NARAKARYA II
SEBAGAI SYARAT KELULUSAN KURSUS MAHIR LANJUT
GERAKAN PRAMUKA KWARTIR CABANG JAKARTA UTARA
Disusunoleh
Ahmad Zakki Al Bantani
Gugusdepan Jakarta Utara 03.147
Berpangkalan di YPI Al-Khairiyah
Kwartir Ranting Koja
Disahkan oleh;
AssalamualaikumWr. Wb.
Salam Pramuka
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, atas karunia – Nya penyusun
berkesempatan menyelesaikan Narakarya II sebagai syarat kelulusan KML ini dengan lancar.
Sholawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Narakarya II merupakan laporan dari kegiatan Rencana Tindak Lanjut (RTL) sebagai
masa pengembangan kegiatan Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat lanjutan.
Dimaksudkan sebagai tindakan nyata pengaplikasian pendidikan kepramukaan yang didapat
dalam kegiatan KMD dan KML di Gugusdepan.
Selain kepada beberapa nama yang penulis cantumkan diatas, penulis juga sampaikan
kepada semua pihak yang telah memberikan kesempatan penulis menambah pendidikan
kepramukaan di kegiatan KML dan mengaplikasikannya di Gugusdepan Jakarta Utara 03.147
yang berpangkalan di YPI Al-Khairiyah.
Semoga maksud dan tujuan baik kita semua mendapat ridho Allah SWT, serta
member manfaat sekecil apapun itu untuk kemajuan kepramukaan di YPI Al-Khairiyah
khusus nya dan di Indonesia pada umumnya.
Penyusun
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR PUSTAKA
SKU PENEGAK
SKK PENEGAK
BAB I
GAMBARAN UMUM GUGUSDEPAN
VII
. JADWAL LATIHAN RUTIN
No. GOLONGAN HARI WAKTU TEMPAT
1 Siaga SDI Rabu 15.30 - 17.00
2 Siaga MI Sabtu 07.00 - 09.00
3 Penggalang SDI Rabu 15.30 - 17.00
4 Penggalang MI Sabtu 10.00 - 12.00 Lingkungan
5 Penggalang SMP 1 Rabu 07.00 - 09.00 Sekolah
2. RencanaTintakLanjut (RTL)
NO INDIKATOR BUKTI FISIK URAIAN AKTIFITAS BULAN
1. Melapor ke Surat Keterangan 1. Menemui Kak Drs. H. Nana Januari
Pusdiklatcab melaksanakan Hadiatna, Mpd selaku Ka.
Jakarta Utara dan Narakarya 2 Pusdiklatcab Jakarta Utara
mendapatkan untuk melaporkan hasil yang
pelatih pendamping diperoleh di KML 2019
sekaligus mendapatkan
pelatih pendamping untuk
Narakarya 2
2. Menerima surat keterangan
menjalankan Narakarya 2
3. Menyerahkan RTL KML
4. Menemui pelatih
pendamping untuk
pelaksanaan Narakarya dan
menyepakati jadwal
konsultasi
2. Aktif Membina di Daftar Hadir dan 1. Hadir pada saat latihan Januari –
Gugusdepan Agenda Kegiatan mingguan Juni
2. Memberikan arahan dan
pendampingan
3. Aktif Membantu Surat Tugas dan
kegiatan peserta sertifikat/ Piagam
didik
4. Telah Surat Keterangan 1. Memberikan Arahan kepada Januari –
menghasilkan dari Mabigus Penegak Bantara yang sudah Juni
minimal 3 orang lebih dari 6 bulan.
Penegak Laksana 2. Merencanakan program
latihan
3. Memberikan Pembinaan
5. Telah Surat Keterangan Juni
Menghasilkan dari Kwartir
minimal 1 orang Cabang
Penegak Garuda
6. Membuat dan Program dan 1. Membuat Program Januari –
melaksanakan laporan 2. Melaksanakan Program Juni
program pembinaan bagi 3. Mengevaluasi hasil
pembinaan bagi peserta didik pembinaan
peserta didik
3. Program Tahunan
No Kegiatan Pelaksanaan RencanaAnggaran
1 Penerimaan kenaikan golongan Penggalang Juli Rp. 200.000,-
kegolongan Penegak
2 Latihan SKU Penegak Bantara Agustus – Rp. 1.000.000,-
Februari
3 Ujian SKU Penegak Bantara Maret Rp. 2.000.000,-
4 Kenaikan tingkat menjadi Penegak Bantara Maret Rp. 1.000.000,-
5 Latihan SKU Penegak Laksana Agustus – Rp. 500.000,-
Maret
6 Ujian SKU Penegak Laksana April Rp. 300.000,-
7 Kenaikan tingkat menjadi Penegak Laksana April Rp. 1.000.000,-
8 Latihan SKK September, Rp. 2.500.000,-
Desember,
Februari,
April
9 Gladian pimpinan sangga April Rp. 1.000.000,-
1 Perkemahan dekat (Persami) September Rp. 1.000.000,-
0
1 Perkemahan jauh (Perjusami) Kenaikan Tingkat Maret Rp. 2.000.000,-
1
1 Bhakti masyarakat Juli, Januari Rp. 2.000.000,-
2
1 Kegiatan Insidental Insidental Rp. 2.000.000,-
3
4.
5. Program Mingguan
BAB II
RENCANA MEMBINA
Dalam melaksanakan pengembangan dan pembinaan di Gugusdepan, tentu haruslah
di komunikasikan terlebih dahulu kepada semua pihak yang terkait dalam pembinaan antara
lain Ambalan, Pembina, Ketua Gudep, Mabigus, sehingga arah tujuan dalam pembinaan
dapat dipahami oleh semua pihak dan tujuan dari pembinaan dapat tercapai.
Oleh karenanya setiap pembinaan haruslah dilandasi pada prinsip dasar kepramukaan
dan metode kepramukaan serta mengacu pada kode kehormatan pramuka.
Hal hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun program kegiatan peserta didik
a. Kegiatan yang menarik dan menantang bagi peserta didik adalah kegiatan yang sesuai
dengan minat kebutuhan serta kemampuan peserta didik yang bersangkutan.
b. Minat, kebutuhan dan kemampuan peserta didik hanyalah diketahui secara tepat oleh
mereka sendiri sehingga dalam menyusun program kegiatan peserta didik hendaknya
dilibatkan langsung.
c. Kegiatan kepramukaan selalu berorientasi pada asas:
1) Modern, sesuai dengan kepentingan, kebutuhan, situasi, dan kondisi peserta didik
dan masyarakat lingkungannya.
2) Manfaat, bagi peserta didik dan masyarakat.
3) Ketaatan menjalankan Prinsip Dasar Kepramukaan, Metode Kepramukaan dan
Kode Kehormatan Pramuka.
Mengacu pada uraian diatas maka setiap kegiatan perlu dijabarkan dalam program
Latihan Mingguan dan Rencana Membina agar supaya dalam membina tidak jauh keluar dari
program yang telah ditentukan bersama.
Maka dari itu dalam kesempatan ini penulis mencoba menuangkan kreatifitas
membina kedalam sebuahtulisan sebelum diaplikasikan dalam kegiatan praktik membina.
2.1 AD/ART Gerakan Pramuka
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Masih banyak Anggota yang belum membaca dan mengerti Anggaran Dasar
dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
CATATAN : Perlu dilakukan sosialisasi yang konsisten agar peserta didik dapat
mengerti dan memahami Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
Gerakan Pramuka
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.2 Sejarah Kepramukaan Indonesia dan Dunia
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.3 Sejarah, Arti, Tatacara Penggunaan dan Kiasan Sang Merah Putih
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Diskusi kurang berjalan lancer, peserta kurang memahami isi dari materi
diskusi
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.4 TKK Sholat, Muadzin Tingkat Madya
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
CATATAN :
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.5 Teknologi Tepat Guna
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Peserta didik kurang focus dalam membuat kompor lapangan, lebih banyak
bercanda dan tidak serius
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Ahmad
2.6 Kewirausahaan
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Ahmad
2.7 TKK Pengamat
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.8 TKK Berkemah
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Kurang kompak dalam mendirikan tenda masih banyak yang tidak focus,
kurangnya tenda regu.
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.9 Upacara dalam Penegak
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
CATATAN : Perlu penambahan Inventaris Bendera Merah Putih, Wosm dan Cikal yang
layak pakai
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.10 Peran Indonesia dalam Organisasi ASEAN dan PBB
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Diskusi kurang berjalan dengan baik, peserta didik kurang memahami isi
dari makalah
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
2.11 Tali Temali dan Pionering
RENCANA MEMBINA PRAMUKA PENEGAK
GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 03.147 – 03.148
DEWAN AMBALAN KH. SYAM’UN – FATIMAH AZ ZAHRA
EVALUASI : Banyak peserta didik yang belum bisa cara penggunaan simpul
H. A. Taufiq Hidayatullah.
MA Achmad Uzzil Abid. S.E Sayadi Achmad
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Uraian kegiatan Kursus Pembina Mahir Tingkat Lanjut merupakan wadah tempat
berkumpulnya para pembina dalam mengembangkan kreatifitas dan keilmuan dalam Gerakan
Pramuka. Setelah pembinaan maka dilakukanlah pengembangan selama 6 bulan, dengan ini
diharapkan para pembina menerapkan dan mengaplikasikan ilmu dan keterampilannya ketika
didapatkan pada kursus Mahir Lanjutan yang diikutinya.
Selama masa pengembangan pembina mendapatkan banyak kendala namun dengan
semangat yang tinggi kendala tersebut dapat dilalui dengan senang hati. Selain dari itu
pembinapun mendapatkan pembelajaran tentang manajemen dalam kelengkapan administrasi.
B. SARAN
Gerakan Pramuka perlu dibina secara intensif dan terprogram serta harus ada dukungan
finansial tentunya, agar Pramuka dapat melahirkan generasi yang handal dan militan
serta dapat menjadi contoh bagi pemuda-pemuda lainnya dalam menghadapi
Akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan
kepercayaan kepada kami, sehingga kami dapat membina kegiatan pramuka di Gugus
Depan 03,147-03.148 YPI Al-Khairiyah sesuai dengan aturan yang benar dan
kemampuan yang kami miliki.
Selanjutnya kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika dalam kegiatan di lapangan
maupun pengadaan Administrasi yang kami buat jauh dari sempurna. Kami
mengharafkan kritik dan saran yang membangun demi terwujudnya kegiatan dan
program yang lebih baik di masa yang akan datang.
BIODATA PENULIS