FM-UAD-PBM-08-05/R2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH INSTITUSIONAL
(RPS MK WAJIB)

A. Identitas
1. Program Studi : Pendidikan kedokteran
2. Fakultas : Kedokteran
3. Nama Matakuliah : Blok Hematologi, Kardivaskuler dan Respirasi
4. Kode : HKR 1.4
5. Bobot (Teori/ Praktek) : 7 sks
6. Semester : II (dua)
7. Rumpun Mata Kuliah : wajib
8. Alokasi waktu total : 7 minggu

B. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

1. Melaksanakan praktik kedokteran yang profesional sesuai dengan nilai dan prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika, disiplin, hukum, dan sosial
budaya (area kompetensi 1).
2. Melakukan praktik kedokteran dengan menyadari keterbatasan, mengatasi masalah personal, mengembangkan diri, mengikuti penyegaran dan
peningkatan pengetahuan secara berkesinambungan serta mengembangkan pengetahuan demi keselamatan pasien (area kompetensi 2 )
3. Menggali dan bertukar informasi secara verbal dan nonverbal dengan pasien pada semua usia, anggota keluarga, masyarakat, kolega, dan profesi
lain (area kompetensi 3) (komunikasi interpersonal, dalam forum tutorial)
4. Memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan dalam praktik kedokteran (area kompetensi 4)
5. Menyelesaikan masalah kesehatan berdasarkan landasan ilmiah ilmu kedokteran dan kesehatan yang mutakhir untuk mendapat hasil yang optimum
(area kompetensi 5)
6. Melakukan prosedur klinis yang berkaitan dengan masalah kesehatan dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan
keselamatan orang lain (area kompetensi 6)

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Learning outcome / Capaian Pembelajaran MK :

1. Menjelaskan karakter profesionalisme sebagai mahasiswa yang berakhak islam (area kompetensi 1)
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

2. Mawas diri mengenali dan mengatasi ilmu dasar hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 2)
3. Menjelaskan pengertian prinsip hematologi, kardiovaskuler dan respirasi sebagai pembelajar sepanjang hayat (area 2)
4. Mengembangkan pengetahuan baru tentang konsep dasar ilmu hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 2)
5. Menggali dan bertukar informasi secara verbal dan nonverbal terkait konsep dasar ilmu hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 2)
6. Menggali dan bertukar informasi secara verbal dan nonverbal terkait konsep dasar ilmu hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 3)
7. Menyampaikan informasi (informed consent) sebelum melakukan tindakan pemeriksaan fisik dasar thorax dengan cara yang santun,baik dan benar
(area 3) masuk skills lab
8. Mengakses dan memanfaatkan teknologi informasi dalam mempelajari ilmu hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 4)
9. Memanfaatkan keterampilan pengelolaan informasi untuk diseminasi informasi terkait ilmu hematologi, kardiovaskuler dan respirasi (area 4)
10. Menerapkan prinsip-prinsip ilmu Biomedik anatomi terkait sistem kardiovaskuler dan respirasi (area 5)
11. Menerapkan prinsip-prinsip ilmu Biomedik histologi terkait sistem kardiovaskuler, respirasi, dan hematologi (area 5)
12. Menerapkan prinsip-prinsip ilmu Biomedik fisiologi terkait sistem kardiovaskuler dan respirasi meliputi tes kebugaran, tes pengukuran VO2
maksimal dengan metode tidak langsung, dan tes Kapasitas dan Fungsi Paru (area 5)
13. Menerapkan prinsip-prinsip ilmu Biomedik biokimiawi terkait sistem kardiovaskuler dan respirasi (area 5)
14. Menggunakan alasan ilmiah dalam menentukan penatalaksanaan masalah kesehatan berdasarkan etiologi ilmu hematologi, kardiovaskuler dan
respirasi (area 5)
15. Melakukan prosedur Basic Life Support (BLS) dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan keselamatan orang lain
(area 5)
16. Melakukan menginterpretasi pemeriksaan penunjang dasar pembacaan radiologi thorax normal (area 5)
17. Melakukan pemeriksaan fisik dasar thorak dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan keselamatan orang lain
(area 5)
18. Melakukan prosedur klinis Pemeriksaan Tekanan darah, nadi, suhu, respirasi, nyeri, dan capillary refill time dengan menerapkan prinsip keselamatan
pasien, keselamatan diri sendiri, dan keselamatan orang lain (area 5)
19. Melakukan prosedur klinis pengambilan darah vena dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan keselamatan
orang lain (area 5)

D. Learning Objective
1. Menjelaskan anatomi jantung, inervasi, vaskularisasi, sistem konduktorium,
2. Menjelaskan histologi arteri, vena, aorta, cor, valvula atrioventricularis, dan musculus papillaris
3. Menjelaskan fisiologi sistem kardiovascular
4. Menjelaskan berdebar-debar dan terengah-engah dengan seven jump method pada diskusi dalam tutorial.
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

5.
6. Menjelaskan anatomi aparatus respiratorius, pulmo, dan vaskular
7.

E. Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini menyajikan pengetahuan aspek anatomi, fisiologi, biokimawi, histologi, dan patofisiologi dasar dari kardiologi dan respirasi (kardiorespirasi),
hematologi dan limfatik sesuai dengan Standar Kompetensi Pelayanan Dokter Indonesia.

F. Mata kuliah Prasyarat :

G. Team Teaching :
1) Koordinator :
2) Anggota :

H. Matrik RPS :

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
- mahasiswa
mampu
menjelaskan
Mahasiswa mampu  Komputer/ anatomi
Anatomi Sistem
memahami struktur dan Laptop jantung,
1-2 Kardiovaskuler Kuliah (2x50) Kuliah Interaktif MCQ
fungsi organ sistem  LCD inervasi,
kardiovaskuler  Proyektor vaskularisasi,
sistem
konduktorium,
(LO 1)
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
mahasiswa
 Komputer/ mampu Post Test,
Praktikum Laptop menjelaskan
Laporan
Praktikum  LCD anatomi
(1x100) jantung, arteri, Praktikum,
 Proyektor
vena, dan Responsi
 Cadaver kapiler
 Manekin
 Buku Blok
Kuliah Histologi
1.4 FK UAD
sistem  Komputer/
Kuliah Interaktif CP1 MCQ
Histologi sistem Kardiovaskuler Laptop
kardiovaskuler (2x50)  LCD
(arteri, vena,  Proyektor
aorta, cor, valvula
 Komputer/
atrioventricularis,
Laptop
musculus Praktikum  LCD Post Test,
papillaris) Histologi sistem  Proyektor Laporan
Pengenalan klinis CP1
Kardiovaskuler  Preparat Praktikum,
(1x100) Histologi Responsi
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 Komputer/
Kuliah Fisiologi Laptop
Kelistrikan Kuliah Interaktif  LCD MCQ
Jantung (2x50)  Proyektor
Siklus jantung dan  Probandus
Mahasiswa mampu bioelektrik jantung  Komputer/
1-3 memahami mekanisme Tutorial Skenario
Laptop CP1 Rubrik
fisiologi, regulasi, dan berdebar-debar
Penalaran klinis  Whiteboard tutorial,
biokimiawi sistem kardiologi dan terengah-
 Buku Blok Mini Quiz
engah (3x100)
1.4 FK UAD
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Komputer/
Kuliah Dasar EKG Laptop
Kuliah Interaktif CP1 MCQ
(2x50)  LCD
 Proyektor
 Komputer/
Laptop
Skills Lab  LCD
Persiapan,  Proyektor
pemasangan , Keterampilan Klinis  EKG
CP1 OSCE
dan pembacaan  Probandus
EKG (1x100)  Buku
Dasar pemahaman Keterampila
elektrokardiografi n Medik FK
UAD
(ekg) normal
Mahasiswa mampu  Komputer/
1 memahami mekanisme Laptop
fisiologi, regulasi, dan  LCD
biokimiawi sistem kardiologi  Proyektor
Praktikum Post Test,
 stop watch
Fisiologi Tes Laporan
 bangku
Kebugaran Pengenalan klinis CP1 Praktikum,
tinggi 40cm
(Harvard Test) Responsi
 metronome
(1x100)
 tensimeter
 termometer
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 Komputer/
Mahasiswa mampu Anatomi sistem Kuliah anatomi Laptop
2-4 memahami struktur dan Kuliah Interaktif CP1 MCQ
Respirasi (aparatus sistem respirasi  LCD
fungsi sistem respirasi
 Proyektor
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
respiratorius,  Komputer/
pulmo, vaskular) Laptop
 LCD Post Test,
Praktikum
 Proyektor Laporan
Anatomi Sistem Pengenalan klinis CP1
 Cadaver Praktikum,
Respirasi
 Manekin Responsi
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 Komputer/
Kuliah Histologi Laptop
Kuliah Interaktif CP1 MCQ
sistem respirasi  LCD
 Proyektor
 Komputer/
Histologi Sistem
Laptop
Respirasi  LCD Post Test,
Praktikum
 Proyektor Laporan
histologi sistem Pengenalan klinis CP1
 Preparat Praktikum,
respirasi
Histologi Responsi
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 Komputer/
Ventilasi pulmonal
Kuliah Laptop
dan difusi gas Kuliah Interaktif CP1 MCQ
 LCD
respirasi
 Proyektor
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Komputer/
Laptop
Prakikum
 LCD Post Test,
Fisiologi Tes
 Proyektor Laporan
Kapasitas dan Pengenalan klinis CP1
 Spirometer Praktikum,
Mahasiswa mampu Fungsi Paru
Hutchinson Responsi
memahami mekanisme (spirometri test)
 Buku Blok
2-4 fisiologi, regulasi, dan FK UAD
biokimiawi sistem respirasi Fosforilasi oksidatif
Kuliah MCQ
pada sistem Kuliah Interaktif  Komputer/ CP1
respirasi Laptop
Mekanisme  LCD
MCQ
pengaturan Kuliah Kuliah Interaktif  Proyektor CP1
pernapasan
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9

 Komputer/
Laptop
 LCD
 Proyektor
 Timbangan
berat badan
 Tensi meter
Praktikum Menilai Post Test,
 Stetoskop
VO2 maksimal Laporan
Pengenalan klinis  EKG CP1
metode tidak Praktikum,
 Sepeda
langsung Responsi
Monark
 Metronom
 Stop Watch
Mahasiswa mampu
 Buku
2-4 memahami mekanisme
Ketrampilan
fisiologi, regulasi, dan
Medik FK
biokimiawi sistem respirasi
UAD

Transportasi  Komputer/
Kuliah Laptop
oksigen dan Kuliah Interaktif CP1 MCQ
 LCD
karbondioksida
 Proyektor
Dasar gangguan  Komputer/
Mahasiswa mampu sistem respirasi Laptop
2-4 memahami mekanisme Kuliah Kuliah Interaktif CP3 MCQ
(batuk, bersin,  LCD
batuk dan bersin
tersedak)  Proyektor
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Komputer/
Laptop
Tutorial Skenario  LCD Penilaian
Mekanisme Penalaran klinis  Proyektor CP3 tutor,
Bersin dan Batuk  Whiteboard Mini Quiz
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 Komputer/
Laptop
 LCD
Pemeriksaan  Proyektor
Tekanan darah, Skills Lab 1.4.1  Probandus
Mahasiswa mampu
(buat RPS sendiri Keterampilan Klinis  Tensimeter
2 memahami dan melakukan nadi, suhu, CP7 OSCE
ketrampilan  Termometer
pemeriksaan tanda vital respirasi, nyeri, dan
medik)  Stetoskop
capillary refill time
 Jam tangan
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pemeriksaan
meliputi :
 Inspeksi dada
 Palpasi denyut
apeks jantung
 Palpasi arteri  Komputer/
karotis Laptop
 Palpasi paru-paru  LCD
 Perkusi ukuran  Proyektor
Mahasiswa mampu
jantung/batas  Probandus
memahami dan melakukan
3 Skills Lab 1.4.2 Keterampilan Klinis  Tensimeter CP8 OSCE
pemeriksaan fisik dasar jantung
 Termometer
thorak  Perkusi paru  Stetoskop
 Auskultasi  Buku Blok
jantung dan 1.4 FK UAD
paru-paru
 Pengukuran
tekanan darah
 Pengukuran
tekanan vena
jugularis (JVP)

 Sel darah merah

Mahasiswa mampu (Eritrosit)  Komputer/
memahami histologi dan  Sel darah Putih Laptop
4 Kuliah Fisiologi Kuliah Interaktif
fisiologi sistem hematologi (Leukosit)  LCD
dasar  Keping darah  Proyektor
(trombosit)
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Komputer/
Laptop
 LCD
Praktikum Hitung  Proyektor
jumlah eritrosit,  Preparat
Pengenalan klinis
trombosit, dan  Mikroskop
jenis leukosit  Stopwatch
 Buku Blok
1.4 FK UAD

Mahasiswa Mampu  Komputer/

memahami fisiologi sistem Laptop
4-5 Hemopoiesis Kuliah Kuliah Interaktif CP4 MCQ
hematologi dan hemostasis  LCD
dasar  Proyektor

Sistem limfatik
Kuliah Kuliah Interaktif CP4 MCQ
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9

 Komputer/
Laptop
 LCD
Tutorial Skenario Penilaian
 Proyektor
tinggal di Penalaran klinis CP4 tutor
 Whiteboard
ketinggian Mini Quiz
 Buku Blok
1.4 FK UAD

 Komputer/
Laptop
 LCD
Dasar hemostasis
 Proyektor
dan faktor yang
Kuliah Kuliah Interaktif CP4 MCQ
berkaitan dengan
hemostasis

 Komputer/
Laptop
Tutorial Skenario
 LCD Penilaian
Mimisan/ Jatuh
Penalaran klinis  Proyektor CP4 tutor
perdarahan
 Whiteboard Mini Quiz
berhanti
 Buku Blok
1.4 FK UAD
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Minggu/ Aktifitas PENILAIAN

Materi
Pertemu Capaian Pembelajaran Akhir Metode/ Strategi Pembelajaran/ Sumber Belajar
Pembelajaran Indikator Bentuk
an Ke Pembelajaran Pengalaman dan Bahan Ajar Bobot
Mahasiswa Penilaian Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9

 Komputer/
Laptop
 LCD
Prosedur  Proyektor
Mahasiswa mampu pengambilan darah  Tabung
6 melakukan pengambilan Skills Lab 1.4.3 Keterampilan Klinis
vena mediana sampling
darah vena
cubiti  Jarum Spuit
 Manekin
 Buku Blok
1.4 FK UAD

I. Referensi
Wajib
1. Buku Panduan Blok 1.4 Hematologi, Kardivaskuler dan Respirasi FK UAD 2018
2. Sobbota. 2012. Sobotta Atlas Anatomi Manusia. Edisi 23. EEG Penerbit Buku Kedokteran. Jakarta
3. Junqueira,et.all, Histologi Dasar, Teks dan Atlas edisi 10, EGC, Jakarta,2007
4. Guyton, Arthur C. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran .EGC, Jakarta,2014
5. Ganong WF. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC; 2012. Ed24
6. Murray, R. K., Granner, D. K., & Rodwell, V. W. Biokimia harper (27 ed.). Jakarta: Buku Kedokteran EGC; 2009
7. Mathias Freund. 2013. Heckner Atas Hematologi. eGC, Jakarta. Ed11

Anjuran
8. Faiz, Omar. 2004. At a Glance Anatomy; Erlangga, Jakarta
9. Richard L.Drake. 2014. GRAY Dasar-Dasar Anatomi. ELSEVIER Churchill Livingstone. Winsland House
10. Snell, Richard S. 2011. Anatomi Klinis berdasarkan SIstem. EGC, Yogyakarta
11. Morre,Keith L. 2002. Anatomi Klinis Dasar. Hippokrates, Jakarta.
12. Victor P. Eroschenko. 2013. Atlas Histologi Diflore dengan Korelasi Fungsional. EGC, Jakarta. Ed.12
13. Gleadley, Jonathan. 2006. At A Glance Anamnesis dan Pemeriksaan Fisik. Erlangga, Jakarta
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

14. Blundell, Adrian. 2015. At A Glance OSCE. Erlangga, Jakarta

15. Jeremi P.T. Ward. 2008. At A Glance Respirasi. Erlangga, Jakarta. Ed2
16. Hoffbrand AV, Petit JE, Moss PAH. Kapita Selekta Hematologi. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC; 2005.h.13-15
17. Sherwood, Lauralee. 2014. Fisiologi Manusia : Dari Sel ke Sistem. EGC, Jakarta. Ed8
18. Lynn, S. Bickley. 2014. Buku Ajar Pemeriksaan Fisik dan Riwayat Kesehatan. EGC, Jakarta

J. Komponen Evaluasi (CP)

Tabel 1. Format Penilaian Blok (S1)

Komponen Rentang % Bobot

Nilai
Tutorial 0 – 100 30 %
Ujian Praktikum 0 – 100 10 %
CBT/MCQ 0 – 100 50 %
Penugasan 0 – 100 10 %
Total 100

Aspek Penilaian Persentase

Ujian Akhir Semester 30%
Ujian Tengah Semester 30%
Tugas 30%
Keaktifan Mahasiswa dan sikap 10%
Total 100%

K. Kriteria Evaluasi

KONVERSI NILAI
Penilaian Acuan Patokan (PAP) Predikat Nilai Huruf
Skala 100 Skala 4
 FM-UAD-PBM-08-05/R2

80,00 – 100,00 3,68 – 4,00 A

76,25 – 79,99 3,34 – 3,67 A-
68,75 – 76,24 3,01 – 3,33 B+
65,00 – 68,74 2,68 – 3,00 B
62,50 – 64,99 2,34 – 2,67 B-
57,50 – 62,49 2,01 – 2,33 C+
55,00 – 57,49 1,68 – 2,00 C
51,25 – 54,99 1,34 – 1,67 C-
43,75 – 51,24 1,01 – 1,33 D+
40,00 – 43,74 0,00 – 1,00 D
00,00 – 39,99 0 E

Nilai
Huruf Bobot Angka
A 4,00 75 ≤ n ≤ 100
A/B 3,50 70 ≤ n < 75
B 3,00 65 ≤ n < 70
B/C 2,50 60 ≤ n < 65
C 2,00 55 ≤ n < 60
D 1,00 50 ≤ n < 55
E 0 < 50

Diverifikasi oleh : Diperiksa Oleh: Disiapkan oleh :

 FM-UAD-PBM-08-05/R2

Wakil Rektor Bid. Konsolidasi & Kepala BPA Dosen Pengampu MK

Peningkatan Kualitas Akademik Institusional

…………………………… …………………………… ……………………………