UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

1. Padankan kerjaya di bawah dengan bidang yang betul. (4 markah)

Kejuruteraan

Perubatan

Farmasi

Aeroangkasa

[skor:4]

1 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

2. Perhatikan rajah di bawah dan jawap soalan yang berikutnya. (4 markah)

Tenaga glukosa respirasi cahaya Karbon dioksida

(a) Proses ini menyerap gas Karbon dioksida dan membebaskan gas ________________.

(b) Gas yang dibebaskan akan diserap oleh haiwan untuk proses ______________.

(c) Fotosintesis juga menghasilkan makanan dalam bentuk ____________.

(d) Kedua-dua hasil fotosintesis digunakan oleh organisma hidup untuk melakukan resprirasi bagi

menghasilkan _______________.

[skor: 4]
3. Jirim terbentuk daripada zarah-zarah yang diskret. Susunan zarah-zarah ini berbeza mengikut
keadaan jirim.

(a) Lukiskan susunan zarah-zarah bagi tiga keadaan jirim dalam ruang di bawah.
(b)

Batu Air Wap air

(3 markah)

(c) Namakan istilah yang sesuai bagi proses yang berlaku.

Sebelum Selepas

(3 markah)

[skor: 6]

2 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

4. (a) Senaraikan dua sifat cahaya.

I. ____________________________________________________________
II. ____________________________________________________________
(2 markah)

(b) Berikut adalah beberapa penyataan tentang sifat cahaya. Tuliskan sama ada penyataan berikut
“Betul” atau “salah”

Bil Pernyataan Betul / salah

a Cahaya bergerak lurus

b Bunyi bergerak lebih pantas dari cahaya

c Cahaya tidak boleh menembusi permukaan legap

d Baying-bayang terbentuk apabila sinar cahaya dihalang oleh objek lut sinar.

(4 markah)

[skor: 6]

3 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

5.Cahaya berwarna boleh dikelaskan kepada dua kumpulan, iaitu warna primer dan warna sekunder.

(a) Namakan semua warna primer.

_________________________________________________________________________________

(3 markah)
(b) Warna sekunder boleh dihasilkan dengan menggunakan warna-warna primer. Lengkapkan kotak di
bawah dengan warna-warna primer tang digunakan untuk menghasilkan setiap warna sekunder itu.

Kuning Hijau

Biru
Magenta

Sian Hijau

(3 markah)

[skor : 6]

4 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

7. (a) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis pengangkuran di bandar. Sila tandakan jenis
pengangkutan yang baik untuk alam sekitar.

Motosikal Basikal
(2 markah)

(b)Terangkan jawapan anda berdasarkan jawapan yang ditanda pada bahagian atas.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

(4 markah)

[skor : 6]

5 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

8. Rajah di bawah menunjukkan satu siratan makanan yang tidak lengkap. Lengkapkan siratan makanan
tersebut dengan mengisi tempat kosong dengan haiwan atau tumbuhan yang betul daripada senarai dibawah.

 Ulat beluncas
 Jagung
 Helang
 Ular
 Matahari
 Burung
 Tikus

Helang

Pokok Oak

(6 markah)

(b) Jika pokok Jagung mati selama satu tahun, apakah yang akan berlaku pada populasi burung? Jelaskan.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

(2 markah)

[skor:8]

6 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

9. Terangkan setiap rajah berikut dengan penyataan bagi kepentingan biodiversiti.

(4 markah)

7 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

(b ) Pembalakan merupakan aktiviti yang boleh meningkatkan ekonomi Negara. Walau bagaimanapun,
sekiranya dilakukan tanpa kawalan, aktiviti ini boleh menyebabkan kesan negatif terhadap biodiversiti.

Rajah 1

Adakah anda bersetuju dengan pendapat di atas? Terangkan jawapan anda.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

(4 markah)

[skor : 8]

8 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

10 (a) Tandakan ( / ) pada ruang yang sesuai bagi menunjukkan ciri-ciri lima kumpulan utama vertebrata.

Ciri-ciri Mamalia Reptilia Amfibia Burung Ikan

Berdarah sejuk (Poikiloterma)

Diliputi sisik

Menghancurkan telur yang bercangkerang

Melakukan pesenyawaan dalam

(2 markah)

(b) Lengkapkan jadual berikut bagi membezakan monokotiledon dengan dikotiledon.

Monokotiledon Perbezaan Dikotiledon

Biji Benih

Akar

Daun

Batang

(4 markah)

[skor : 6]

9 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

11. “Burung hantu dikelaskan sebagai burung.”

(a) Lengkapkan penyataan berikut menggunakan perkataaan yang

Diberikan.

Rajah 2

Bulu Pelepah Paruh Kuku Sayap

I. Burung hantu menggunakan ___________ untuk menangkap mangsanya.

II. Bandan seekor burung hantu diselaputi oleh _________________.
(2 markah)

(b) Nyatakan satu ciri yang membezakan burung daripada vertebrata yang lain.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

(2 markah)

(c ) Jelaskan mengapa ikan paus dikelaskan sebagai mamalia dan bukannya ikan.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(6 markah)

[skor: 10]

10 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

12 Berdasarkan gambarajah di bawah, sila jawap soalan-soalan berikut:

JANUARI MEI

12. (a)Pada Pendapat anda, mengapakah keadaan seperti di atas boleh berlaku.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Nyatakan kesannya terhadap;

i. Petani : ___________________________________________________________________
ii. Ekosistem: ________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Jika keadaan di atas berlaku secara besar-besaran, terangkan tiga kesannya terhadap Negara.
I. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
II. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

(6 markah)

[skor: 10]

11 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

Isu: Atasi segera pembiakan burung gagak

Artikel 1: Masalah burung gagak

10 Oktober 2017 3:00 AM

SEKUMPULAN burung gagak berlegar di sekitar

Jalan Jaya Putra 8/1, Taman JP Perdana, Johor
Bahru, baru-baru ini.

SAYA memohon pihak berkaitan segera

menangani masalah pembiakan burung gagak
di kawasan Taman JP Perdana, Johor Bahru.

Ini kerana jumlah unggas tersebut

terutamanya di Jalan Jaya Putra 8/1 taman
berkenaan semakin bertambah dari semasa ke
semasa.

Kehadiran burung gagak itu boleh dilihat

terutamanya pada waktu petang hingga
menjelang senja di pokok besar taman
perumahan berkenaan.

Adakalanya kumpulan burung gagak itu

Rajah 3
(a) Pada Pendapat anda, mengapakah kawasan Taman
Taman JP Perdana menjadi tempat pembiakan burung
gagak?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(2 markah)
hinggap pada pagar rumah dan berak di atas
ampaian baju sehingga mengotorkan pakaian
yang sudah dibasuh.
Tidak dinafikan kewujudan burung gagak di
kawasan ini turut dipengaruhi masalah
pembuangan sampah segelintir penduduk dan
ada juga yang memberi makan sehingga
menjadi tarikan unggas berkenaan.
ENCIK A.M
Taman JP Perdana,
Justeru, kami berharap agar pihak berkenaan
dapat mengambil langkah proaktif termasuk
memasang perangkap di kawasan yang menjadi
sarang kumpulan unggas berkenaan.

(b) Apakah cadangan yang sesuai bagi menangani masalah kebanjiran spesis burung gagak di
kawasan terbabit. Berikan empat langkah yang sesuai pada pandangan anda.

i) _________________________________________________________________________
ii) _________________________________________________________________________
( 4 markah)

12 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

(a) Paus ialah haiwan terbesar di dunia yang hidup di lautan manakal kelawar pula merupakan haiwan kecil
yang boleh terbang.

Ikan Kelawar

Rajah 4

Semasa membuat pengelasan haiwan bertulang belakang, Asmadi telah meletakkan oaus dalam kumpulan
ikan dan kelawar dalam kumpulan burung. Adakah anda bersetuju dengan asmadi? Jelaskan jawapan anda.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

( 4 markah)

[ skor:10]

13 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

12. Lengkapkan peta pelbagai alir berikut dengan cara mengariskan bahagian kotak antara satu dengan
yang lain untuk menunjukkan aktiviti manusia yang menyebabkan gangguan kitar nutrient dan kesan
gangguan ini. (6 markah)

(a)

Penebangan hutan Pembakaran gas karbon dioksida

yang tidak dan pengurangan gas oksigen di
terkawal atmosfera.

Menyebabkan kesan rumah hijau

dan pemanasan global akibat
Pembakaran bahan
Gangguan kitar peningkatan gas karbon dioksida
api
karbon, kitar oksigen di atmosfera.
dan kitar air.

Ketidakseimbangan air dalam kitar

air dan menyebabkan berlakunya
Penggunaan
banjir di kawasan berlebihan air
sumber air yang
dan berlakunya kemarau di
berlebihan
kawasan kekurangan air.

(3 markah)

(b ) Cadangkan dua langkah yang boleh diambil oleh anda untuk menyelesaikan gangguan kepada kitar
karbon akibat aktiviti manusia tp 3

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

(2 markah)

14 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

( c) Encik Ahmad menyahut seruan kerajaan untuk bercucuk tanam di sekeliling rumahnya bagi menjimatkan
perbenlajaan tetapi dia menghadapi masalah penggunaan air yang berlebihan kerana dia perlu menyiram
tanamannya sebanyak 2 kali sehari dengan menggunakan air paip. Pada pendapat anda, adakah encik
ahmad telah melakukan tindakan yang wajar? Jelaskan jawapan anda.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

(5 markah)

[skor: 10]

15 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

13. Padankan istilah di bawah dengan penyataan yang betul.

Saling bersandaran antara organisma dan persekitaran menghasilkan satu ekosistem yang seimbang.

Rajah 5

13 (a) Berdasarkan rajah di atas, namakan :

i Semua Populasi
ii Jenis ekosistem
(2 markah)

Nyatakan hubungan antara :

i Rumput dan Lembu

ii Harimau dan Lembu
(2 markah)

16 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

(b ) Tuliskan istilah yang sesuai bagi setiap penyataan yang berikut:

Komuniti spesies Habitat Populasi Ekosistem

Sekumpulan organisma sama spesies yang hidup bersama di habitat yang sama

Sekumpulan 0rganisma yang berbeza berinteraksi antara satu sama lain dan dengan
persekitaran fizikalnya
Beberapa komuniti yang berbeza berinteraksi antara satu sama lain dengan
persekitaran fizikalnya.
Tempat atau persekitaran di mana sesuatu organisma hidup Habitat

Beberapa populasi organisma yang hidup bersama di habitat yang sama

(4 markah)

(c ) Pak Ali tidak menggunakan pestisid untuk mengawal populasi tikus di lading kelapa sawitnya. Dia
membina rumah bagi burung hantu dan menggunakan burung hantu sebagai agen kawalan biologi untuk
mengawal populasi tikus. Wajarkan tindakannya.

Burung Hantu Sarang burung hantu

Rajah 6

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

(4 markah)

[skor: 12]

17 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

14. Lukiskan anak panah di antara organisma bagi menunjukkan bagaimana tenaga mengalir di dalam siratan
makanan.

(5 markah)

(b ) Padi merupakan opengeluar. Dari manakah padi memperoleh tenaga? Terangkan.

Padi memperoleh tenaga daripada ________________ dan menjalankan ___________________ untuk

Menukarkan tenaga _______________ kepada tenaga ______________ yang disimpan dalam makanan.

(2 markah)

18 SULIT
UJIAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 2 (SAINS) FEBRUARI 2018

(c ) Berdasarkan rajah berikut, bina satu siratan makanan di hutan.

(5 markah)

[skor: 12]

SOALAN TAMAT

19 SULIT