Mata Pelajaran Pendidikan Seni Visual Masa 8:40-9:40
Kelas 4 Dahlia Tema dan Tajuk Lakaran Senja Nan Indah
Bidang Menggambar Aktiviti Catan
Teknik Basah atas basah
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menyenaraikan bahasa seni yang ada pada contoh karya.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif. 3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses. Standard Pembelajaran 1. Guru menunjukkan contoh karya dan menerangkan objektif dan kriteria kejayaan pada hari ini. (Aktiviti PdP) 2. Murid menyenaraikan bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-think.(EK1) 3. Murid Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik.(EK 2) 4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai garisan, jalinan, warna, ruang dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan kesatuan.(EK 2) 5. Murid membuat perancangan awal penghasilan karya dengan bimbingan guru. (Lakaran dan senarai semak). 6. Murid diberi URL penghasilan arca stabail. Murid akan meneroka dan menonton penghasilan arca mobail dengan bimbingan ibubapa di rumah. (flip classroom) PAK 21 NILAI EMK
❑ Perwatakan ❑ Baik hati ❑ Tolong-menolong ❑ Kreatif dan inovatif
❑ Komunikasi ❑ Kerjasama ❑ Bertanggungjawab ❑ Keusahawanan ❑ Pemikiran Kritis ❑ Bertolak ansur ❑ Hemah tinggi ❑ TMK ❑ Kolaborasi ❑ Adil ❑ Hormat menghormati ❑ Nilai murni ❑ Kreativiti ❑ Keberanian ❑ Kasih sayang ❑ Patriotisme PETA I THINK BBB PBS
❑ Peta bulatan Carta Hasil kerja guru ❑ Lisan
❑ Peta buih Power point Bahan maujud ❑ Pemerhatian ❑ Peta alir Gambar ❑ Hasil kerja BBB Media : Kertas lukisan, warna air/warna poster, berus pelbagai saiz (besar, sederhana, kecil)
PENILAIAN PDPC Proses penghasilan karya dalam bidang menggambar menggunakan teknik basah atas basah berdasarkan dua standard kandungan.