Disusun Oleh :
Kelompok 3
2015
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan Duel Otak & Who Are You, diharapkan
Penerima Manfaat mampu mengingat kembali pengetahuan dan lebih
mengenal satu sama lain.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti kegiatan senam rematik, Penerima Manfaat mampu:
a. Menjawab pertanyaan Duel Otak
b. Memahami informasi di setiap pertanyaan
c. Menyebutkan kelebihan teman
d. Menyebutkan kekurangan teman
B. Metode
1. Kuis
2. Permainan
C. Prosedur Permainan
1. Duel Otak
a. PM dibagi menjadi 3 ronde dan masing-masing ronde 2 orang
b. Setiap ronde, PM memilih kategori pertanyaan yang terdiri dari Flora dan
Fauna, Iman dan Kepercayaan, Seputar Dunia, Tubuh dan Kesehatan.
c. Saat ronde dimulai, penyaji membaca pertanyaan, dan PM menjawab
pertanyaan di kertas yang sudah disediakan tanpa berbicara sedikitpun.
d. PM dengan jawaban benar terbanyak, dialah pemenangnya.
e. Juara di setiap ronde akan ditandingkan di ronde Final.
f. Ronde final berjalan seperti ronde sebelumnya untuk mendapatkan Juara
Duel Otak.
2. Who Are You
a. Setiap PM akan mendapatkan karton, 12 kertas warna yang terdiri dari 6
kertas merah dan 6 kertas biru, serta pulpen.
b. Setiap PM menulis nama temannya di sepasang kertas merah dan biru.
c. Setiap PM menulis 5 kekurangan temannya di kertas merah, dan 5
kelebihan temannya di kertas biru.
d. Setelah selesai, PM memberikan kertas merah dan biru kepada temannya
sesuai nama yang ditulis.
e. Setiap PM akan menerima daftar kekurangan dan kelebihan dari teman-
temannya.
f. Terakhir, setiap PM menempel daftar kekurangan dan kelebihan di karton
yang sudah disediakan.
D. Media (Terlampir)
1. Lembar pertanyaan
2. Karton
3. Alat Tulis
E. Materi
Terlampir
F. Pelaksanaan Kegiatan
No Kegiatan Kegiatan Penerima Waktu
Manfaat
1 Pembukaan 5 menit
a. Memberi salam a. Membalas salam
b. Perkenalan b. Mendengarkan
c. Menjelaskan tujuan c. Mendengarkan
d. Apersepsi d. Menjawab
2 Kegiatan Inti (Duel Otak) 50 menit
a. Membagi kelompok permainan a. Mendengarkandanme
b. Menjelaskan aturan permainan mperhatikan
c. Memulai Ronde 1 b. Mendengarkandanme
d. Istirahat mperhatikan
e. Memulai Ronde II c. Mendengarkandanme
f. Istirahat mperhatikan
g. Memulai Ronde III d. Melakukanteknikrelaks
h. Istirahat asisesuaidengan yang
i. Final diajarkan
j. Pengumuman Pemenang
Kegiatan Inti (Who Are You)
a. Membagi alat yang akan
digunakan
b. Menjelaskan aturan permainan
c. Menyarankan PM untuk
menulis kelebihan dan
kekurangan temannya di kertas
warna.
d. Menempel kertas warna pada
karton yang disediakan
3 Penutup 5 menit
a. Menyimpulkan kegiatan yang a. Memperhatikan
telah dilakukan
b. Memberikan reinforcement
kepada PM b. Menjawabpertanyaan
c. Memberikan hadiah kepada c. Menjawabsalam
PM yang memenangkan kuis
d. Menutup acara
G. Evaluasi
Butir-butir pertanyaan :
1. Apa kelebihan dan kekurangan yang PM miliki?
2. Apa yang harus dilakukan untuk menyikapi kelebihan dan kekurangan yang
PM miliki?
Lampiran Materi