LAPORAN KEGIATAN

DARING/ LURING TENTANG PARTISIPASI DALAM KEGIATAN LOMBA YANG TERKAIT DENGAN
PENGEMBANGAN MINAT & BAKAT SERTA TAUTAN MEDIA SOSIAL

SMK NEGERI 1 KUOK

 KATA PENGANTAR

Puji Dan Syukur Kami Panjatkan Kehadirat Allah SWT Atas Limpahan Rahmat Dan
Hidayah, Penyusunan Laporan Kegiatan Daring/ Luring Tentang Partisipasi Dalam Kegiatan
Lomba Yang Terkait Dengan Pengembangan Minat & Bakat Serta Tautan Media Sosial
SMK Negeri 1 Kuok

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh warga sekolah yang telah
meluangkan waktu dan tenaganya untuk melaksanakan program dan memberi saran dalam penyusunan
laporan ini. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan
demi Prestasi Serta pengembangan Minat & Bakat siswa SMK Negeri 1 Kuok

Wakasek Kesiswaan

Asef Gunawan, S.Pd

A. Pendahuluan

Pendidikan dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional Pasal 3 menyatakan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen pendidikan yang
dapat memobilisasi segala sumber daya pendidikan. Manajemen pendidikan itu terkait dengan
manajemen peserta didik yang isinya merupakan pengelolaan dan juga pelaksanaannya. Faktafakta di
lapangan ditemukan sistem pengelolaan anak didik masih menggunakan cara-cara konvensional dan
lebih menekankan pengembangan kecerdasan dalam arti yang sempit dan kurang memberi perhatian
kepada pengembangan bakat kreatif peserta didik. Padahal Kreativitas disamping bermanfaat untuk
pengembangan diri anak didik juga merupakan kebutuhan akan perwujudan diri sebagai salah satu
kebutuhan paling tinggi bagi manusia.

Kreativitas adalah proses merasakan dan mengamati adanya masalah, membuat dugaan tentang
kekurangan, menilai dan menguji dugaan atau hipotesis, kemudian mengubahnya dan mengujinya lagi
sampai pada akhirnya menyampaikan hasilnya. Setiap peserta didik memiliki potensi yang berbeda-
beda antara satu dengan yang lain, karena setiap orang memang dilahirkan dengan berbagai bakat
yang berbeda-beda dan telah membawa fitrahnya masing-masing, yaitu fitrah baik yang mendorong
bertauhid maupun fitrah lainnya dalam bentuk berbagai potensi bawaan seperti bakat, kemampuan
intelektual dan lain-lain. Bakat adalah kemampuan yang merupakan sesuatu yang “Inherent” dalam
diri seseorang, dibawa sejak lahir dan terkait dengan struktur otak. Secara genetis struktur otak
memang telah terbentuk sejak lahir, tetapi berfungsinya otak itu sangat ditentukan oleh caranya
lingkungan berinteraksi dengan anak manusia itu. Bakat dapat diartikan sebagai . kemampuan
bawaanyang merupakan potensi (potential ability) yang masih perlu dikembangkan dan dilatih
 Oleh karena itu, pendidikan terutama di sekolah-sekolah seyogyanya dapat mewujudkan
lingkungan yang kaya pengalaman dan bersifat human, namun juga fleksibel, sehingga dapat
memenuhi kebutuhan perkembangan beragam kemampuan peserta didik yang berbeda-beda, apalagi
mereka yang memiliki kemampuan unggul. Agar kemampuan anak berbakat itu tidak menurun maka
perhatian terhadap anak berbakat itu sangat diperlukan, untuk itu mereka harus memperoleh perhatian
dalam mengembangkan potensinya sesuai dengan porsinya masing-masing. Dalam hal ini sekolah
mempunyai kewajiban dalam mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki peserta didiknya agar
mampu menghadapi tantangan masa depannya. Dan harus diupayakan agar anak berbakat itu dapat
berkarya dan berprestasi dengan maksimal, upaya tersebut tidak hanya berasal dari pihak sekolah saja,
akan tetapi ini merupakan kewajiban bersama baik dari keluarga, sekolah dan masyarakat serta
pemerintah, untuk itu diperlukan kerjasama yang bagus dan baik.

Berdasarkan adanya pengharapan yang besar terhadap anak berbakat dan bentuk
pendekatan bagi anak berbakat, maka sangat diperlukan adanya manajemen pengembangan
pendidikan yang tepat bagi anak yang memiliki kemampuan khusus agar dapat berprestasi dengan
optimal. Pengembangan pendidikan anak berbakat yang dimaksudkan harus diarahkan kepada
kurikulum dan program pembelajarannya. Berangkat dari latar belakang tersebut, maka kami
melaporkan Kegiatan Daring/ Luring Tentang Partisipasi Dalam Kegiatan Lomba Yang Terkait
Dengan Pengembangan Minat & Bakat Serta Tautan Media Sosial SMK Negeri 1 Kuok
 B. JENIS KEGIATAN

Adapun bentuk Kegiatan Daring/ Luring Tentang Partisipasi Dalam Kegiatan Lomba Yang Terkait
Dengan Pengembangan Minat & Bakat Serta Tautan Media Sosial SMK Negeri 1 Kuok sebagai berikut :

1. Perlombaan Film Pendek Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/ MA Se
Provinsi Riau Tahun 2020
2. Perlombaan Lagu Mars Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/ MA Se
Provinsi Riau Tahun 2020
3. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Gitar Solo Tingkat Nasional Tahun
2020
4. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat Nasional
Tahun 2020
5. Perlombaan Tari Pasombahan Kampar" Antar sekolah SMA/SMK / MA Se Kab Kampar. Dalam
Rangka Hari Jadi Kabupaten Kampar ke 70 Tahun 2020
6. Turnament Osis Cup 1 Sman 2 Xiii Koto Kampar Kec Xiii Koto Kampar Antar Pelajar Se Kab
Kampar Tahun 2020
7. Festival Digitalisasi Musikalisasi Puisi antar SMA/SMK/MA Tingkat Provinsi Riau Thn 2021
8. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat Nasional
Tahun 2021
9. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi Riau
Tahun 2021
10. Universitas Pahlawan " Scout Camp 2022 "
11. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat Nasional
Tahun 2022
12. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi Riau
Tahun 2022
13. Festival Calempong Baoguong “ Canang World Music Festival “ Tahun 2022
 C. DATA PRESTASI SISWA

Berikut Data Prestasi Siswa Kegiatan Daring/ Luring Tentang Partisipasi Dalam
Kegiatan Lomba Yang Terkait Dengan Pengembangan Minat & Bakat Serta Tautan Media
Sosial SMK Negeri 1 Kuok

1. Juara III Perlombaan Film Pendek Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/
MA Se Provinsi Riau Tahun 2020
2. Juara III Perlombaan Lagu Mars Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/
MA Se Provinsi Riau Tahun 2020
3. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Gitar Solo Tingkat Nasional Tahun
2020
4. Juara III Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat
Nasional Tahun 2020
5. Penyaji Terbaik I Perlombaan Tari Pasombahan Kampar" Antar sekolah SMA/SMK / MA Se Kab
Kampar. Dalam Rangka Hari Jadi Kabupaten Kampar ke 70 Tahun 2020
6. Juara I Turnament Osis Cup 1 Sman 2 Xiii Koto Kampar Kec Xiii Koto Kampar Antar Pelajar Se
Kab Kampar Tahun 2020
7. Juara Harapan III Festival Digitalisasi Musikalisasi Puisi antar SMA/SMK/MA Tingkat Provinsi
Riau Thn 2021
8. Penyaji Inovatif Terbaik 9 Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik
Tradisional Tingkat Nasional Tahun 2021
9. Juara II Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi
Riau Tahun 2021
10. 2 Tropy Juara Universitas Pahlawan " Scout Camp 2022 "
11. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat Nasional
Tahun 2022
12. Jauara II Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi
Riau Tahun 2022
13. Juara Harapan III Festival Calempong Baoguong “ Canang World Music Festival “ Tahun 2022
 A. DOKUMENTASI KEGIATAN

Juara III Perlombaan Film Pendek Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/ MA
Se Provinsi Riau Tahun 2020

Link VidioYoutube : https://youtu.be/SnXimYKpR-g

Juara III Perlombaan Lagu Mars Gebyar Budaya Melayu Riau Kelas Kominfo Antar SMA/SMK/ MA
Se Provinsi Riau Tahun 2020

Link VidioYoutube : https://youtu.be/eOQPUNbD29E

Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Gitar Solo Tingkat Nasional Tahun 2020

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=Q17gDP6dTp0

Juara III Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat
Nasional Tahun 2020

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=xzBS-GgCS5w

Penyaji Terbaik I Perlombaan Tari Pasombahan Kampar" Antar sekolah SMA/SMK / MA Se Kab
Kampar. Dalam Rangka Hari Jadi Kabupaten Kampar ke 70 Tahun 2020

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=wTaJSOiLJII

Juara I Turnament Osis Cup 1 Sman 2 Xiii Koto Kampar Kec Xiii Koto Kampar Antar Pelajar Se Kab
Kampar Tahun 2020
Juara Harapan III Festival Digitalisasi Musikalisasi Puisi antar SMA/SMK/MA Tingkat Provinsi Riau
Thn 2021

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=YLLdgXBLVPE

Penyaji Inovatif Terbaik 9 Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik
Tradisional Tingkat Nasional Tahun 2021

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=_fgSemdVfu0

Juara II Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi Riau
Tahun 2021

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=Y42ZfKEmPF8

2 Tropy Juara Universitas Pahlawan " Scout Camp 2022 "
Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Musik Tradisional Tingkat Nasional
Tahun 2022

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=fMIJpYf0MbQ

Jauara II Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMK Bidang Cipta Lagu Tingkat Provinsi
Riau Tahun 2022

Link VidioYoutube : https://www.youtube.com/watch?v=KNDZfWt0sqI

Juara Harapan III Festival Calempong Baoguong “ Canang World Music Festival “ Tahun 2022
B. PENUTUP

Bentuk Kegiatan Daring/ Luring Tentang Partisipasi Dalam Kegiatan Lomba Yang
Terkait Dengan Pengembangan Minat & Bakat Serta Tautan Media Sosial SMK Negeri 1
Kuok membuat siswa menemukan gagasan baru, menganalisis dan mengevaluasi ide-ide
untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi, mengembangkan gagasan dan konsep yang
sudah ada serta menerapkan gagasan dan konsep baru dalam kegiatan ektrakuriluler.

Kami yakin dan percaya banyak kekurangan –kekurangan dari laporan ini baik
kekurangan –kekurangan dari sistim pelaksanaan kegiatan maupun bentuk penulisan laporan
ini, untuk itu kami mohon maaf. Semoga kekurangan-kekurang tersebut dapat menjadi awal
untuk lebih baik lagi dimasa yang akan datang.

Demikianlah laporan ini disusun, kritik dan saran sangat kami perlukan untuk
meningkatkan kualitas pelaksanaan kegiatan dan penulisan laporan ditahun berikutnya.