LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN SKRIPSI/TUGAS AKHIR

Nama : Erma Ardy Wijayanti

NPM : 201112500896

Fakultas : Bahasa dan Seni

Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris

Judul Skripsi/Tugas Akhir : Pengaruh Penggunaan Topik Game Terhadap

Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas

X SMKN 29 Jakrta Selatan.

Telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan

Pada tanggal .................................................

Pembimbing Materi Pembimbing Teknik

Eva Nurul Candra, M.Pd. Larisa Yohanna,S.E.,M.M.

NIDN : 0329118401 NIDN : 0315017804

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Erma Ardy Wijayanti

NPM : 201112500896

Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris

Fakultas : Bahasa dan Seni

Judul : Pengaruh Penggunaan Topik Game Terhadap

Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas X

SMKN 29 Jakarta Selatan.

Panitia Ujian

Nama : ..........................................................................................

Sekertaris : ..........................................................................................

Anggota : ..........................................................................................

No. Nama Tanda Tangan

1.

2.

3.

ii
 LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi/tugas akhir ini

adalah karya saya sendiri. Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau

sebagian dari skripsi/tugas akhir ini bukan hasil tulisan saya sendiri saya bersedia

menerima sanksi sesuai dengan Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional Bab V bagian ke – 4 pasal 25 ayat (2) dan pasal 70

tentang Sanksi terhadap ayat tersebut.

Jakarta,....................................

(Erma Ardy Wijayanti)

iii
 ABSTRAK

A. Erma Ardy Wijayanti, NPM : 201112500896

B. Pengaruh Penggunaan Topik Game Terhadap Kemampuan Berbicara

Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMKN 29 Jakarta Selatan. Skripsi/Tugas
Akhir : Jakarta : Fakultas Bahasa dan Seni : Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris : Universitas Indraprasta Guru Republik Indonesia,
Agustus 2015.

C. xiii + 5 Bab + 63 halaman

D. Kata Kunci : Topik Game, Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris,

Eksperimen.

E. Tujuan penelitian adalah untuk mencari tahu pengaruh penggunaan topik

game terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa kelas X SMKN
29 Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen
dengan menggunakan uji-t untuk dua kelompok (eksperiment dan kontrol).
Berdasarkan pada hasil penelitian dan identifikasi masalah, maka dari hasil
uji-t pada taraf signifikan  = 0,05 dengan drajat kebebasan n1 + n2 – 2
diperoleh ttabel = 1,671 kemudian dibandingkan thitung dan ttabel yaitu (2,347
> 1,671 ) berarti Ho di tolak dan H1 diterima. Sehingga terdapat pengaruh
yang signifikan penggunaan topik game terhadap kemampuan berbicara
bahasa Inggris siswa kelas X SMKN 29 Jakarta Selatan.

F. Daftar Pustaka : 1. Buku 16 buah (tahun 2000 s/d 2014)

2. 2 Internet

G. Pembimbing : Eva Nurul Candra, M.Pd.

Larisa Yohanna,S.E.,M.M.

iv
“A strong hope can make your
dreams come true.”

“Skripsi ini
kupersembahkan
untuk Papah, Mamah tercinta
pengorbanamu akan kukenang sepanjang masa”

v
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada peneliti sehingga dapat
menyelesaikan skripsi/tugas akhir ini tepat pada waktunya.

Skripsi/tugas akhir yang berjudul pengaruh penggunaan topik game

terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa kelas X SMKN 29 Jakarta
selatan ini di tulis untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar
kesarjanaan pada Universitas Indraprasta PGRI. Pada kesempatan yang baik ini,
izinkanlah peneliti menyampaikan rasa hormat dan ucapan terima kasih kepada
semua pihak yang dengan tulus ikhlas telah memberikan bantuan dan dorongan
kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini, terutama kepada :

1. Eva Nurul Candra, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Materi Universitas

Indraprasta PGRI.
2. Larisa Yohanna,S.E.,M.M. selaku Dosen Pembimbing Teknik Universitas
Indraprasta PGRI.
3. Bapak Prof. Drs. H. Sumaryoto selaku Rektor Universitas indraprasta PGRI.
4. Bapak Dr. Supeno, M. Hum. selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni.
5. Hj. Ira Miranti, S.S., M. Hum. Selaku Ketua Program studi Bahasa Inggris
Universitas Indraprasta PGRI.
6. Drs. Tikno Subadi selaku kepala sekolah SMKN 29 Jakarta Selatan.
7. Dra. Heryanti selaku guru bahasa Inggris kelas X SMKN 29 Jakarta Selatan.
8. Bapak dan Ibu dosen pengajar serta staff yang ada di Universitas Indraprasta
PGRI.
9. Kepada kedua orang tua serta kakak dan kedua adikku tersayang yang selalu
memeberikan semangat, dorongan serta doa yang tulus.
10. Seluruh dewan guru SMKN 29 Jakarta Selatan yang selalu memberikan
dukungan, semangat dan nasehat.
11. Semua teman serta sahabat yang telah memberikan dukungan dan doa
sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

Jakarta, .................................. 2015

vi
 DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ ii

LEMBSR PERNYATAAN ......................................................................... iii

ABSTRAK ................................................................................................... iv

LEMBAR MOTO ....................................................................................... v

KATA PENGANTAR ................................................................................. vi

DAFTAR ISI ................................................................................................ vii

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiii

BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang ........................................................................... 2

B. Identifikasi Masalah ................................................................... 3

C. Pembatasan Masalah ................................................................... 4

D. Rumusan Masalah ....................................................................... 4

E. Tujuan Penelitian......................................................................... 4

F. Kegunaan Penelitian .................................................................... 5

G. Sistematika Penelitian ................................................................. 6

vii
BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN
HIPOTESIS .................................................................................... 8

A. Landasan Teori ........................................................................... 8

1. Hakikat Berbicara Bahasa Inggris ........................................ 8

2. Hakikat Pembelajaran .......................................................... 9

a. Tujuan Pembelajaran................................................... 10

b. Prinsip-prinsip Pembelajaran ...................................... 11

3. Definisi Game .................................................................... 11

4. Definisi Topik Game .......................................................... 13

5. Definisi Berbicara .............................................................. 14

a. Bentuk-bentuk Keterampilan Berbicara...................... 15

b. Tujuan Berbicara ......................................................... 16

B. Penelitian Yang Relevan. .......................................................... 19

C. Kerangka Berpikir ..................................................................... 22

D. Hipotesis Penelitian ................................................................... 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................... 24

A. Waktu Dan Tempat Penelitian .................................................. 24

1. Tempat Penelitian............................................................... 24

2. Waktu Penelitian ................................................................ 24

B. Metode Penelitian ...................................................................... 25

C. Populasi Dan Sampel. ............................................................... 26

1. Populasi Penelitian ............................................................. 26

viii
 2. Sampel Penelitian ............................................................... 27

3. Taknik Pengambilan Sampel.............................................. 27

D. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 28

1. Variabel Penelitian ............................................................. 28

2. Sumber Data ....................................................................... 28

3. Teknik Pengumpulan Data ................................................. 28

E. Instrumen Penelitian .................................................................. 29

1. Variabel .............................................................................. 29

a. Definisi Konseptual..................................................... 29

b. Definisi Oprasional ..................................................... 29

c. Kisi-kisi Instrumen ..................................................... 29

d. Tes Uji coba instrument ............................................. 32

2. Variabel Topik Game ........................................................ 32

a. Definisi Konseptual..................................................... 32

b. Definisi Oprasional ..................................................... 33

F. Teknik Analisis Data ................................................................. 33

1. Teknik Analisis Deskriptif ................................................ 33

a. Distribusi Frekuensi .................................................... 33

b. Mean............................................................................ 34

c. Median ........................................................................ 34

d. Modus.......................................................................... 35

e. Simpangan Baku dan Varians .................................... 35

2. Teknik Analisis Persyaratan Data ...................................... 36

ix
 a. Uji Normalitas ............................................................. 36

b. Uji Homogenitas ......................................................... 37

3. Teknik Pengujian Hipotesis ............................................... 38

G. Hipotesis Penelitian ................................................................... 39

BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................... 40

A. Karakteristik Responden ........................................................ 40

B. Deskripsi Data........................................................................ 41

C. Teknik Analisis Persyaratan Data .......................................... 51

D. Pengujian Hipotesis Penelitian .............................................. 56

E. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................. 58

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 61

A. Simpulan ............................................................................... 61

B. Saran ...................................................................................... 62

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................

LAMPIRAN ...............................................................................................

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................

x
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jadwal penelitian ........................................................................ 24

Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal .............................................................................. 30

Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Berbicara ........................................................ 32

Tabel. 3.4 Kategori Penilaian Keterampilan Berbicara .............................. 35

Tabel. 4.1 Aspek penilaian ......................................................................... 41

Tabel. 4.2 Daftar Nilai Kelas Kontrol ......................................................... 43

Tabel 4.3 Tabel Distribusi Frekuensi Kelas Kontrol ................................. 44

Tabel 4.4 Daftar Nilai Kelas Eksperimen .................................................. 47

Tabel 4.5 Tabel Distribusi Frekuensi Kelas Eksperimen ........................... 48

Tabel 4.6 Uji Normalitas Data Kelas Kontrol ............................................. 51

Tabel 4.7 Uji Normalitas Data Kelas Eksperimen ...................................... 53

Tabel. 4.8 Hasil Pengujian Normalitas ....................................................... 55

Tabel 4.9 Perbandingan Nilai Mean, Median, Modus, Standar Deviasi dan

Varians Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen ............................................ 59

xi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Disain Static Group Comparison ........................................... 25

Gambar 4.1 Gambar Poligon dan Histogram Kelas Kontrol ...................... 45

Gambar 4.2 Gambar Poligon dan Histogram Kelas Eksperiment .............. 49

xii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Contoh Penomoran .....................................................................

Lampiran 2 : RPP Kelas Kontrol .....................................................................

Lampiran 2 : RPP Kelas Eksperimen ...............................................................

Lampiran 3 : Daftar Nilai Kelas Kontrol ..........................................................

Lampiran 4 : Daftar Nilai Kelas Eksperimen ...................................................

Lampiran 5 : Tabel Z ........................................................................................

Lampiran 6 : Tabel F ........................................................................................

Lampiran 7 : Tabel L ........................................................................................

Lampiran 8 : Tabel t .........................................................................................

Lampiran 9 : Lembar Pengujian Judul .............................................................

Lampiran 10 : Surat Permohonan Bimbingan Dosen Pembimbing Materi ........

Lampiran 11 : Surat Permohonan Bimbingan Dosen Pembimbing Teknik ........

Lampiran 12 : Surat Izin Penelitian Sekolah ......................................................

Lampiran 13 : Surat Keterangan Penelitian Dari Sekolah .................................

Lampiran 14 : Jadwal Penelitian Dari Sekolah ..................................................

xiii
Lampiran 15 : Gambar Kelas Kontrol dan Gambar Kelas Eksperimen .............

Lampiran 16 : Kartu Asistensi Dosen Pembimbing Materi ...............................

Lampiran 17 : Kartu Asistensi Dosen Pembimbing Teknik ..............................

Lampiran 18 : Daftar Riwayat Hidup .................................................................

xiv