LEMBAR OBSERVASI BELAJAR MENGAJAR

Petunjuk:
Amatilah kegiatan belajar mengajar yang sedang berlangsung di kelas yang anda
kunjungi. Pusatkan perhatian pada perilaku guru dan siswa didalam kelas.
Catatlah hasil pengamatan anda dengan menuliskannya pada bagian deskripsi dan
refleksikan hasil pengamatan anda.

Nama Sekolah :SMA Katolik Frater Don Bosco Tarakan

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X IPS B
Jam ke :
Hari/Tanggal : Sabtu, 14 Oktober 2017
Deskripsi:
A. Pendahuluan
1. Ketika masuk kelas yang dikerjkan guru adalah:
 Mengucapkan salam.
 Menanyakan keadaan siswa.
 Mengabsen siswa.
2. Guru membuka pelajaran dengan cara :
 Mengulang/ meriview kembali materi yang sudah dibahas pada
pertemuan sebelunya (bertanya kepada beberapa siswa).
 Memberikan apresepsi.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran.
3. Apakah cara membuka pelajaran tersebut sesuai dengan materi yang
akan disajikan? Berikan alasan:
Ya, karena saat memotivasi siswa sudah mengarah pada materi.
4. Berapa menit tahap pendahuluan ini berlangsung? 15 menit.
5. Bagaimana perhatian siswa terhadap guru?
Sebagian siswa sangat memperhatikan dengan baik dan aktif, namun ada
juga siswa yang bercerita dengan temannya.
B. ISI
1. Bagaimana cara guru menyajikan materi pokok pelajaran?
Baik dan sistematis serta mudah diterima oleh siswa. Penyampaian
materi kepada siswa menggunakan metode tanya jawab dan ceramah.
2. Selama pelajaran berlangsung, berapa kali guru bertanya kepada siswa?
Sering sesuai dengan materi yng diberikan.
3. Berapa orang siswa yang mendapat kesempatan menjawab pertanyaan
guru?
Semua siswa yang bertanya dijawab oleh guru.
4. Selama pelajaran berlangsungm apakah ada :
 Siswa yang mengajukan pertanyaan?
Ya ada.
 Siswa yang mendapat kesulitan belajar, jika ya bagaimana cara guru
membantunya.
Ya ada, siswa dibimbing sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
 Siswa yang menggangu kelas, jika ya bagaimana cara guru
mengatasinya?
Ya ada, caranya ditegur agar memperhatikan pelajaran dan tidak
mengulangi kesalahannya lagi.
5. Secara umum, bagaimana perhatian siswa terhadap pelajaran yang
disajikan guru?
Sangat baik.
6. Berapa lama pelajaran ini berlangsung?
115 menit

C. Penutup
1. Apa yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran?
Mengadakan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari dan
menyimpulkan materi bersama siswa.
2. Bagaimana cara guru menilai hasil belajar siswa?
 Keaktifan siswa saat kegiatan belajar di kelas (diskusi).
3. Apa yang ilakukan guru sebelum mengakhiri pelajaran untuk pindah ke
pelajaran lain atau istirahat?
Menanyakan siswa apakah ada materi yang kurang jelas. Memberikan
tugas/PR. Mengucapkn salam penutup.
4. Berapa menit bahagian penutup ini berlangsung?
15 menit

Refleksi:
Secara umum kegiatan belajar di kelas X sudah cukup baik dan menyenangkan,
para siswa antusias untuk mengikuti pelajaran meskipun ada yang masih
bermain di dalam kelas.

HASIL PENILAIAN OBSERVASI BELAJAR MENGAJAR

Nilai Observasi Belajar mengajar (NO2) : Nilai NO 2 =

Keterangan Nilai:
0 – 39 = Sangat Kurang
40 – 59 = Kurang
60 – 69 = Cukup
70 – 79 = Baik
80 – 100 = Sangat Baik