NAMA GURU :

MATA PELAJARAN :

SUBTOPIK : Perumusan Judul dan Latar Belakang

Masalah

1. Identifikasi Masalah

2. Identifikasi Bentuk Tindakan untuk Mengatasi Masalah

3. Perumusan Judul Penelitian PTK

Berdasarkan permasalahan yang diidentifikasi dan alternatif pemecahan yang

dipilih, rumusan judul PTK yang Anda usulkan:

Penggunaan/Penerapan.............................................................................................
..................................................................................................................................
Untukmeningkatkan..................................................................................................
.................................................................................................................................
Pada..........................................................................................................................
Atau

Meningkatkan............................................................................................................
...................................................................................................................................
Melalui penggunaan/penerapan ...............................................................................
...................................................................................................................................
Pada ........................................................................................................................

4. Latar Belakang Masalah

Tuliskan point-point penting yang menjadi latar belakan dipilihnya judul pada
butir 1 di atas, terutama dalam dua aspek utama yaitu landasan empirik dan
landasan konseptual yang mendasari perlu dilakukannya penelitian.

Landasan Empirik (deskripsi mengenai kondisi yang nyata yang anda hadapi
sebagai guru dalam pembelajaran, baik dalam bentuk data hasil belajar, perilaku
siswa, keluhan dan kerisauan guru, ketidak efektifan pembelajaran)

Data hasil belajar/perilaku belajar siswa: ...............................................................

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Deskripsi kelemahan dalam pembelajaran ..............................................................

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Landasan Konseptual (kemukakan alasan memilih alternatif pemecahan,

sumber referensi, dukungan penelitian terdahulu, atau pertimbangan rasional
mengenai kecocokan alternatif untuk memecahkan masalah pada landasan
empirik)

Alternatif yang dipilih dan alasan memilih alternatif tersebut serta sumber
referensinya (jika ada)

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
................................................................................................................................
Bukti penelitian, pengakuan ahli atau minimal penjelasan rasional mengenai
keefektifan alternatif tersebut untuk memecahkan problem yang Anda hadapi

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
 NAMA GURU :
MATA PELAJARAN :
SUBTOPIK : Rumusan Masalah, Bentuk tindakan,
indikator keberhasilan, Tujuan
penelitian, Manfaat penelitian

1. Rumusan Masalah (tuliskan rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan

yang menjadi fokus yang akan anda jawab melalui penelitian ini)

2. Bentuk Tindakan (tuliskan bentuk tindakan untuk memecahkan masalah

yang sesuai dengan masalah)

3. Indikator Keberhasilan (tiliskan indikator sehingga penelitian ini dikatakan

berhasil)

4. Tujuan Penelitian (tuliskan tujuan yang ingin dicapai atau dihasilkan dari
penelitian ini)
5. Manfaat Hasil Penelitian (tuliskan manfaat yang diberikan oleh hasil
penelitian ini kepada pihak-pihak berikut):
Bagi siswa

Bagi guru

Bagi sekolah

Bagi pengembangan
ilmu penegetahuan
 NAMA GURU :
MATA PELAJARAN :
SUBTOPIK : Kajian Pustaka, Penelitian terdahulu dan
Hipotesis Tindakan

1. Kajian Pustaka. Tuliskan outline dalam bentuk pointer-pointer isi yang

Anda perlu bahas dalam kajian teori sekaitan dengan judul penelitian yang
Anda rumuskan

2. Penelitian Terdahulu. Tuliskan temuan-temuan penelitian terdahulu yang

pernah dilakukan oleh peneliti lain yang relevan atau ada kaitannya dengan
topik yang Anda akan teliti

3. Kerangka Berpikir. Gambarkan kerangka berpikir penelitiannya yang dapat

menjelaskan keterkaitan antara tindakan yang dipilih dengan masalah yang
akan diatasi
 NAMA GURU :

MATA PELAJARAN :

SUBTOPIK : Metode Penelitian

1. Setting, Subjek dan waktu penelitian.

2. Langkah-langkah (skenario) Rencana Tindakan. Tuliskan skenario umum

pelaksanaan alternatif pemecahan yang akan dilakukan dalam pelaksanaan
PTK.

3. Siklus PTK. (Tuliskan kegiatan pokok yang akan dilakukan pada setiap
tahapan, minimal pada siklus I)

Tahapan Kegiatan yang Akan Dilakukan

Persiapan

Pelaksanaan Tindakan

Observasi dan Evaluasi

Analisis dan Refleksi

4. Kriteria Keberhasilan

5. Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data

6. Jadwal Kegiatan

Uraian Bulan Ke
Kegiatan I II III IV
Persiapan
umum
Pelaksanaan
Siklus I
Pelaksanaan
Siklus II
Pelaksanaan
Siklus III
Analisis Data
Penyusunan
Laporan
Penggandaan
dan
Pengiriman

Daftar Pustaka
 HASIL PRAKTEK

MATERI PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(6JP)

Nama :...............................................

Nomor Peserta :...............................................

Bidang Studi :...............................................

Asal Sekolah :...............................................

Kelas :...............................................

Lokasi :...............................................

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU RAYON 1 24