VISI VLE FROG

Memperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

SK TEMENGGUNG IBRAHIM PENGGRAM

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI
Menyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa
Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT

SK TEMENGGUNG IBRAHIM PENGGRAM

Melestarikan Sistem Pendidikan Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

1
 DASAR VLE FROG SEKOLAH
Semua pentadbir,guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar masuk
tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://jba0024.1bestarinet.net)
VLE Frog adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu
Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan melalui
Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.
Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes 4G)
Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep
pendidikan konvensional.
Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan teknik
pengajaran dan pembelajaran
Frog juga boleh disepadukan dengan rakan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk pendidikan,
Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk pendidikan

2
 OBJEKTIF

Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi global yang
berasaskan pengetahuan

Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan mengurus
pentadbiran

Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh Negara bagi membolehkan perkongsian sumber pembelajaran dan idea

Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku bila-bila dan di
mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base)

Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik mengandungi
imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.

3
 KERANGKA PELAN VLE FROG SEKOLAH
SK TEMENGGONG IBRAHIM PENGGARAM

HALA TUJU SK TEMENGGONG IBRAHIM

PENGGARAM
2014

ASAS MODAL PENGGUNAAN APLIKASI INSFRASTRUKTUR INFO KOMUNITI

PEMBANGUNAN INSAN VLE FROG VLE FROG ICT

GURU,MURID PEMBELAJARAN NOTA WIFI YES EMAIL

MISI DAN VISI DAN STAF DAN LATIHAN KOMPUTER SMS
SOKONGAN PENGURUSAN KUIZ LCD PORTAL
BOLEH AKSES P&P BORANG SEKOLAH
VLE FROG PENGURUSAN
SEKOLAH

KEPEMIMPINAN
GURU BESAR

MATLAMAT PEMBUDAYAAN VLE FROG SKTIP

4

DALAMAN
LUARAN
PELUANG (OPPORTUNITIES -O)
O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE
Frog sekolah
O2 Terdapat 10% guru celik IT untuk menyokong
dan khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir
O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM
O4 Mempunyai makmal computer
O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah
lain
STRATEGI VLE FROG
2014 2016
PENJANAAN STRATEGI
MENGGUNAKAN TOWS MATRIK
KEKUATAN (STRENGTH -S)
S1 Guru mencukupi -70% terlatih
S2 90% guru mempunyai kemahiran asas dalam
ICT
S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai
kemahiran asas ICT
S4 Ada kemudahan bilik komputer,
S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes makmal
komputer
S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
peruntukan kokurikulum
S7 Guru Besar dan barisan pengurusan
berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT
S8 30% murid celik ICT
S-O STRATEGI
Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara
sekolah dengan PIBG dan pihak luar
Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi
meningkatkan profesionalisme guru
Menambahkan bilangan site sebagai bahan
rujukan online dan panduan guru (akses kendiri)
bagi membolehkan guru menyediakan bahan/site
pembelajaran
5
KELEMAHAN (WEAKNESS -W)
W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran
ICT lanjutan.
W2 Kemudahan peralatan ICT sering
dirosakkan oleh murid
W3 Ada 10% guru yang kurang menggunakan
ICT untuk pengajaran dan pembelajaran
W3 Ada 10% guru yang berkemahiran tinggi
dalam ICT.
W4 Kawasan liputan Wi-Fi terhad di makmal
computer dan pejabat
W5 90% peralatan ICT telah rosak seperti
computer dan LCD.
W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
dan ibu bapa
W7 70% pelajar tiada kemudahan capaian
internet di rumah
W8 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
dan youtube bukan ilmiah
W9 Talian internet terlalu perlahan sehingga
menggangu kelancaran penggunaan Frog Vle.
W10 Frog Vle terlalu kompleks sehingga sukar
digunakan dan kurang mesra pengguna.
W-O STRATEGI
Latihan berterusan Frog Vle dalam PDP dalam
kalangan guru-guru panatia danguru-guru
keseluruhannya.
Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log
in)
Peningkatan kualiti pembelajaran dan
pengurusan
Meningkatkan kualiti akademik pelajar
 Meningkatkan keluasan capaian talian internet
meliputi keseluruhan kawasan sekolah dengan
menambah bilangan Access Point.
Memastikan penggunaaan Frog Vle
diperluaskan di kelas-kelas yang mempunyai
prasarana teknologi pendidikan.

ANCAMAN (THREATS -T) S-T STRATEGI W-T STRATEGI

T1 Ibu bapa kurang celik komputer Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa
T2 Kurang sokongan ibu bapa kerana faktor pengajaran dan pembelajaran melalui PIBG
ekonomi dan latarbelakang pendidikan Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan
T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di program galakan (pertandingan) Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui
rumah Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pertandingan, hebahan dan makluman dari
T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan pembelajaran semasa ke semasa
Peralatan ICT dan internet Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE
T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam Frog
internet berbanding bahan ilmiah
T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap
pencapaian akademik anak-anak
T7 Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran
dan anggap membuang masa jika menggunakan VLE
Frog
T8 Murid lebih suka membuka laman web yang bukan
berunsurkan pendidikan.

PELAN STRATEGIK VLE FROG TAHUN 2014 - 2016

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF DUNIA

Sub-NKRA MEMBINA KEMAHIRAN PENGGUNAAN PLATFORM VLE FROG

SEKOLAH SK TEMENGGONG IBRAHIM PENGGARAM

BIDANG PROGRAM 1BESTARINET VLE FROG

STRATEGI STI: MEMPERLUASKAN PENGGUNAAN VLE FROG DI KALANGAN GURU, MURID DAN IBUBAPA

OBJEKTIF Memantapkan pengunaan VLE Frog untuk pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah.

6
 ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF OBJEKTIF KPI TOV 2014 2015 2016
2013
Pengunaan VLE Frog Tingkatkan penggunaan VLE Meningkatkan penggunaan Peratusan penggunaan VLE
untuk pengajaran dan Frog dalam pengajaran dan VLE Frog di kalangan Frog dan bahan ICT 50% 80% 90% 100%
pembelajaran serta pembelajaran serta guru,staf sokongan dan
pengurusan sekolah pengurusan sekolah oleh murid Peratusan penggunaan emel 5% 90% 95% 100%
masih kurang pentadbir, guru-guru dan dalam pengurusan
murid-murid
Peratusan penggunaan 80% 90% 95% 100%
makmal komputer

Peratusan penggunaan bilik 30% 50% 60% 70%

Akses

Bilangan site pembelajaran 40% 60% 80% 100%

yang dihasilkan Guru-guru dan
admin

Peratusan kawasan liputan 10% 50% 90% 100%

Menaik taraf sistem Wi-Fi
Meningkatkan kemahiran
Latihan dan kursus VLE Frog membina bahan 40% 60% 70% 100%
Guru dan staf pembelajaran

Melibatkan aktiviti
Pertandingan dan kokurikulum dalam VLE Frog 30% 40% 50% 100%
pengurusan kokurikulum
dalam VLE Frog

7
 STRATEGI PEMANTAPAN FROG VLE

TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/
PELAKSANAAN PRESTASI
PENCAPAIAN

Surat edaran dan 2014-2016

hebahan di portal Bilangan Kehadiran 4 kali
SMKJ(F) (setiap tahun)
Hari bertemu
ibubapa/penjaga
Pemuafakatan dan
kerjasama sekolah Memohon sumbangan 2014-2016
Bilangan permohonan 4 kali
dengan PIBG dan PIBG
(setiap tahun)
pihak luar

Memohon bantuan 2014-2016

Bilangan kursus dan
tenaga pakar dari Kursus dan bengkel 4 kali
bengkel
sekolah lain (setiap tahun)

TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/PEN
PELAKSANAAN PRESTASI
CAPAIAN

Tingkatkan Peningkatan, Menjalankan Bilangan 2014-2016

profesionalisme guru pemantapan dan kursus,latihan dan kursus,latihan dan 4 kali
dalam VLE Frog peluasan kursus perkembangan staf perkembangan staf (setiap tahun)

8
 Menyediakan site
Peningkatan bahan kursus guru, tayangan Bilangan kursus, 2014-2016
Berterusan
rujukan guru slaid di Pusat bahan slaid
(setiap tahun)
Sumber.

Peningkatan bahan Membina site Bilangan site 2014-2016

4 kali
site pembelajaran pembelajaran pembelajaran
(setiap tahun)

TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/PEN
PELAKSANAAN PRESTASI
CAPAIAN

Mengintegrsikan
Penyediaan kuiz bagi 2014-2016
VLE Frog dalam Bilangan penggunaan
video tutorial yang Berterusan
pengajaran dan kuiz
disediakan (setiap tahun)
pembelajaran

Meningkatkan Meningkat Mengadakan

pengetahuan dan kemahiran pertandingan video, 2014-2016
Bilangan pertandingan 4 kali
kemahiran murid penggunaan VLE poster, slaid
(setiap tahun)
dalam VLE Frog Frog powerpoint, blog

Meningkatkan 2014-2016
Pertandingan menulis
motivasi murid Bilangan penyertaan Berterusan
esei melalui VLE Frog (setiap tahun)
dalam VLE Frog

9
 Pertandingan Kuiz 2014-2016
Bilangan pertandingan Berterusan
melalui VLE Frog
(setiap tahun)

Hebahan 2014-2016
Bilangan counter
pertandingan di Berterusan
visitor
portal/FB sekolah (setiap tahun)

TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/PEN
PELAKSANAAN PRESTASI
CAPAIAN

Optimum
Pengajaran 2014-2016
penggunaan 2 kali sebulan
berbantukan VLE Bilangan penggunaan
kemudahan yang setiap guru
Frog (setiap tahun)
sedia ada

Menambah 2014-2016
Mohon sumbangan
bilangan peralatan Bilangan peralatan Peningkatan
PIBG dan pihak luar (setiap tahun)
Tingkatkan peralatan ICT
dan kemudahan ICT

Menaiktaraf dan
Meluaskan radius 2014-2016
menyelenggara
liputan Wi-Fi di Pemantauan Berterusan
secara berkala
kawasan sekolah (setiap tahun)
peralatan Wi-Fi

10
 TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/P
PELAKSANAAN PRESTASI
ENCAPAIAN

Setiap panitia 2014-2016

Bilangan pengguna 2 kali sebulan
mempunyai site
log in setiap guru
untuk pengurusan (setiap tahun)

Tingkatkan Meningkatkan
penggunaan VLE penggunaan
Frog dalam borang dan e-mel
pengurusan Yes mail Semua pengisian
borang berkaitan Bilangan borang dan 2014-2016
2 kali sebulan
pengurusan sekolah site yang terdapat di
(setiap guru) (setiap tahun)
perlu didownload dalam VLE Frog
dari VLE Frog

TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/P
PELAKSANAAN PRESTASI
ENCAPAIAN

Penggunaan 2014-2016
Meningkatkan kualiti
google drive, Menyimpan fail Bilangan penggunaan Berterusan
pengurusan
school document (setiap tahun)

11
 TAHUN
STRATEGI SASARAN
FOKUS/STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI PENCAPAIAN PELAKSANAAN/P
PELAKSANAAN PRESTASI
ENCAPAIAN

2014-2016
Mengemaskini
Bilangan maklumat Berterusan
maklumat di portal
Aduan ibubapa (setiap tahun)
menggunakan
borang dalam VLE
Tingkatkan Frog
hubungan sekolah Hebahan melalui 2014-2016
Bilangan hebahan Berterusan
dengan ibu bapa portal sekolah (setiap tahun)
melalui VLE Frog

Interaksi melalui 2014-2016

Bilangan e-mel/reply
e-mel/ E-mel/forum/wall Berterusan
forum (setiap tahun)
forum/Wall

12
 PERANCANGAN PERLAKSANAAN FROG VLE 2014

BIL TEMPOH MASA AKTIVITI SASARAN TINDAKAN

1. Memperluaskan jairngan 1Bestarinet ke 50% kawasan sekolah. Penyelaras Frog
Pemasangan wireless bridge ke kawasan yang tidak mempunyai
liputan internet:
o Makmal Komputer
o Pejabat
o Blok Makmal RBT
o Perpustakaan
o Bilik guru
o Bilik Mesyuarat
Sumber internet dadalah daripada Zoom modem di makmal
computer.
1 Januari Mac Penyelaras Frog Vle
2. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap guru melalui:
Guru-guru diberi email ID dan password masing-masing Semua Guru
Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan
Guru-guru dapat menggunakan email untuk pengurusan
pengajaran dan pembelajaran.

3. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap murid melalui: Semua Murid

Murid-murid diberi email ID dan password masing-masing
Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan
Murid-murid dapat menggunakan email dalam pembelajaran.

4. Pelancaran Minggu Penggunaan FROG VLE. Semua warga sekolah

5. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap guru-guru melalui:

Kebolehan menggunakan dashboard untuk memperolehi dan Jurulatih Frog Vle
memasukan maklumat kepada AJK-AJK kelab/persatuan/ sukan & Semua Guru
permainan.
2 April - Jun
6. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap murid-murid melalui: Semua Murid
Menggunakan dashboard untuk rujukan diluar PdP
Berinteraksi dengan rakan-rakan dan guru menggunakan email
yang diberi

Julai - 7. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap ibubapa melalui: Penyelaras Frog Vle
3
September Ibubapa diberi email ID dan password masing-masing

13
 Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan Jurulatih Frog Vle
Ibubapa dapat menggunakan email untuk membantu pengajaran
dan pembelajaran.

8. Pelaksanaan penggunaan FROG VLE kepada guru subjek. Pengagihan

pelajar mengikut kumpulan dalam kelas dan wujudkan grouping Semua Guru
dalam FROG bagi memudahkan assignment

9. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap murid-murid melalui: Semua Murid

Menggunakan buku teks Frog Vle yang diberi
Memperolehi maklumat PdP di dalan Frog Vle

10. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap guru-guru melalui:

Penggunaan laman matapelajaran sebagai sumber PdP Penyelaras Frog Vle
Oktober - Penggunaan buku teks melalui Frog Vle
4
Disember
11. Pemantauan pentadbir dalam penggunaan FROG VLE oleh guru dan Pentadbir
pelajar.

PERANCANGAN PERLAKSANAAN FROG VLE 2015

BIL TEMPOH MASA AKTIVITI SASARAN TINDAKAN

12. Memperluaskan jairngan 1Bestarinet ke 50% kawasan sekolah. Penyelaras Frog
Pemasangan wireless bridge ke kawasan yang tidak mempunyai liputan
internet:
o Semua blok yang mempunyai bilik darjah
o Mana-mana kawasan dalam sekolah yang belum lagi
mendapat akses internet.
Sumber internet dadalah daripada Zoom modem di makmal computer.

1 Januari Mac 13. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap guru melalui:
Guru-guru baru dan yang belum diberi email ID dan password masing-
masing
Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan Penyelaras Frog Vle
Guru-guru dapat menggunakan email untuk pengurusan pengajaran
dan pembelajaran. Semua Guru

14. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap murid melalui:

14
 Murid-murid baru dan yang belum diberi email ID dan password
masing-masing Semua Murid
Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan
Murid-murid dapat menggunakan email dalam pembelajaran.

15. Pelancaran Minggu Penggunaan FROG VL. Semua warga sekolah

16. Membugarkan penggunaan Frog Vle terhadap guru-guru melalui:

Kebolehan lebih kusus dalam menggunakan dashboard untuk Jurulatih Frog Vle
memperolehi dan memasukan maklumat kepada AJK-AJK Semua Guru
kelab/persatuan/ sukan & permainan.
2 April - Jun
17. Membugarkan penggunaan Frog Vle terhadap murid-murid melalui: Semua Murid
Menggunakan lebih kusus dalam menggunakan dashboard untuk
rujukan diluar PdP
Berinteraksi dengan rakan-rakan dan guru menggunakan email yang
diberi

18. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap ibubapa melalui: Penyelaras Frog Vle
Ibubapa yang belum diberi email ID dan password masing-masing
Pengaktifan akaun Frog Vle dapat dilaksanakan Jurulatih Frog Vle
Ibubapa dapat menggunakan email dalam membantu pengajaran dan
pembelajaran murid.

19. Pelaksanaan pembugaran penggunaan FROG VLE kepada guru subjek.

3 Julai - September Semua Guru
Pengagihan pelajar mengikut kumpulan dalam kelas dan wujudkan
grouping dalam FROG bagi memudahkan assignment

20. Memperkasakan penggunaan Frog Vle terhadap murid-murid melalui: Semua Murid
Menggunakan buku teks Frog Vle yang diberi
Memperolehi maklumat PdP di dalan Frog Vle

21. Membugarkan penggunaan Frog Vle terhadap guru-guru melalui:

Penggunaan laman matapelajaran sebagai sumber PdP Penyelaras Frog Vle
Penggunaan buku teks melalui Frog Vle
4 Oktober - Disember
22. Pemantauan pentadbir dalam penggunaan FROG VLE oleh guru dan pelajar. Pentadbir

15