Tel/Fax:074559504
e-mail: g-03509577@moe-dl.edu.my
Pautan PDPR:https://sites.google.com/view/pdpr-johor
1.2.1 Media
1.2.1.1 dan 1.2.1.2
1.2.2 ProsesTeknik
1.2.2.1
(Teknik titik)
KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
OBJEKTIF: Program Program Pengukuhan dan Pengayaan. (TP3 & Program
Pada akhir pengajaran Intervensi TP4) Pengayaan.
dan pembelajaran ini, TP2 i. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual (TP5)
murid dapat: Tiada dalam penghasilanlukisan bunga.2. Tiada.
ii. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media,
proses serta teknikdalam menghasilkan lukisan
bunga
SET Guru mewujudkan kesediaan murid
INDUKSI i.
Aktivit PdP 1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakankomputer guru dan
bersoal jawab mengenai bahasa seni yangada pada contoh karya.(EK1).2.
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara melakarserta menggunakan teknik
titik .(EK 2)3.
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilankarya. (EK 2)4.
4. Murid membuat proses awal menghasilkan karyMurid membina dan menampal lidi
sebagai kaki supaya bonaan tersebut boleh berdiri dengan bantuan lidi tersebut dan
dipamirkan.
PENERAPAN
EMK / Nilai Murni Sains dan Teknologi Keusahawanan
TMK Patriotisme Bahasa
Kelestarian Alam Sekitar / Kreativiti dan Inovasi Kelestarian Global
1
Kecergasan Verbal-Lingustik Muzik Interpersonal
Pelbagai Logiki-Matematik Kinestik Naturalis
/ Visual-Ruang Kerohanian Interapersonal
KEBAT / Mengaplikasi Menilai Menganilisis Mencipta
PAK21 Think-Pair- Kerja Persembahah / Projek Kinestatik
Share Kumpulan
Team Word- Recap Group Gallery Walk Peta i-Think Kolaborasi
Web
Jenis Pascaujian PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
Kriteria Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar menggunakan teknik lukisan
Kejayaan berdasarkan dua standard kandungan
ASPIRASI MURID
Pengetahua /’ Kemahairan Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
n Berfikir Memimpin dewibahasa Kerohanian Nasional
Refleksi / Pelaran hari ini berjaya/tidak mencapai objektif kerana sebilangan besar murid dapat/tidak dapat
Catatan menguasai kemahiran yang dipelajari. Terdapat _______ orang murid tidak menguasai
kemahiran dan akan diberi bimbingan.