.

4. Digunakan selepas a. Dengan lantang ibu

tanda seruan. berkata Bangun, kemu
sudah terlewat ke
sekolah.

b. Bilakah awak hendak ke

pekan ? Hari inikah ?
tanya Burhan.

a. Amboi, cantiknya baju

dia ! Di mana dia
 membelinya ?

Tanda noktah atau titik ( a. Dia baru pulang dari

.) sekolah.

1. Digunakan untuk a. Kami melawat R.T.M.

mengakhiri sesuatu ayat a. Bapanya dianugerahkan
yangbukan seruan atau pingat P.J.K. oelh Sultan
pertanyaan. Terengganu.
2. Digunakan untuk
menulis huruf ringkas
atau kependekan.

Tanda koma ( , ) a. Abang pergi ke kedai

membeli tepung, gula,
1. Digunakan untuk
memisahkan unsur-unsur bawang, biskut, roti , dan
yang sama dalam sesuatu susu.
ayat a. Wah, bijak betul budak
itu !
2. Digunakan selepas
kata seruan. a. Cikgu Asrul berkata,
Tolong ambilkan buku
3. Digunakan untuk
kuning itu.
memisahkan cakap ajuk
daripada bahagian lain b. Biarkan dia lakukan
dalam ayat. sendiri kerja itu, pesan

4. Digunakan di belakang ibu.

pada kata penghubung a. Oleh itu, kita mesti
pada awal ayat. bertindak dari sekarang.

b. Jadi, dia pun lari dari

situ.

Tanda Tanya atau soal Pukul berapa dia pergi ke

( ? ) sana ?

Digunakan untuk
menamatkan ayat soal.

Tanda Seruan ( ! ) a. Oh, awak rupanya yang

mengetuk pintu tadi !
Digunakan di hujung
ayat-ayat seruan. b. Eh, bila kamu sampai !

Tanda Sempang atau a. Gunung-ganang, lauk-

Sengkang ( - ) pauk, bukit-bukau, kuda-
kuda
1. Digunakan untuk
menulis kata ganda. b. rahmat-Nya, Se-
Malaysia, anti-Amerika,
2. Digunakan untuk
merangkaikan huruf kecil Insya-Allah.
dengan huruf besar. a. Ke-60, ke-10
3. Digunakan untuk b. Mereka menyambut
merangkaikan awalan ke ulang tahun perkahwinan
depan angka atau yang ke - 5.
nombor.
a. 60-an, 70-an, 80-an,
4. Digunakan untuk 90-an
merangkaikan angka
b. Irama Pop Yeh-Yeh
dengan akhiran -an.
terkenal pada tahun 60-an.

Tanda Noktah Bertindih a. Kamu mesti belajar

( : ) bersungguh-sungguh: Jika
tidak berpelajaran, kita
1. Digunakan untuk
menambahkan penjelasan akan di pandang hina.
dalam sesuatu ayat. b. Kita mesti membantu
orang yang dalam
2. Digunakan untuk
kesusuhan : sikap yang
menggantikan maksud
disukai masyarakat
iaitu.
a. Cikgu : Mengapa awak
3. Digunakan untuk
tidak datang ke sekalah
memisahkan watak
dengan dialog dalam semalam ?
sesuatu perbualan. Sani : Saya tidak
4. Digunakan untuk sengaja. Saya lewat
menerangkan sesuatu bangun.
dalam ayat. a. Di dalam beg ini ada :

i- buku

ii- pensil

iii- pembaris

iv- pemadam

Tanda Koma Bertindah a. Bawakan barang-barang

( ; ) ini dan berikan kepada Pak
Yusof ; cangkul, sabit dan
1. Digunakan untuk
penggali.
memisahkan bahagian
ayat yang setara dengan b. Kami semua lulus dalam
keadaannya. ujian matematik ; Manisah
80 merkah, Tina 82
2. Digunakan untuk
markah dan saya sendiri 88
memisahkan bahagian-
markah.
bahagian ayat yang
menggunakan kata a. Dia seorang budak yang
hubung. baik ; kami semua sayang
kepadanya.

b. Buktikan kepandaian
kamu ; kalahkan pasukan
mereka.

Tanda Pengikat Kata a. Saya hendak pergi ke

atau Petik ( ) perpustakaan, kata Ghani.

1. Digunakan untuk b. Adnan berkata,

menulis cakap ajuk. Sayalah pemain yang
menjaringkan gol itu.
2. Digunakan untuk
menulis nama buku, a. Cikgu Hashimi menulis
majalah, cerita, sajak, sebuah buku bertajuk,
lagu dan sebagainya Penggunaan Tatabahasa
dalam sesuatu ayat. dalam U.P.S.R.
KATA GANDA

Kata ganda ialah proses pengulangan kata

secara keseluruhan atau pada bahagian-
bahagian yang tertentu.

Penggandaan terbahagi kepada empat iaitu

o Kata ganda penuh

KATA GANDA PENUH

 Kata ganda penuh/seluruh melibatkan
seluruh kata dasar yang diulang atau
digandakan tanpa sebarang perubahan
bentuk.

1. buku buku
2. murid murid
3. tuan tuan
4. puan puan
5. anak anak
6. baju baju
7. kayu kayu
8. meja meja
9. rumah rumah
10. cantik cantik
11. kain kain
 12. acara - acara

Contoh kata ganda seluruh iaitu:

KATA KATA KERJA KATA

ADJEKTIF
NAMA

Buku-buku Pusing-pusing Cantik-cantik

Murid-murid Geleng-geleng Panjang-panjang

Meja-meja Gelak-gelak Merah-merah

Gula-gula Suka-suka Besar-besar
Ikan-ikan Lompat-lompat Licin-licin

Penggandaan penuh melibatkan pengulangan

seluruh kata . Kata ganda ada yang
 bermaksud jamak, tunggal, atau kedua-
duanya.

PENGANDA MAKNA MAKNA

AN JAMAK TUNGG
AL
Api-api Banyakn Sejenis
ya api serangg
a
Kuda-kuda Banyakn Kayu
ya kuda penyang
ga
Anak-anak Banyakn mainan
ya anak

KATA GANDA SEPARA

 Kata ganda separa ialah kata ganda yang
mengalami pengulangan suku kata pertama
pada kata asalnya. Selain itu, bunyi
vokal pada suku kata pertama berubah
menjadi vokal yang dilambangkan dengan
huruf e .Contoh :

KATA KATA KATA

DASAR GANDA GANDA
SEPARA
Layang Layang- Lelayang
layang
Kuda Kuda- Kekuda
kuda
Tupai Tupai- Tetupai
tupai
Siku Siku-siku Sesiku
Bola Bola-bola Bebola
Jari Jari-jari Jejari
 Langit Langit- Lelangit
langit

Namun begitu, terdapat juga pembentukan

istilah baru dalam kata ganda separa ini
seperti pepejal, cecair, tetuang dan
sesendi.

KATA GANDA BERIMA/BERENTAK

Kata ganda berima/berentak merupakan

proses menggandakan kata dasar mengikut
rentak bunyi tertentu dalam kata dasar
tersebut.

Seluruh kata dasar digandakan dan bunyi-

bunyi tertentu diulang. Kata ganda ini
terbahagi kepada tiga, iaitu:

JENIS CONTOH CONTOH AYAT

KATA
 GANDA
Persamaan Kuih-muih, Kuih-muih itu
bunyi di lauk-pauk terhidang di atas
hujung meja
Persamaan Batu- Aktiviti gotong-
bunyi di batan, royong akan
pangkal bukit- diadakan esok
bukau
Persesuaian Kusut- Rambutnya kusut-
bunyi masai, masai kerana
keseluruhan simpang- ditiup angin.
siur

KATA GANDA BERIMBUHAN

Kata ganda berimbuhan ialah kata ganda

yang menerima imbuhan sama ada awalan,
apitan, sisipan, atau akhiran. Contoh :

IMBUHAN CONTOH KATA GANDA

 BERIMBUHAN
Awalan Bermain-main, menjerit-jerit,
tergaru-garu, melompat-
lompat
Apitan Bertolak-tolakan, kebodoh-
bodohan, setidak-tidaknya
Sisipan Tulang-temulang,t urun-
temurun, gilap-gemilap
Akhiran Wangi-wangian, tumbuh-
tumbuhan

Imbuhan Akhiran

Imbuhan akhiran ada tiga bentuk.

i) Akhiran an : untuk membentuk kata

nama.

ii) Akhiran kan : untuk membentuk kata

kerja yang berupa suruhan orang.
iii) Akhiran i : untuk membentuk kata
kerja.

iv) Contoh

1. makanan 5. namakan
2. minuman 6. jalankan
3. simpanan 7. jalani
4. buruan 8. lalui

Latihan Imbuhan Akhiran:

Letakkan akhiran an atau kan pada perkataan

yang bergaris di bawah.
1. Adik suka menonton rancang kartun.
Adik suka menonton rancangan kartun.

2. Zainal, hantar buku-buku ke pejabat saya,

kata Cikgu Amran.
Zainal, hantarkan buku-buku ke pejabat
saya, kata Cikgu Amran.
3. Cuci kakak sangat bersih.
Cucian kakak sangat bersih.__________
4. Sewa bulan rumahnya ialah RM650.
Sewa bulanan rumahnya ialah RM650.
5. Minah, tolong nasihat Lina supaya tidak
malas lagi, pesan Mak Cik Suri.
Minah,tolong nasihatkan Lina supaya tidak
malas lagi, pesan Mak Cik Suri.

6. Jumlah simpan adik adalah sebanyak seribu

ringgit.
________________________________
________________________________
7. Ajar orang tua harus diingati.
 ________________________________
________________________________

8. Jemput kawan-kawan kamu ke rumah kami,

kata ibu.

9. Majalah minggu itu mendapat sambutan

yang baik.

10. Sambut Hari Kemerdekaan tahun ini

diadakan secara besar-besaran.

Kata Tanya ialah perkataan yang digunakan

untuk menanyakan sesuatu. Di hujung ayat tanya
hendaklah diletakkan tanda tanya (?) manakala
kata tanya di hadapan ayat tanya biasanya
disertai partikel -kah.
Contoh:-

1. Apakah: untuk menanyakan benda,binatang atau

perkara
2. Siapakah: untuk menanyakan orang
3. Berapakah: untuk menanyakan bilangan
4. Bilakah: untuk menanyakan masa
5. Adakah: untuk menanyakan "sama ada" atau
"tidak"
6. Mengapakah/kenapakah: untuk menanyakan
sebab
7. Bagaimanakah: untuk menanyakan keadaan atau
cara melakukan sesuatu
8. Mana: untuk menanyakan tempat

Selasa latihan-34 26 April 2016

Membina ayat menggunakan kata tanya.
 1. Siapakah

Siapakah nama ibu dan bapa kamu?

2. Di manakah

Di manakah kamu timggal?

3. Bilakah

Bilakah awak pergi ke rumah nenek?

4. Bagaimanakah

Bagaimanakah emak membuat kuih ini?

5. Apakah
Apakah nama kucing kesayangan awak?
6. Berapakah
Berapakah bilangan murid-murid tahun 2
Litium?
7. Mengapakah

Mengapakah Aiman menangis?

Jumaat Bina Ayat -6 1 April 2016

Rabu Aktiviti- 10 13 April 2016
Imbuhan awalan

Seekor anjing menggonggong(gonggong) seketul

tulang. Anjing itu melalui (lalu) sebatang titi untuk
menyeberang sungai. Anjing itu kemudian melihat
(lihat) ke dalam air dan terpandang (pandang)
wajahnya di permukaan air. Anjing itu menyangka ada
anjing lain sedang ______(gonggong) tulang yang
besar.

Anjing yang tamak itu ____(mahu) tulang

tersebut. Anjing itu pun _____(buka) mulutnya dan
menyalak dengan kuat. Tulang di dalam mulutnya
_____(jatuh) ke dalam air. Rupa-rupanya anjing itu
_____(lihat) bayang-bayangnya sendiri.
Contoh ayat yang boleh dibina melalui kata tanya:-

1. Apakah nama kucing kamu?

2. Siapakah Perdana Menteri Malaysia kita yang
keenam?
3. Berapakah jumlah murid di dalam kelas itu?
4. Bilakah awak akan bertolak ke Kuala Lumpur?
5. Adakah dia pelajar cemerlang di dalam sekolah
ini?
6. Mengapakah sang arnab kalah kepada sang
kura?
7. Bagaimanakan awak pergi ke sekolah?
8. Di mana rumah awak?
Isnin BM 2 28 Mac 2016

LATIHAN -32

Pilih kata tanya yang betul.

1. Bas yang ___manakah bas sekolah kamu?

2. Apakah yang akan kalian akan buat selepas
peperiksaan UPSR?
3. Bilakah Tahun Baharu Cina disambut?
4. Siapakah guru Bahasa Melayu kamu?
5. Bagaimanakah cara untuk membuat kuih raya?
6. Adakah kamu seorang pelajar yang baik?
7. Berapakah jumlah adik-beradik kamu?
8. Kenapakah adik selalu dimarahi oleh ibu?

m/s 41

1. India, Cina dan Melayu.

2. Mereka berkumpul di taman untuk
makan bersama-sama sambil
berbual-bual.

3. Mereka hidup dengan gembira

kerana saling hormat-
menghormati.
43
1-menolong Pak Cik Selva.
2- terkena paku
3-menanggalkan tayar
4-mengambil tayar ganti
5-menghulurkan nat
6-saling membantu
Rabu 30 Mac 2016

Bina ayat - 1
Bina ayat -2