Konflik perkawinan orang tua dan kecanduan internet di kalangan

mahasiswa Cina: Peran mediasi ayah-anak, ibu-anak, dan teman sebaya

Penggunaan Internet secara luas yang berimplikasi pada kecanduan internet

telah menjadi masalah serius di kalangan remaja dan dewasa muda
(KaltialaHeino, Lintonen, & Rimpela, 2004; Park, Kang, € & Kim, 2014; Young
& Rogers, 1998). Mempertimbangkan kecanduan internet sebagai penggunaan
Internet yang patologis daripada perilaku kecanduan, dan penggunaan internet
yang berlebihan dapat menciptakan masalah sosial, sekolah, dan psikologis dalam
kehidupan sehari-hari remaja. Sebaliknya, beberapa orang lain mendefinisikan
kecanduan internet sebagai perilaku kecanduan, dan dapat dianggap sebagai
gangguan kontrol impuls yang tidak seperti penambahan zat normal (Young,
1998). Dalam studi ini, kami mengikuti definisi Young (1998), dan menganggap
orang-orang yang tampaknya berlebihan, obsesif, dependen dan tidak terkendali
di Internet menggunakan kecanduan Internet. Kecanduan internet remaja dapat
menyebabkan hasil perkembangan negatif termasuk kinerja akademis yang
rendah (Huang et al., 2009; Park et al., 2014), kebiasaan diet yang buruk (Kim et
al., 2010), agresivitas perilaku masyarakat (Cui, Zhao, Wu, & Xu, 2006),
kecemasan interaksi mitra (Odacı & Kalkan, 2010), hubungan keluarga konflik
(De Leo & Wulfert, 2013), dan risiko yang lebih tinggi dari keinginan bunuh diri
dan upaya (K. Kim et al., 2006; Lin et al., 2014).

Penelitian ini berfokus pada ayah-anak, ibu-anak, dan lampiran sebaya, dan
bertujuan untuk menguji apakah dan bagaimana keterikatan ini memediasi
hubungan antara konflik pernikahan orang tua dan kecanduan internet remaja.
Kami bertujuan untuk menguji hipotesis berikut:

Hipotesis 1. Keterikatan ayah-anak, pelekatan ibu-anak dan pertolongan

sesama memainkan efek mediasi pada hubungan antara konflik perkawinan dan
kecanduan internet.

Hipotesis 2. Keterikatan rekan memainkan efek mediasi pada hubungan

antara keterikatan ayah-anak dan kecanduan internet, dan antara keterikatan
ibu-anak dan kecanduan internet, masing-masing.

Hipotesis 3. Baik ayah dan ibu adalah orang-orang penting dalam

pengembangan keterikatan teman sebaya remaja.

Penelitian ini merekrut 450 mahasiswa (usia 17-23 tahun, usia rata-rata ¼
19,82, 61,9% perempuan) dari dua universitas di Xi'an, Cina. Para peserta
diberitahu tentang prinsip kerahasiaan dan berhak untuk keluar dari penyelidikan
setiap saat. Menurut kekurangan data, 433 kuesioner yang valid dan digunakan
dalam penelitian ini.

Kami menggunakan Inventory of Parent and Peer Attachment (Armsden &

Greenberg, 1989) untuk mengevaluasi tingkat keterikatan siswa dengan orang tua
dan rekan-rekan mereka. Penelitian sebelumnya telah membuktikan bahwa itu
cocok untuk pemuda (Jiang, 2008; Meeus, Oosterwegel, & Vollebergh, 2002).
Skala ini berisi 75 pertanyaan dan mencakup tiga subskala: skala lampiran
ibu-anak (25 pertanyaan), skala lampiran ayah-anak (25 pertanyaan), dan skala
lampiran teman sebaya (25 pertanyaan). Setiap subskala berisi tiga dimensi:
kepercayaan, komunikasi, dan alienasi (skor terbalik). Setiap subskala dijawab
pada skala Likert 5 poin mulai dari 1 (hampir tidak pernah) hingga 5 (hampir
selalu). Total skor berkisar antara 75 hingga 225 mewakili tingkat kecanduan
internet. Skor yang lebih tinggi menunjukkan tingkat kualitas attachment yang
lebih tinggi. A conrbach's a of 0,847 ditemukan untuk skala total dalam penelitian
ini. Untuk skala lampiran ibu-anak, skala perlekatan ayah-anak, dan skala
lampiran teman sebaya, cronbach alfa adalah 0,740, 0,733, 0,799, masing-masing.

Koefisien korelasi antara variabel penelitian menunjukkan semua koefisien

korelasi secara statistik signifikan (p <.05). Secara khusus, konflik perkawinan
berkorelasi negatif dengan keterikatan pemuda dengan ibu, ayah dan teman
sebaya, menunjukkan bahwa konflik perkawinan memiliki efek buruk pada
perkembangan emosional siswa. Kecanduan internet siswa berkorelasi positif
dengan konflik perkawinan dan berkorelasi negatif dengan tiga lampiran yang
berbeda (yaitu, lampiran sejawat, lampiran ayah-anak, dan lampiran ibu-anak).
Hasil ini menunjukkan bahwa konflik perkawinan bisa menjadi faktor risiko,
sedangkan keterikatan yang lebih aman dengan orang lain bisa menjadi faktor
protektif untuk perilaku remaja di Internet.

Pertama, penelitian ini memiliki implikasi teoritis penting dengan

memperluas bidang penelitian tentang hubungan antara konflik pernikahan orang
tua dan kecanduan internet remaja. Sepengetahuan kami, studi saat ini adalah
yang pertama untuk menguji sebuah model terintegrasi dengan fokus pada
konflik perkawinan orang tua, ikatan orangtua-anak, keterikatan teman sebaya,
dan kecanduan internet siswa. Penelitian ini mengungkap mekanisme yang
mungkin (yaitu, dua rantai mediasi: dari keterikatan ayah-anak dengan lampiran
teman sebaya, dan dari pelekatan ibu-anak ke lampiran sesama) untuk efek dari
konflik pernikahan orang tua dan kecanduan internet anak muda. Penemuan ini
membutuhkan lebih banyak penelitian tentang topik ini.

Kedua, penelitian ini juga memiliki implikasi praktis dan klinis yang penting.
Temuan kami menunjukkan bahwa orang tua harus menghindari konflik dan
argumen di depan anak-anak mereka, karena perilaku mereka yang bertentangan
merupakan faktor risiko yang berkontribusi terhadap perilaku online pemuda.
Selain itu, untuk mencegah remaja kecanduan internet, orang tua harus
meluangkan lebih banyak waktu untuk ikatan dengan anak-anak mereka. Ketika
anak-anak merasakan kehangatan, perhatian, dan cinta dari keluarga mereka di
dunia nyata, mereka akan menghabiskan lebih sedikit waktu dalam
berkomunikasi atau bermain game di dunia maya. Selain itu, bagi para pekerja
klinis yang bertujuan mengobati kecanduan internet, mereka dapat
mempertimbangkan dampak faktor keluarga dan faktor teman sebaya pada
kecanduan internet anak muda dalam desain intervensi. Di satu sisi, dokter harus
mempertimbangkan lingkungan keluarga (misalnya, apakah remaja merasakan
kehangatan dari orang tua). Di sisi lain, dokter dapat mendorong pemuda untuk
mengembangkan persahabatan mereka dengan teman sebaya mereka dan
mengembangkan keterikatan yang aman, karena ini dapat membantu untuk
meningkatkan kecanduan internet anak muda.

Studi ini menemukan bahwa semakin banyak konflik pernikahan orang tua
yang berkaitan dengan kecanduan internet yang lebih parah melalui pelekatan
ibu-anak, keterikatan ayah-anak dan keterikatan teman sebaya pada mahasiswa.
Secara khusus, tingkat yang lebih tinggi dari konflik perkawinan orang tua dapat
menyebabkan keterikatan kaum muda yang buruk dengan ayah dan ibu, dan ini
pada gilirannya dapat menyebabkan keterikatan teman sebaya yang buruk, yang
dapat mempengaruhi perilaku Internet mahasiswa. Selain itu, temuan kami
menunjukkan bahwa baik pemasangan ayah-anak dan pelekatan ibu-anak
memainkan peran penting pada keterikatan teman sebaya pada mahasiswa.
Keluarga dengan Tingkat Berbeda Konflik Pernikahan dan Penyesuaian
Anak: Peran Apa untuk Stres pada Ibu dan Ayah?

Penelitian ini membahas hubungan antara tingkat konflik perkawinan

yang berbeda dengan stres ibu dan ayah serta pengasuhan anak-anak mereka
dengan penyesuaian anak-anak. Konflik tidak dapat dielakkan dalam setiap
pernikahan, jumlah dan intensitas perpecahan bervariasi antar pasangan.
Ketika orang tua mengelola perbedaan mereka dengan cara positif dengan
menampilkan kasih sayang verbal dan fisik, penyelesaian masalah, dan
dukungan, konflik dikatakan konstruktif (Castellano dkk. 2014;
Goeke-Morey dkk. 2003; McCoy dkk. 2009, 2013 ). Jenis taktik konflik ini
memunculkan reaksi emosional positif (misalnya, kebahagiaan) dari
anak-anak (Cummings et al. 2003) dan mengurangi kemungkinan anak-anak
memiliki kecenderungan agresif (Cummings et al. 2004). Sebaliknya,
penggunaan taktik destruktif, seperti permusuhan verbal, agresi fisik,
kemarahan nonverbal, dan penarikan, memunculkan reaksi emosional dan
perilaku negatif dari anak-anak (Cummings dkk. 2003; Goeke-Morey dkk.
2003) dan mungkin membuat mereka lebih rentan untuk mengembangkan
masalah penyesuaian (Buehler et al. 2007; Fosco dan Grych 2008). Memang,
beberapa studi empiris telah lama menunjukkan bahwa paparan tingkat tinggi
konflik perkawinan dikaitkan dengan berbagai kesulitan untuk anak-anak dan
remaja, termasuk perilaku eksternalisasi dan internalisasi masalah,
ketidakmampuan sosial, dan defisit dalam kompetensi kognitif (Camisasca et
al. 2013a, b, 2014; Davies and Cummings 1994; Fosco dan Grych 2008;
McCoy dkk. 2009, 2013; Pendry dan Adam 2013).

Studi ini didasarkan pada literatur sebelumnya dan bertujuan untuk

menyelidiki dalam keluarga yang dicirikan oleh tingkat konflik antarpribadi
yang berbeda: (a) hubungan antara konflik interparental dan perilaku
internalisasi dan eksternalisasi anak-anak, (b) hubungan antara konflik
interparental dan tekanan maternal dan paternal oleh mempertimbangkan
untuk kedua ibu dan ayah tiga komponen (gangguan orangtua, interaksi
disfungsional orangtua-anak, dan anak yang sulit) dari stres pengasuhan, dan
(c) peran mediasi potensial dari komponen stres ibu dan ayah dalam
hubungan antara konflik interparental dan masalah internalisasi dan
eksternalisasi anak-anak. Sesuai dengan McCoy dkk. (2009), kita dapat
mengasumsikan bahwa membedakan antara jenis konflik dan implikasi
perkembangannya untuk penyesuaian sosial anak-anak masih kurang dalam
literatur. Demikian pula, dalam literatur, kami tidak menemukan artikel yang
mengeksplorasi efek spillover dari tingkat yang berbeda dari konflik
perkawinan pada tekanan maternal dan paternal dan bagaimana komponen
yang berbeda (gangguan orang tua, interaksi disfungsional orangtua-anak,
dan anak yang sulit) dari pengasuhan. stres bisa menjelaskan hubungan
antara perselisihan antarpribadi dan penyesuaian anak. Fokus kami pada
kedua stres ibu dan ayah berasal dari pertimbangan bahwa ayah saat ini lebih
terlibat dalam membesarkan anak-anak mereka daripada yang terjadi di masa
lalu dan bahwa ibu dan ayah dalam keluarga yang sama mungkin lebih mirip
daripada yang berbeda dalam tingkat stres pengasuhan mereka. (Ponnet et al.
2013). Oleh karena itu penting untuk menentukan sejauh mana jalan dari
pengasuhan stres untuk penyesuaian anak seragam untuk ibu dan ayah.
Selain itu, karena ada dalam literatur konsensus umum dalam mendukung
gagasan bahwa konflik perkawinan dapat menurun dengan meningkatnya
panjang pernikahan (Hatch dan Bulcroft 2004), kami telah mengontrol efek
dari panjang hubungan perkawinan dalam mengeksplorasi asosiasi yang
disebutkan di atas. Kami berhipotesis bahwa, dalam keluarga yang
dikonotasikan oleh tingkat konflik yang tinggi dibandingkan dengan keluarga
dengan tingkat konflik yang lebih rendah, konflik antar-orang lebih dapat
memprediksi masalah internalisasi dan eksternalisasi anak-anak (H1) dan itu
memberi lebih banyak efek spillover pada tekanan ibu dan ayah (H2). Selain
itu, kami menganggap bahwa stres maternal dan paternal dapat memediasi
hubungan antara tingginya tingkat konflik perkawinan dan penyesuaian
anak-anak (H3).

Peserta adalah 358 ibu dan 358 ayah dari anak-anak Italia (47% anak
laki-laki, 53% perempuan) usia 7–12 tahun (M = 9,2; SD = 1,2) yang
direkrut oleh empat sekolah umum primer dan sekunder yang berlokasi di
Milan dan di provinsi Milan. Anak-anak dicatat sebagai satu-satunya anak
(23,5%), yang pertama (30,4%), yang kedua lahir (39,6%), dan yang ketiga
lahir (6,5%). Pasangan itu telah menikah rata-rata 16 tahun (SD = 3,4). Para
ibu rata-rata berusia 41,6 tahun (SD = 4,3), dan ayah rata-rata 43,9 tahun (SD
= 4,9). Kami menilai status sosial ekonomi (SES) dari keluarga peserta
dengan meminta kualifikasi dan pekerjaan orang tua: 34% peserta berasal
dari kelas menengah bawah, 47,8% dari kelas menengah, dan 18,2% dari
kelas menengah ke atas.

Konflik interparental dinilai melalui laporan diri oleh anak-anak dan

kedua orang tua mereka. Anak-anak menyelesaikan skala Properti Konflik
dari Persepsi Anak-anak Skala Konflik Antar-Keluarga (CPIC; Grych et al.
1992), yang menilai frekuensi, intensitas, dan resolusi ketidaksepakatan
orang tua. Kedua orang tua menyelesaikan Psikologi Agresi dan skala
Penyerangan Fisik dari Taktik Skala Konflik Revisi (R-CTS; Straus et al.
1996) untuk mendapatkan perspektif mereka tentang serangan psikologis dan
fisik dalam hubungan perkawinan mereka. Kedua orang tua menyelesaikan
Formulir Parenting Stress Index Pendek (PSI-SF; Abidin 1995; validasi Italia
oleh Guarino et al. 2008) untuk orang tua dari anak-anak usia 1 sampai 12
tahun untuk mendapatkan informasi tentang stres ibu dan ayah. Kedua orang
tua menyelesaikan CheckList Perilaku Anak (CBCL / 4–18; Achenbach 1991;
versi Italia oleh Frigerio 2001), yang merupakan salah satu langkah yang
paling ekstensif digunakan untuk masalah internalisasi dan eksternalisasi
anak-anak.

Kami menganalisis data dengan strategi tiga langkah. Pertama,

bergantung pada tiga persepsi subyektif (ibu, ayah, dan anak-anak) frekuensi
dan intensitas konflik perkawinan, kami melakukan analisis k-means cluster
untuk mengidentifikasi kelompok-kelompok keluarga yang berbeda yang
dicirikan oleh berbagai tingkat konflik interparental. Kedua, di setiap
kelompok keluarga, kami melakukan analisis korelasional untuk
mengeksplorasi hubungan yang ada di antara variabel penelitian (konflik
interparental, stres ibu dan ayah, dan masalah internalisasi dan eksternalisasi
anak-anak) dan untuk mendapatkan informasi untuk mengembangkan model
mediasi. Akhirnya, kami melakukan analisis mediasi dengan menggunakan
prosedur bootstrap (Preacher and Hayes 2008) dengan variabel 'panjang
hubungan' sebagai kovariat. Metode bootstrap telah divalidasi dalam literatur
dan lebih disukai daripada metode lain dalam menilai keberadaan mediasi
antar variabel.

Kami menghitung analisis klaster k-means untuk secara empiris

mengidentifikasi kelompok-kelompok keluarga yang berbeda yang dicirikan
oleh berbagai tingkat konflik antarpribadi. Kami melihat berbagai solusi
klaster, tetapi solusi tiga kelompok jelas unggul berdasarkan jarak antar
klaster. Temuan kami menunjukkan hubungan yang berbeda di antara tingkat
konflik perkawinan, tekanan pengasuhan anak, dan penyesuaian anak dalam
tiga kelompok keluarga dengan konflik interparental rendah, sedang, dan
tinggi.

Lebih tepatnya, data mengkonfirmasi hipotesis kami (H1) dengan

mendeteksi bagaimana perselisihan perkawinan memprediksi perilaku
internalisasi dan eksternalisasi anak-anak hanya dalam kelompok keluarga
yang dicirikan oleh tingkat konflik yang tinggi dibandingkan dengan
kelompok keluarga lainnya (sedang dan rendah). Temuan ini konsisten
dengan literatur (Fosco dan Grych 2008) yang telah lama menguraikan
bagaimana anak-anak yang terkena konflik interparental yang intens dan
kronis lebih rentan terhadap ketidakmampuan menyesuaikan diri.

Mengenai hubungan antara perselisihan perkawinan dan tekanan

maternal dan paternal, hasil kami memberikan dukungan untuk efek negatif
spillover dari penderitaan keseluruhan pasangan pada stres pengasuhan (H2).
Kurangnya hubungan antara interparental konflik dan tekanan maternal dan
paternal dalam kelompok keluarga ‘‘ Low marital conflict ’’ dapat dijelaskan
dengan mempertimbangkan fakta bahwa pasangan-pasangan ini tidak
mengalami kesulitan untuk mentransfer dari subsistem perkawinan ke
subsistem pengasuh-anak. Sebaliknya, sejalan dengan literatur (Hughes dan
Huth-Bocks 2007; Owen et al. 2006; Wieland dan Baker 2010), dalam
keluarga dengan konflik interparental sedang dan tinggi, perselisihan
perkawinan mempengaruhi baik tekanan maternal dan paternal.

Akhirnya, mengenai peran mediasi dari tiga komponen stres pengasuhan

dalam hubungan antara konflik perkawinan dan penyesuaian anak-anak (H3),
hasil kami mengkonfirmasi hipotesis kami hanya pada kelompok keluarga
dengan tingkat konflik perkawinan yang tinggi. Dengan kata lain, kita dapat
mengatakan bahwa, dalam keluarga-keluarga ini, efek prediktif konflik
interparental pada perilaku internalisasi dan eksternalisasi anak-anak
dijelaskan oleh efek stres orangtua. Data yang mengasuh stres adalah
prediktif hasil maladaptif anak tidak baru dalam literatur, di mana beberapa
studi empiris menunjukkan bahwa stres pengasuhan terkait dengan
ketidakmampuan psikologis anak-anak, baik secara langsung (Anthony et al.
2005; Camisasca et al. 2010; Crnic et. al. 2005) atau tidak langsung melalui
pola asuh negatif (Abidin 1992; Conger et al. 1995; Deater-Deckard 2004).
Hasil kami, bagaimanapun, menemukan peran prediktif spesifik untuk
dimensi yang berbeda dari stres ibu dan ayah pada anak-anak internalisasi
dan eksternalisasi masalah.

Kesimpulannya, perilaku eksternalisasi anak-anak dapat menjadi hasil

dari kejengkelan stres ayah, yang dicirikan oleh atribusi berpusat pada anak
yang negatif dan bermusuhan yang dapat mempromosikan pengasuhan kasar.
Sebaliknya, masalah internalisasi anak-anak dapat menjadi konsekuensi dari
efek konflik perkawinan dan stres ibu, terutama dikonotasikan oleh perasaan
frustrasi dan oleh ikatan ibu-anak yang buruk. Secara bersama-sama, hasil
kami menunjukkan bahwa (a) tingkat perselisihan antar-suku yang tinggi
secara negatif mempengaruhi penyesuaian anak-anak, (b) efek spillover dari
marabahaya, dari subsistem perkawinan ke subsistem pengasuh-orangtua,
dideteksi baik dalam keluarga dengan tingkat sedang dan tinggi. perselisihan
perkawinan, dan (c) dimensi berbeda dari tekanan ibu dan ayah dapat secara
berbeda menjelaskan dampak konflik perkawinan pada perilaku internalisasi
dan eksternalisasi anak-anak.
 Mengeksplorasi dampak hubungan perkawinan pada kesehatan
mental anak-anak: Apakah hubungan orangtua-anak itu penting?

Menurut Rencana Aksi Kesehatan Mental Komprehensif (2013-2020)

yang dirilis oleh World Health Organization (Saxena dan Setoya, 2014),
sekitar 50 persen gangguan mental pada orang dewasa terjadi sebelum usia
14 tahun. Untuk alasan ini, masalah kesehatan mental di tahap awal
kehidupan harus dieksplorasi secara luas. Di Cina, prevalensi gangguan
mental pada anak terus meningkat. Sebuah studi epidemiologi nasional telah
menunjukkan bahwa 15 persen anak-anak Cina menderita masalah kesehatan
mental, dan prevalensi penyakit mental, seperti kecemasan, meningkat (Zhao
dan Zheng, 2014).

Sistem keluarga dimulai dengan pembentukan perkawinan, sehingga

hubungan perkawinan adalah subsistem dasar dalam keluarga yang memiliki
pengaruh kuat pada fungsi seluruh keluarga. Studi teoritis dan empiris telah
menggambarkan efek hubungan perkawinan pada kesehatan mental
anak-anak. Kerangka kognitif-kontekstual yang diusulkan oleh Grych dan
Fincham (1990) dapat menjelaskan dampak hubungan perkawinan pada
kesehatan mental anak-anak. Teori ini menyatakan bahwa konflik antara
orang tua, termasuk intensitas konflik, isi konflik, lamanya konflik, dan
solusi akhir dari konflik, mempengaruhi persepsi anak terhadap konteksnya.
Strategi pemrosesan dan penanganan kognitif anak-anak dibuat berdasarkan
karakteristik konflik dan faktor kontekstual. Berdasarkan pemrosesan
kognitif, anak-anak akan memiliki respons emosional tertentu. Konflik antar
orangtua sering membuat anak merasa tertekan dan membahayakan
kesehatan mental anak-anak (Grych and Fincham, 1990).

Hubungan orangtua-anak dianggap sebagai ikatan abadi antara pengasuh

dan anak-anak (Cox dan Paley, 2003), dan hubungan ini mempengaruhi
kesehatan mental anak-anak. Secara teori, model konvoi sosial (Dohrenwend
dan Snell Dohrenwend, 1970) dapat menjelaskan hubungan antara hubungan
orangtua-anak dan kesehatan mental anak-anak. Dalam model ini, hubungan
sosial di sekitar individu dapat dibagi menjadi tiga lingkaran konsentris
sesuai dengan jarak kasih sayang, di mana lingkaran dalam mewakili
hubungan paling intim dengan individu, yang biasanya termasuk anggota
keluarga dekat. Atas dasar model ini, hubungan orangtua-anak, sebagai
hubungan sosial paling intim anak-anak, sangat memengaruhi kesehatan
mental anak-anak. Studi empiris lebih lanjut memvalidasi efek hubungan
orangtua-anak pada kesehatan mental anak-anak (Morgan et al., 2012; Singh,
2014).

Kami secara empiris menganalisis data dari Survei Panel Pendidikan

China (CEPS) (2013-2014), yang merupakan survei nasional berbasis
sekolah dengan probabilitas bertingkat multistage proporsional dengan
desain sampling ukuran yang berfokus pada siswa sekolah menengah
pertama di Cina dan dirancang dan dilaksanakan oleh Renmin University of
China sebagai survei pelacakan komprehensif nasional yang terdiri dari tiga
kuesioner yang mengumpulkan informasi siswa, keluarga, dan tingkat
sekolah dari 438 ruang kelas, 112 sekolah di 28 yurisdiksi tingkat kabupaten,
dan hampir 19.487 siswa.

Kesehatan mental. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah

kesehatan mental anak-anak, yang diukur menggunakan skala Likert-type
5-point dengan serangkaian pertanyaan yang dilaporkan sendiri terkait
dengan kondisi psikologis anak-anak. Hubungan orangtua-anak diukur
dengan bertanya, “Bagaimana hubungan Anda dengan ayah Anda?” Dan
“Bagaimana hubungan Anda dengan ibu Anda?” Dengan tiga pilihan: tidak
intim = 1, umum = 2, dan intim = 3. Hubungan perkawinan diukur dengan
dua pertanyaan berikut dalam CEPS: (1) apakah orang tua saya sering
bertengkar dan (2) apakah hubungan antara orang tua saya baik? Responden
diminta untuk memilih antara ya = 1 dan tidak = 2.

Pemodelan persamaan struktural diadopsi dalam Amos 21.0 untuk

menguji model hipotetis. Analisis kami terdiri dari dua tahap (Anderson dan
Gerbing, 1988). Pada tahap pertama, model pengukuran dievaluasi melalui
analisis faktor konfirmatori. Pada tahap kedua, model struktural diverifikasi
untuk menguji apakah hipotesis penelitian dapat didukung secara empiris.
Penelitian ini menggunakan tiga indeks fit berikut untuk menguji kebugaran
pemodelan: (1) untuk χ2, nilai chi-square yang tidak signifikan (p> 0,05)
menunjukkan bahwa model hipotetis berhubungan dengan data sampel
(Bollen, 1989).

Dengan menggunakan data 2013-2014 CEPS, kami memvalidasi

hubungan antara hubungan perkawinan, hubungan induk-anak, dan kesehatan
mental anak-anak melalui pemodelan persamaan struktural. Hasil kami
menunjukkan bahwa hubungan perkawinan dan orang tua - anak secara
langsung memengaruhi kesehatan mental anak-anak. Hubungan pernikahan
juga secara tidak langsung mempengaruhi kesehatan mental anak-anak
melalui peran perantara hubungan orang tua-anak. Temuan kami dijelaskan,
dan implikasi teoritis dan praktis diusulkan.

Hasil kami umumnya mendukung hipotesis penelitian. Pertama,

penelitian ini menemukan bahwa hubungan perkawinan secara signifikan
mempengaruhi kesehatan mental anak-anak dan temuan ini konsisten dengan
Hipotesis 1. Temuan ini memperkuat penelitian teoritis dan empiris
sebelumnya. Kerangka kognitif-kontekstual (Grych dan Fincham, 1990)
mengemukakan bahwa kualitas hubungan perkawinan dapat mempengaruhi
kesehatan mental anak-anak, yaitu, konflik antara suami dan istri
memperburuk tekanan yang dirasakan oleh anak-anak mereka dan dengan
demikian merusak mental anak-anak mereka dengan baik. makhluk.

Kedua, kami menemukan bahwa hubungan orangtua-anak juga secara

signifikan berkorelasi dengan kesehatan mental anak-anak; karenanya,
Hipotesis 2 didukung. Temuan ini memverifikasi model konvoi sosial, yang
menyiratkan bahwa hubungan sosial di sekitar seseorang akan mempengaruhi
kesejahteraan mentalnya. Menerapkan konvoi sosial kepada anak-anak,
hubungan orangtua-anak adalah hubungan sosial yang paling vital bagi
anak-anak dan hubungan ini secara signifikan mempengaruhi kesejahteraan
psikologis anak. Temuan kami menunjukkan bahwa peningkatan hubungan
orang tua-anak berkorelasi positif dengan kesehatan mental anak-anak, yang
menandakan bahwa hubungan orangtua-anak yang baik memprediksi tingkat
kesehatan mental anak yang tinggi. Hasil kami juga sejalan dengan literatur
empiris pada hubungan orangtua-anak, yang menunjukkan bahwa hubungan
orangtua-anak yang baik bermanfaat untuk kesehatan mental anak-anak,
sedangkan keterikatan tidak aman dengan orang tua dapat memicu masalah
kesehatan mental, seperti depresi dan gejala kecemasan ( Allen et al., 2007).

Akhirnya, penelitian ini mengungkapkan bahwa hubungan perkawinan

yang baik kondusif untuk pembentukan hubungan orangtua-anak yang baik,
yang semakin meningkatkan kesehatan mental anak-anak. Temuan kami
menunjukkan bahwa hubungan perkawinan tidak hanya secara langsung
mempengaruhi kesehatan mental anak-anak tetapi juga secara tidak langsung
mempengaruhi kesehatan mental anak-anak melalui peran perantara
hubungan orang tua-anak. Pengamatan ini mendukung Hipotesis 3 dan
menegaskan kerangka kerja konseptual terpadu yang diusulkan dalam
penelitian ini. Hasil ini konsisten dengan temuan sebelumnya. Penelitian
sebelumnya menemukan bahwa orang tua yang mengalami lebih banyak
konflik perkawinan dan kontradiksi gagal membangun hubungan asuh atau
keterikatan yang baik dengan anak-anak mereka (Liang et al., 2013b).
Ditemukan juga bahwa hubungan negatif anak-orangtua dapat semakin
mengganggu kesehatan emosional anak-anak (Morgan et al., 2012).

Penelitian ini membahas kesenjangan pengetahuan saat ini dan

membentuk kerangka kerja konseptual terpadu dalam konteks Cina untuk
memverifikasi hubungan antara hubungan perkawinan, hubungan
orangtua-anak, dan kesehatan mental anak-anak. Namun, penelitian ini
memiliki beberapa keterbatasan. Sifat dari metode cross-sectional
menyebabkan keterbatasan dalam menjelaskan hasil penelitian. Kami hanya
bisa menjelaskan hubungan antara hubungan perkawinan, hubungan
orangtua-anak, dan 10 Jurnal Psikologi Kesehatan 00 (0) kesehatan mental
anak-anak tetapi tidak dapat mendeteksi hubungan kausal antar variabel inti.
Oleh karena itu, temuan kami hanya dapat menyatakan bahwa hubungan
perkawinan memiliki pengaruh pada hubungan orangtua-anak, yang pada
gilirannya mempengaruhi kesehatan mental anak-anak.