Anda di halaman 1dari 1

SMP SHAFIYYATUL AMALIYYAH

International Islamic Full Day School


Jln. Setia Budi No. 191 Medan 20132
Telp. 061 8211347

REMEDIAL MID SEMESTER GANJIL 2017/2018


MATA PELAJARAN : FISIKA TYPE
KELAS : VIII A,B,C,D
HARI/TANGGAL : 2017
WAKTU : 07.30 09.30 WIB
GURU : PUTRI SYAHRENI HARAHAP, M.Pd

Essay 10. Jelaskan mengenai bunyi dari hukum kekekalan


energi!
1. Apakah yang dimaksud dengan gaya ?
11. Radit mendorong sebuah meja dengan gaya 120
2. Apakah perbedaan antara massa dan berat? N sehingga meja bergeser sejauh 2 m. Hitunglah
usaha yang dilakukan oleh Radit !
3. Sebutkan pengaruh gaya terhadap suatu benda!
12. Seseorang mendorong sebuah peti besi dengan
4. Sebuah besi massanya 76 kg. Benda tersebut gaya 145 N sehingga peti tersebut bergeser
dipengaruhi oleh percepatan gravitasi bumi sejauh 4,5 m. Hitunglah usaha yang dilakukan
sebesar 9,8 N/kg. Maka hitunglah berat besi orang tersebut dalam satuan Joule!
tersebut!
13. Apakah yang dimaksud dengan pesawat

5. Pada kejuaraan tarik tambang putri, Eni menarik sederhana? Tuliskan contohnya dalam kehidupan

dengan gaya 30 N ke barat, sedangkan Tina sehari-hari! (minimal 5 contoh)

menarik dengan gaya 50 N ke timur. Tentukan


14. Perhatikan gambar dibawah ini!
besar resultan gaya kedua anak tersebut dan
arahnya.

6. Jelaskan hukum kekekalan energi!

7. Tuliskan jenis-jenis perubahan energi dan berikan


contoh! Jika berat benda bulat 50 N, maka berapakah
keuntungan mekanis pengungkit gambar di atas!
8. Seorang pemanjat tebing bermassa 55 kg berada
pada ketinggian 120 m dari tanah. Hitunglah 15. Perhatikan gambar di bawah ini!

energi potensial yang dimiliki oleh pemanjat


tebing tersebut jika diketahui g = 10 m/s2!

9. Sebuah benda memiliki massa 0,7 kg bergerak Sebuah tongkat digunakan untuk mengangkat
dengan kecepatan 80 m/s. Hitunglah energi batu dengan massa 50 kg. Berapakah gaya yang
kinetik yang dimiliki oleh benda tersebut! diperlukan dari tuas tersebut! ( g = 10 m/s2)

Page 1 of 1
SMP SHAFIYYATUL AMALIYYAH

Anda mungkin juga menyukai