RESUME

1. Hakikat Profesi
a. Oemar Hamalik (1984 : 2) sampai pada suatu kesimpulan bahwa
hakikat profesi adalah suatu pernyataan atau suatu janji yang
terbuka. Profesi melibatkan beberapa istilah yang berkaitan, yaitu :
profesionalitas, profesional, profesionalisasi, dan profesionalisme
(Abin Syamsuddin Makmun, 1999).
b. Guru adalah seseorang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada
anak didiknya dan bertanggung jawab untuk mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, menilai dan mengevaluasi anak
didiknya agar bermanfaat dimasayang akan datang.
2. Seorang guru harus mengetahui peran dan fungsinya yaitu:
a. Guru Sebagai Pendidik
b. Guru Sebagai Pengajar
c. Guru Sebagai Pembimbing
d. Guru Sebagai Pemimpin
e. Guru Sebagai Pengelola Pembelajaran
f. Guru Sebagai Model dan Teladan
g. Sebagai Anggota Masyarakat
h. Guru Sebagai Administrator
i. Guru Sebagai Penasehat
j. Guru Sebagai Pembaharu (Inovator)
k. Guru Sebagai Pendorong Kreatifitas
l. Guru Sebagai Emansipator
m. Guru Sebagai Evaluator
n. Guru Sebagai Kulminator
3. Guru profesional adalah guru yang mampu menerapkan hubungan yang
berbentuk multidimensional. Guru yang demikian adalah yang secara
internal memiliki empat kompetensi, yaitu: kompetensi pedagogik,
kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.
4. Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru profesional adalah:
i. Kompetensi Pedagogik
kompetensi pedagogik adalah kemapuan mengelola pembelajaran
peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik,
perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar,
dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai
potensi yang dimilikinya.
ii. Kompetensi Kepribadian
kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil,
dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan
berakhlak mulia.
iii. Kompetensi professional
kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam
iv. Kompetensi Sosial
kompetensi social adalah kemampuan guru sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif
dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan,
orang tua/wali peserte didik, dan masyarakat sekitar
5. Berdasarkan dasar hukum, kode etik guru indonesia yang terbaru yaitu
berlandaskan atas keputusan kongres XXI PGRI NO VI/ KONGRES/
XXI/ PGRI/ 2013. Yang isinya:
a. Kewajiban umum
b. Kewajiban guru terhadap peserta didik
c. Kewajiban guru terhadap orangtua/wali peserta didik
d. Kewajiban guru terhadap masyarakat
e. Kewajiban guru terhadap teman sejawat
f. Kewajiban guru terhadap profesi
g. Kewajiban guru terhadap organisasi profesi
h. Kewajiban guru pemerintah.