SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

TUMBUH KEMBANG

Disusun oleh
Oktawulan Panjumaulida
0501R01322

Progam Studi Ilmu Kebidanan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan `Aisyiyah Yogyakarta
2006/2007
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK

I. IDENTIFIKASI
Pertumbuhan dan perkembangan anak adalah proses yang terjadi pada tiap
makhluk. Pada manusia terutama anak-anak, proses tumbuh kembang ini
terjadi dengan sangat cepat, terutama pada periode tertentu. Proses
pertumbuhan dan perkembangan terjadi sejak dalam kandungan. Setiap
organ dan fungsinya mempunyai kecepatan tumbuh yang berbeda-beda.
Pertumbuhan yang terjadi pada seseorang tidak hanya meliputi apa yang
terlihat seperti perubahan fisik, tetapi juga perubahan dan perkembangan
dalam segi lain seperti berfikir, berperasaan, bertingkah laku dan lain-lain.

II PENGANTAR
Bidang studi : Ilmu Kesehatan Anak
Topik : Tumbuh Kembang Anak
Sub Topik : Tumbuh Kembang Anak dan Faktor yang Mempengaruhi
Sasaran : Ibu Balita RT 04 Dusun Sribitan
Hari/Tanggal : Sabtu, 16 Desember 2007
Jam : 14.00 WIB
Waktu : 25 Menit
Tempat : Rumah Ibu S

III. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan peserta
dapat mengerti masalah pertumbuhan dan perkembangan anak.

IV. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, ibu dapat menjelaskan kembali:
1. Pengertian Tumbuh kembang Anak
 2. Ciri-ciri Tumbuh Kembang
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak
4. Patokan pertumbuhan anak

V. MATERI
Terlampir

VI. MEDIA
1. Materi SAP
2. Leaflet

VII. METODE
1. Ceramah
2. Tanya Jawab

VIII. KEGIATAN PEMBELAJARAN

No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 3 menit Pembukaan:
a. Memberi salam Menjawab salam
b. Menjelaskan tujuan Mendengarkan dan
penyuluhan memperhatikan
c. Menyebutkan materi/pokok
bahasan yang akan
disampaikan

2. 15 menit Pelaksanaan: Menyimak dan

Menjelaskan materi penyuluhan memperhatikan
secara berurutan dan teratur:
a. pengertian
b. ciri-ciri tumbuh kembang
 anak
c. faktor-faktor yang
mempengaruhi tumbuh
kembang anak
d. patokan perkembangan
anak

3. 5 menit Evaluasi:
-Meminta saudara menjelaskan Bertanya dan menjawab
atau menyebutkan kembali: pertanyaan
a. pengertian
b. ciri-ciri tumbuh kembang
anak
c. factor-faktor yang
mempengaruhi tumbuh
kembang anak
d. patokan perkembangan
anak
-Memberikan pujian atas
keberhasilan ibu menjelaskan
pertanyaan dan memperbaiki
kesalahan, serta menyimpulkan.

4. 2 menit Penutup:
a. Menyimpulkan materi Menyimak
yang telah disampaikan
b. Menyampaikan Menjawab salam
terimakasih atas perhatian
dan waktu yan telah
diberikan kepada peserta
c. Mengucapkan terimakasih
 IX. PENGESAHAN
Yogyakarta, 16 Desember 2007
Sasaran Pemberi Materi Penyuluhan

(Ny S) (Oktawulan Panjumaulida)

Mengetahui
Pembimbing PKL

(Tri Wahyuning, S.SiT)

X. EVALUASI
Metode Evaluasi : Tanya jawab
Juru Pertanyaan : Lisan
Jumlah Soal : 1 Soal

X. LAMPIRAN MATERI
A. Pengertian
Tumbuh adalah bertambah besarnya anak, yaitu anak bertambah berat
badan dan tinggi badan sert orgn-organ tubuh tambah besar dan berat.
Sedangkan kembang adalah pandainya anak, sebagai hasil dari proes
pematangan organ-organ tubuh.

B. Materi
1. Ciri-ciri tumbuh kembang
 a. Tumbuh kembang adalah proses yang berkelanjutan sejak
di dalam kandungan sampai dewasa yang terjadi secara bersama-
sama.
b. Dipengaruhi oleh factor bawaan dan factor lingkungan
c. Pola perkembangan anak adalah sama pada semua anak,
tetapi kecepatannya berbeda antara anak satu dengan yang lainnya.
d. Arah perkembangan anak adalah dari atas ke bawah,
contoh: anak harus dapat menegakkan kepala dulu, sebelum dapat
berjalan.
e. Aktifitas seluruh tubuh diganti reaksi yang khas, contoh:
bayi akan menggerakkan seluruh tubuhnya, tangan dan kaki kalau
melihat sesuatu yang menarik, tetapi pada anak yang lebih besar
reaksinya hanya tertawa atau meraih benda tersebut.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang
anak
a. Faktor Bawaan
Factor bawaan ini merupakan modal dasar dalam mencapai hasil
akhir proses tumbuh kembang anak.
b. Factor Lingkungan
Lingkungan yang baik akan memungkinkan tercapainya potensi
bawaan, sedangkan yang kurang baik akan menghambatnya.
Secara garis besarnya, factor lingkungan dibagi menjadi:
1) Lingkungan sebelum anak lahir
Misalnya gizi ibu, obat-obatan, penyakit ibu, stress, dan
sebagainya.
2) Lingkungan anak setelah lahir
Misalnya gizi anak, penyakit-penyakit, kebersihan, kasih
saying dan sebagainya.
3. Patokan pertumbuhan anak
Pertumbuhan anak dapat dilihat dengan memantau berat badan, tinggi
badan, lingkar kepala, lingkar lengan atas dan tebalnya lipatan kulit.
Pertumbuhan anak dikatakan baik apabila berat badan anak
menunjukkan kenaikan pada penimbangan setiap bulannya dan dengan
berpedoman buku KMS, grafik berat badan anak berada pada jalur
warna hijau atau sedikit di atasnya, dan arah grafik sesuai dengan arah
kunjungan garis KMS.
4. Patokan perkembangan anak
Perkembangan anak dapat dilihat dari 4 aspek perkembangan, yaitu:
a. Gerakan kasar : gerakan-gerakan yang melibatkan
otot-otot besar
b. Gerakan halus : gerakan-gerakan yang melibatkan
otot-otot kecil dan memerlukan kecermatan yang tinggi.
c. Bahasa : kemampuan untuk mengerti
terhadap apa yang diucapkan orang lain dan berbicara secara aktif.
d. Sosoalisasi : kemampuan untuk mandiri dan
bergaul.