LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) 1

Nama : ..................................................
Kelas : ..................................................
No Absen : ..................................................

A. LIMIT FUNGSI ALJABAR

Kalkulus merupakan salah satu cabang matematika yang mempunyai peranan penting dalam
kehidupan, misalnya menghitung isi badan pesawat, dan menentukan laju perubahan kecepatan pada
mobil.
Pada bab ini, kita akan mempelajari pokok bahasan limit fungsi. Lalu apa hubungan limit fungsi dan
kalkulus? Limit merupakan teori yang mendasari kalkulus, sehingga untuk selanjutnya limit selalu
digunakan pada bagian-bagian lain dari kalkulus
Pada lembar kerja siswa berikut ini didesain kegiatan siswa yang melalui tahapan Think --> Pair
Share. Tujuan dari tahapan-tahapan tersebut adalah siswa dapat membangun sebuah konsep
matematika secara benar sehingga siswa pada akhirnya dapat melakukan kegiatan menganalisa,
mencoba, menyimpulkan dan pada akhirnya dapat membuat keputusan dengan tepat dan akurat serta
dapat mengevaluasi.

A.1. Pengertian Limit Fungsi Aljabar

Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat memahami dan menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik secara intuitif.

Tahap Think

1. Cermatilah fungsi berikut ini 𝒇(𝒙) = 𝒙 + 𝟏

a. Coba tentukan nilai fungsi 𝑓 ketika :
 Nilai 𝑥 mendekati 2 dari sebelah kiri, dengan mengisi tabel dibawah ini.
𝑥 1,6 1,7 1,8 1,9 1,99 1,999 1,9999 1,99999 ... →2
𝑓(𝑥) ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... →........

 Nilai 𝑥 mendekati 2 dari sebelah kanan, dengan mengisi tabel dibawah ini.
𝑥 2,4 2,3 2,2 2,1 2,01 2,001 2,0001 2,00001 ... →2
𝑓(𝑥) ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... →........

 Berdasarkan temuan kalian pada tabel, bagaimanakah nilai fungsi 𝑓 ketika 𝑥 mendekati 2 dari
sebelah kiri dan 𝑥 mendekati 2 dari sebelah kanan?
 ......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

b. Coba tentukan nilai fungsi 𝑓 ketika :

 Nilai 𝑥 mendekati 4 dari sebelah kiri, dengan mengisi tabel dibawah ini.
𝑥 3,6 3,7 3,8 3,9 3,99 3,999 3,9999 3,99999 ... →4
𝑓(𝑥) ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... →........

 Nilai 𝑥 mendekati 4 dari sebelah kanan, dengan mengisi tabel dibawah ini.
𝑥 4,4 4,3 4,2 4,1 4,01 4,001 4,0001 4,00001 ... →4
𝑓(𝑥) ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... →........

 Berdasarkan temuan kalian pada tabel, bagaimanakah nilai fungsi 𝑓 ketika 𝑥 mendekati 4 dari
sebelah kiri dan 𝑥 mendekati 4 dari sebelah kanan?
......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
c. Gambarkanlah grafik fungsi 𝑓 pada bidang koordinat Cartesius dibawah ini.

 Di dalam matematika, kata hampir atau mendekati disebut limit.

 Kegiatan menghitung nilai fungsi disekitar titik dengan mendekati dari sebelah kiri disebut juga
dengan mengitung limit kiri dari suatu fungsi dinotasikan 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙).
𝒙→𝒂
 Kegiatan menghitung nilai fungsi disekitar titik dengan mendekati dari sebelah kanan disebut
juga dengan mengitung limit kanan dari suatu fungsi dinotasikan 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙).
𝒙→𝒂
 Untuk kondisi pada soal 1(a), 𝑓(𝑥) mempunyai limit ketika 𝑥 mendekati 2 dan pada
soal 1(b), 𝑓(𝑥) mempunyai limit ketika 𝑥 mendekati 4. Sehingga, limit 𝑓(𝑥) ketika 𝑥
mendekati 𝑎 dapat dinotasikan dengan:
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝑳
𝒙→𝒂
Coba simpulkan, suatu fungsi 𝑓 akan mempunyai limit jika:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.

2. Perhatikan grafik-grafik pada soal dibawah ini, coba amati dan tentukan limitnya.

Grafik 1 Grafik 2

𝑥 2 −1
a. Pada grafik 1, coba tentukan limit kiri dan limit kanan dari 𝑓(𝑥) = ketika 𝑥 mendekati 1.
𝑥−1
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
𝑥 2 −1
Berdasarkan penyelidikan kalian, apakah lim 𝑓(𝑥) = , 𝑥 ≠ 1 ada? Kemukakan alasan
𝑥→1 𝑥−1
kalian!
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
 3, 𝑥 ≤ 1
b. Pada grafik 2, coba tentukan limit kiri dan limit kanan dari 𝑓(𝑥) = { , ketika 𝑥
1, 𝑥 > 1
mendekati 1.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3, 𝑥 ≤ 1
Berdasarkan penyelidikan kalian, apakah lim 𝑓(𝑥) = { ada? Kemukakan alasan
𝑥→1 1, 𝑥 > 1
kalian!
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Tahap Pair

Diskusikan hasil pengerjaanmu dengan pasanganmu dan coba simpulkanlah hasilnya. Adakah
pendapat kalian yang berbeda? Tentukan dan tuliskanlah kesepakatan dari perbedaan itu pada kotak
dibawah ini!

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

Tahap Share

Apa yang dapat kalian simpulkan dan presentasikan di depan kelas tentang limit fungsi di suatu titik secara
umum?

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................