SK BANDAR SUNWAY

Rancangan Mengajar Minggu 23

Mata Pelajaran Tema: TEKNIKAL Kelas: 5B/5E Tarikh: 28.06.2018
REKA BENTUK DAN Tajuk: TABUNG PENGGERA 07.40-08.40ptg
TEKNOLOGI
Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni : Elemen Merents Kurikulum
4.2 Menghasilkan projek Kebersihan, Kerjasama :
menggunakan bahan logam dan bukan logam Bahasa Melayu
dengan litar elektronik.
Aspirasi Murid
Pengetahuan / Kemahiran / Kemahiran Kemahiran / Etika dan / Identiti nasional
berfikir memimpin dwibahasa kerohanian
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan: Saya dapat:
4.2.4 Menyediakan alatan 1. Menyatakan alatan dan bahan berdasarkan projek.
dan bahan berdasarkan
projek. 2
2. Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk
4.2.5 Mengukur, menanda
dan memotong bahan yang membuat projek.
digunakan untuk membuat
projek.
Konsep / Perbendahaaan Kata Utama: Sumber: Buku Teks dan Lembaran Kerja
Alatan tangan, manual kit model.

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

Pemula
 aktiviti untuk menarik minat murid 1. Murid memberi pelbagai jawapan berkenaan AfL
(Aktiviti Pemula) bahan projek Revisit Success Criteria
 memaklumkan kepada murid 2. secara berpasangan murid diminta untuk SC1
tentang objektif pembelajaran menyenaraikkan bahan dan alatan projek
 merangsang ingatan terhadap 3. Guru dan murid berbincang jawapan yang telah
pembelajaran terdahulu dibuat.
4. Guru menyatakan LO dan SC
Aktiviti Utama 5. Guru menerangkan cara mengukur, menanda dan
memotong bahan yang digunakan untuk membuat
 penerangan kandungan projek. Revisit Success Criteria
pembelajaran 6. Guru menerangkan cara yang betul untuk menanda, AfL
 contoh dan tunjuk cara mengukur dan memotong.
Differentiation
 peluang membuat latihan 7. Guru mengedarkan bahan projek bagi setipa
Murid diberi soalan yang
 bimbingan dan maklum balas kumpulan..
berbeza mengikut tahap
berterusan 8. Setiap kumpulan diminta mengukur,menanda dan
pemahaman mereka.
memotong kayu projek dengan tepat dan betul.
 memenuhi pelbagai gaya 9. Guru membantu jika menhadapi sebarang masalah.
Revisit Success Criteria
pembelajaran
 cabaran bersesuaian untuk
semua murid
 peluang untuk belajar secara
kolaboratif
 bimbingan dan maklum balas
berterusan (Pentaksiran untuk
Pembelajaran-AfL)
Penutup 11. Murid disoal sekali lagi tentang pemahaman mereka AfL
 Refleksi kajian dan penilaian akan topik pada hari ini. Questioning
pembelajaran Revisit Success Criteria
 Akan datang: kenal pasti langkah-
langkah seterusnya
 Aktiviti penutup
Tindakan susulan murid Pemulihan : Pengukuhan : Pengayaan :
Murid kurang mahir lagi Murid diberikan soalan
diberi penerangan khas lebihan.
semasa aktiviti
berkumpulan dijalankan.