Kata Kerja Operasional Penulisan Assessment revisi Anderson dkk

Dimensi Mengingat (C1) Memahami (C2) Menerapkan (C3) Menganalisis (C4) Menilai (C5) Mencipta (C6)
Faktual (F) Mendaftar Meringkas Menggolongkan Mengurutkan Menggolongkan Menggabungkan
Mencatat Menyimpulkan Mencirikan Menyimpan Mengumpulkan Mengkombinasikan
Menunjukkan Menjumlahkan Melukiskan Memesan Menghimpun Menyatukan
Menyatakan Menggunakan Mempertemukan
Mengingat Melaksanakan
Menyesuaikan
Mencocokkan

Konseptual (K) Menggambarkan Menafsirkan Mencoba Menjelaskan Menilai Merencanakan

Memikirkan Menjelaskan Menguji Menerangkan Menaksir Memproyeksikan
Mengenali Menetapkan Memeriksa Memaparkan Mengukur Menguraikan
Menyusun Mencontohkan Mempertimbangkan Mengucapkan Mendalami Memecahkan
Menaruh Mengartikan Membahas Merumuskan Menafsirkan
Mengklasifikasikan
Membandingkan

Prosedural (P) Mentabulasi Meramalkan Menghitung Membedakan Menyimpulkan Menyusun

Menyelesaikan Membuat Membayangkan Mempertikaikan Meringkas Menguraikan
Mengatur Praduga Melukiskan Memperlainkan
Mengarang Menandakan Menceritakan Memutuskan
Memisahkan
Mendistribusikan
Membagikan
Metakognisis (M) Menggunakan Melaksanakan Membangun Mempresentasikan Melakukan Mewujudkan
Menyisishkan Membuat Menyusun Melaksanakan Memindahkan Menciptakan
Menyediakan Mengesahkan Menciptakan Memilah Menjadikan
Menyusun Mengonsep Menyampaikan Menyelesaikan
Menetapkan Menulis
Membentuk Mengarang
Membuktikan Menderetkan
Memperlihatkan
Menempatkan

Sumber: Taher (2013: 9)

Taher, M. 2013. Urgensi Taksonomi Bloom Domain Kognitif Versi Baru Dalam Kurikulum 2013. Balai Diklat Keagamaan. Medan. 11 hlm.