RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA Pendidikan Seni

PELAJARAN Visual
TARIKH 14 Ogos 2023 HARI Isnin
KELAS 2 Cemerlang MASA 8.30 – 9.30 pagi
TEMA Membuat Corak dan Rekaan
TAJUK Cantik Menawan ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Bahasa seni visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran seni visual • Mengecam
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni visual ELEMEN PENTAKSIRAN
STANDARD 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam & PENILAIAN
PEMBELAJARAN bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
ii. rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada • Latihan murid
cetakan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual KONSEP 6K DALAM
melalui PAK21
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: • komunikasi√
ii. teknik cetakan blok
• Kreatif√
• Kolaboratif√
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN • Kewarganegaraan√
1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
dipelajari hari ini.
PENGINTERASIAN STEM
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan.
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
S
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
KRITERIA 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk
KEJAYAAN yang dipelajari hari ini.
T
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang
digunakan.
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul. E
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
AKTIVITI 1. Guru memberi penerangan berkaitan dengan maksud
PEMBELAJARAN serta alat dan bahan. M
2. Guru menerangkan tentang permainan tradisional
3. Murid membuat perbezaan antara permainan tradisional
dan permainan zaman sekarang.
4. Murid menyatakan ciri-ciri permainan tradisional
berdasarkan penerangan dan contoh yang diberikan oleh
guru.
REFLEKS
• Murid dapat menyatakan pengertian dan makna
cetakan.
• Murid menyatakan alat dan bahan yang diperlukan
bagi menghasilkan karya.
• Murid menghasilkan karya dengan teknik dan proses
yang betul.
• Murid membuat apresiasi terhadap hasil karya,.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA Pendidikan Seni

PELAJARAN Visual
TARIKH 14 Ogos 2023 HARI Isnin
KELAS 6 Bestari MASA 10.30 – 11.30 pagi
TEMA Karya Gabungan
TAJUK Si Cilik Koi ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Persepsi Estetik:
KANDUNGAN 1.2 Aplikasi Seni • Mengecam
1.3 Ekspresi Kreatif
1.4 Apresiasi Seni ELEMEN PENTAKSIRAN
STANDARD 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan & PENILAIAN
PEMBELAJARAN bidang berdasarkan
aspek: • Latihan murid
i. tema dan tajuk
ii. fungsi
KONSEP 6K DALAM
iii. reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
PAK21
iv. media, teknik dan proses
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN • komunikasi√
1. Murid dapat menyenaraikan tema, tajuk, fungsi, reka bentuk • Kreatif√
dan media. • Kolaboratif√
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan tajuk yang telah • Kewarganegaraan√
ditetapkan.
3. Murid mempamerkan hasil karya yang telah dibuat.
PENGINTERASIAN STEM
KRITERIA 1. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan
KEJAYAAN bagi menghasilkan karya.
S
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan tajuk yang telah
ditetapkan.
3. Murid mempamerkan hasil karya yang telah dibuat.
T
AKTIVITI 1. Guru membuat penerangan berkaitan dengan arca stabailk
PEMBELAJARAN yang akan dihasilkan oleh murid.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakan peta E
pemikiran.
3. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara
melakar serta menggunakan teknik campuran .(EK 2) M
4. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan
teknik dalam penghasilan karya. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya dengan
menganalisis dan memanipulasi idea dari pelbagai sumber
kajian.
REFLEKS • Murid dapat menyatakan pengertian dan makna
membentuk dan membuat binaan.
• Murid menyatakan alat dan bahan yang
diperlukan bagi menghasilkan karya.
• Murid menghasilkan karya dengan teknik dan
proses yang betul.
• Murid membuat apresiasi terhadap hasil karya,.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN KESENIAN
TARIKH 15 Ogos 2023 HARI SELASA
KELAS 1 Bestari MASA 7.00 – 8.00 pagi
TEMA MENGGAMBAR
TAJUK ANEKA CAPAN
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual ELEMEN KBAT
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual
STANDARD 1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni • Mengecam
PEMBELAJARAN visual yang ada pada karya dalam menggambar.
ii. Lukisan ELEMEN PENTAKSIRAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni & PENILAIAN
visual,penggunaan media serta teknik dan proses dalam
penghasilan karya bidang menggambar. • Latihan murid
ii. Lukisan
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan pelbagai KONSEP 6K DALAM
PEMBELAJARAN media kering dengan betul. PAK21
KRITERIA 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
KEJAYAAN dipelajari hari ini. • komunikasi√
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan. • Kreatif√
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
• Kolaboratif√
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
AKTIVITI
• Kewarganegaraan√
1. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
2. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti PENGINTERASIAN STEM
penghasilan seni.
3. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk S
bagi minggu ini.
4. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk
yang dipelajari. T
5. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
buku teks. E
6. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 1. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik. M
2. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
3. Murid menghasilkan karya menggunakan alat dan
bahan serta mengikut proses penghasilan yang betul.
4. Apresiasi seni dijalankan apabila karya seni telah siap
dihasilkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

.
PELAJARAN SENI VISUAL
TARIKH 15 Ogos 2023 HARI SELASA
KELAS 4 BESTARI MASA 9.00 – 10.00
TEMA Mengenal Kraf Tradisional
TAJUK SECAWAN KOPI MANIS
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual
STANDARD 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual ELEMEN KBAT
PEMBELAJARAN yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional
iaitu alat domestik • Mengecam
2.1.10 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya alat
domestik dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional melalui ELEMEN PENTAKSIRAN
penerokaan: & PENILAIAN
(i) media dan teknik papier mache.
(ii) proses pengkaryaan.
• Latihan murid
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mengenal apa itu kraf tradisional.
KONSEP 6K DALAM
2. Menyenaraikan alat dan bahan bagi menghasilkan karya.
PAK21
3. Menyatakan proses menghasilkan karya.
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Mengenal apa itu kraf tradisional. • komunikasi√
2. Menyenaraikan alat dan bahan bagi menghasilkan • Kreatif√
karya. • Kolaboratif√
3. Menyatakan proses menghasilkan karya. • Kewarganegaraan√
AKTIVITI 1. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas. PENGINTERASIAN STEM
2. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti
penghasilan seni. S
3. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk
bagi minggu ini.
4. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk T
yang dipelajari.
5. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
E
buku teks.
6. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 1. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik. M
2. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN KESENIAN
TARIKH 15 Ogos 2023 HARI SELASA
KELAS 3 AMANAH MASA 11.00-12.00
TEMA MENGGAMBAR KOLAJ
TAJUK BELON UDARA TINGGI DI
LANGIT ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual • Mengecam
STANDARD 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
PEMBELAJARAN jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj ELEMEN PENTAKSIRAN
dalam bidang menggambar & PENILAIAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam • Latihan murid
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii) teknik
tampalan dalam penghasilan karya kolaj KONSEP 6K DALAM
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PAK21
PEMBELAJARAN 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
dipelajari hari ini. • komunikasi√
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan.
• Kreatif√
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
• Kolaboratif√
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
KRITERIA
• Kewarganegaraan√
1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
KEJAYAAN dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan. PENGINTERASIAN STEM
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya. S
AKTIVITI 1. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
2. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti T
penghasilan seni.
3. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk
bagi minggu ini. E
4. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk
yang dipelajari.
5. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses M
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
buku teks.
6. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 5. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.
6. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
7. Murid menghasilkan karya menggunakan alat dan
bahan serta mengikut proses penghasilan yang betul.
8. Apresiasi seni dijalankan apabila karya seni telah siap
dihasilkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN MORAL
TARIKH 16 Ogos 2023 HARI RABU
KELAS 2 BESTARI MASA 7.00 – 8.00
9.00-9.30
TEMA SAYA DAN KELUARGA
TAJUK Hormati Ahli Keluarga ELEMEN KBAT
STANDARD Menyatakan hubungan antara ahli keluarga.
KANDUNGAN Menerangkan cara menghormati ahli keluarga • Mengecam
Menghubungkait perlakuan hormat dalam keluarga dan
kepentingannya. ELEMEN PENTAKSIRAN
STANDARD 6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. & PENILAIAN
PEMBELAJARAN 6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli • Latihan murid
keluarga.
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : KONSEP 6K DALAM
PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. PAK21
2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga. • komunikasi√
KRITERIA Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang • Kreatif√
KEJAYAAN dipelajari hari ini. • Kolaboratif√
1. . Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. • Kewarganegaraan√
2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
PENGINTERASIAN STEM
AKTIVITI 1. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
2. Guru memberi contoh menghormati terhadap keluarga. S
3. Murid memberi contoh menghormati terhadap keluarga
berdasarkan pengalaman mereka.
4. Murid membuat latihan berdasarkan buku teks. T

REFLEKS 1. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.

2. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh E
guru.

M
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN KESENIAN
TARIKH 16 Ogos 2023 HARI RABU
KELAS 1 CEMERLANG MASA 11.00-12.00
TEMA MENGGAMBAR
TAJUK TIK TOK TIK, LUKIS DI UDARA
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual ELEMEN KBAT
KANDUNGAN 2..1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Seni Visual • Mengecam
4.1 Menghayati Karya Seni
STANDARD 1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni ELEMEN PENTAKSIRAN
PEMBELAJARAN visual yang ada pada karya dalam menggambar. & PENILAIAN
ii. Lukisan
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni • Latihan murid
visual,penggunaan media serta teknik dan proses dalam
penghasilan karya bidang menggambar. KONSEP 6K DALAM
ii. Lukisan PAK21
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan
teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, • komunikasi√
dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya.
• Kreatif√
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
• Kolaboratif√
iii. Membuat kemasan pada hasil karya • Kewarganegaraan√
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses. PENGINTERASIAN STEM
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni S
visual yang ada pada karya dalam menggambar.
2. Menghasilkan karya
3. Apresiasi karya T
KRITERIA 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk
KEJAYAAN yang dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang E
digunakan.
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
M
AKTIVITI 1. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
2. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti
penghasilan seni.
3. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk
bagi minggu ini.
4. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk
yang dipelajari.
5. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
buku teks.
6. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 3. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.
4. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN KESENIAN
TARIKH 17 Ogos 2023 HARI KHAMIS
KELAS 3 CEMERLANG MASA 7.00-8.00
TEMA MENGGAMBAR KOLAJ
TAJUK BELON UDARA TINGGI DI
LANGIT ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual • Mengecam
STANDARD 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
PEMBELAJARAN jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj ELEMEN PENTAKSIRAN
dalam bidang menggambar & PENILAIAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam • Latihan murid
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii) teknik
tampalan dalam penghasilan karya kolaj KONSEP 6K DALAM
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PAK21
PEMBELAJARAN 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
dipelajari hari ini. • komunikasi√
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan.
• Kreatif√
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
• Kolaboratif√
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
KRITERIA • Kewarganegaraan√
1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
KEJAYAAN dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan. PENGINTERASIAN STEM
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya. S
AKTIVITI 7. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
8. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti T
penghasilan seni.
9. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk
bagi minggu ini. E
10. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk
yang dipelajari.
11. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses M
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
buku teks.
12. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 9. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.
10. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
11. Murid menghasilkan karya menggunakan alat dan
bahan serta mengikut proses penghasilan yang betul.
12. Apresiasi seni dijalankan apabila karya seni telah siap
dihasilkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN MORAL
TARIKH 17 Ogos 2023 HARI KHAMIS
KELAS 2 BESTARI MASA 8.30 – 9.00
10.00-11.00
TEMA SAYA DAN KELUARGA
TAJUK Hormati Ahli Keluarga ELEMEN KBAT
STANDARD Menyatakan hubungan antara ahli keluarga.
KANDUNGAN Menerangkan cara menghormati ahli keluarga • Mengecam
Menghubungkait perlakuan hormat dalam keluarga dan
kepentingannya. ELEMEN PENTAKSIRAN
STANDARD 6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. & PENILAIAN
PEMBELAJARAN 6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli • Latihan murid
keluarga.
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : KONSEP 6K DALAM
PEMBELAJARAN 4. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. PAK21
5. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga. • komunikasi√
KRITERIA Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang • Kreatif√
KEJAYAAN dipelajari hari ini. • Kolaboratif√
4. . Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga. • Kewarganegaraan√
5. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
PENGINTERASIAN STEM
AKTIVITI 5. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
6. Guru memberi contoh menghormati terhadap keluarga. S
7. Murid memberi contoh menghormati terhadap keluarga
berdasarkan pengalaman mereka.
8. Murid membuat latihan berdasarkan buku teks. T

REFLEKS 3. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.

4. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh E
guru.

MINGGU 20 MATA Pendidikan Seni

PELAJARAN Visual
TARIKH 17 Ogos 2023 HARI KHAMIS
KELAS 2 BESTARI MASA 11.30 – 12.30 pagi RANCANGAN
TEMA Membuat Corak dan Rekaan
TAJUK Cantik Menawan PENGAJARAN
STANDARD 1.1 Bahasa seni visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran seni visual HARIAN
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni visual
STANDARD 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
PEMBELAJARAN bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
ii. rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada
cetakan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
ELEMEN KBAT
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan:
ii. teknik cetakan blok
• Mengecam
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN ELEMEN PENTAKSIRAN
1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang & PENILAIAN
dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan. • Latihan murid
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya. KONSEP 6K DALAM
KRITERIA 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk PAK21
KEJAYAAN yang dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang • komunikasi√
digunakan. • Kreatif√
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul. • Kolaboratif√
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya. • Kewarganegaraan√
AKTIVITI 1. Guru memberi penerangan berkaitan dengan maksud
PEMBELAJARAN serta alat dan bahan. PENGINTERASIAN STEM
2. Guru menerangkan tentang permainan tradisional
3. Murid membuat perbezaan antara permainan tradisional S
dan permainan zaman sekarang.
4. Murid menyatakan ciri-ciri permainan tradisional
berdasarkan penerangan dan contoh yang diberikan oleh T
guru.
REFLEKS
• Murid dapat menyatakan pengertian dan makna E
cetakan.
• Murid menyatakan alat dan bahan yang diperlukan
bagi menghasilkan karya. M
• Murid menghasilkan karya dengan teknik dan proses
yang betul.
• Murid membuat apresiasi terhadap hasil karya,.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA PENDIDIKAN

PELAJARAN KESENIAN
TARIKH 18 Ogos 2023 HARI JUMAAT
KELAS 3 BESTARI MASA 7.00-8.00
TEMA MENGGAMBAR KOLAJ
TAJUK BELON UDARA TINGGI DI
LANGIT ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual • Mengecam
STANDARD 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
PEMBELAJARAN jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj ELEMEN PENTAKSIRAN
dalam bidang menggambar & PENILAIAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam • Latihan murid
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii) teknik
tampalan dalam penghasilan karya kolaj KONSEP 6K DALAM
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PAK21
PEMBELAJARAN 1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
dipelajari hari ini. • komunikasi√
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan.
• Kreatif√
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
• Kolaboratif√
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya.
KRITERIA
• Kewarganegaraan√
1. Murid dapat mengenali bahasa seni visual bagi tajuk yang
KEJAYAAN dipelajari hari ini.
2. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan. PENGINTERASIAN STEM
3. Murid menghasilkan karya dengan teknik yang betul.
4. Apresiasi seni setelah menyiapkan karya. S
AKTIVITI 13. Guru mengimbas kembali tentang pembelajaran yang
PEMBELAJARAN lepas.
14. Guru memperkenalkan tajuk baharu bagi aktiviti T
penghasilan seni.
15. Guru memberi penerangan berkaitan bidang dan tajuk
bagi minggu ini. E
16. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan tajuk
yang dipelajari.
17. Murid menyatakan alat dan bahan serta proses M
penghasilan bagi aktiviti yang dipelajari berpandukan
buku teks.
18. Murid membuat nota tentang alat dan bahan yang perlu
dibawa pada minggu akan datang.
REFLEKS 13. Murid dapat mengikuti proses pdpc dengan baik.
14. Murid memberi respon yang baik apabila disoal oleh
guru.
15. Murid menghasilkan karya menggunakan alat dan
bahan serta mengikut proses penghasilan yang betul.
16. Apresiasi seni dijalankan apabila karya seni telah siap
dihasilkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 20 MATA Pendidikan Seni

PELAJARAN Visual
TARIKH 18 Ogos 2023 HARI JUMAAT
KELAS 6 CEMERLANG MASA 9.30-10.30
TEMA Karya Gabungan
TAJUK Si Cilik Koi ELEMEN KBAT
STANDARD 1.1 Persepsi Estetik:
KANDUNGAN 1.2 Aplikasi Seni • Mengecam
1.3 Ekspresi Kreatif
1.4 Apresiasi Seni ELEMEN PENTAKSIRAN
STANDARD 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan & PENILAIAN
PEMBELAJARAN bidang berdasarkan
aspek: • Latihan murid
i. tema dan tajuk
ii. fungsi
KONSEP 6K DALAM
iii. reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
PAK21
iv. media, teknik dan proses
OBJEKTIF Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN • komunikasi√
1. Murid dapat menyenaraikan tema, tajuk, fungsi, reka bentuk • Kreatif√
dan media. • Kolaboratif√
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan tajuk yang telah • Kewarganegaraan√
ditetapkan.
3. Murid mempamerkan hasil karya yang telah dibuat.
PENGINTERASIAN STEM
KRITERIA 1. Murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang digunakan
KEJAYAAN bagi menghasilkan karya.
S
2. Murid menghasilkan karya berdasarkan tajuk yang telah
ditetapkan.
3. Murid mempamerkan hasil karya yang telah dibuat.
T
AKTIVITI 1. Guru membuat penerangan berkaitan dengan arca stabailk
PEMBELAJARAN yang akan dihasilkan oleh murid.
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakan peta E
pemikiran.
3. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara
melakar serta menggunakan teknik campuran .(EK 2) M
4. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan
teknik dalam penghasilan karya. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya dengan
menganalisis dan memanipulasi idea dari pelbagai sumber
kajian.
REFLEKS • Murid dapat menyatakan pengertian dan makna
membentuk dan membuat binaan.
• Murid menyatakan alat dan bahan yang
diperlukan bagi menghasilkan karya.
• Murid menghasilkan karya dengan teknik dan
proses yang betul.
• Murid membuat apresiasi terhadap hasil karya,.