Dibuat Untuk Memenuhi Pemberkasan Pengajuan

Beasiswa

PROPOSAL
PENGAJUAN
BEASISWA

DERI HERYANTO – 1502763

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
 PENGAJUAN BEASISWA

A. Pendahuluan

Pendidikan berkelanjutan merupakan tuntutan mendesak yang diperlukan

untuk mewujudkan perubahan dan perbaikan pendidikan. Perubahan merupakan
keniscayaan pada dunia pendidikan sehingga pengembangan ilmu selalu dituntut
agar mampu menghadapi dinamika perkembangan dunia. Menurut Jujun S.
Suriasumantri (1996), pada hakekatnya ilmu dikembangkan dalam tiga pilar,
yakni ranah ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Mendasarkan pada ranah ini,
maka pengembangan ilmu menjadi tuntutan setiap institusi yang menjadi wahana
ilmu tersebut dikembangkan. Perguruan tinggi khususnya program studi menjadi
salah satu institusi terdepan yang memiliki peran strategis untuk pengembangan
ilmu.
Ranah aksiologi sebagai upaya untuk memanfaatkan ilmu dalam rangka
meningkatkan kesejahteraan manusia, seperti untuk apa ilmu dikembangkan,
seberapa besar dapat bermanfaat bagi kelangsungan kehidupan di muka bumi.
Mengingat ranah ini, tentu saja ketika seseorang menjalani studi dalam satu
bidang ilmu tertentu maka pertanyaan yang kemudian muncul setelah seseorang
menyelesaikan jenjang pendidikannya ialah bagaimana dapat mengamalkan ilmu
yang telah diperoleh dan ditekuni selama mengikuti satu jenjang studi, seperti
akan bekerja apa, bekerja dimana, dan waktu untuk siapa. Pertanyaan tersebut
mengindikasikan adanya perubahan kesadaran dan munculnya harapan bahwa
 pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di bangku kuliah dapat bermanfaat bagi
orang lain.

Pengembangan sumber daya manusia adalah suatu upaya untuk

mengembangkan kualitas atau kemampuan sumber daya manusia agar mampu
menjadi insan yang profesional dari segi keilmuannya salah satunya melalui
pendidikan formal yakni melanjutkan pada strata yang lebih tinggi. Tentu ketika
keputusan tersebut diambil membutuhkan banyak pengorbanan untuk dapat
mencapainya, problem utama adalah seringkali semangat yang ada tidak berbanding
lurus dengan kemampuan finansial yang dimiliki.

Dilatar belakangi hal tersebut saya sangat berharap melalui beasiswa ini dapat
menjadi titik terang serta jalan keluar dari pada problem yang tengah dihadapi.
Karena dengan semakin dinamisnya perkembangan dunia pendidikan dan tuntutan
peningkatan mutu lulusan perguruan tinggi, maka perbaikan dan peningkatan sarana
penunjang belajar adalah mutlak diperlukan.

B. Dasar Pemikiran
1. Pembukaan UUD 1945 Alinea 4
2. Tri Dharma Perguruan Tinggi
3. Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
4. Pola Pengembangan Mahasiswa SK Dirjen DIKTI No. 26/Dikti/1998
5. Peraturan Pemerintah No. 30 Tahun 1990 tentang Pendidikan Nasional

C. Kendala yang Dihadapi

Keputusan untuk melanjutkan pendidikan pada Strata 2 (S-2) telah diambil
dan Alhamdulillah tengah dijalani, namun ditengah perjalanan yang dilakukan
 terkendala dengan keadaan keuangan yang sangat minim untuk dapat
menyelesaikannya sampai jenjang akhir. Sebagai mahasiswa yang masih bergantung
pada keuangan orang tua, maka sebagai suatu hal yang saling berkaitan tentu saya
harus memikirkan itu semua yakni untuk biaya kuliah dan biaya hidup tentunya agar
tidak secara terus menerus membebani orang tua dalam kaitannya mengenai biaya
kuliah dan biaya hidup.

D. Tujuan
Tujuan dari pengajuan permohonan beasiswa ini dapat disebutkan sebagai berikut :
1. Untuk meringankan beban dalam membiayai kuliah S-2
2. Memacu daya saing untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kemampuan
dalam mengembangkan potensi diri
3. Perbaikan sarana penunjang belajar
4. Sebagai salah satu wujud nyata kepedulian terhadap peningkatan SDM di
Indonesia

E. Lampiran
Dengan ini saya lampirkan juga beberapa persyaratan yaitu:
1. Data Diri

2. Alasan mengambil prodi yang dipilih dan rencana studi

3. Berkas Penunjang lainnya
F. Penutup
Demikian persyaratan ini saya lengkapi dan ajukan dengan harapan dapat
dipertimbangkan dan semoga hasilnya bisa sesuai dengan harapan yakni bisa
mendapatkan bantuan Beasiswa.

Bandung, 01 Agustus 2017

Hormat saya

Deri Heryanto
Lampiran I

Data Diri

1. Nama Lengkap : Deri Heryanto

2. Jenis kelamin * : Laki-laki
3. Tempat, Tanggal lahir : Majalengka, 27 September 1991
4. Nomor HP : 089618633348
5. Website/Email : deri.heryanto2709@gmail.com
6. Golongan Darah * :A
7. Alamat Asal : Ds. Salawana, Blok Jum’at, Rt/Rw:02/05, Kec. Dawuan,
Kab. Majalengka
8. Status Marital * : Belum Menikah
9. Pendidikan Sekarang
(Jur/Fak/Univ/angk) : Pendidikan Ekonomi/Sekolah Pascasarjana/Universitas
Pendidikan Indonesia (UPI)/2015
10. Riwayat Pendidikan Formal * :
Sekolah Alamat Tahun
SDN 1 Salawana Ds. Salawana, Blok Senin 1998-2004
Kec. Dawuan, Kab.
Majalengka
SMPN 1 Dawuan Ds. Salawana, Blok Senin 2004-2007
Kec. Dawuan, Kab.
Majalengka

SMAN 1 Kasokandel Kec. Kasokandel, 2007-2010

majalengka
Universitas Swadaya Jl. Perjuangan No. 1 Cirebon 2010-2014
Gunung Jati
Universitas Pendidikan Jln Setiabudhi Kota 2015-Sekarang
Indonesia Bandung

11. Latar Belakang Pendidikan (spesialisasi) * :

- Pendidikan
- Ekonomii
12. Pengalaman Organisasi * :
No Tahun Nama Organisasi Amanah
1 2010-2011 HIMAPEMI Humas
2 2012-2013 BEM FKIP Humas
3 2012-2013 Tutorial Keislaman Ketua Umum
4 2012-2013 LDK IMMNI Kadep Kaderisasi
5 2013-2014 LDK IMMNI Ketua Umum
 6 2014 KAMMI Komisariat Unswagati Anggota
7 2015-Sekarang PW KAMMI JABAR Sekdep Kaderisasi

13. Pengalaman Kerja

No Tahun Nama Instansi Amanah

1 2014-2015 Yayasan Jabal Toriq Tasikmalaya Div. Bisnis (Baltori)
2 2015 SMK Jabal Toriq Boarding Guru/Pengajar
School Tasikmalaya

14. Kontribusi dalam Pegiat Sosial

No Tahun Nama Instansi Amanah

1 2015-Sekarang Sekolah Cermat (Bekerja sama Pengajar/Kaka Asuh
dengan P2TP2A Jawa Barat dan
PW KAMMI Jawa Barat)
2 2016 BAZNAS JABAR (Badan Amil Relawan
Zakat Nasional Prov. Jawa Barat)

Lampiran II

Alasan Mengambil Prodi Yang Dipilih dan Rencana Studi

1. Alasan Mengambil Prodi yang dipilih

Alasan utama dalam memilih program studi pendidikan ekonomi adalah
untuk melanjutkan disiplin ilmu yang dahulu ketika S-1 saya pilih, linieritas adalah
faktor utama ketika saya mengambil keputusan tersebut. Bekal ketika saya
menuntut ilmu di strata 1 tentu sangat menunjang dalam perkuliahan di strata 2
yang sedang dijalani dan sudah barang tentu akan berdampak pada proses dan akhir
penyusunan Tesis yang hendak saya teliti.
2. Rencana Studi
Melanjutkan kuliah ke jenjang S-2 adalah tekat dan cita-cita yang sangat
ingin saya wujudkan, terlebih lagi di Universitas impian saya sejak dulu yakni
Universitas Pendidikan Indonesia dan Alhamdulillah berkat izin Allah saya dapat
diterima hingga kini di perkuliahan yang sedang dijalani. Bukan perkara yang
mudah memang untuk saya bisa melanjutkan pada strata pendidikan yang lebih
tinggi yakni S-2, terlebih lagi dengan keadaan yang ada terutama dari segi keuangan
keluarga. Namun harapan yang besar tentu sangat digantungkan dengan banyak
usaha salah satunya dengan mengejar beasiswa, agar harapan saya dan orang tua
saya bisa pada akhirnya di wujudkan. Mengejar beasiswa pun bukan perkara mudah
sekali lagi, tanpa saya tahu sebelumnya dan hanya berbekal rasa ingin tahu dan
harapan yang besar akhirnya saya menemukan info beasiswa hingga akhirnya saya
bertekat untuk mengejar beasiswa tersebut melalui usaha dan do’a saya dan yang
paling utama do’a dan dukungan orang tua saya yakni Ibu.
Pada akhirnya saya bisa menggapai cita-cita melanjutkan S-2 sebagai target
yang harus dan mesti di selesaikan tentu saya akan menyelesaikan studi, dengan
perkuliahan yang di ambil adalah perkuliahan Reguler dengan progam studi yang
akan saya ambil adalah Program Studi Pendidikan Ekonomi karena Pendidikan
Ekonomi memang sesuai dengan jurusan yang saya ambil pada jenjang S-1. SKS
yang nanti saya akan ambil adalah sebanyak 14 Sks persemester dengan total 36-42
Sks, dan jadwal kuliah pada hari selasa dan rabu.
Rencana tesis yang nanti saya buat tentu masih tentang Ekonomi, yakni
rencananya saya akan melakukan kajian lebih spesifik mengenai pengembalian
investasi pendidikan. Yakni dengan judul “Analisis Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi Tingkat Pengembalian Investasi Pendidikan di Provinsi Jawa
Barat.”
.
 DERI HERYANTO
1502763
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA