DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2015. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Ennis, Robert H. 2011. The Nature of Critical Thinking: An Outline of Critical
Thinking Dispositions and Abilities. University of Illinois.
Facione, Peter A. 2015. “Critical Thinking: What It Is and Why It Counts”.
www.insightassessment.com, diakses 5 April 2017.
Fisher, Alec. 2009. Berpikir Kritis: Sebuah pengantar. Jakarta: PT. Gelora Aksara
Pratama. Karim, Normaya. 2015 “Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam
Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Jucama di Sekolah
Menengah Pertama”. EDU-Mat Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1): 92–
104.
Fithriyah, Inayatul., Cholis Sa’dijah & Siswono. 2016. “Analisis Kemampuan
Berpikir Kritis Siswa Kelas IX-D SMPN 17 Malang. Konferensi Nasional
Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPNM I), Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 12 Maret 2016.
Hamzah, ali dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran
Matematika. Bogor: Ghalia Indonesia.
Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Dapertemen Pendididkan
dan Kebudayaan.
Hidayanti, Dwi., A. R. As’ari & Tjang Daniel. 2016. “Analisis Kemampuan
Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas IX pada Materi Kesebangunan”.
 Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
(KNPNM I), Universitas Muhammadiyah Surakarta, 12 Maret 2016.
Hudojo,
Kemendikbud. 2014. Permendikbud Nomor 58 Tahun 2014. Jakarta:
Kemendikbud.
Lambertus. 2009. Pentingnya Melatih Keterampilan Berpikir Kritis dalam
Pembelajaran Matematika SD. Kendari: FKIP Unhalu. Volume 28, Nomor 3
Prawironegoro, Pratiknyo. 1985. Evaluasi Hasil Belajar Khusus Analisis Soal
untuk Bidang Studi Matematika. Jakarta: PPLPTK Depdikbud.
Rasiman. 2011. “Leveling Of Students Critical Thinking Abilities In Mathematics
Problem Solving In Line With Gender Differences”. Building the Nation
Character through Humanistic Mathematics Education, Yogyakarta, 21-23
Juli 2011.
Sari, Muliana. 2016. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII-D
SMP Negeri 1 Gambut”. Prosiding Seminar Nasional matematika dan
Pendidikan Matematika FKIP UNS, hal 254 – 264.
Shadiq, Fadjar.2014. Pembelajaran Matematika: Cara Meningkatkan Kemampuab
Berpikir Berpikir Siswa. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitan Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Syafri, Herman. 2015. Dimensi Ketiga Berhitung Edisi Kedua. Bandung: Riziq
Press.
Syahbana, Ali. 2012. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
SMP Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Leaning. Edumatica
Volume 02, Nomor 01, April 2012