MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

PENGENALAN KEPADA SAINS

1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

Minggu 1 1.1 Memahami kemahiran 1.1.1 Memerhati B3D1E1 - Memerhati

proses sains. (Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau
bau untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena

1.1.2 Mengelas B3D1E2 - Mengelas

(Menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan objek
atau fenomena berdasarkan ciri yang sama)

1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor B3D1E3 - Mengukur dan menggunakan nombor
(Membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakan nombor
atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan sebagai unit
rujukan)

1.1.4 Membuat inferens B3D1E4 - Membuat inferens

(Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau
tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian)

1.1.5 Meramal B3D1E5 - Meramal

(Membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa

1.1.6 Berkomunikasi B3D1E6 - Berkomunikasi

(Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat atau
idea dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)
 1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang B5D1E1 - Menggunakan perhubungan ruang dan masa (Memerihalkan
dan masa perubahan parameter seperti lokasi, arah, bentuk, saiz, isipadu, berat
dan jisim dengan masa)

1.1.8 Mentafsir data B6D1E1 - Mentafsir data

(Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau pola
daripada data yang dikumpulkan)

Minggu 2 1.1 Memahami kemahiran 1.1.9 Mendefinisi secara operasi B5D1E2 - MendefInisi secara operasi
proses sains. (Memberi tafsiran tentang sesuatu konsep dengan menyatakan perkara
yang dilakukan dan diperhatikan)

1.1.10 Mengawal pembolehubah B4D1E1 - Mengawal pembolehubah

(Mengenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah
bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan. Dalam sesuatu
penyiasatan satu pemboleh ubah dimanipulasikan untuk memerhatikan
hubungannya dengan pemboleh ubah bergerak balas. Pada masa yang
sama pemboleh ubah yang lain dimalarkan.)

1.1.11 Membuat hipotesis B4D1E2 - Membuat hipotesis

(Membuat suatu pernyataan umum tentang hubungan antara pemboleh
ubah yang difikirkan benar bagi menerangkan sesuatu perkara atau
peristiwa. Pernyataan ini boleh diuji untuk menentukan
kesahihannya)

1.1.12 Mengeksperimen B6D1E2 - Mengeksperimen

(Merancang dan menjalankan penyiasatan untuk menguji sesuatu
hipotesis, mengumpulkan data,mentafsirkan data sehingga mendapat
rumusan daripada penyiasatan itu)
 Minggu 3 1.2 Memahami kemahiran
manipulatif
2. 1 Peraturan bilik sains
Minggu 4 3.1 Mengaplikasikan 3.1.1 Menyatakan manusia bernafas
pengetahuan tentang
proses pernafasan
manusia
3.1.2 Melakar laluan udara semasa menarik
1.2.1 Mengguna dan mengendalikan
peralatan dan bahan sains dengan
betul
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan
betul dan cermat
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan
bahan sains dengan tepat
1.2.4 Membersihkan peralatan sains
dengan cara yang betul
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan
sains dengan betul dan selamat
2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains
SAINS HAYAT
3.0 PROSES HIDUP MANUSIA
menggunakan hidung, trakea dan peparu
melalui pemerhatian menerusi pelbagai
media
dan menghembus nafas
B3D2E1
Mengguna dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul
B3D2E2
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat
B4D2E1
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
B4D2E2
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul
B5D2E1
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat
Diintegrasikan dalam pengajaran dan pemudahcaraan.
B1D3E1
Menyatakan manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan peparu
B3D3E1
Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas
B4D3E1
Memerihalkan pergerakan dada semasa menarik dan menghembus nafas
 3.1.3 Memerihalkan pergerakan dada dengan B4D3E2
meletakkan tangan di dada semasa Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti yang
menarik dan menghembus nafas dilakukan melalui pemerhatian pada pergerakan dada

3.1.4 Mengitlak bahawa kadar pernafasan

bergantung kepada jenis aktiviti yang
dilakukan melalui pemerhatian pada
pergerakan dada

3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 5 3.2 Mengetahui tentang 3.2.1 Menyatakan maksud perkumuhan melalui B1D4E1
perkumuhan dan pemerhatian menerusi pelbagai media Menyatakan maksud perkumuhan
penyahtinjaan
manusia. 3.2.2 Mengenal pasti organ dan hasil B2D4E1
perkumuhan iaitu: ginjal menghasilkan air Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan
kencing, kulit menghasilkan peluh,
peparu menghasilkan karbon dioksida B1D4E2
dan wap air. Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja

3.2.3 Menyatakan maksud penyahtinjaan dan B3D4E1

hasil nyahtinja melalui pemerhatian Menyatakan mengapa manusia perlu menjalani perkumuhan dan
menerusi pelbagai media penyahtinjaan

3.2.4 Menyatakan keperluan manusia

menjalani perkumuhan dan penyahtinjaan

3.2.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
Minggu 6 3.3 Memahami manusia 3.3.1 Menyatakan manusia bergerak balas
bergerak balas apabila organ deria menerima
terhadap rangsangan rangsangan dengan menjalankan aktiviti
3.3.2 Memberi contoh gerak balas manusia
terhadap rangsangan dalam kehidupan
harian
3.3.3 Membuat inferens tentang kepentingan
gerak balas manusia terhadap
rangsangan.
3.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
Minggu 7 3.4 Memahami pewarisan 3.4.1 Menyatakan anak mewarisi ciri ibubapa
manusia seperti warna kulit, keadaan rambut, dan
rupa dengan menjalankan aktiviti
3.4.2 Memerihalkan ciri pada anak boleh
diwarisi daripada keturunan
3.4.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
Minggu 8 3.5 Memahami tabiat yang 3.5.1 Menyatakan tabiat yang mengganggu
boleh mengganggu proses hidup seperti :
proses hidup manusia  makan makanan yang tidak
seimbang.
 merokok.menghidu gam.
 menyalahgunakan dadah.
 minum minuman beralkohol
B2D5E1
Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian
B2D5E1
Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian
B3D5E1
Membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap
rangsangan
B2D6E1
Memerihalkan ciri pada anak boleh diwarisi daripada keturunan
B3D6E1
Menyatakan ciri-ciri ibubapa yang diwarisi oleh anak
B2D7E1
Menyatakan tabiat-tabiat yang mengganggu proses hidup manusia
B3D7E1
Menerangkan kesan tabiat yang mengganggu proses hidup manusia

3.6 Menyayangi diri sendiri
dengan amalan
budaya hidup sihat
Minggu 9 4.1 Mengetahui organ
pernafasan haiwan
3.5.2 Menerangkan kesan tabiat yang
mengganggu proses hidup seperti:
 memudaratkan kesihatan.
 mengganggu tumbesaran.
 melambatkan gerak balas terhadap
rangsangan
3.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
3.6.1 Mempraktikkan budaya hidup sihat dalam Diintegrasikan dalam pengajaran dan pemudahcaraan.
kehidupan seharian
4.0 PROSES HIDUP HAIWAN
4.1.1 Mengenal pasti organ pernafasan bagi B2D8E1
haiwan melalui pemerhatian haiwan Mengenal pasti organ-organ pernafasan bagi haiwan
sebenar atau pelbagai media iaitu:
 paru-paru contoh kucing, burung, B2D8E2
buaya, katak, paus Menyatakan haiwan yang mempunyai lebih dari satu organ pernafasan
 insang contoh ikan, berudu, ketam,
udang
 kulit lembap contoh katak, cacing
 spirakel contoh lipas, belalang, rama-
rama, beluncas
4.1.2 Menyatakan terdapat haiwan yang
mempunyai lebih dari satu organ
pernafasan seperti katak
 4.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

5.0 PROSES HIDUP TUMBUHAN

Minggu 10 5.1 Mengetahui bahagian 5.1.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan yang B4D9E1
tumbuhan yang bergerak balas terhadap rangsangan Mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
bergerak balas dengan menjalankan penyiasatan iaitu: rangsangannya
terhadap rangsangan  akar bergerak balas terhadap air
 akar bergerak balas terhadap graviti.
 pucuk, daun dan bunga bergerak
balas terhadap cahaya
 daun bergerak balas terhadap
sentuhan

5.1.2 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 11 5.2 Menganalisis 5.2.1.Menyatakan tumbuhan membuat B1D10E1

pengetahuan tentang makanan sendiri dengan menjalankan
proses fotosintesis proses fotosintesis melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media
5.2.2 Menyatakan proses fotosintesis
memerlukan karbon dioksida, air, cahaya
matahari dan klorofil melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media
Menyatakan tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses fotosintesis
B2D10E1
Menyatakan apa yang diperlukan oleh tumbuhan bagi proses fotosintesis
B2D10E2
Menyatakan proses fotosintesis menghasilkan kanji dan oksigen

5.2.3 Menyatakan proses fotosintesis

menghasilkan kanji dan oksigen
Minggu 12 5.2 Menganalisis 5.2.4 Membuat inferens tentang kepentingan B4D10E1
pengetahuan tentang fotosintesis terhadap hidupan lain Membuat inferens tentang kepentingan fotosintesis terhadap hidupan lain
proses fotosintesis
5.2.5 Menaakul mengapa tumbuhan tidak perlu B4D10E2
bergerak seperti haiwan Menaakul mengapa tumbuhan tidak bergerak seperti haiwan

5.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL

6.0 PENGUKURAN

Minggu 13 6.1 Memahami ukuran 6.1.1 Menyatakan panjang ialah ukuran jarak B1D11E1
panjang antara dua titik Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas

6.1.2 Mengukur panjang dengan menggunakan B3D11E1

alat yang tidak piawai seperti: Mengukur panjang dengan menggunakan alat yang tidak piawai
jengkal, hasta, depa dan tapak kaki,
klip kertas, pensel, kapur tulis, penyedut
minuman, benang, tali dan anak mancis

6.1.3 Menyatakan panjang boleh diukur B3D11E2

dengan menggunakan alat piawai seperti Menyatakan panjang boleh diukur dengan menggunakan alat piawai
pembaris, pita pengukur dan benang
serta pembaris dengan menjalankan B1D11E1
aktiviti Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas

6.1.4 Menyatakan unit piawai ukuran panjang B5D11E1

dalam sistem metrik iaitu millimeter (mm), Mengukur panjang dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai
 sentimeter (cm), meter (m) atau kilometer dengan kaedah yang betul

6.1.5 Mengukur panjang dengan menggunakan

alat dan unit piawai yang sesuai dengan
kaedah yang betul.

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 14 6.2 Mengaplikasikan 6.2.1 Menyatakan luas ialah besarnya sesuatu B1D12E1
pengetahuan tentang permukaan Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
luas
6.2.2 Mengukur luas permukaan satu objek B3D12E1
menggunakan alat pengukur piawai Mengukur luas permukaan satu objek menggunakan alat pengukur piawai
seperti kertas petak berukuran 1cm x
1cm B1D12E1
Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
6.2.3 Menyatakan unit piawai bagi luas dalam
sistem metrik iaitu milimeter persegi B3D12E2
(mm2), sentimeter persegi (cm2), meter Mengira luas permukaan segiempat tepat dan segiempat sama menggunakan
persegi (m2) dan kilometer persegi (km2) rumus

6.2.4 Mengira luas permukaan segiempat tepat

dan segiempat sama menggunakan
rumus:

Luas = panjang x lebar

6.2.5 Menganggarkan luas permukaan bentuk B4D12E1

tidak sekata dengan menggunakan Menganggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata
kertas petak 1cm x 1 cm
 6.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 15 6.3 Mengaplikasikan 6.3.1 Menyatakan isi padu ialah besarnya B1D13E1
pengetahuan tentang sesuatu ruang Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
isipadu objek
6.3.2 Mengukur isi padu satu kotak lohong B3D13E1
dengan menggunakan alat pengukur piawai Mengukur isi padu satu kotak lohong dengan menggunakan alat pengukur
seperti kubus berukuran 1cm x 1cm x 1cm piawai

6.3.3 Menyatakan bahawa unit isi padu dalam B1D13E1

sistem metrik ialah milimeter padu (mm3),
sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3)
6.3.4 Mengira isi padu kubus dan kuboid
menggunakan rumus :
Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
B3D13E2
Mengira isi padu kubus dan kuboid menggunakan rumus

Isipadu = panjang x lebar x tinggi

6.3.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 16 6.4 Memahami ukuran isi 6.4.1 Menyukat isi padu cecair dalam satu B3D13E3
padu cecair bekas menggunakan alat penyukat isi Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat penyukat isi
padu tidak piawai seperti sudu, gelas, padu tidak piawai
cawan, mangkuk, jag dan botol
B4D13E1
6.4.2 Menyukat isi padu cecair menggunakan Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat piawai
alat penyukat isi padu piawai seperti
silinder
B1D13E1
 penyukat, bikar, kelalang dan bekas Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
bersenggat
B5D13E1
6.4.3 Menyatakan unit piawai isi padu cecair Menyukat isi padu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
dalam sistem metrik ialah mililiter(ml) sesuai dengan kaedah yang betul
atau sentimeter padu(cm3), liter(l) dan
meter padu(m3)

6.4.4 Menyukat isi padu cecair dengan

menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul

6.4.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 17 6.5 Mengaplikasikan 6.5.1 Mengira isi padu pepejal berbentuk B5D13E2
pengetahuan tentang sekata seperti kubus menggunakan Mengira isi padu pepejal berbentuk sekata menggunakan kaedah sesaran air
isi padu pepejal kaedah sesaran air dan menggunakan dan menggunakan rumus
rumus
B4D13E2
6.5.2 Mengira isi padu pepejal berbentuk tidak Mengira isi padu pepejal berbentuk tidak sekata menggunakan kaedah sesaran
sekata menggunakan kaedah sesaran air
air

6.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 18 6.6 Memahami ukuran 6.6.1 Menyatakan jisim ialah kuantiti jirim B1D14E1
jisim dalam sesuatu objek Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
jisim

6.6.2 Mengenal pasti alat pengukur jisim B1D14E1

seperti neraca tuas atau neraca tiga alur Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
 jisim

6.6.3 Menyatakan unit piawai jisim dalam B1D14E1

sistem metrik ialah miligram (mg), Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
gram(g) dan kilogram(kg) jisim

6.6.4 Mengukur jisim objek dengan B5D14E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur jisim objek dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai
sesuai dengan kaedah yang betul dengan kaedah yang betul.

6.6.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 19 6.7 Memahami ukuran 6.7.1 Menyatakan masa ialah tempoh antara B1D15E1
masa dua ketika Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
jisim
6.7.2 Menyatakan masa boleh diukur
berasaskan peristiwa yang berulang B2D15E1
secara seragam seperti titisan air, Menyatakan masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang secara
ayunan bandul dan denyutan nadi seragam

6.7.3 Mengenal pasti alat pengukur masa B1D15E1

seperti jam matahari, jam pasir, jam air, Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital jisim

6.7.4 Menyatakan unit piawai masa ialah saat B1D15E1

(s), minit (min), jam (j), hari, bulan dan Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat pengukur
tahun jisim

6.7.5 Mengukur masa dengan menggunakan B5D15E1

alat dan unit piawai yang sesuai dengan Mengukur masa dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai
kaedah yang betul dengan kaedah yang betul
 6.7.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 20 6.8 Mereka cipta alat 6.8.1 Mencipta alat untuk mengukur masa B6D15E1
mengukur masa Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa
6.8.2 Memerihalkan ciptaan yang dihasilkan
melalui lakaran, TMK, penulisan atau B6D15E1
lisan Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa

Minggu 21 6.9 Menganalisis 6.9.1 Membanding dan membezakan ukuran B4D16E1

pengetahuan tentang yang dibuat menggunakan alat piawai Membanding dan membezakan ukuran yang dibuat menggunakan alat piawai
pengukuran dan tidak piawai dengan menjalankan dan tidak piawai
menggunakan unit, aktiviti
alat dan kaedah yang B5D16E1
betul. 6.9.2 Menaakul kepentingan mengukur Menaakul kepentingan mengukur menggunakan alat pengukur dengan kaedah
menggunakan alat pengukur dengan yang betul
kaedah yang betul

SAINS BAHAN

7.0 SIFAT BAHAN

Minggu 22 7.1 Memahami sumber 7.1.1 Mengenal pasti sumber asas bagi bahan B2D17E1
asas bagi bahan untuk yang digunakan untuk membuat objek Mengenal pasti sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk membuat objek
menghasilkan sesuatu
objek 7.1.2 Mengelaskan objek berdasarkan B3D17E1
sumber asasnya. Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya

7.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

 lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 23 7.2 Memahami sifat-sifat 7.2.1 Mengenal pasti bahan dari segi B3D18E1
bahan kebolehan menyerap air sama ada Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan menyerap air
menyerap atau kalis air dengan
menjalankan aktiviti
B3D18E2
7.2.2 Mengenal pasti bahan dari segi Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan terapung di atas permukaan air
kebolehan terapung di atas permukaan
air dengan menjalankan aktiviti

Minggu 24 7.2 Memahami sifat-sifat 7.2.3 Mengenal pasti sifat bahan dari segi B3D18E3
bahan kekenyalan dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti sifat bahan dari segi kekenyalan

7.2.4 Mengenal pasti sifat bahan dari segi B3D18E4

kebolehan mengalirkan arus elektrik Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan arus elektrik
iaitu konduktor atau penebat elektrik
dengan menjalankan aktiviti

Minggu 25 7.2 Memahami sifat-sifat 7.2.5 Mengenal pasti sifat bahan dari segi B3D18E5
bahan kebolehan mengalirkan haba iaitu Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan haba
konduktor atau penebat haba dengan
menjalankan aktiviti B3D18E6
Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya
7.2.6 Mengenal pasti sifat bahan dari segi
kebolehan penembusan cahaya iaitu
legap, lut cahaya dan lut sinar dengan
menjalankan aktiviti

7.2.7 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
Minggu 26 7.3 Mereka cipta objek 7.3.1 Mencipta objek dengan menggunakan B6D18E1
berdasarkan pengetahuan tentang sifat bahan Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih berdasarkan sifat bahan
pengetahuan tentang
sifat bahan 7.3.2 Menaakul pemilihan jenis bahan yang B6D18E1
digunakan dalam mereka cipta objek Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih berdasarkan sifat bahan

8.0 PENGARATAN BAHAN

Minggu 27 8.1 Mensintesis 8.1.1 Mengenal pasti objek berkarat dan tidak
pengetahuan tentang berkarat dengan membuat pemerhatian
pengaratan bahan terhadap objek di persekitaran
8.1.2 Mengitlak objek berkarat diperbuat
daripada besi
8.1.3 Mengeksperimen bagi menentukan
faktor yang menyebabkan pengaratan
B1D19E1
Mengenal pasti objek berkarat dan tidak berkarat
B2D19E1
Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada besi
B6D19E1
Mengeksperimen bagi menentukan faktor yang menyebabkan pengaratan

Minggu 28 8.1 Mensintesis 8.1.4 Menyatakan cara mencegah pengaratan B2D19E2

pengetahuan tentang seperti mengecat, menyalut, menyadur Menyatakan cara mencegah pengaratan
pengaratan bahan dan menyapu minyak atau gris
B5D19E1
8.1.5 Menaakul kepentingan mencegah Menaakul kepentingan mencegah pengaratan
pengaratan.

8.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

BUMI DAN SAINS ANGKASA

 9.0 SISTEM SURIA

Minggu 29 9.1 Menganalisis 9.1.1 Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria B2D20E1
pengetahuan iaitu Matahari, planet, satelit semula jadi, Memerihalkan ahli-ahli dalam Sistem Suria
tentang Sistem asteroid, meteor, komet melalui
Suria pemerhatian menerusi pelbagai media B4D20E1
Membuat urutan planet dalam Sistem Suria
9.1.2 Membuat urutan planet dalam Sistem
Suria dengan menjalankan aktiviti B2D20E2
Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan pada masa yang sama
9.1.3 Menyatakan bahawa planet berputar beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya
pada paksinya dan pada masa yang
sama beredar mengelilingi Matahari
mengikut orbitnya melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media

9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 30 9.2 Mengetahui saiz relatif
antara Bumi, Bulan
dan Matahari
9.2.1 Menyatakan anggaran saiz relatif Bumi B3D21E1
berbanding dengan Matahari Menyatakan anggaran saiz relatif :
Bumi dengan Matahari,
9.2.2 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan Bulan dengan Matahari dan
berbanding dengan Matahari Bulan dengan Bumi

9.2.3 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan B3D21E1

berbanding dengan Bumi Menyatakan anggaran saiz relatif :
Bumi dengan Matahari,
9.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui Bulan dengan Matahari dan
lakaran, TMK, penulisan atau lisan Bulan dengan Bumi
 B3D21E1
Menyatakan anggaran saiz relatif :
Bumi dengan Matahari,
Bulan dengan Matahari dan
Bulan dengan Bumi

Minggu 31 9.3 Memaham 9.3.1 Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi B3D22E1
perbandingan jarak ke Matahari berbanding jarak Bumi ke Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi ke Matahari dengan jarak Bumi ke
relatif antara Bumi, Bulan Bulan
Bulan dan Matahari
9.3.2 Meramalkan keadaan di Bumi jika B3D22E2
jaraknya lebih dekat dengan Matahari Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan jika lebih jauh
dengan Matahari
9.3.3 Meramalkan keadaan di Bumi jika
jaraknya lebih jauh dengan Matahari B3D22E2
Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan jika lebih jauh
9.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui dengan Matahari
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

10.0 TEKNOLOGI

Minggu 32 10.1 Menganalisis 10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu B3D23E1
pengetahuan tentang dilakukan dan tidak mampu dilakukan Mengenal pasti aktiviti yang mampu dan tidak mampu dilakukan oleh otak,
kepentingan teknologi oleh otak, deria dan anggota badan deria dan anggota badan
dalam kehidupan dengan menjalankan aktiviti
harian manusia B4D23E1
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti
keupayaan dalam melakukan aktiviti
 10.1.3 Menjelaskan melalui contoh alat yang
digunakan untuk mengatasi had
keupayaan manusia melalui
pemerhatian menerusi pelbagai media
10.1.4 Menyatakan teknologi merupakan
salah satu aplikasi pengetahuan sains
untuk mengatasi had keupayaan
manusia.
B2D23E1
Menjelaskan melalui contoh alat yang digunakan untuk mengatasi had
keupayaan manusia
B2D23E2
Menyatakan teknologi merupakan salah satu aplikasi pengetahuan sains untuk
mengatasi had keupayaan manusia

10.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 33 10.2 Perkembangan 10.2.1 Membuat urutan perkembangan B2D23E1

teknologi teknologi dalam bidang Memerihalkan perkembangan teknologi dalam bidang pertanian,
a. pertanian pengangkutan, pembinaan,komunikasi dan perubatan
b. pengangkutan
c. pembinaan
d. komunikasi
e. perubatan

10.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

Minggu 34 10.3 Menganalisis 10.3.1 Menjana idea kebaikan dan keburukan B3D25E1
pengetahuan tentang teknologi melalui pemerhatian Menjana idea kebaikan dan keburukan teknologi
sumbangan teknologi menerusi pelbagai media
kepada manusia B4D25E1
10.3.2 Memerihalkan keperluan penciptaan Memerihalkan keperluan penciptaan teknologi baru dalam meneruskan
teknologi baru dalam meneruskan kesejahteraan kehidupan manusia sejagat
kesejahteraan kehidupan manusia
sejagat
10.3.3 Menaakul kepentingan menggunakan B5D25E1
bahan secara berhemah dalam Menaakul kepentingan menggunakan bahan secara berhemah dalam
penghasilan teknologi penghasilan teknologi

10.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan