Kunci Pre Test KMD 2014
Kunci Pre Test KMD 2014
BERILAH TANDA SILANG (X) PADA SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT PADA LEMBAR JAWABAN
YANG TERSEDIA:
2. Gerakan Pramuka telah di sahkan dan diperkuat dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor ........
a. 24 Tahun 2010 c. 10 Tahun 2010
b. 12 Tahun 2010 d. 12 Tahun 2012
5. Keputusan Presiden tentang AD /ART Tahun 2009 ditanda tangani oleh …..
a. Soeharto c. Megawati Soekarnoputri
b. Susilo Bambang Yudhoyono d. Abdurrahaman Wahid ( Gus Dur )
13. Yang menjad landasan moral, mental dan spritual Gerakan Pramuka adalah :
a. Sopan Santuan c. Pendidikan Keluarga
b. Pendidikan Keagamaan d. Satya dan darma pramuka
18. Pelaksanaan Kegiatan Kepramukaan melalui sistem Among, orang yang melaksanakan Among
disebut .........................
a. Pelatih c. Pamong
b. Pembina d. Instruktur
19. Ing ngarso sung tulodo merupakan makna dari Sistim Among yang berarti.....................
a. Di tenggah membangun kemauan c. Di belakang memberikan dorongan
b. di depan menjadi teladan d. Di samping memberi bimbingan
20. Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka periode tahun 2013– 2018 adalah ....................
a. Letjen TNI M. Sarbini c. H. A Rivai Arahab
b. Adhyaksa Dault d. Prof. Dr. Dr. Azrul Azwar, M.PH
25. Anggota Pramuka Penegak yang membantu di gugusdepan disebut dengan istilah........................
a. Instruktur Muda c. Pembina
b. Pelatih d. Pembantu Pembina
26. Dalam Perindukan Siaga dikenal dengan jenjang peringkatan sebagaimana dalam SKU Siaga, yaitu:
a. Bantu, Mula, Tata. c. Tata, Mula, Bantu.
b. Mula, Tata, Bantu. d. Mula, Bantu, Tata.
27. Dalam tingkatan Pasukan Penggalang ada tiga jenjang SKU, yaitu:
a. Ramu, Terap, Rakit. c. Rakit, Ramu, Terap.
b. Ramu, Rakit, Terap. d. Rakit, Terap, Ramu.
28. Siapa Bapak Pramuka Indonesia ?
a. Sri Sultan HB IX c. RA Kartini
b. Susilo Bambang Yudoyono d. Soekarno
33. Yang menjadi landasan moral, mental dan spiritual Gerakan Pramuka adalah:
a. Sopan santun. c. Pendidikan keluarga.
b. Pendidikan keagamaan. d. Satya dan darma pramuka.
34. Seorang anggota pramuka dituntut untuk peduli terhadap dirinya sendiri, serta peduli terhadap bangsa dan
tanah air sesama hidup dan alam. Ini merupakan sesuatu yang harus dipahami sebagai:
a. Metodik Kepramukaan. c. Kode Kehormatan.
b. Prinsip Dasar. d. Kiasan Dasar.
35. Satuan Penggalang, merupakan kiasan dasar dari pejuangan bangsa Indonesia pada tahun:
a. 1908. c. 1945.
b. 1928. d. Pasca 1945.
36. Satuan Pandega, merupakan kiasan dasar dari pejuangan bangsa Indonesia pada tahun:
a. 1908. c. 1945.
b. 1928. d. Pasca 1945.
37. Memahami peserta didik, merupakan sikap pembina, pelatih pembina pramuka dan pemimpin kwartir yang
harus dimiliki dan dilakukan karena:
a. Merupakan syarat menjadi pelatih, pembina.
b. Merupakan implementasi PD dan MK.
c. Tuntutan revitalisasi Gerakan Pramuka.
d. Dapat menarik minat mereka, sehingga kegiatan kepramukaan yang disajikan menjadi kegiatan
yang menarik dan menyenangkan.
38. Satuan Siaga, merupakan kiasan dasar dari pejuangan bangsa Indonesia pada tahun:
a. 1908. c. 1945.
b. 1928. d. Pasca 1945.
39. Satuan Penegak, merupakan kiasan dasar dari pejuangan bangsa Indonesia pada tahun:
a. 1908. c. 1945.
b. 1928. d. Pasca 1945.
44. Penerapan sistem beregu/ berkelompok dalam Metodik Kepramukaan dimaksudkan untuk mempertajam
kecerdasan:
a. Integentia. c. Social.
b. Emotional. d. Kinestetis.
45. Suatu perintah yang diberikan oleh seseorang Pemimpin kepada yang dipimpin untuk dilaksanakannya
pada waktunya secara serentak atau berturut-turut disebut:
a. Aba-aba c. Semboyan
b. Isyarat d. Kode rahasia
46. Peta yang menggambarkan keadaan suatu daerah dengan range atau sudut pandang tertentu............:
a. Peta Lapangan c. Peta Perjalanan
b. Panorama d. Peta Pita
47. Peta yang menggambarkan keadaan atau kondisi suatu lapangan dan daerah sekitarnya dalam skala yang
lebih kecil disebut
a. Peta Pita c. Peta Lapangan
b. Peta Perjalanan d. Peta Nusantara
48. Peta yang menggambarkan keadaan perjalanan yang telah dilakukan dari suatu tempat ke tempat lainnya
disebut peta:
a. Peta Pita c. Peta Lapangan
b. Peta Perjalanan d. Peta Nusantara
49. Menciptakan suasana belajar yg menggembirakan, terwujudnya berkerjasama yang kompak, dan
mengoptimalkan waktu yang tersedia untuk belajar, merupakan tugas:
a. Anggota kelompok. c. Pembina.
b. Pemimpin kelompok. d. Pelatih
-------------------------------------------------oooooOOOooooo----------------------------------------------