PETUNJUK TEKNIS

PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

( PE N T A S P A I )
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA BANDUNG
TAHUN 2021

PENTAS PAI VIRTUAL

Thema :
”Melalui Pentas PAI Kita Wujudkan Generasi Islam yang Kreatif,
Prestatif dan Berakhlakul Karimah Menyongsong Masa
Depan Gemilang.”

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(MGMP PAI SMP)
KOTA BANDUNG
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim
Dalam upaya meningkatkan mutu sumberdaya manusia Indonesia agar mampu
bersaing dalam era keterbukaan dalam satu sisi dan mempertahankan jati diri sebagai
muslim yang kuat pada sisi lain, maka MGMP PAI SMP sebagai wadah profesional guru
PAI di tingkat Sekolah menengah Pertama memandang perlu untuk menciptakan dan
meningkatkan layanan pendidikan kepada seluruh peserta didik muslim pada jenjang
Sekolah Menengah Pertama. Selain itu berbagai kegiatan yang bertujuan untuk
meningkatkan mutu pendidikan juga terus diselenggarakan baik dalam bentuk kegiatan
pembelajaran maupun dalam bentuk kegiatan kesiswaan.
Untuk mewujudkan kegiatan tersebut, khususnya kegiatan kesiswaan telah disusun
berbagai kebijakan dan strategi yang kemudian dijabarkan dalam bentuk program dan atau
kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu dan terkoordinasi, baik provinsi,
kabupaten/kota, maupun sekolah. Kegiatan-kegiatan tersebut kita beri nama PENTAS PAI
(pekan keterampilan dan seni siswa dalam Pendididikan Agama Islam) jenjang SMP yang
meliputi : Lomba Tilawatil Qur’an (MTQ), Lomba Pidato/Ceramah PAI, Lomba Cerdas
Cermat PAI, Lomba Hifzhul Qur’an Juz-30, Olimpiade PAI, Lomba Kaligrafi dan Solo
Vocal
Agar program atau kegiatan tersebut dapat mencapai target yang telah ditetapkan,
maka diterbitkan Buku Panduan Pelaksanaan untuk masing-masing jenis kegiatan. Juara
dari perlombaan ini selanjutnya akan dijadikan perwakilan Kota Bandung untuk mengikuti
di tingkat Provinsi Jawa Barat dalam lomba yang sama.
Melalui buku panduan ini diharapkan pihak-pihak terkait dalam pengelolaan
kegiatan di tingkat provinsi, kabupaten/kota, dan sekolah dapat menggunakan buku
panduan ini sebagai pedoman pelaksanaan, sehingga kegiatan dapat dilaksanakan dengan
sebaik-baiknya.
Bandung, April 2021
Ketua MGMP PAI SMP Sekretaris
Kota Bandung

IJANG MAFTUH SIDIK S.Pd JENALLUDIN S. Sos I

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI BAB I :
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Ketentuan Peserta
E. Jenis Kegiatan
F. Jadwal Kegiatan
G. Jumlah Peserta
H. Kriteria Juri
I. Pembiayaan
J. Penentuan Kejuaraan
K. Ketentuan Lain dan Protes

BAB II : PELAKSANAAN LOMBA

A. Lomba Tilawatil Qur’an
(MTQ),
B. Lomba Pidato/Ceramah PAI,
C. Lomba Cerdas Cermat PAI,
D. Lomba Hifzhul Qur’an Juz-
30,
E. Lomba Kaligrafi
F. Olimpiade PAI
G. Solo Vocal

BAB III : PENUTUP

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Indonesia diarahkan untuk membentuk manusia seutuhnya. Pendidikan

sebagai bagian dari pembentukan budi pekerti, memberi kontribusi yang besar terhadap
pembentukan jati diri yang berakar pada budaya bangsa. Dalam pendidikan terangkum
unsur pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap (attitude) yang terpadu
dalam kreativitas dan kepribadian siswa.
Kebudayaan dengan kesenian sebagai salah satu unsurnya, pada era peradaban keempat
saat ini, merupakan pendorong pertumbuhan di segala bidang kehidupan. Pemanfaatan
kebudayaan secara selektif akan membawa kesejahteraan bagi masyarakat melalui
pemberdayaan ekonomi kreatif.
Pendidikan sebagai salah satu unsur kebudayaan memiliki peran yang strategis saat ini,
demikian pula halnya dengan bahasa sebagai media komunikasi yang sangat penting.
Apabila dilakukan secara terus-menerus dan berkesinambungan, hal itu akan
berdampak signifikan bagi perkembangan bangsa Indonesia. Siswa sebagai generasi
muda penerus bangsa harus memiliki bekal pendidikan kognitif, afektif, dan motorik
yang selaras dan seimbang.
Lebih dari itu, Pendidikan Agama Islam memiliki posisi yang strategis di dalam
pembentukan karakter bangsa yang memiliki pondasi yang kuat. Oleh karena itu
penggalian potensi sekaligus pengembangan nilai seni dan dan keterampilan siswa akan
membawa peserta didik memiliki rasa tanggung jawab dalam mengasah kepekaan hati
dan nurani nilai dan budaya Islam yang pada akhirnya akan memperhalus budi pekerti
dan tingkah lakunya.
Sebagai upaya memberikan ruang bagi kreativitas dan potensi siswa SMP di bidang
seni dan keterampilan pada PAI, perlu diselenggarakan suatu aktivitas yang mampu
mewadahi ekspresi siswa. Kegiatan itu diharapkan mampu mewadahi berbagai bentuk
seni dan dan keterampilan serta mampu mengangkat potensi yang dimiliki siswa
sehingga dapat memberikan prestasi dan kebanggaan bagi dunia pendidikan Islam di
Jawa Barat khususnya, dan bangsa Indonesia pada umumnya.

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Siystem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah RI No. 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Kepesertadidikan.
5. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor Dj.I/12A Tahun 2009 tentang
Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam pada Sekolah
6. Peraturan Menteri Agama RI No 16. Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama
pada Sekolah.
7. PMA no 211 tahun 2011 tentang Standar Nasional Pendidikan Agama Islam
8. KMA no.39 tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian Agama tahun 2015- 2019
 9. Peraturan Menteri PendidIkan Nasional No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan
Dasar dan Menengah.
10. Surat Keputusan Bersama antara Mendikbud dengan Menteri Agama RI No. 0198/U/85
dan No. 35 tentang MGMP PAI.
11. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung tentang Susunan Pengurus
MGMP PAI SMP Masa Bakti 2019-2023.
12. Surat Keputusan MGMP PAI Provinsi Jawa Barat Nomor : 1-002/MGMP-PAI/SMP/III/2021
tentang Pelaksanaan PENTAS PAI Tingkat Provinsi Jawa Barat
13. Program Kerja Bersama MGMP PAI SMP Kota Bandung Masa Bakti 2020-2023.

C. Tujuan
1. Menumbuhkembangkan bakat dan minat dalam bidang kreativitas Pendidikan
Agama Islam di kalangan peserta didik.
2. Mempererat ukhuwah Islamiyah, membina persaudaraan, persatuan dan kesatuan
bangsa sesama peserta didik.
3. Membangun aspek Emotional Quotient (EQ) dan aspek Spiritual Quotient (SQ) yang
kokoh di kalangan peserta didik.
4. Menumbuhkembangkan sikap religiusitas dan kesdaran social di kalangan peerta
didik.
5. Memberikan wahana kompetensi peserta didik dalam kreativitas seni Pendidikan
Agama Islam.
6. Membangkitkan sikap nasionalis yang semakin pudar akibat perkembngan budaya.
7. Memotivvasi lembaga-lembaga pendidikan untuk menumbuhkembangkan sikap dan
perilaku religiusitas yang tinggi demi keberlangsungan dannmenyongsong masa
depan bangsa Indonesia.
8. Sebagai ajang pemilihan peserta terbaik di wilayah Kota Bandung yang akan
menjadi perwakilan dan utusan ke Tingkat Provinsi Jawa Barat dalam lomba yang
sama.

D. Ketentuan Peserta
Peserta adalah Siswa SMP dari SMP di Kota Bandung baik Negeri atau Swasta
dengan syarat sebagai berikut :
1. Seluruh Peserta sudah terdaftar melalui website :
http:bit.ly/pesertaPENTASPAIkotabandung
2. Setiap Peserta tidak diperkenakan mengikuti lebih dari satu mata lomba
3. Siswa kelas VII, VIII atau IX yang masih berstatus sebagai siswa SMP saat
mengikuti lomba.
4. Terpilih sebagai peserta terbaik dari setiap jenis/cabang lomba, tingkatan lomba.
5. Setiap peserta hanya boleh mengikuti satu cabang lomba,; Adapun persyaratan
peserta sebagai berikut:
• Fotocopy raport terakhir yang dilegalisasi oleh kepala sekolah
yangbersangkutan.
• Surat keterangan aktif sebagai peserta didik dari kepala sekolah.
• Pasfoto 3 x 4 berwarna (background merah) sebanyak 2 lembar.
Catatan : Photocopy rapor dan Surat Keterangan Aktif untuk seluruh peserta
discan dan digabung serta dijadikan dalam 1 file pdf lalu diupload di
https:bit.lyPERSYARATANPESERTA
E. Jenis Kegiatan

PENTAS PAI artinya Pekan Keterampilan dan Seni Siswa dalam Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam di sekolah. Pentas PAI ini merupakan ajang pencarian
bakat sekaligus penggalian prestasi siswa di bidang pendidikan Islam di sekolah.
Kegiatan Pekan keterampilan seni Siswa SMP Provinsi Jawa Barat Tahun 2021
terdiri atas:
1. Lomba Tilawatil Qur’an (MTQ) Putra (Koord.)
2. Lomba Tilawatil Qur’an (MTQ) Putri (Koord.)
3. Lomba Pidato/Ceramah PAI putra (Koord.)
4. Lomba Pidato/Ceramah PAI putri (Koord.)
5. Lomba Hifzhul Qur’an Juz-30 putra (Koord.)
6. Lomba Hifzhul Qur’an Juz-30 putri (Koord.)
7. Lomba Cerdas Cermat PAI Beregu (Koord.)
8. Lomba Kaligrafi Putra (Koord.)
9. Lomba Kaligrafi Putri (Koord.)
10. Olimpiade PAI Putra (Koord.)
11. Olimpiade PAI Putri (Koord.)
12. Solo Vocal (nasyid acapella) Putra (Koord.)
13. Solo Vocal (nasyid acapella) Putri (Koord.)

F. Jadwal Kegiatan

Berikut ini adalah tabel jadwal pelaksanaan PENTAS PAI SMP Tahun 2021 dari
tingkat sekolah hingga tingkat Provinsi
NO TINGKAT WAKTU
1 Penyisihan 26 April – 6 Mei 2021
2 Final 26 – 27 Mei 2021
3 Tingkat Provinsi 22-23 uni 2021

G. Jumlah Peserta

H. Kriteria Juri

1. Memiliki kompetensi di bidang yang dilombakan.

2. Dapat bertindak adil, profesional dan jujur serta tidak memihak kepada siapa-pun.
3. Anggota dewan juri bersedia menandatangani surat kesediaan menjadi juri.
4. Setiap mata lomba minimal terdiri dari tiga orang dewan juri dengan
komposisi satu orang sebagai ketua merangkap anggota, satu orang
sekretaris merangkap anggota, dan satu orang anggota.
5. Dewan juri dibantu oleh panitera dan MC
6. Dewan Juri pada kegiatan ini terdiri atas :Unsur Profesional, MUI, LPTQ ,
Pengawas dan Guru PAI.
I. Penentuan Kejuaraan

1. Ketentuan Umum
• Juara adalah peserta yang memperoleh jumlah nilai tertinggi setelah
melalui proses dan ditetapkan melalui surat keputusan dewan juri;
• Juara peringkat 1, 2, dan 3 masing-masing mata lomba ditetapkan
berdasarkan jumlah nilai yang diperoleh peserta. Mereka berhak
menerima trophy dan sertifikat dan untuk peringkat 1 akan mewakili
kota Bandung di tingkat Provinsi Jawa Barat
• Juara harapan adalah peserta dengan peringkat 4, 5, dan 6 dari masing-
masing mata lomba berdasarkan jumlah nilai yang diperoleh peserta.
Mereka berhak menerima sertifikat sebagai juara harapan dari panitia.
• Peserta yang menyalahi ketentuan lomba yang ditetapkan kemudian
menjadi juara, maka secara otomatis kejuaraannya dibatalkan dan
kejuaraan diserahkan kepada juara nomor berikutnya.

2. Keputusan Akhir Dewan Juri

a. Keputusan dewan juri tidak bisa di ganggu gugat dan bersifat tetap selama
kondisi pengawasan melalui protes tidak membuktikan lain
b. Penentuan juara mata lomba dan juara umum ditetapkan berdasarkan hasil
penilaian dewan juri dan diputuskan melalui rapat dewan juri;
c. keputusan dewan juri telah diumumkan tetapi tidak sesuai dengan ketentuan yang
berlaku, maka digugurkan setelah beberapa pertimbangan, bukti-bukti otentik hasil
sidang panitia yang di pimpin oleh ketua panitia.

J. Ketentuan Lain dan Protes

Ketentuan lain yang masih dianggap perlu diberitahukan kemudian, serta

hal-hal lain yang belum jelas dapat ditanyakan kepada panitia.
1. Protes hanya dilakukan apabila terjadi -hal yang dianggap melanggar norma
dan kriteria
2. Pengajuan protes hanya dilakukan oleh official lomba dari masing-masing
3. Protes dapat ditujukan kepada koordinator masing-masing lomba
4. Protes yang tidak beretika tidak akan ditanggapi
 PETUNJUK TEKNIS
PENTAS PAI JENJANG SMP TINGKAT KOTA BANDUNG
TAHUN 2021

1. LOMBA DAN KETENTUAN

Ketentuan Khusus
a. MUSABAQAH TILAWATIL-QUR’AN
1) Peserta lomba satu puteri dan satu orang putera yang merupakan perwakilan dari
setiap kabupaten/kota;
2) Lomba terdiri dari dua babak
a) babak pertama, semua peserta mengirim video kepada panitia melalui
https:bit.ly/tilawahVIDEOPENTASPAI kemudian dipilih 6 peserta terbaik
b) Peserta merekam video tilawahnya dalam format mp4 maksimal 10 menit
c) babak kedua, 6 peserta tebaik tampil melalui zoom meeting untuk ditentukan juara
1, 2, dan 3.
3) Maqra ayat:
a) QS. Al-Mujadalah mulai ayat 11
b) QS. Al-Isra mulai ayat 23
c) QS. Al-Baqarah mulai ayat 60 dan163
d) QS. Ali-Imran mulai ayat 133 dan 144
e) QS. An-Nisa mulai ayat 1 dan 100
f) QS. Al-Ankabut mulai ayat 23
g) QS. Al-Hujurat mulai ayat 13
4) Ayat yang dibaca merupakan pilihan peserta;
5) Waktu membaca maksimal 10 menit;
6) Unsur Penilaian meliputi :
a) Bidang tadwid, terdiri dari: (maksimal 30)
1) Makharijul huruf;
2) Shifaatul huruf;
3) Ahkaamul huruf
4) Ahkaamul mad wal qashr;
b) Bidang fashaha wal adab, terdiri dari (maksimal 30)
1) Ahkam Al waqf wal ibtida’;
2) Adabut tilaawah;
3) Mura’atul huruf wal harakat
4) Mura’atul kalimat wal ayat
c) Bidang lagu dan suara , terdiri dari: (maksimal 40)
1) Vokal dan keutuhan suara
2) Kejernihan/kebeningan suara
3) kehalusan/kelembutan suara
4) Pengaturan napas
5) lagu pertama dan penutup
6) Jumlah lagu
7) Skor Penilaian
Penilaian
No Bidang Penilaian
Maksimal Minimal
1 Bidang Tajwid 40 10
2 Bidang fashahah dan adab 30 10
3 Bidang lagu/nagmah 30 10
Jumlah 100 30
b. MUSABAQAH HIFDZIL QUR’AN
1) Mekanisme
a) Musabaqah Hifzh Al Qur’an diselenggarakan 2 (dua) babak yaitu babak
penyisihan dan babak final dilaksanakan secara zoom
b) Pada babak ke 1 atau babak penyisihan dikuti oleh semua peserta dengan
menentukan 6 finalis
c) Babak ke 2 menentukan juara, 1,2, dan 3
d) Peserta bebas dan boleh membawakan irama murattal dan variasi (lagu).
e) Hakim penilai pada masing-masing cabang dan golongan terdiri atas 3 (tiga)
bidang penilaian, dan setiap bidang penilaian dinilai maksimal 2 (dua) orang
hakim.
2) Materi yang dilombakan
a) Materi bacaan (Maqra) pada adalah Al Qur’an juz ke-30,
b) Maqra peserta Hifzh Al Qur’an diambil ketika dipanggil naik mimbar.
3) Aspek yang dinilai
a) Unsur Penilaian meliputi : bidang tahfizh, bidang tajwid dan bidang fashahah
❖ Bidang Tahfizh, meliputi:
• Mura’at al-Ayat (Tawaqquf danTark al-Ayat)
• Sabq al-Lisan (Tark al-Huruf aw al-Kalimah, Ziyadat al-Huruf aw al-
Kalimah dan Tabdil al-Huruf aw al-Kalimah)
• Tardid al-Kalimah aw al-Ayat
• Tamam al-Qira’ah
❖ Bidang Tajwid, meliputi:
• Makharij al-Huruf
• Shifat al-Huruf
• Ahkam al-Huruf
• Ahkam al-Mad wa al-Qashr
• Tamam al-Qira’ah
❖ Bidang Fashahah
• Ahkam al-Waqf wa al-Ibtida’
• Suara dan Irama
• Tamam al-Harakah
• Tamam al-Qira’ah
b) Skor Penilaian
No Bidang Penilaian Skor Mak Skor min
1 Bidang Tahfizh, meliputi: 50 10
a. Mura’at al-Ayat : (Tawaqquf danTark
al-Ayat)
b. Sabq al-Lisan (Tark al-Huruf aw al-
Kalimah, Ziyadat al-Huruf aw al-
Kalimah dan Tabdil al-Huruf aw al-
Kalimah)
2 Bidang Tajwid, meliputi: 25 5
a. Makharij al-Huruf
b. Shifat al-Huruf
c. Ahkam al-Huruf
d. Ahkam al-Mad wa al-Qashr
e. Tamam al Qira’ah
3 Bidang Fashahah: 25 5
a. Ahkam al-Waqf wa al-Ibtida’
b. Suara dan Irama
c. Tamam al-Harakah
 d. Tamam al-Qira’ah
Jumlah 100 20

4) Tata Tertib
a) Penampilan/pemanggilan peserta berdasarkan dengan nomor undian.
b) Waktu dan lama penampilan pada Cabang Hifzh AlQur’an atau hafalan Al
Qur’an menjawab pertanyaan dari paket soal yang sudah ditentukan.
c) Peserta yang dipanggil 3 (tiga) kali berturut-turut dan tidak hadir maka hak
tampilnya pada waktu itu dinyatakan gugur.

c. LOMBA CERDAS CERMAT

1) Mekanisme
a) Babak penyisihan seluruh peserta akan menjawab soal yang telah di tentukan
panitia secara Online
b) 9 (sembilan ) peserta terbaik akan mengikuti babak final secara Online
(ZOOM)
c) Soal pada babak final menjawab secara langsung dari soal yang telah
ditentukan panitia pada masing-,masing regu.
d) Babak final hanya ada soal wajib tidak ada soal rebutan
e) Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur
2) Materi yang dilombakan
a) Sesuai dengan standar isi permendikbud No. 21 2016 kurkulum PAI SMP dan
pengembangannya.
b) Ilmu Tajwid
c) Pengetahuan umum Agama Islam
3) Aspek yang dinilai
a) Penilaian dilakukan oleh ahli bidang pendidikan Agama Islam dari Unsur
akademik dan praktisi.
b) Soal wajib bila dijawab betul bernilai maksimal 100
c) Jika Soal wajib yang tidak terjawab dan di persilahkan juri pada regu
berikutnya dan jawaban benar bernilai 100, jika salah tidak ada pengurangan
nilai

d. CERAMAH ISLAMI
1) Peserta lomba satu orang putra dan satu orang putri merupakan perwakilan dari
setiap kontingen.
2) Lomba terdiri dari dua babak
a) babak pertama, semua peserta mengirim video kepada panitia melalui
https:bit.ly/ceramahVIDEOPENTASPAI kemudian dipilih 6 peserta terbaik
b) Peserta merekam video dalam format mp4 maksimal 10 menit
c) babak kedua, 6 peserta tebaik tampil melalui zoom meeting untuk ditentukan
juara 1, 2, dan 3.
3) Tema/ judul pidato memilih salah satu diantara tema berikut:
a) Manusia makhluk yang paling mulia
b) Meneladani akhlak Rasulullah
c) Islam Rahmatal Lil’alamiin
d) Merawat keberagaman dengan Toleransi
e) Kemuliaan orang berilmu
f) Menjadi Ummatan Wasathan
g) Moderasi beragama untuk kebersamaan umat
h) Muslim milneial yang istiqamah
i) Muslim yang menginspirasi
j) Memberi tanpa harus mencaci
 k) Mencinta tanpa harus menista
l) Etika dalam bermedia sosial
m) Saring dulu sebelum sharing
4) Naskah ceramah dibuat sendiri oleh peserta dengan bantuan guru pembimbing;
5) Unsur Penilaian meliputi :
a) Kesesuaian antara judul dan isi ceramah;
b) Sistematika dan Retorika;
c) Gaya dan mimik
6) Peserta merekam video ceramahnya dalam format mp4 selama 7-10 menit
7) Naskah ceramah dan videonya diupload melalui Google Form dengan link
berikut

e. OLYMPIADE PAI
1) Peserta lomba satu orang yang merupakan perwakilan dari setiap kontingen;
2) Setiap peserta akan mengikuti tes berbasis aplikasi yang dikemas dalam aplikasi
CBT;
3) Peserta mengerjakan soal secara serempak di tempat masing-masing dengan link
yang akan dibagikan oleh panitia dengan nomor peserta yang sudah ditentukan;
4) Ruang lingkup materi yang diujikan sesuai dengan Standar Isi kurkulum 2013
(Permendikbud no. 21 Tahun 2016)
5) Aspek yan dinilai
a) Soal berjumlah 100 butir soal dalam bentuk Pilihan Ganda dengan 4 option
b) Materi soal merupakan materi pembelajaran Kelas VII : 30 % ; Kelas VIII:
40% , Kelas IX : 20 % ; dan Materi Pengetahuan Umum PAI Kontemporer
10 %.
c) Setiap 1 soal diberi nilai 1 dan apabila salah diberi angka 0.
6) Penentuan 6 peserta terbaik diambil dari nilai tertinggi dan tercepat jawabannya.
7) Setelah mendapatkan 6 peserta dengan nilai tertinggi, maka peserta akan
medapatkan soal dari dewa juri, lalu wajib mempresetasikan secara online.
.
f. KALIGRAFI
mekanisme
1) Setiap peserta diberikan soal untuk ditiru berupa ayat Al-Qur’an berikut lafadz
Basmallah, yang dipoto copy dari Mushaf Al-Qur’an Standar Indonesia,
yang dikeluarkan oleh Kementerian Agama RI.
2) Setiap peserta akan mendapatkan kertas yang sudah ditentukan oleh panitia
3) Kategori Kaligrafi : Hiasan Mushaf Al-Qur’an. (Tulisan Al-Qur’andengan
hiasan/ ornamen pinggir atau ilumunasi yang variatif sesuai dengan kreasi dan
imajinasimasing-masing. peserta)
4) Ornamen pinggir berbentuk floral/motif tumbuh-tumbuhan dengan aneka
warna. Peserta tidak diperkenankan membuat ornamen yang berbentuk
makhluk hidup (motif fauna)yang bertentangan dengan syari’at Islam.
5) Tulisan berwarna hitam dengan menggunakan kalam, pena tutul atau spidol kecil
denganketebalan kalam/spidol min 1-2 mm, dengan satu kali goresan Huruf Al-
Qur’an tidak boleh dijiplak dan dicetak dalam bentuk apapun. Kecuali untuk
sketsa huruf dengan pensil.
6) Peserta bebas menggunakan alat warna untuk menghias ornamen (spidol
warna, pensil gambar, crayon, pastel, cat air, poster colour, acrylic dan
sebagainya) Alat gambarseperti spidol warna, crayon, pensil gambar, cat air,
acrylic, penggaris, penghapus danlain sebagainya dibawa peserta.
7) Karya dibuat pada kertas karton manila putih ukuran A2 (satu lembar karton
dibagi dua/42x61 cm) yang telah disediakan panitia dan telah dibubuhi
 stempel. Peserta tidakdiperkenankan mengambil lebih dari 1 lembar karton.
8) Kertas karton disediakan panitia dan dibubuhi stempel dan nomor peserta.
9) Proses pembuatan kaligrafi divideokan, lalu peserta mengirim video kepada
panitia melalui https:bit.ly/kaligrafiVIDEOPENTASPAI
10) Diperbolehkan menggunakan alat ukur ( mal, patron ) yang berfungsi untuk
menjaga UBM ( unity, balance, miror, dan kesimetrisan sketsa disain sertas
keharmonisan ruang gambar ) untuk ornamen pinggir, hiasan atau iluminasi,
sesuai dengan kreatifitas danmodifikasi peserta.
11) Nomor Peserta ditulis pada bagian sudut kanan atas. Peserta tidak
diperkenankanmenulis nama dan asal sekolah
12) Hasil Karya Kaligrafi dukumpulkan kepada Panitia paling lambat sehari
sebelum pelaksanaan lomba. (baik menemui panitia langsung atau dikirim
melalui jasa pengiriman)

Materi yang dilombakan

1) Materi : al-Jumuah (62) : ayat 9
2) Jenis tulisan; Tulisan menggunakan gaya Khat Naskhi ( tulisan yang tertera pada
MushafAl-Qur’an) dan boleh dipadukan dengan jenis khat yang lain)

Aspek yang dinilai

1) Kaligrafi ditulis sesuai dengan kaidah khattiyah.
2) Unsur Penilaian meliputi :
a) Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah)
b) ketepatan tulisan/khat sesuai dengan kaidah yang benar (Khatiyah)
c) unsur keindahan, dan keindahan hiasan dalam menulis ayat Al-Qur’an
(basmalahwajib ditulis
3) Skor Penilaian

Penilaian
No Bidang Penilaian
Maksimal Minimal
Kebenaran tulisan/bacaan
1 (Imlaiyah) 100 50
ketepatan tulisan/khat sesuai
dengan kaidah yang benar
2 (Khatiyah) 50 25
unsur keindahan, dan keindahan
hiasan dalam menulis ayat Al-
3 Qur’an 50 25

Jumlah 200 100

g. LOMBA LAGU ISLAMI (SOLO VOCAL)
Lomba lagu islami merupakan suatu lomba dengan menampilankan satu buah lagu
1) Mekanisme
a) Lomba lagu islami diselenggarakan 2 babak.
b) babak pertama, semua peserta mengirim video kepada panitia melalui
https:bit.ly/solovokalVIDEOPENTASPAI kemudian dipilih 6 peserta terbaik
c) Peserta merekam video dalam format mp4 maksimal 10 menit
d) babak kedua, 6 peserta tebaik tampil melalui zoom meeting untuk ditentukan juara
1, 2, dan 3. dengan membawakan lagu yang berbeda.
2) Lagu Yang Dilombakan
Lagu- Islami
a) Teman Sejati (Brother)
b) Muhasabah cinta ( edcoustic)
c) Sekeping Hati (Saujana)
d) Demi Masa (Raihan)
3) Aspek yang dinilai
a) Intonasi/ Ketepatan nada
b) Artikulasi/Kejelasan Pegucapan
c) Improvisasi
d) Performance/Penhayatan,dan penampilan
4) Skor Penilaian

Penilaian
No. Bidang Penilaian
Maksimal Minimal
1 Intonasi/ Ketepatan Nada 40 15
2 Artikulasi/Kejelasan Pegucapan 20 15
3 Improvisasi 20 15
4 Performance/Penhayatan,dan penampilan 20 15
Jumlah 100 60
 BAB III
PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaraan Pekan Keterampilan dan Seni Pendididkan Agama Islam

(PENTAS PAI) ini ditentukan oleh semua unsur yang berkepentingan dalam
melaksanakan kegiatan secara tertib, teratur, penuh disiplin dan rasa tanggung jawab yang
tinggi.
Dengan memahami panduan ini diharapkan panitia penyelenggara, peserta dan pihak-
pihak lain dapat melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sehingga kegiatan Pekan
Keterampilan dan Seni Pendididkan Agama Islam (PENTAS PAI) mencapai hasil secara
optimal.
Hal-hal lain yang belum tercantum dalam peraturan PENTAS PAI ini akan ditentukan
kemudian oleh Panitia Penyelenggara berupa surat keputusan tambahan, addendum atau
aturan tambahan dalam peraturan Pentas. Seluruh keputusan panitia penyelenggara yang
tercantum di dalam peraturan lomba di atas adalah mutlak dan tidak dapat diganggu-gugat.
Menyadari masih banyak kekurangan dalam petunjuk teknis ini, kami sangat
mengharapkan kritik dan saran sebagai bahan masukan bagi perbaikan penyelenggaraan
Pekan Keterampilan dan Seni Pendididkan Agama Islam (PENTAS PAI) SMP ini.

Bandung, April 2021

Ketua MGMP PAI SMP Sekretaris
Kota Bandung

IJANG MAFTUH SIDIK S.Pd JENALLUDIN S. Sos I