SILABUS MATA PELAJARAN:

ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Satuan Pendidikan
Kelas /Semester
Kompetensi Inti:

: SMK
: XII / 1 dan 2

KI 1: Menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengembangkanperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong, kerjasama,
cintadamai, responsifdan pro-aktif)
danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingk
ungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
KI 3: Mengirim pesan kepada public, Mengunakan media ( foto) untuk menyampaikan pesan kepada public., Membuat Mou
dengan DUDI,Mengolah informasi yang diterima dari media secara efektif dan efisien, memilah jenis organisasi profesi
humas, mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal
KI 4: Mendeskripsikan Humas, menjelaskan : media humas, macam-macam humas, profil humas, organisasi profesi humas,
kegiatan internal/eksternal public relation

Kompetensi Dasar
1.1 Bertambahkeimanannyaden

ganmenyadarihubungankete
raturandankompleksitasala
mdanjagadrayaterhadapkeb
esaranTuhan yang
menciptakannya

1.2 Penerapandisiplinwaktudan

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

mengikutiaturan yang
berlakusebagaibentukpenga
malannilai-nilaiagama yang
dianut

1.3 Mengaplikasikansisteminfor

masisebagaihasilpemikiran
manusiasehinggadapatbeke
rjadengantepatdanakurat,
bermanfaatbagi orang
banyakuntuklebihmendekat
kandiripadaTuhan

2.1Memilikimotivasi internal
danmenunjukkan rasa
ingintahudalampembelajara
nsisteminformasimanajemen
,
proseduroperasionalstandar
danotomatisasiperkantoran
2.2Menunjukkanperilakuilmiah
(jujur , disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramahlingkungan,
gotongroyong)
dalammelakukanpembelajar
ansebagaibagiandarisikapilm
iah
2.3Menghargaikerjaindividudan
kelompokdalampembelajaran
sehari-

harisebagaiwujudimplement
asisikapkerja
2.4MemilikiSikapproaktifdalam
melakukanpembelajaransist
eminformasimanajemen,
proseduroperasionalstandar
danotomatisasiperkantoran
Semester 5
3.1 Mendeskripsikan Ruang
Lingkup Protokol
4.1 Mengamati kegiatan
protokol di sekolah

Definisi protokol
Azaz keprotokolan
Tujuan protokol
Peran keprotokolan
Unsur-unsur protokol
Tugas dan fungsi

protokol
Syarat-syarat petugas

protokol
Sumber-sumber

protokol
Aturan protokolan
ruang lingkup tugas
protokol

Mengamati
Mengamati
ruanglingkukeprotokolan
dariberbagaisumber
Menanya
Memberikan kesempatan
siswa menanyakan halhal yang berkaitan
dengan
ruanglingkupkeprotokola
n
Eksperimen/explore
Merangkum seluruh
kegiatan keprotokolan

Asosiasi
Mendiskusikan

Non Tes
Mengamatisika
ppadasaatpemb
elajaransesuaid
engan
instrument
Tes
Project work
Observasi
Ceklistlembarpe
ngamatankeprot
okolan

Portofolio
Laporantertulist

9 x 7 JP

Modul,
buku teks
dan
internet

3.2 Mengidentifikasi tata cara

menerima tamu

4.2Menyusunpersiapantatacara

menerimatamu

Pengertiantamukantor
Jenisjenistamudancarapelay
an-annya
Etika :
- menerimadanmenola
ktamu)
- jamuanmakanresmi
(table manner)

Administrasitamu

ruanglingkupkeprotokola
n

entangkeprotok
olah

Komunikasi
Mempresentasikan
ruanglingkupkeprotokola
n

Tes

Mengamati
Mengamati tata cara
penerimaan tamu

Non Tes

Menanya
Memberikan kesempatan
siswa menanyakan halhal yang berkaitan
dengan tata cara
penerimaan menerima
tamu

elajaransesuaid

Eksperimen/explore
Bermain peran tentang
bagaimana menerima
tamu

Mempraktekkan

Asosiasi
Mengamati peran yang
diperagakan oleh

Testertulis

Mengamatisika
ppadasaatpemb
engan
instrument
Test
Project work

table manner

Observasi

9 x 7 JP

Modul,buku
teksdan
internet

kelompok lain

Komunikasi
Mempresentasikan
hasil pengamatan tata
cara menerima tamu

Ceklistlembarp
engamatantata
cara
Table manner

Semester 6
3.3Mendeskripsikan Ruang
Lingkup Perjalanan dinas
pimpinan
4.3Mempraktikan pembuatan
Jadwal perjalanan dinas
dan berbagai dokumen
baik manual maupun on
line

Pengertian perjalan
dinas./bisnis

pimpinan
Macammacamperjalanandin

as
Tata Cara
pelaksanaanperjalan

andinas
Persiapan
Pelaksanaan

Mengamati
Mengamati Perjalanan
dinas pimpinan secara
on line menggunakan
internet
Menanya
Memberikan
kesempatan siswa
menanyakan hal-hal
yang berkaitan dengan
Perjalanan dinas
pimpinan
Eksperimen/explore
Menyimpulkanhasilpeng
amatan di internet
Asosiasi

Non Tes
Mengamatisika
pada saat
pembelajaran
sesuai dengan
instrument
Tes
Test Tulis
Lisan
Observasi
Ceklistlembarpe
ngamatankeprot
okolan

5 x 7 JP

Modul,
buku teks
dan
internet

Mendiskusikan
Perjalanan dinas
pimpinan
Komunikasi
Mempresentasikan
Perjalanan dinas
pimpinan
3.4Menguraikancara membuat
laporan perjalan dinas

4.4 Membuat laporan perjalan

dinas

Tata Cara

Mengamati

PembuatanLaporanPerj

Mengamati
Laporan
perjalanan dinas/bisnis Mengamatisika
ppadasaatpemb
pimpinan
elajaransesuaid

alananDinas
Laporan perjalanan
dinas/bisnis pimpinan

Menanya
Memberikan
kesempatan siswa
menanyakan hal-hal
yang berkaitan dengan
Laporan perjalanan
dinas/bisnis pimpinan
Eksperimen/explore
Simulasi teknik Laporan
perjalanan dinas/bisnis
pimpinan
Asosiasi

Non Tes

engan
instrument
Test
Test Tulis
Lisan
Observasi
Ceklistlembarpe
ngamatan
Portofolio
Laporan

5 x 7 JP

Mendiskusikan Laporan
perjalanan dinas/bisnis
pimpinan
Komunikasi
Mempresentasikan
Laporan perjalanan
dinas/bisnis pimpinan

Catatan :
1. UntukpemberianmateriPaketkeahlian di Kelas XII, waktunyadisesuaikandenganpelaksanaanPrakerin (PraktekKerjaIndustri).
2. Selamapesertadidikberada di Dunia Usaha/Industri, Mata PelajaranKelompok A dan B padaKelas XII
diajarkandalambentukpraktekimplementasisikapdanperilakupendukungmatapelajarankelompokAdan B.
3. PadasaatPraktekKerjaSekolah (Prakes) maupunPraktekKerjaIndustri (Prakerin), siswadibekalidenganmoduldan format
penilaiansikapserta format laporanportofolioselamamelaksanakankegiatanPrakesdanPrakerin.
4. PenilaianPraktekKerjadilakukanoleh guru matapelajarandanInstruktur di Industridalambentuklaporanhard copy danatausoft copy
yang dikirimkankepada Guru Mata pelajarandanIntruktur di Industrimelalui email/suratelektronik