DOKUMEN PORTOFOLIO NARAKARYA I

KURSUS PEMBINA MAHIR DASAR (KMD)

ANGKATAN 129 TAHUN 2015

ISMAYA YULIANTI SETIAWAN S.Pd

NTA : 09.04.02.026.0004

PUSDIKLATCAB PARAHYANGAN
KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA
KABUPATEN BANDUNG
2015
 PORTOFOLIO
Disusun untuk memenuhi syarat kelulusan Narakarya 1
Kursus Mahir Dasar (KMD) Angkatan 129

Penyusun :
ISMAYA YULIANTI SETIAWAN, S.Pd
NTA : 09.04.02.026.0004

PUSDIKLATCAB PARAHYANGAN
BANDUNG
2015
Narakarya 1 KMD Angkatan 129
 IDENTITAS PESERTA

1. NomorPeserta : ………………….. Golongan : Tegak

2. NamaLengkap : Ismaya Yulianti Setiawan S.Pd

3. TempatdanTanggalLahir : Bandung, 20 Juli 1994

4. Agama : Islam

5. GolonganDarah :A

6. AlamatRumah : Kp. Sirnagalih Rt.003 / Rw. 006 Desa Nengkelan

Kecamatan Ciwidey 40973 Kab. Bandung

7. NomorTelepon/HP : 081220426987

8. GugusDepan : SDN PASIRANGIN

9. Kwartir Ranting : Kecamatan Ciwidey

Peserta

Pas Photo

ISMAYA YULIANTI SETIAWAN S.Pd

NTA : 09.04.02.026.0004

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 DATA GUGUSDEPAN

1. NomorGugusdepan : 02-066

2. NamaGugusdepan : SD NEGERI PASIRANGIN

3. TanggalBerdiri :

4. Jenis/Jenjang : SIAGA

Pembinaan

5. NamaPangkalan/ : SD NEGERI PASIRANGIN

6. Sekolah

7. AlamatGugusdepan : Kp. Pasirangin Desa Rawabogo

Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung 40973

8. No. Tlp/Email/Website : sdn_negeri.pasirangin@yahoo.co.id

9. Kecamatan : Ciwidey

10. Kabupaten : Bandung

11. Provinsi : Jawa Barat

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
seutuhnya, yaitu: manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil,
berdisiplin, memiliki etos kerja yang tinggi, bertanggung jawab, serta sehat jasmani dan
rohani.
Tujuan tersebut dapat tercapai melalui kegiatan intrakurikuler dan kegiatan
ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan di sekolah diantaranya
adalah kepramukaan yang dilakukan oleh gerakan pramuka tingkat penggalang untuk
tingkat sekolah dasar dan sekolah menengah pertama. Pendidikan kepramukaan
dilaksanakan melalui gugus depan gerakan pramuka yang berpangkalan di sekolah yang
bersangkutan.
Perihal peningkatan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler terutama bidang
kepramukaan telah ditetapkan melalui surat yang diterbitkan oleh Direktur Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 533/C8/U/1995 pada tanggal 7 September 1995.
Berdasarkan uraian di atas, maka pendidikan kepramukaan agar dapat dilaksanakan
sebaik – baiknya di sekolah dan dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional.

B. Landasan Hukum
1. Keputusan Presiden RI Nomor 238 tahun 1961 tentang gerakan pramuka, Juncto
keputusan Presiden RI Nomor 57 tahun 1988 tentang pengesahan anggaran dasar
gerakan pramuka.
2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 137 tahun1984 tentang
petunjuk penyelenggaraan gugus depan gerakan pramuka.

C. Pengertian
1. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan di luar jam pelajaran
biasa dalam suatu susunan program pengajaran. Di samping untuk lebih mengkaitkan
antara pengetahuan yang diperoleh dalam program kurikulum dengan keadaan
kebutuhan lingkungan dan juga untuk pengayaan wawasan dan sebagai upaya
pemantapan kepribadian.
2. Pangkalan adalah tempat kedudukan gugus depan.

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 3. Gerakan Pramuka adalah gerakan pendidikan kepanduan nasional Indonesia yang
merupakan satu-satunya wadah dan pembinaan generasi mudah di bidang pendidikan
kepramukaan.
4. Gugus Depan (GUDEP) satuan terkecil dari Pramuka.
5. Pembina adalah guru di sekolah, guru yang aktif dalam gerakan Pramuka adalah
pembinaan yang sama mempunyai hak untuk memberikan pembinaan.
6. Pembina gugus depan adalah guru yang diberi wewenang untuk memegang jalannya
kegiatan pramuka yang membawahi sekurang-kurangnya 32 orang atau 4 regu.
7. Penegak adalah anggota gerakan pramuka yang terdiri dari peserta didik usia 16 tahun
sampai dengan usia 20 tahun.

D. Tujuan
1. Tujuan program kegiatan ektrakurikuler di bidang kepramukaan adalah wadah
pembinaan bagi anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip metode
kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan kepentingan dan
perkembangan bangsa dan negara Indonesia agar:
a. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta
1) Tinggi mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan beragama;
2) Tinggi kecerdasan dan keterampilan;
3) Kuat dan sehat fisiknya.
b. Menjadi warga Negara Indonesia yang ber-Pancasila serta dan patuh kepada
Negara kesatuan republik Indonesia.
2. Tujuan pembinaan ekstrakurikuler dibidang kepramukaan di sekolah adalah untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan ke peserta
didik dalam pembentukan watak dan kepribadian peserta didik melalui kegiatan
kepramukaan.

E. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dengan diselenggarakannya pembinaan kepramukaan
adalah sebagai berikut.
1. Kuat keyakinan beragama.
2. Tinggi mental dan moralnya serta berjiwa Pancasila.
3. Sehat, segar, dan kuat jasmaninya.
4. Cerdas, tangkas, dan terampil.
5. Berpengetahuan luas dan dalam.

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 6. Berjiwa kepemimpinan dan patriot.
7. Berkesadaran nasional dan peka terhadap perubahan lingkungan.
8. Berpengalaman banyak.

F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembinaan gerakan pramuka di SDN Pasirangin mengacu kepada pola
umum gerakan pramuka yang meliputi segala bidang dalam gerakan pramuka.

G. Pelaksanaan Kegiatan
1. Pelaksanaan pembinaan gerakan pramuka di SDN Pasirangin mengacu kepada prinsip
metodik kepramukaan yang menggunakan pandangan dan memerlukan tiap peserta
didik sebagai makhluk Tuhan, makhluk pribadi, dan makhluk sosial.
2. Para pendidik merupakan subjek didik yang ikut menentukan corak kegiatan
kepramukaan, yaitu dengan memperhatikan minat, bakat, kemampuan, dan kebutuhan
mereka.
3. Kepramukaan juga di landasi dengan:
a. Pendidikan yang berpusat pada Tuhan, yaitu bahwa kegiatannya merupakan
pelaksanaan kewajiban terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agamanya
masing-masing.
b. Pendidikan yang bersifat pada anak dan pemuda, yaitu bahwa kegiatannya
dilakukan atas prakarsa mereka dari, oleh, dan untuk mereka sendiri, serta oleh
mereka pula, meskipun tetap dibawah tanggung jawab orang dewasa.
c. Pendidikan yang berpusat pada masyarakat, yaitu bahwa kegiatannya disesuaikan
dengan keadaan, kemampuan, harapan, dan kebutuhan masyarakat.

H. Kepengurusan
Susunan pengurus struktur organisasi majelis pembimbing gugus depan
Pasirangin 02.065 – 02.066 Pangkalan SDN Pasirangin periode tahun 2014 –
2015:
a. Kamabigus
b. Pembina gugus depan putra dan putri
c. Pembantu Pembina putra dan putri
d. Anggota (peserta didik)

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 DATA KEANGGOTAAN

1. ANGGOTA MUDA

GOLONGAN JUMLAH JUMLAH PRAMUKA PENEGAK

BARUNG TAMU MULA BANTU TATA GARUDA
SIAGA
PUTRA

GOLONGAN JUMLAH JUMLAH PRAMUKA PENEGAK

BARUNG TAMU MULA BANTU TATA GARUDA
SIAGA
PUTRI 3

2. ANGGOTA DEWASA

JENIS PEMBINA SATUAN (JUMLAH)

NO
KURSUS
SIAGA PENGGALANG PENEGAK PANDEGA JUMLAH

1. Belum Kursus - - - - -

2. Orientasi - - - - -

3. Mahir Dasar - - 2 - 2

4. Mahir Lanjutan - - - - -

5. Pelatih Dasar - - - - -

6. Pelatih Lanjutan - - - - -

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BABII
MEKANISME KERJA DAN ADMINISTRASI

A. Mekanisme Kerja
Kedudukan gugus depan gerakan Pramuka yang berpangkalan di sekolah adalah
sebagai mitra yang merupakan satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah.
Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan Pramuka pada gugus depan 02.065 – 02.066 yang
berpangkalan di SDN Pasirangin dikoordinasikan dengan program sekolah dan mendapatkan
persetujuan kepala sekolah selaku ketua Mabigus dan merupakan tanggung jawab bersama

B. Pelaksanaan Latihan/Kegiatan
1. Pelaksanaan latihan/kegiatan golongan peserta didik dilakukan di pangkalan.
2. Pelaksanaan kegiatan dilakukan sebanyak mungkin dengan praktik dan tetap
memperhatikan ketertiban, keamanan berupa kegiatan nyata yang memberi
kesempurnaan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan dan kecakapan yang
sesuai dengan usia, kemampuan jasmani, dan rohani.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu sederhana, mudah memanfaatkan
sumber daya yang ada dan menghemat biaya, tetapi berhasil guna dan tepat guna.
4. Pelaksanaan latihan/kegiatan berupaya mencapai anggaran dasar gerakan pramuka.
5. Pelaksanaan kegiatan/latihan disusun secara berkala dalam program latihan.

C. Administrasi Gugus Depan

Administrasi gugus depan merupakan alat bantu kelancaran jalannya gugus depan.
Maka dari itu, dibawah ini contoh administrasi yang ada di gugus depan dengan format
terlampir, yang terdiri dari:

ADMINISTRASI

TIDAK
NO ADMINISTRASI GUGUSDEPAN ADA KET.
ADA

1. StempeldanPapanNamaGugusdepan 

2. NotulenMusyawarahGugusdepan 

3. Program kerjaCaturwulan 

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

4. Program LatihanMingguan 

5. FormulirPendaftaranAnggota 

6. BukuIndukAnggota 

7. BukuKeuanganGugusdepan 

8. BukuInventaris 

9. BukuTamu 

10. LaporanKegiatan 

11. BukuCatatanKejadianpenting 

12. Kumpulan CatatanPribadiAnggotaGugusdepan 

13. PapanPengumuman 

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BAB III
PROGRAM KEGIATAN

A. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik

1. Pencapaian SKU
2. Meningkatkan latihan pramuka Penggalang dari setiap jenjang
3. Pencapaian SKK
4. Persami (dekat)
5. Perkemahan jauh
6. Lomba tingkat

PENERAPAN NILAI DAN KECAKAPAN

N Y TIDA KE
NILAI DAN KECAKAPAN
O A K T.
1 Selaluberpakaianrapihdansesuaidenganketentuan yang berlaku 
Bisamelaksanakandanmemimpinbarisberbarissertamenciptakansen
2 
dirikoloni
3 Bisamelaksanakandanmemimpinberbagaiupacara 
4 Bisamembuat, membacadanmengembangankansandi-sandi 
5 Bisatalitemali 
6 Bias pioneering 
Menguasaisedikitnya 5
7 
jenispermainanuntuksatuanyadanmemodifikasinya
8 Bisamengepakbarang-barangdalamransel 
Bisamendirikandanmemeberikanpelajaranbongkarpasangberbagaije
9 
nistenda
Bisamembacadanmengerjakanpenggunaankompasdannavigasidarat
10 
tingkatsedang
11 Mengertiteknik climbing 
12 Mengertikegiatan-kegiatan splash (air) 
Memilikisedikitnya 3
13 keterampilankhusus/kewirausahaandandapatmengajarkanpadapram 
ukapenegak
Memilikikemampuansedikitnya 10
14 jenispermainanuntukgolongannyadandapat di modifikasi 

15 Bilamenaksir : tinggi, jarakdandapatmengajarkanpadapesertadidik 

Dapatmembacacuaca, mengenalijenis-jenistumbuhan yang bias
16 
dimakandan yang tidakbisadimakan
Dapatmelakukankegiatan jungle survival
17 
danmampumengajarkanpadaPramukaPenegak
18 DapatmelakukansalahsatukegiatanHight-Rope 
Narakarya 1 KMD Angkatan 129
 danmampumengajarkanpadaPramukaPenegak
Dapatmelakukandanmemimpindanmenciptakansenamdan bias
19 
melakukansalahsatucabangolahraga
20 Mengertidanmampumengajarkansalahsatucabangbeladiri 
Bias
21 
melakukandanmengajarkanpertolonganpertamapadakecelakaan
22 Bias menggunakansedikitnya 3 program komputerdan internet 
BisamenyanyikandanmengajarkanlaguNasional,
23 
laguPramukadanLagu Daerah
DapatmemberibekalkepadaPramukaPenegakuntukhidupmandiri
24 
(wirausaha)

PENERAPAN SKU SKK DAN SPG

NO NILAI DAN KECAKAPAN YA TIDAK KET.
1 Memahamicara-

caramengujiSyaratKecakapanUmum (SKU)
2 Memahamicara-

caramengujiSyaratKecakapanKhusus (SKK)
3 Ada timpengujiuntukpenegak Garuda 
4 SetiapPenegakmemiliki SKU 
5 SetiapPenegakmemiliki SKK 
6 SetiapPenegakmemiliki SPG 
7 SetiapPenegakmemilikisertifikat SKK 
8 MemilikiJadwalpengujian 
9 LaporanHasilpengujian 
10 MemilikiCatatanKegiatanpesertadidik yang

masihdiikuti
11 Memilikicatatanperilakupesertadidik yang terpuji 
12 Ada sertifikat/tandapenghargaan yang

dimilikipesertadidik
13 Ada suratketerangan yang
mempunyaisangkutpautdengancalonPramuka 
Garuda
14 Ada teksdanhasilwawancara 
15 Ada teksdanhasilpengamatan 
16 Ada formulirpenilaianPramuka Garuda 

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

A. KEGIATAN

NO BENTUK KEGIATAN ADA TIDAK KET.

LatihanrutindenganUpacaraPembukaandanUpacarapenutu Photo
1 panLatihan  Terlampi
r
Photo
2 PerkemahanJumat, Sabtu, Minggu (Persami)  Terlampi
r
Photo
3 Pengembaraan  Terlampi
r
Photo
4 KegiatanSatuanKarya  Terlampi
r
Photo
5 KegiatanPeduliLingkungan  Terlampi
r
Photo
6 GladianPemimpinSatuan (Dianpinsat)  Terlampi
r
Photo
9 LatihanPengembanganKepemimpinan  Terlampi
r

B. PENCAPAIAN SKU – SKK – SPG

NO PENCAPAIAN SKU-SKK-SPG L/P JUMLAH KET.
A SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU)
1 SIAGA MULA
2 SIAGA BANTU
3 SIAGA TATA

B SYARAT KECAKAPAN KHUSUS (SKK)

C SYARAT PRAMUKA GARUDA (SPG)

B. Kegiatan Pendidikan Orang Dewasa

1. Mengikutsertakan pembina atau pembantu pembina dalam kegiatan pendidikan seperti
: KMD, KML, atau diklat lainnya.
2. Mengikutsertakan pembina gugus depan/pembantu pembina dalam pertemuan-
pertemuan di kwartir ranting atau kwartir cabang.

A. PELATIHAN KEPRAMUKAAN PEMBINA PRAMUKA LAINNYA

KURSUS/PELATIHAN
NO NAMA PEMBINA KEPRAMUKAAN LAINNYA KET
JENIS TAHUN TINGKAT SEBAGAI
1 KMD Peserta
2 KMD Peserta
3
4

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BAB IV
ANGGARAN DAN INSTRUMEN GUGUS DEPAN

Anggaran Gugus Depan diperoleh dari:

1. Iuran anggota yang besarnya ditentukan oleh musyawarah gugus depan.

2. Anggaran pramuka yang dipungut dari peserta didik melalui daftar ulang yang besarnya
ditentukan dalam musyawarah gugus depan.
3. Bantuan dari masyarakat yang tidak mengikat.
4. Usaha-usaha lain yang tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan,
anggaran dana, dan anggaran rumah tangga gerakan pramuka.
5.

INSTRUMEN GUGUSDEPAN
B. PENGELOLAAN GUGUSDEPAN

NO NILAI DAN KECAKAPAN YA TIDAK KET.

1 MemilikiketuaGugusdepan *) 
2 MenyelenggarakanMusyawarahGugusdepansetiap 3 
(tiga) tahunsekali **)
3 MelaksanakanRapatKoordinasiantara Pembina
denganMajelisPembimbingGugusdepan (Mabigus) 
**)
4 MelaksanakanRapat Pembina Gugusdepan **) 
5 DewanKehormatanGugusdepan 
6 LembagaPemeriksaKeuangan 
7 Melibatkan Orang tuaPesertaDidik 
8 MemilikiRencanaRekruitmenpesertadidikdan

Pembina
9 Memilikirencanapeningkatankualitasbagi Pembina

dananggotadewasa
10 Memiliiki Program LatihanMingguan **) 
11 Memiliki Program KerjaGugusdepan **) 

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BAB V
PENUTUP

Akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan
kepercayaan pada kami, sehingga kami dapat membantu dalam kegiatan pramuka di SDN
Pasirangin sesuai dengan kemampuan yang kami miliki.

Selanjutnya, kami mohon maaf sebesar-besarnya jika dalam kegiatan di lapangan maupun
pengadaan administrasi yang kami buat jauh dari sempurna. Kami mengharapkan kritik dan
saran yang membangun demi terwujudnya kegiatan dan program yang lebih baik di masa
yang akan datang.

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 Pelatih Pendamping,

Drs. Aep Damanhudin,SHI,MM, LMT.

NTA 09040024

Mengetahui :

Ketua Kwarran Ciwidey Ketua Mabigus

SDN PASIRANGIN

Djadjang Tjukmana,S.Pd.MG. Djadjang Tjukmana,S.Pd.MG.

NTA. 09044814 NTA. 09044814

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 BUKU CATATAN KEJADIAN PENTING

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 PAPAN PENGUMUMUMAN

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 FORMULIR PENDAFTARAN

Narakarya 1 KMD Angkatan 129

 LAMPIRAN - LAMPIRAN
ADMINISTRASI GUGUS DEPAN

Narakarya 1 KMD Angkatan 129