menyebutkan macam-macam pekerjaan **** macam-macam beserta tugas dengan benar pekerjaan beserta lancar tanpa bantuan guru tugasnya dengan benar BSH Jika anak mampu menyebutkan lima macam-macam pekerjaan *** beserta tugas dengan benar tapi masih ragu MB Jika anak mampu menyebutkan tiga macam-macam pekerjaan ** beserta tugas dengan benar tapi masih perlu bantuan dari guru BB Jika anak sama sekali belum mampu menyebutkan macam- * macam pekerjaan beserta tugasnya dengan benar. 2 Anak mampu Jika anak mampu mencocokan 2 mencocokan 2 BSB gambar jenis pekerjaan sesuai gambar jenis **** dengan tempat kerja tanpa pekerjaan denga bantuan dari guru tempat kerja Jika anak mampu mencocokan BSH 2 gambar jenis pekerjaan sesuai *** dengan tempat kerja dengan benar tanpa bantuan guru Jika anak mampu mencocokan 2 MB gambar jenis pekerjaan sesuai ** dengan tempat kerja tapi masih ragu Jika anak mampu mencocokan 2 BB gambar jenis pekerjaan sesuai * dengan tempat kerja dengan benar dengan bantuan guru dari awal sampai akhir 3 Anak mampu Jika anak mampu menyusun menyusun alat-alat BSB alat-alat tukang kayu dengan tukang kayu **** rapi dengan rapi BSH Jika anak mampu menyusun *** alat-alat tukang kayu dengan rapi namun sedikit bantuan dari guru MB Jika anak mampu menyusun ** alat-alat tukang kayu dengan rapi namun selalu diberi bantuan oleh guru
BB Jika anak sama sekali belum
* mampu menyusun alat-alat tukang kayu dengan rapi 4 Anak mampu BSB Apabila anak mampu memerankan tokoh **** memerankan tokoh si tukang si tukang kayu kayu dengan baik. dengan baik BSH Apabila anak mampu *** memerankan tokoh si tukang kayu dengan baik namun sedikit bantuan dari guru MB Apabila anak telah mampu ** memerankan tokoh si tukang kayu dengan baik namun selalu diberi bantuan guru BB Apabila anak sama sekali belum * mampu memerankan tokoh si tukang kayu dengan baik.
Keterangan:
Pencatatan Nilai Perkembangan Anak
BB ( Belum Berkembang) :* MB (Mulai Berkembang) :** BSH ( Berkembang Sesuai Harapan) :*** BSB (Berkembang Sangat Baik) :****