MAKALAH EVALUASI DIRI

GURU TK BERPRESTASI TAHUN 2016

Disusun Oleh:
LUH SURYANI, S.Pd

NIP. 19740922 200801 2 008

TK SATYA KUMARA
KABUPATEN BULELENG
PROVINSI BALI
2016
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Than Yang Maha Esa. Yangat telah memberikan rahmatnya kepada

kita semua sehingga penyusunan dan pelaksanaan Best Practice ini dapat terselesaikan sesuai

dengan jadwal yang telah ditentukan. Best Practice adalah merupakan laporan uraian

pengalaman nyata pengawas dalam memecahkan masalah berbagai masalah- masalah yang

dijumpai dalam pelaksanaan supervisi Akademik atau masalah yang berhubungan dengan cara

penyusunan silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan penilaian di satuan pendidikan.

Penyusunan Best Practice ini dapat terselesaikan tentunya tidak terlepas adanya bantuan

dari berbagai pihak, oleh karena itu kami dari penulis mengucapkan terima kasih kaepada teman

teman disekolah atas masukan saran dan kritikannya.

Penulis pula menyadari bahwa penyusunan Best Practice ini masih terdapat banyak

kekurangan dan kelemahan didalamnya,masih jauh dari kesempurnaan, olehnya itu saran dan

kritikan dapat kami terima dengan penuh lapang dada, demi kesempurnaan penyusunan Best

Practice selanjutnya. Terima kasih

Penulis
 BAB 1
LATAR BELAKANG

1.Motivasi Mengikuti Seleksi Guru Berprestasi

Seorang guru adalah motivator terhadap peserta didik,lingkungan masyarakat dan

keluarga.Sehingga diperlukan langkah-langkah yang nyata dalam pengabdian di dalam dunia
pendidikan,Khususnya Indonesia negara yang sangat kita cintai ini.Langkah nyata itu harus
dibina secara terus menerus dan berkesinambungan,diantaranya adalah seleksi guru berprestasi
merupakan wadah yang tepat untuk meningkatkan profesionalisme seorang guru sehingga dapat
menjadi inspirasi dan menambah wawasan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan.

Profesi sebagai seorang seorang guru di zaman era globalisasi ini turut memberikan peran
yang sangat penting untuk kemajuan suatu bangsa dan negara.Indonesia adalah negara yang
sedang berkembang,jumlah penduduk yang tinggi,dan taraf pendidikan yang masih rendah
sehingga tingkat kesejahteraannyapun masih relatif berkembang.Untuk meningkatkan kemajuan
suatu bangsa,hal pertama dan utama yang harus diperhatikan adalah pendidikannya,jika
pendidikannya baik maka kemajuan bangsa akan mudah tercapai.Peran guru sebagai pendidik
sangat dituntut untuk berbuat yang terbaik dalam memajukan dunia Pendidikan Indonesia.

Sadar akan profesi saya sebagai seorang guru,maka saya akan berusaha berbuat yang terbaik
untuk pendidikan Indonesia yang kita cintai ini.Ada 3 hal yang melatarbelakangi saya untuk
menjadi seorang guru dan pendidik yang dapat di jadikan contoh teladan yaitu:

Hidup bermanfaat adalah perbuatan mulia,guru adalah salah satu profesi yang bermanfaat
untuk orang lain yakni mengajarkan beberapa ilmu pengetahuan sehingga dapat
mengantarkan cita cita seseorang.Bukan hanya itu saja tetapi dapat membantu pemerintah
mencapai tujuan pendidikan Indonesia yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa,sehingga
dapat mewujudkan masyarakat Indonesia yang makmur
Keinginan dalam diri saya sendiri agar bisa menambah ilmu pengetahuan dan
pengalaman melalui interaksi antara sesama pendidik pendidik yang tentunya sudah
berprestasi.
Saya merasa haus atas ilmu, oleh karena itu ajang ini merupakan kesempatan pertama
yang akan saya jadikan,titik dimana saya harus menjadi guru yang lebih professional
yang dapat bermanfaat bagi anak didik,rekan guru, masyarakat, Bangsa dan Negara.
2.VISI DAN MISI

Sebagai seorang pendidik saya memiliki cita cita atau sebuah tujuan yang harus dicapai
dengan beberapa langkah langkah yang tertuang dalam VISI DAN MISI saya sebagai seorang
guru TKadalah sebagai berikut :

VISI

Terwujudnya anak anak yang sehat, cerdas, sehat, ceria dan berbudi pekerti luhur

MISI

Memberikan pengasuhan, layanan pendidikan bagi anak usia dini

Membetuk karakter dan berkepribadian serta mandiri
Memahami diri sendiri, Orang lain dan Lingkungannya
Meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap layanan PAUD

TUJUAN

Membentuk anak anak yang cerdas, berkualitas, dan berkembang sesuai dengan
usianya.
 BAB.II
PRESTASI YANG LAYAK MENJADIKAN SAYA SEBAGAI GURU TK BERPRESTASI

1.Prestasi Yang Pernah Saya Capai

Prestasi adalah anugerah yang terbesar diberikan Tuhan Yang Maha Esa kepada
saya,Pada saat usia pra sekolah saya mulai belajar di Taman Kanak-Kanak Satya Kumara, Desa
Penglatan, saya telah mampu membaca,menulis dan berhitung tingkat awal.Setelah duduk di
bangku SD sampai SMK pun saya selalu memperoleh nilai yang cukup memuaskan sehingga
saya memperoleh Beasiswa SUPERSEMAR dari Pemerintah. Dan pada saat kuliah Indeks
Prestasi saya mencapai angka kredit 3.Sehingga pada saat menjadi seorang gurupun saya cukup
diperhintungkan dikalangan teman teman guru seprofesi di TK yaitu :

NAMA LOMBA/ WAKTU

NO. TINGKAT PENYELENGGARA
KEJUARAAN PELAKSANAAN

1 3 5

1 Lomba Guru TK 2016 Kecamatan UPP Singraja

berprestasi tingkat
kecamatan

2 Lomba Guru TK 2016 Kabupaten Dinas Pendidikan

berprestasi tingkat Kabupaten Buleleng
kabupaten

Membimbing Anak Sampai Mencapai Juara

Membentuk anak berprestasi adalah harapan saya,sebagai seorang pendidik hendaknya

selalu membimbing siswa menjadi manusia berprestasi,hal ini dapat dimulai dari keluarga dan
sekolah.Adapun hasil bimbingan saya sampai meraih juara adalah :

TEMPAT DAN SKOR

NO. NAMA KEJUARAAN TINGKAT
WAKTU
(diisi penilai)

1 Lomba Mewarnai Gambar Untuk TK Kabupaten Singaraja 2014

2 Lomba Kreativitas Membentuk dari Kabupaten Singaraja 2015

Plastisin Bagi Anak Usia Dini
2.Pengalaman Kerja Sebagai Guru
a Masa Kerja Sebagai Guru
Pengalaman saya mengajar di Taman Kanak-kanak sudah sekitar 16 tahun yang lalu, saya
mengabdi menjadi guru honorer di TK satya Kumara Penglatan dari tahun 2000 sampai dengan
Sekarang. Karena saya tidak memiliki basic sebagai pendidik, kemudian saya memutuskan untuk
mengikuti pendidikan Diploma II sebagai guru TK DI IKIP Negeri Singaraja yang sekarang
menjadi UNDIKSHA pada tahun 2002 sampai 2004 dengan IPK 3.24. Pesan dan kesan yang tak
pernah terlupakan pada diri saya, saat pertama mengajar di TK Satya Kumara Penglatan dengan
menerima honor sebesar Rp. 50.000,-/ bulan.

Menjadi guru Bantu Kabupaten Buleleng dari tahun 2005 sampai dengan 2008 di TK Satya
Kumara Penglatan.Dan akhirnya menjadi guru PNS mulai tahun 2008 sampai sekarang,di
Sekolah yang sama.,Pengangkatan sebagai PNS adalah cita-cita setiap guru honorer,saya bangga
karena keinginan itu dapat tercapai.Adapun Pengalaman saya sebagai guru terangkum pada tabel
di bawah ini :

BIDANG STUDI /
NO. NAMA SEKOLAH LAMA MENGAJAR
GURU KELAS

a. 1. TK SATYA KUMARA GURU KELAS 2000 - sekarang

b Pendidikan dan Pelatihan

Namun kinerja sebagai guru tidak berhenti sampai di sini,bahkan akan lebih saya
tingkatkan.Diantaranya dengan meneruskan pendidikan S1 PAUD di Universitas Pendidikan
Ganesha dari tahun 2010 sampai 2012 dengan IPK 3,48. Untuk menambah ilmu pengetahuan
tentang dunia pendidikan saya mengikuti pelatihan-pelatihan dan ikut serta dalam forum
ilmiah,yakni sebagai berikut :

Pelatihan-Pelatihan

NO. NAMA/JENIS DIKLAT TEMPAT TAHUN PENYELENGGARA

1 2 3 4 5

1. Pelatihan Para Guru Tentang Singaraja 2002 IKIPN Singaraja

Penyusunan Menu bagi Siswa TK

2. Pelatihan Finger Painting dan Singaraja 2003 Dinas Pendidikan

 Kolase Kabupaten
Buleleng

3. Sosialisasi Kurikulum Berbasis Singaraja 2004 Dinas Pendidikan

Kompotensi Nasioanal
Kabupatenbulelen
g

4. Pelatihan dan Pengayaan KBK TK Singaraja 2004 Dinas Pendidikan

Tahun 2004 dan Pembuatan serta Kabupaten
Pemanfaatan Media Sederhana Buleleng
TK di Wilayah Kecamatan
Buleleng
5. Pelatihan Pembuatan Media Singaraja 2004 Dinas Pendidikan
Sederhana serta Pemanfaatannya Kabupaten
Buleleng
6. Pelatihan Penerapan Nilai Nilai Singaraja 2006 KKG TK
Ajaran Agama Hindupada Anak Kabupaten
Usia Dini dalam Menyongsong Buleleng
ajeg Bali

7. Sosialisasi PTK Singaraja 2006 Gugus I Kec.

Buleleng

8. Pelatihan Guru TK PKK Denpasar 2007 Tim Penggerak

Desa/Kelurahan Tingkat Provinsi PKK Provinsi Bali
Bali Tahun 2007

9. Seminar Tumbuh Kembang Anak Singaraja 2008 RSU Kertha

Husada

10. Pelatihan Penelitian Tindakan Singaraja 2008 Dinas Pendidikan

Kelas Kabupaten
Buleleng
11. Seminar dan Workshop Singaraja 2009 PT. Tiga Raksa
Pendidikan Tingkat Nasional Satria
Metode Glenn Doman

12. Seminar Menggugah Peran Guru Singaraja 2009 IGTKI- PGRI Bali
TK dalam Membentuk Karakter Prop. Bali
Anak
13. Diklat Tingkat Nasional Singaraja 2009 LPKP Jakarta
Peningkatan Profesionalisme Guru

14. Pelatihan Tindakan Kelas Singaraja 2010 UPP Kec. Buleleng

15. Workshop dan Sosialisasi tentang Singaraja 2011 UPP Kec. Buleleng
permendiknas No. 58 Tahun 2009

16. Workshop Peningkatan Mutu Guru Denpasar 2011 IGTKI-PGRI

TK Provinsi Bali

17. Workshop Penyusunan Silabus Singaraja 2011 UPP Kec. Buleleng

Yang Berkarakter Bangsa dan
pembuatan Alat Peraga untuk
Anak Usia Dini Bagi TK dan KB

18. Workshop Meningkatkan Singaraja 2011 UNDIKSHA

Kreativitas Kesenirupaan dalam
Pengajaran Membentuk Plastisin
pada Guru TK

19. Pelatihan Pengembangan Singaraja 2012 IGTKI-PGRI Kab.

Kurikulum PAUD Berbasis Buleleng
Karakter

20. Workshop PKG Untuk memenuhi Singaraja 2013 UPP Kec. Buleleng
Angka Kredit dalam Kenaikan
Pangkat Sesuai dengan
Permendiknas No. 35 Tahun 2010

21. Workshop Bimbingan Konseling Singaraja 2014 UPP Kec. Buleleng

Anak Berkebutuhan Khusus dan
Finger Painting bagi Guru

22. Workshop Angka Kredit bagi Guru Singaraja 2014 UPP Kec. Buleleng
PAUD

23. Workshop Penyusunan Denpasar 2015 IGTKI-PGRI

Perencanaan dan Pelaksanaan provinsi Bali
Program Pembelajaran Kurikulum
2013 PAUD

24. Workshop Kurikulum 2013 Singaraja 2015 UPP Kec. Buleleng

25. Seminar Nasional Pembelajaran Singaraja 2015 IGTKI-PGRI

 Kreatif Berbasiss Saintifik Provinsi Bali

26. Workshop Penyusunan Singaraja 2015 IGTKI-PGRI

Pembelajaran Kreatif Berbasis Provinsi Bali
Saintifik dan Penilaian

27. Workshop Cipta Lagu dan Gerak Denpasar 2015 IGTKI-PGRI

Anak TK Provinsi Bali

28. Workshop Kurikulum 2013 PAUD Singaraja 2015 UPP Kec.

Buleleng

c Tugas dan Tanggung Jawab Guru

Tugas dan tanggung jawab saya sebagai guru akan tetap ada di dalam niat dan pelaksanaan
kehidupan sehari-hari dalam mendidik, semua administrasi guru ada di dalam kelas,namun yang
terpenting adalah menanamkan sikap dan karakter mulia terhadap anak didik di sekolah maupun
di masyarakat dengan memberikan contoh teladan.

Saya selalu memberikan contoh yang baik seperti tidak terlambat ke sekolah,menjaga kebersihan
sekolah dengan mengajak siswa untuk selalu membersihkan lingkungan sekolah,bersikap ramah
dan bersahabat,sopan santun dalam bertindak dan berbuat,cinta tanah air dengan selalu
mengikuti Upacara Bendera dan mengajarkan lagu-lagu wajib nasional.Menbiasakan anak untuk
bekerja keras dalam belajar,membiasakan anak untuk rajin membaca dan mengarahkannya
sesuai dengan bakat yang ada pada anak.

3.Prestasi Dalam Pengembangan Profesi

Ada beberapa hasil karya ,namun saya masih harus banyak belajar membuat hasil karya inovatif
maupun karya tulis..Adapun hasil karya saya adalah sebagai berikut :

1. KARYA TULIS

NO. JUDUL TAHUN JENIS

1. Penerapan Metode Pemberian Tugas 2015 Penelitian Tindakan Kelas

Berbantuan Media Kartu Angka Untuk ( PTK )
Meningkatkan Kemampuan Kognitif
Pada Anak Kelompok A Semester II
 BAB.III
PRESTASI DALAM KELUARGA DAN MASYARAKAT

Keberhasilan hidup seseorang akan terasa hampa jika tidak memiliki keluarga,pada tahun 1996
saya dipersunting oleh seorang lelaki perjaka yang kini telah menjadi suami saya.Dari hasil
pernikahan ,kami dikaruniai 3 orang anak laki-laki, adapun keterangan keluarga saya adalah
sebagai berikut :

1. 1. Suami

Nama : Made Sukanaya

Pekerjaan : Karyawan Swasta

1. 2. Anak :

NO NAMA ANAK UMUR PEKERJAAN

1 Gede Aditya Surya Wibawa 19 tahun Mahasiswa UNUD.

Fakultas MIFA
2 Made Dwi Satrya Wiguna 14 tahun Pelajar SMP Negeri 5
Singaraja
3 Nyoman Tri Satya Wira Dharma 3 tahun -

Putra pertama bernama Gede Aditya Surya Wibawa berusia 19 tahun,sejak kecil ia
memiliki bakat dalam bidang olahraga,terutama futsal ia hanya suka bermain bola sehingga
mainannya hanya bola yang berukuran kecil sampai bola yang berukuran besar
 BAB IV
HARAPAN DAN RENCANA KEGIATAN MASA DEPAN

1.Harapan

Guru adalah manusia ciptaan Tuhan Yang Maha Esa harus dapat berbuat yang terbaik di
muka bumi ini.Hidup bermanfaat bagi orang lain adalah suatu prestasi hidup yang mulia.

Guru harus senantiasa belajar, tidak dapat dibatasi dengan waktu,ruang dan
gerak,berlangsung seumur hidup,berkesinambungan secara terus menerus melalui
pengalaman pengalaman diri sendiri maupun orang lain.

Keberhasilan seorang guru hendaknya dipertahankan terus,dan lebih baik lagi jika dapat
ditingkatkan,sedangkan kegagalan yang pernah terjadi hendaknya menjadi cambuk
menuju kesuksesan .

Guru harus tetap bersyukur terhadap Tuhan Sang Pencipta alam dan berterimakasih pada
orang orang yang telah berjasa pada diri kita hingga mencapai kesuksesan.

Menjadi inspirasi bagi orang lain adalah sikap yang bijaksana,guru adalah profesi yang
menuntut untuk selalu menjadi inspirasi buat siswa,teman sejawat,keluarga dan
masyarakat.

2.Rencana Kegiatan masa Depan

Bagi Guru

1. Mencari dan menggali kekurangan diri.

2. Belajar memperbaiki dan menutupi kekurangan diri
3. Meningkatkan kinerja profesionalisme guru yang sudah dilaksanakan.
4. Membuat program prioritas kinerja yang akan direncanakan.

Bagi Siswa

Mencari dan menggali inovasi pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa dengan
menyesuaikan kemampuan yang ada.