PROPOSAL

AJANG KOMPETISI OLAH RAGA MADRASAH (AKSIOMA) DAN

KOMPETISI SAINS MADRASAH IBTIDAIYAH (KSMI)
TINGKAT KOTA BOGOR
TAHUN 2017

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH (KKMI)

KOTA BOGOR
2017
 AKSIOMA DAN KSMI TINGKAT KOTA BOGOR
TAHUN 2017

I. LATAR BELAKANG

Dalam masyarakat saat ini dan kedepan, pendidikan yang holistik adalah melihat peserta
didik sebagai satu kesatuan yang utuh, bukan hanya melihat dari aspek pengetahuan tetapi juga
aspek moral dan jasmani, diyakini akan menjadi modal dasar generasi yang kuat lahir dan batin.
Sistem pendidikan di era persaingan global hanya dapat dikatakan berhasil bila proses
pendidikan tersebut memberikan value dan keunggulan kompetitif pada lulusannya yang
sekaligusmerupakan value dan keunggulan kompetitif dari institusi pendidikan. Keharusan
adanya keterlibatan anak didik dalam proses penciptaan nilai-nilai kompetensi yang diharapkan,
menuntut adanya re-orientasi system pembelajaran klasik yang bertumpu pada pengajar dan
materi (Teacher Centered & Content Oriented) kearah perspektif yang memandang anak didik
sebagai subjek (Student Centered Learning).

Mengingat peserta didik Madrasah Ibtidaiyah merupakan aset nasional dan sumber daya
insani yang strategis maka perlu diberi peluang dan kesempatan seluas-luasnya untuk
mengaktualisasikan diri secara utuh dan bertanggung jawab. Sebagai insan pendidikan dalam
rangka pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi maupun di bidang olahraga dan seni.Maka
peserta didik Madrasah Ibtidaiyah merupakan insan yang memiliki berbagai dimensi yakni
sebagai bagian dari insan pendidikan dan bagian dari generasi muda yang terlatih sebagai pelaku
sejarah yang ikut berperan dan menentukan sejarah perkembangan bangsa Indonesia.

Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yakni manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin, profesional,
produktif, berkualitas sertamemiliki tanggungjawab terhadap bangsa dan negara. Untuk itu
pembinaan terhadap peserta didiksebagai insan akademik dan profesional merupakan pembinaan
yang membawa mereka menjadi insan yang beriman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
serta insan pengembang dan pendukung kesatuan/persatuan serta kemajuan bangsanya.

Sejalan dengan itu, melalui Ajang Kompetisi Seni dan Olahraga Madrasah (AKSIOMA)
dan Kompetensi Sains Madrasah (KSM) Madrasah Ibtdiaiyah tingkat Kota Bogor ini dapat
dijadikan sebagai sarana yang tepat dalam melakukan pembinaan dan pengembangan olahraga
dan seni dikalangan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah sebagai bagian integral dari pembangunan
pendidikan nasional yang diarahkan pada pendidikan jasmani, mental dan rohani serta ditujukan
pada pembentukan watak dan kepribadian, disiplin dan sportivitas serta peningkatan prestasi
yang membangkitkan rasa kebangsaan nasional.
II. DASAR

1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peratuan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Permendiknas Nomor 24 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan Standar
Kompetensi Lulusan;
4. Permenag No. 2 Tahun 2008 Tentang Standar Isi dan Standar Kompetensi
Lulusan Mata Pelajaran Agama dan Bahasa Arab;
5. Rencana Strategis Bidang Mapenda Islam Kanwil Kementerian Agama Kota
Bogor;
6. Program Kerja KKMI Kota Bogor Tahun 2016-2018.
7. PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor39Tahun2008TentangPembinaanKe
siswaan;
8. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 Tentang Tata Kerja Struktur
OrganisasiKementerianAgama;
9. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaran
Pendidikan Madrasah.
10. Keputusan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2014 Tentang Rencana Strategis
KementerianAgamaTahun 20142018.

III. MAKSUD DAN TUJUAN

A. Maksud diselenggarakan AKSIOMA dan KSM Madrasah Ibtidaiyah Tingkat Kota

Bogoradalah sebagai ajang uji hasil pembinaan olahraga dan seni sekaligus untuk
menggalangpersatuan dan kesatuan diantara sesama Madrasah Ibtidaiyah se-Kota Bogor.
B. Adapun Tujuan dari kegiatan AKSIOMA dan KSM Madrasah Ibtidaiyah Tingkat Kota
Bogorini adalah:

1. Sebagai sarana pemersatu Madrasah Ibtidaiyah di Kota Bogor dan juga menjaga
sertamempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia,
2. Mempererat tali persaudaraan antar peserta didik Madrasah Ibtidaiyah se-Kota
Bogor,
3. Menunjang upaya pemerintah dalam meningkatkan prestasi olahraga dan seni di
Indonesia,
4. Membina dan mengembangkan minat, bakat dan kreatifitas peserta didik di
bidangolahraga dan seni sebagai upaya pencarian bibit yang potensial,
5. Memupuk kerjasama dan mengembangkan kepedulian sesama peserta didik
MadrasahIbtidaiyah se-Kota Bogor,
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani untuk menunjang proses pembelajaran,
7. Sebagai media komunikasi bagi para stakeholder Madrasah Ibtidaiyah se-Kota
Bogor,
IV. SASARAN

Sasaran yang ingin dicapai dalam penyelenggaraan AKSIOMA dan KSMMadrasah

IbtidaiyahTingkat Kota Bogor adalah menghasilkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah
yang tidak hanyaterampil dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan keterampilan, akan
tetapi juga memilikikedisiplinan, rasa tanggung jawab dan menjunjung tinggi nilai-nilai
kejujuran serta mental yang kuatsebagai wujud pembentukan karakter individu yang
tangguh dalam mengisi pembangunan nasional.

V. TEMA

AKSIOMA dan KSMMadrasah Ibtidaiyah Tingkat Kota Bogor mengambil tema:

"AJANG KOMPETISI YANG BERKUALITAS KREATIF, DAN SPORTIF.

VI. PESERTA

Peserta AKSIOMA dan KSMMadrasah Ibtidaiyah tingkat Kota Bogor adalah Peserta
didikMadrasah Ibtidaiyah di Kota Bogor baik Negeri maupun Swasta kelas 1 sampai
dengan kelas5 Tahun Pelajaran 2016/2017.

VII. TANGGAL PELAKSANAAN

Penyelenggaraan AKSIOMA dan KSMMadrasah Ibtidaiyah tingkat Kota Bogorakan

dilaksanakandari Hari Sabtu, 29 April 2017.

VIII. TEMPAT PENYELENGGARAAN.

Penyelenggaraan AKSIOMA dan KSMMadrasah Ibtidaiyah Tingkat Kota Bogor

akan dilaksanakandi Madrasah Ibtidaiyah Ianatusshibyan (MII) Jln. H. Syayani Kayu
Manis Kelurahan Mekar Wangi Kecamatan tanah sareal Kota Bogor

IX. CABANG OLAH RAGA

Cabang Olahraga yang di pertandingkan pada AKSIOMA dan KSMMadrasah Ibtidaiyah

Tingkat Kota Bogor terdiri dari 2 cabang olah raga yaitu:
1. ATLETIK (Lari 80 M putera dan Lari 60 m Puteri)
2. FUTSAL
X. CABANG SENI

Cabang Seni yang dilombakan pada AKSIOMA dan KSM Madrasah Ibtidaiyah Tingkat
Kota Bogor terdiridari 4 cabang seni yaitu:
1. MTQ
2. PIDATO BAHASA INDONESIA
3. MHQ JUZ 30
4. KALIGRAFI

XI. KOMPETISI SAINS MADRASAH IBTIDAIYAH (KSMI)

1. MATEMATIKA PAI
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM PAI

XII. ANGGARAN BIAYA PERLOMBAAN KSM DAN AKSIOMA

1. Sumber dana kegiatan ini seluruhnya dari Kas KKMI Kota Bogor
2. Sumbangan yang tidak mengikat.

XIII. PENUTUP

Demikian Proposal kegiatan Ajang Kompetisi Seni dan Olahraga Madrasah

Ibtidaiyah (AKSIOMA) dan Kompetisi Sains Madrasah Ibtidaiyah (KSMI) tingkat Kota
Bogor.Mudah-mudahan segalaupaya kita untuk meningkatkan kualitas peserta didik tingkat
madrasah ibtidaiyahmendapat rido dan petunjuk Allah SWT.Amin.

Bogor, 27 Maret 2017

Ketua Pelaksana Sekretaris

Nurjamal, M.Pd.I Dedi Junaedi, S.Pd.I

Mengetahui/ Menyetujui
Kepala Kantor Kementrian Agama Kota Bogor Ketua KKMI Kota Bogor

H. Ansurullah, SH MM Dede Syamsul Anwar, SH.,MH

 JADWAL PERSIAPAN
AJANG KOMPETISI SENI DAN OLAH RAGA MADRASAH (AKSIOMA)
DAN KOMPETISI SAINS MADRASAH IBTIDAIYAH (KSMI)
TINGKAT KOTA BOGOR
TAHUN 2017

WAKTU TEMPAT KET

NO TANGGGAL URAIAN
1. 20/3/2017 13.00 s/d Selesai MI Ianatusshibyan Pembentukan Kelengkapan
Panitia
(MII)
2. 23/3/2017 13.00 s/d Selesai Sekretariat KKMI Rapat Panitia Dan
Sosialisasi Ksm Aksioma
3. 28/3/2017 10.00 s/d Selesai Sekretariat KKMI Sosialisasi Ke Setiap Gugus
4. 17-22/4/2017 13.00 s/d Selesai Sekretariat KKMI Pendaftaran Peserta Lomba
Tiap Gugus
5. 27/4 /2017 13.00 s/d Selesai Lokasi KSM/ Technical Meeting
Aksioma
6. 29/4/2017 07.30 s/d Selesai Lokasi KSM/ Pelaksanaa Ksm Aksioma
Tingkat Kota Bogor
Aksioma
7. 5/8/2017 13.00 s/d Selesai Sekretariat KKMI Pelaporan Hasil
Pelaksanaan Lomba Dan
Pembubaran Panitia

PANITIA
 NOMOR CABANG OLAH RAGA DAN SENI YANG DIPERTANDINGKAN
DANDILOMBAKAN SERTA JUMLAH PESERTA DALAM SETIAP CABANG

N CABANG OLAHRAGA NOMOR/ JENIS JUMLAH PESERTA PELATIH

O & SENI
A 1. FUTSAL a. Putra Maks 7 orang 1 Orang
2. Atletik (lari 80 m) a. Putra 1 orang 1 orang
(lari 60m) b. Puteri 1 orang
B CABANG SENI
1. Pidato Bhs. Indo a. Putera 1 orang 1 orang
b. Puteri 1orang
2. MHQ Juz 30 a. Putera 1 orang 1 orang
b. Puteri 1orang
3. Kaligrafi a. Putra 1 orang 1 orang
b. Puteri 1orang
4. MTQ a. Putera 1 orang 1 orang
b. Puteri 1orang
C CABANG KSM
1. Matematika-PAI a. Putera 1 orang 1 orang
b. Puteri 1orang
2. Ilmu Pengetahuan a. Putera 1 orang 1 orang
Alam PAI b. Puteri 1orang

JUMLAH 21 Orang 8 Orang

31 Orang x 9 Gugus /Koordinator KecamatanSe- Kota Bogor = 279 Orang

 KETENTUAN PELAKSANAAN AKSIOMA KOTA BOGOR TAHUN 2017

A. KETENTUAN UMUM
1. Peserta lomba adalah siswa/siswi Madrasah Ibtidaiyah Kelas I - V Tahun
Pelajaran2016/2017 utusan dari masing-masing Koordinator Gugus/ Kecamatan se-Kota
Bogor danpada tanggal 29 April 2017 batas usia maksmal 13 tahun (untuk cabang Olah
Raga).Peserta adalah siswa/siswi MI yang dibuktikan dengan raport asli dan foto copy,
pasfoto ukuran 3x4 berwarna 4 lembar, serta pernyataan dari Kepala Madrasah.
2. Apabila peserta yang dikirimkan tidak memenuhi ketentuan sebagaimana yangtercantum
pada butir 1 dan 2 diatas, maka tidak diperkenankan
mengikutipertandingan(diskualifikasi).
3. 30 menit sebelum lomba dimulai seluruh peserta wajib hadir berada dilokasipertandingan
dan mengisi daftar hadir (daftar ulang)
4. Apabila setelah dipanggil 3 x berturut-turut tidak hadir maka dinyatakan WO
(Wolkout/gugur)
5. Jadwal lomba ditentukan kemudian oleh panitia

B. KETENTUAN LOMBA CABANG OLAH RAGA

1. FUTSAL
1. Ukuran Lapang 17,5 m x 30 m, gawang 2,5 m x 2 t. Ukuran Bola No.04
2. Jumlah pemain 5 inti dan 2 cadangan
3. Menggunakan sistem gugur
4. Memakai sepatu Futsal dan Skin
5. Waktu 2 X 20 Menit, bila terjadi seri langsung adu penalti kecuali babak final sebelum
adu penalti ada waktu tambahan 2 X 5 Menit selisih satu.
6. Ada tendangan pojok
7. Kartu Kuning atau Merah untuk setiap pelanggaran
8. Pertandingan dipimpin oleh dua orang wasit
9. Memakai kaos team bernomor punggung
10. Menggunakan bola Futsal
11. Ketentuan lain dibicarakan pada pelaksanaan tecnical meeting

2. LARI
Lari 80 Meter Putra dan 60 meter Puteri
- Lintasan lurus dan menggunakan star blok
- Menggunakan ukuran waktu
- Peserta melakukan lari 1 x kesempatan diambil waktu tercepat dari seluruh peserta
- Keluar lintasan dinyatakan gugur (diskualifikasi)
- Nomor punggung ditentukan panitia
- Peserta memakai sepatu Olah Raga.
C. KETENTUAN LOMBA CABANG SENI
1. KALIGRAFI
a. Ketentuan Lomba:
- Peserta terdiri dari satu putra dan satu putri
- Menggunakan kaidah khot Naskhi
- Jenis tulisan mushaf
- Waktu disediakan 120 Menit
- Materi disediakan panitia dari salah satu Surat dalam juz 30
- Kertas disediakan panitia dengan ukuran A 3 berstempel panitia
- Alat yang harus dibawa peserta ; Spidol warna hitam untuk jenis tulisan, Pencil,
Penggaris, Penghapus dan spidol warna untuk dekorasi / hiasan.

b. Kriteria penilaian ;
- Kebenaran kaidah tulisan
- Keindahan hiasan ( backround dan bingkai )
- Kebersihan hasil karya
- Nomor urut ditentukan panitia
- Tidak menggunakan pola yang sudah jadi
- Ketentuan lain dibicarakan pada pelaksanaan tecnical meeting

2. PIDATO BAHASA INDONESIA

A. Peraturan Kompetisi
1. Peserta terdiri dari 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri.
2. Peserta melakukan daftar ulang dan pengambilan nomor undian 30 menitsebelum
pelaksanaan kompetisi.
3. Nomorurut penampilan berdasarkan undian yang dilakukan sebelum lomba.
4. Setiap peserta kompetisi menyampaikan pidato dalam waktu maksimal7 menit
5. Peserta yang menyampaikan pidato melebihi waktu yang telah
ditentukanakandiberhentikan oleh juri dan dikenakan pengurangan nilai.Pemanggilan
peserta sesuai nomor undian dan nama peserta tanpamenyebutkan asal kontingen.
7. Nomorundian peserta dikenakan pada dada sebelah kiri.
8. Pemanggilan peserta dilaksanakan maksimal 3 kali, apabila 3 kali panggilan,
belum hadir maka dinyatakan diskualifikasi, kecuali ada alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan, peserta lomba dapat tampil pada urutan terakhir.
9. Peserta tidak diperkenankan menggunakan teks.
10.Indikator lampu: Hijau: mulai; Kuning: waktu kurang 2 menit, dan Merah:
waktu habis (peserta mengakhiri lomba)
12.Peserta lomba berbusana muslim/muslimah rapi, dan sopan.
13.Peserta dilarang keluar masuk ruangan tanpa ada izin dari panitia.
14.Peserta dilarang membawa HP ke dalam ruangan lomba.
15. Para official atau pendamping tidak diperkenankan memasuki ruangLomba,
kecuali ada kepentingan mendesak dan atas izin panitia.
16.Tim juri menentukan pemenang medali emas, perak dan perunggu puteradan
pemenang medali emas, perak dan perunggu puteri.
17. Apabila terjadi nilai yang sama, maka Tim Juri akan menentukanpemenang
berdasarkan nilai tertinggi dalam penguasaan materi.
18. Keputusan dewan juri akan hasil lomba bersifat mutlak tidadapat diganggu gugat.

B. Kriteria Penilaian
Penilaian diberikan terhadap 5 (lima)unsur nilai sebagai berikut:
1. Penguasaan materi
2. Sistematika dan isi
3. Kaidah dan gaya bahasa
4. Vokal/intonasi/aksentuasi
5. Keserasian/kesopanan

C. Tema dan Naskah Pidato

1. Tema Pidato dan Naskah:
a. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)bagi siswa madrasah
b. Menghormati dan menyayangi orang tua dan guru
c. Rajin belajar pangkal pandai
d. Mensyukuri nikmat Allah
e. Belajar dan berdoa untuk meraih cita-cita
2. Naskah Materi Pidato
a. Peserta wajib memilih salah satu dari lima tema pidato.
b. Naskah pidato maksimal 10 halaman dalam bahasa Indonesia, huruf times
new roman,font 12, spasi 1,5.

3. MUSABAQAH TILAWATIL QURAN (MTQ)

1. Peserta terdiri dari 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri perwakilan dari Setiap Gugus
/Kecamatan
2. Kompetisi dilaksanakan 1 (satu) hari.
3. Peserta melakukan daftar ulang dan pengambilan nomor undian 30 menit sebelum
pelaksanaan kompetisi.
4. Pemanggilan peserta sesuai nomor undian.
5. Pemanggilan peserta dilaksanakan maksimal 3 kali, apabila 3 kali pemanggilan
berturutturut tidak hadir, dinyatakan gugur, kecuali dengan alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan.
6. Maqro yang dibaca oleh peserta ditentukan panitia
7. Tanpa mengucapkan salam.
 8. Durasi lomba MTQ maksimal 7 menit.
9. Minimal menampilkan 3 lagu dari 7 lagu Al-Quran dimulai dari lagu bayati.
10. Indikator lampu : Hijau: mulai, Kuning: waktu kurang 2 menit, dan Merah: waktu
habis(peserta mengakhiri lomba)
11. Peserta kompetisi berbusana muslim/muslimah, rapi dan sopan.
12. Pemenang kompetisi adalah JUARA I, II, III putera dan JUARA I, II, III puteri.
13. Keputusan dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.
14. Kriteria Penilaian:
1. Lagu dan suara
2. Tajwid
3. Makhorijul Huruf/Fashohah
4. Kesopanan

4. MUSABAQAH HIFDZIL QURAN (MHQ) Juz 30

1)Soal yang diberikan dari Al-Quran juz 30.
2) Peserta yang dipanggil langsung mengambil 1 amplop soal dari yang telah
disediakanpanitia yang berisi surat prioritas dan wajib dibaca.
3) Setiap peserta wajib menjawab 3 pertanyaan yang diberikan oleh dewan juri.
4) Juri akan membunyikan tombol 1x sebagai tanda perlombaan dimulai. Peseta
harus melanjutkan pertanyaan yang diajukan oleh juri. Juri akan membunyikan
tombol sebanyak2x sebagai tanda berakhirnya jawaban dan tanda untuk
melanjutkan ke pertanyaanselanjutnya. Apabila peserta salah dalam menjawab,
maka juri akanmembunyikan tombolsebanyak 1x dan juri akan memberikan
kesempatan sebanyak 3 kali untuk membenarkanjawabannya. Apabila pada
kesempatan ketiga tidak mampu menjawab dengan benar,maka akan dilanjutkan
ke pertanyaan selanjutnya. Juri akanmembunyikan tombolsebanyak 4x sebagai
perlombaan berakhir.
5) Penilaian ditentukan oleh juri yang dipilih dengan kriteria penilaian sebagai
berikut:
1. Tajwid : 40
2. Makhrojul Huruf : 20
3. Kelancaran hafalan : 30
4. Irama lagu : 10
6) Setiap peserta dan suporter berpakaian busana muslim yg sopan.
7) Peserta tidak boleh membawa Al-Quran, Juz Amma, atau sejenisnya ketika
mendapatgiliran lomba.
 TATA TERTIB PELAKSANAAN LOMBA

1. Lomba akan dilaksanakan, pada :

Hari, Tanggal: Sabtu / 29 April 2017
Jam :08.00 WIB s/d Selesai
Tempat :MI Ianatusshibyan (MII) Kota Bogor
2. Semua Tim peserta lomba sudah siap di tempat pelaksanaan lomba 30 menit sebelum
lomba dilaksanakan, untuk dilakukan undian nomor urut penampilan
3. Penampilan tim peserta lomba akan dilaksanakan atau dipanggil berdasarkan Nomor
urut undian penampilan.
5. Apabila dalam waktu 10 (sepuluh) menit sejak tim di panggil tetapi belum dapat
tampil, maka tim tersebut akan ditampilkan pada penampilan terakhir, dan nilainya
dikurangi dengan : 10 (sepuluh) point.
6. Apabila pada kondisi sebagaimana dimaksud pada nomor 5 ternyata tim tetap tidak
dapat tampil, maka tim yang bersangkutan dinyatakan gugur.
7. Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

XI. PEMENANG, PENGHARGAAN, DAN HADIAH

1. Penetapan pemenang pada setiap cabang lomba adalah pemenang I, II, dan III putra-putri
2. Penetapan Juara Umum ditentukan dengan cara akumulasi pemenang dari
semualomba/pertandingan
3. Penghargaan dan hadiah diberikan kepada setiap tim dan perorangan yang menjadi
pemenang I, II, dan III berupa piagam dan tropy.
 SILABUS MATERI
KOMPETISI SAINS MADRASAH IBTIDAIYAH
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH KOTA BOGOR
A. Ketrampilan Sains Umum

1. Observasi
2. Mengukur
3. Mengklasifikasi
4. Menentukan hubungan (relationship)
5. Menghitung (Kalkulasi)
6. Presentasi data: Grafik, Tabel, Diagram, Foto
7. Prediksi/proyeksi
8. Memformulasi hipotesis
9. Menentukan variable dan kontrol
10. Eksperimenasi: Desain, melakukan eksperimen, merekam data, Intepretasi hasil dan
mengambilkesimpulan

B. MATEMATIKA

1. Aritmatika: bilangan bulat, bilangan rasional dan representasinya (pecahan, desimal dan
persentase), pemfaktoran bilangan, dan faktor persekutuan terbesar, kelipatan
persekutuan terkecil, pengurutan bilangan, rasio dan perbandingan.
2. Geometri: sudut dan ukurannya, luas dan keliling, segi tiga, segi empat, jajaran genjang,
trapesium, lingkaran, kubus, prisma dan limas, simetri, pencerminan dan rotasi,
kemiripan dan proporsi/bagian.
3. Data dan pengukuran: representasi data, rata-rata, median dan modus.

C. SCIENCE/ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Keterampilan sains dan metodologi, kesehatan umum (gizi, penyakit umum dan
bagaimana mencegahnya).
2. Permasalahan lingkungan umum (deforestasi/penggundulan hutan, pengelolaan sumber
daya alam, polusi, air dan siklus karbon, dll).
3. Dasar ekologi (habitat, interaksi, rantai makanan dan jaring makanan, ekosistem
populasi, siklus hidup dll).
4. Fisiologi (fotosintesis dan respirasi).
5. Perkembangan teknologi terkini (seperti: organisme yang direkayasa secara genetik
6. (GMO:Genetically Modified Organism), biotek, biofuel, satelit, dll).
7. Anatomi dan fungsi tubuh manusia (kerangka dan sistem gerak, sistem penciuman,
sistem pendengaran, mulut, mata, peredaran darah, sistem pencernaan, kulit, sistem
pernapasan) serta penyakit-penyakita dan masalah-masalahnya .
8. Mengelompokkan organisme berdasarkan pada makanan mereka, anatomi, sistematika,
sistem reproduksi dan habitatnya.
9. Nama-nama spesies yang sangat umum atau yang hampir punah.
10. Mekanika (gerak benda, cairan statis, dan gas)
11. Sistem tata surya (anggota tata surya, rotasi bumi dan bulan, bumi dan gerhana bulan)
12. Planet bumi (struktur, permukaan, proses terbentuknya bumi, siklus air, sumber daya
alam terbarukan, iklim, musim, gravitasi, angin)
13. Kelistrikan dan kemagnetan (aplikasi, model)
14. Materi (sifat-sifat, perubahan fasa (padat / cair / gas), perubahan fisis, kimiawi dan
biologis)
15. Sifat-sifat termal/panas (suhu, termometer, energi, konduksi, konveksi,radiasi)
16. Cahaya (sifat-sifat, penglihatan, warna)
17. Gaya (perubahan bentuk materi, magnet, gravitasi, gaya gesek)
18. Energi dan perubahan energi (kinetik, potensial, panas, suara, terbarukan, kekekalan
energi)
 D. AGAMA ISLAM
Kompetisi untuk bidang Agama Islam mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan
Bidang Keagamaan Kurikulum 2013 di Madrasah.
1. SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)
Dakwah Nabi Muhammad SAW - Masa Awal Dakwah Nabi Muhammad SAW
- Tantangan Dakwah Nabi Muhammad SAW dan Para
Sahabat
- Ketabahan dan Keteladanan Nabi Muhammad SAW
dalam Berdakwah
Kepribadian Nabi Muhammad - Nabi Muhammad SAW. Santun dalam
SAW Menyampaikan Kebenaran
- Nabi Muhammad SAW. sebagai Rahmat Bagi
Seluruh Alam
Hijrah Para Sahabat Nabi - Peristiwa Hijrah ke Habsah
Muhammad SAW. ke Habsah - Sebab-sebab Nabi Muhammad Saw. Menganjurkan
Sahabat Hijrah ke Habsah
- Kesabaran Para Sahabat Nabi Muhammad Saw. pada
Peristiwa Hijrah ke Habsah
Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke - Peristiwa Hijrah ke Thaif
Kota Thaif - Sebab-sebab Nabi Muhmmad Saw. Hijrah ke Thaif
Kesebaran Nabi Muhammad Saw. dalam Hijrah ke
Thaif
Isra' Mi'raj Nabi Muhammad Saw - Latar Belakang Isra' Mi'raj
- Peristiwa Penting dalam Isra' Mi'raj
- Perintah Shalat Lima Waktu
- Hikmah Peristiwa Isra' Mi'raj
Masyarakat Yastrib sebelum Nabi
Muhammad Saw
Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke - Peristiwa Hijrah ke Yastrib
Yastrib - Sebab-sebab Hijrah Nabi Muhammad Saw. ke
Yastrib

2. FIKIH
MATERI POKOK DISKRIPSI
Zakat Fitrah - Zakat Fitrah
- Ketentuan Zakat Fitrah
- Tata Cara Memberikan Zakat Fitrah
Infak dan Sedekah - Ketentuan Infak
- Ketentuan Sedekah
- Tata Cara Infak dan sedekah
Manfaat Zakat, Infak, Dan Sedekah - Manfaat Zakat, Infak, dan Sedekah
- Mengamalkan Perintah Zakat, Infak, dan Sedekah
- Menghargai Orang yang Zakat, Infak, dan Sedekah
- Ajaran Islam tentang Zakat, Infak, dan Sedekah
Salat Idain - Ketentuan Salat Idain
- Meyakini Salat Idain sebagai Perintah Allah
- Menghayati Ketentuan Salat Idain
- Tata Cara Melaksanakan Salat Idain
- Menghargai Orang yang Melaksanakan Salat Idain

Mari Meningkatkan Taqwa - Ketentuan Salat Jumat

Mengartikan Hadis tentang Taqwa
Kaedah Salat Jumat dan Salat Idain - Mengamalkan Salat Jumat dan Salat Idain
- Membiasakan Salat Jumat dan Salat Idain
3. AQIDAH AHLAK

Indahnya Kalimat Thayyibah

Indahnya Al-Asmaa Al-Husna
Aku Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt
Indahnya Berprilaku Terpuji (1)
Indahnya Berprilaku Terpuji (2)
Mari Menghindari Akhlak Tercela Melalui Kisah Tsalabah
Indahnya Kalimat Thayyibah
Indahnya Al-Asmaa Al-Husna
Beriman Kepada Nabi dan Rasul Allah Swt
Akhlak Terpuji Nabi Dan Rasul
Indahnya Berprilaku Terpuji (3)
Indahnya Berprilaku Terpuji (4)
Menghindari Akhlak Tercela Orang Munafik

4. QURAN HADITS

MATERI POKOK DISKRIPSI

Mari Belajar Surah An-Nasr
Mari Belajar Surah Al-Kautsar
Mari Mengenal Surah Al-'Adiyat
Mari Belajar Hadis tentang Niat
- Membaca Surah an-Nasr
- Mengartikan Surah an-Nasr
- Memahami Isi Kandungan Surah an-Nasr
- Membaca Surah al-Kautsar
- Mengartikan Surah al-Kautsar
- Memahami Isi Kandungan Surah al-
Kautsar
- Membaca Surah al-'Adiyat
- Mari Menghafal Surah al-'Adiyat
- Memahami isi Kandungan Surah al
'Adiyat
- Membaca Hadis tentang Niat
- Mengartikan Hadis tentang Niat
- Memahami Pokok Isi Kandungan Hadis
tentang Niat

Mari Meningkatkan Takwa - Membaca Hadis tentang Takwa

- Mengartikan Hadis tentang Takwa
- Memahami Isi Kandungan Hadis tentang
Takwa
Mari Belajar Hukum Bacaan - Idzhar
Izhar dan Ikhfa' - Ikhfa'

Mari Belajar Surah Al-Lahab - Membaca Surah al-Lahab

- Menerjemahkan Surah al-Lahab
- Memahami Isi Kandungan Surah al-Lahab
Mari Mengenal Surah Al- - Mari Membaca Surah Al-Insyirah
Insyirah - Mari Menghafal Surah Al-Insyirah

Gemar Bersilaturrahim - Membaca Hadis tentang Silaturahim

Mari Belajar Hukum Bacaan
Idgham & Iqlab
- Menerjemahkan Hadis tentang Silaturahim
- Memahami Isi Kandungan Hadis tentang
Silaturahim
- Pengertian Idgham
- Menerapkan Hukum Bacaan Idgham dan Iqlab