K Kriter

Kemamp Strategi
el Alo ia Instr Bobo Pust
uan akhir /
a Bahan kasi (indik umen t aka/ Fasili
yang Metode
s/ Kajian Wa ator) Penil Penil Liter tator
diharapk Pembel
T ktu Capai aian aian atur
an ajaran
gl an
1 2 3 4 5 6 7 8 9
K 1. Mahas 1. Penjelasa Direct 4x5 Pemah Rangk 2,5 % 1,2, PJMA
ls iswa n Silabus Learnin 0 aman uman 5,
A mengu Pembelaj g/Lectur men menge Perkul &6 JH
( ing it nai iahan
asai aran
5 teori
S filosof 2. Konsep kepera
e i, dasar watan
pt paradi keperaw geront
) gma, atan ik dan
teori gerontik proses
K kepera 3. Teori- penua
ls an
watan, teori
B
( khusus penuaan
6 nya 4. Teori
S konse keperaw
e ptual atan
pt model lansia :
) dan Carrol A
middle Miller
range
theorie
s;

K Mahasisw 1. Patophys Direct 4x5 Pemah Rangk 2,5 % 1,2, JH

ls a iologi Learnin 0 aman uman 5,
A menguasai pada g/Lectur men menge Perkul &6
( konsep ing it nai iahan
dewasa
1 teoritis teori
2 ilmu dan usia kepera
S biomedik; lanjut watan
e 2. Perubaha geront
pt n ik dan
) biologis proses
pada penua
K an
lansia
ls
B 3. Konsep
( Iatrogene
1 sis,
3 Polifarm
S asi
e
pt
)
K 1. Mahasis 1. Peruba Direct 4x5 Pemah - - 1,2, MH
ls wa han- Learnin 0 aman 5,
A mengua psiko- g/Lectur men menge &6
( ing it nai
sai nilai- sosial-
1 nilai kultura peruba
9 kemanu l yang han
S siaan lazim psiko
e sosial
(humani terjadi
pt kultur
) ty pada al dan
values) proses spiritu
K 2. Mahasis menua al
ls wa 2. Spiritu lansia
B mampu alitas
( melaksa lansia
2
nakan
0
S praktik
e keperaw
pt atan
) dengan
prinsip
etis dan
peka
budaya
sesuai
dengan
Kode
Etik
Perawat
K 1. Mahasis 1. Aspek Direct 4x5 Pemah - - 1,2, EU
ls wa etik, Learnin 0 aman 5,
A menjunj moral, g/Lectur men menge &6
( ing it nai
ung dan
2 aspek
6 tinggi martabat etik,
S nilai lansia moral
e kemanu dan
pt siaan marta
) dalam bat
menjala lansia
K
nkan
ls 2. Isu dan Discover 4x5 Analis Prese 5% 1,2, SD
B tugas y 0 is isu ntasi
trend 5,
( berdasar Learnin men dan Tiap
kesehata &6
2 kan g it trend Kelo
n dan
7 agama, keseha mpok
S keperaw tan
moral,
e atan dan
dan
pt lansia kepera
etika
) watan
2. Mahasis lansia
wa
mampu
melaksa
K nakan
ls
praktik
A
( keperaw
3 atan
O dengan
kt prinsip
) etis dan
peka
K
ls budaya
B sesuai
( dengan
4 Kode
O Etik
kt Perawat
)
Indonesi
a
K Mahasisw Program E- 4x5 Analis Pertan 5% 1,2, SH
ls a nasional LEARN 0 is yaan 5,
A menguasai kesehatan ING men menge Deskr &6
( konsep dan it nai iptif
1 dan kesejahteraan progra
0 prinsip lansia m
O manajeme (Health care nasion
kt n system) al
) keperawat Model untuk
an secara pelayanan lansia
K umum dan pada lansia dan
ls dalam (Acut care, erbaga
B pengelolaa Long term i
( n asuhan care, Home model
1 keperawat care, Hospice pelaya
1 an kepada care) nan
O klien di keseha
kt berbagai tanunt
) tatanan uk
pelayanan lansia
kesehatan
K Mahasisw Proses Direct 2x5 Pemah - - 1,2, EU
ls a mampu Asuhan Learnin 0me aman 5,
A melaksana Keperawatan g/Lectur nit menge &6
( kan Lansia ing nai
1 praktik (Pengkajian, proses
7 keperawat pemeriksaan Askep
O an dengan fisik, lansia
kt prinsip etis Diagnosis,
) dan peka intervensi
budaya NOC NIC,
K sesuai Dokumentasi
ls dengan )
B Kode Etik Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - 1,2, EU
( Perawat keperawatan (Kel 1) 0 aman ntasi 5,
1 Indonesia; lansia men dan (Keak &6
8 dengan it analisi tifan,
O permasalaha s keses
kt n lansia uian
) degenerative: denga isi
Aktivitas dan n materi
latihan perma ,
(BADL, salaha kerjas
IADL) n ama)
 aktivit
as dan
latihan
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) (20%) (24 Okt 4 Nov 2016)

K Mahasisw Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese 1,2, SH

ls a mampu keperawatan (Kel 2) 0me aman ntasi 5,
A melaksana lansia nit dan (Keak &6
( kan dengan analisi tifan,
7 praktik permasalaha s keses
N keperawat n lansia uian
o an dengan degenerative: denga isi
v prinsip etis Imobilisasi n materi
) dan peka dan perma ,
budaya intoleransi salaha kerjas
K sesuai n ama)
ls dengan Imobil
B Kode Etik isasi
( Perawat dan
8 Indonesia; intoler
N ansi
o Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - EU
v keperawatan (Kel 3) 0me aman ntasi
) lansia nit dan (Keak
dengan analisi tifan,
permasalaha s keses
n lansia uian
degenerative: denga isi
Jatuh n materi
perma ,
salaha kerjas
n ama)
Jatuh
K Mahasisw Asuhan SGD 4x5 Pemah Prese - 1,2, SD
ls a mampu keperawatan (Kel 4) 0me aman ntasi 5,
A melaksana lansia nit dan (Keak &6
( kan dengan analisi tifan,
1 praktik permasalaha s keses
4 keperawat n lansia uian
N an dengan degenerative: denga isi
o prinsip etis Inkontinensia n materi
v dan peka urine dan perma ,
) budaya Fekal salaha kerjas
sesuai n ama)
K dengan Inkont
ls Kode Etik inensi
B Perawat a urine
( Indonesia; dan
1 Fekal
5
N
o
v
)
 Mahasisw Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - SH
K a mampu keperawatan (Kel 5) 0me aman ntasi
ls melaksana lansia dengan nit dan (Keak
A kan permasalaha analisi tifan,
( praktik n s keses
2 keperawat degenerative: lansia uian
1 an dengan Masalah Gizi denga isi
N prinsip etis n materi
o dan peka perma ,
v budaya salaha kerjas
) sesuai n Gizi ama)
dengan Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - 1,2, RF
K Kode Etik keperawatan (Kel 6) 0me aman ntasi 5,
ls Perawat lansia dengan nit dan (Keak &6
B Indonesia; permasalaha analisi tifan,
( n s keses
2 degenerative: lansia uian
2 Gangguan denga isi
N Tidur n materi
o perma ,
v salaha kerjas
) nTidur ama)
K Mahasisw Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - EM
ls a mampu keperawatan (Kel 1) 0me aman ntasi
A melaksana lansia dengan nit dan (Keak
( kan permasalaha analisi tifan,
2 praktik n s keses
8 keperawat degenerative: lansia uian
N an dengan Frailty denga isi
o prinsip etis Syndrome n materi
v dan peka Frailt ,
) budaya y kerjas
sesuai Syndr ama)
K dengan ome
ls Kode Etik Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - 1,2, SD
B Perawat keperawatan (Kel 2) 0 aman ntasi 5,
( Indonesia; lansia dengan men dan (Keak &6
2 permasalaha it analisi tifan,
9 n s keses
N degenerative: lansia uian
o Ganggua denga isi
v Seksualitas n materi
) pada lansia Gangg ,
ua kerjas
Seksu ama)
alitas
pada
lansia
K Mahasisw Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - 1,2, RF
ls a mampu keperawatan (Kel 3: 0 aman ntasi 5,
A melaksana lansia Demensi men dan (Keak &6
( kan masalah a), Kel 5: it analisi tifan,
5 praktik Psiko-sosial: Post s keses
D keperawat Demensia, Power lansia uian
e an dengan Depresi, Post Syndro denga isi
s) prinsip etis Power me) n materi
dan peka Syndrome Deme ,
budaya nsia,
K sesuai Depre kerjas
ls dengan si, ama)
B Kode Etik Post
( Perawat Power
6 Indonesia; Syndr
D ome
e Asuhan Kel 4: 2x5 Pemah Prese - 1,2, RF
s) keperawatan Depresi 0 aman ntasi 5,
lansia men dan (Keak &6
masalah it analisi tifan,
Psiko-sosial: s keses
Demensia, lansia uian
Depresi, Post denga isi
Power n materi
Syndrome Deme ,
nsia, kerjas
Depre ama)
si,
Post
Power
Syndr
ome
K Mahasisw Asuhan Kel 5 2x5 Pemah Prese - 1,2, EM
ls a mampu keperawatan Post 0 aman ntasi 5,
A melaksana lansia Power men dan (Keak &6
( kan masalah Syndro it analisi tifan,
1 praktik Psiko-sosial: me s keses
2 keperawat Demensia, lansia uian
D an dengan Depresi, Post denga isi
e prinsip etis Power n materi
s) dan peka Syndrome Deme ,
budaya nsia, kerjas
K sesuai Depre ama)
ls dengan si,
B Kode Etik Post
( Perawat Power
1 Indonesia; Syndr
3 ome
D Asuhan SGD 2x5 Pemah Prese - 1,2, EM
e keperawatan (Kel 6) 0 aman ntasi 5,
s) lansia dengan men dan (Keak &6
penelantaran, it analisi tifan,
pengabaian s keses
dan lansia uian
kekerasan denga isi
pada lansia n materi
penela ,
ntaran, kerjas
penga ama)
baian
dan
kekera
san
pada
lansia
UJIAN PRAKTIKUM / (20%) (12-17 Desember 2016)
Pengganti Hari Libur/PHL (19-23 Desember 2016)

Minggu Tenang (26-31 Desember 2016)

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)/(25%) (2-13 Januari 2017)