FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIV. MUHAMMADIYAH PALEMBANG
CATATAN MEDIS
UMUM / DEWASA
29
2. Enawati Istri P SD IRT
tahun
20
3. Kartini Anak P SD IRT
Tahun
25 Buruh
4. Hendra Menantu L SD
tahun Pabrik
10 Belum
5. Sari Cucu P Pelajar
tahun tamat SD
8 Belum
6. Rahmi Cucu P Pelajar
tahun tamat SD
6 Belum
7. Indah Cucu P Pelajar
tahun tamat SD
2
8. Ari Cucu L - -
tahun
II. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI KELUARGA
1. Fungsi Biologis dan Reproduksi
Penderita merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara. Keluarga
pasien tidak ada yang menderita penyakit yang sama dengan pasien.
Pasien tinggal dirumah sendiri bersama anak, menantu dan cucunya.
Di rumah tersebut tidak ada yang mengalami TB paru.
2. Fungsi Afektif
Hubungan antara anak dengan orang tua, orang tua dengan anak,
anak dengan anak, dan dengan keluarga lainnya yang tinggal serumah
maupun tidak serumah berlangsung baik. Dalam keluarga ini, juga
diketahui terdapat pemenuhan secara psikologi pada semua anggota
keluarga. Keluarga ini jarang berkumpul secara lengkap mengingat
kesibukan pekerjaan masing – masing. Komunikasi dalam keluarga
berlangsung dengan baik.
3. Fungsi Sosial
Penderita akrab dengan seluruh anggota keluarganya dan beberapa
tetangganya. Permasalahan antar keluarga dapat diselesaikan dengan
cara musyawarah biasanya menantu sebagai pengambil keputusan
akhir dan hubungan kekeluargaan tetap berjalan dengan baik sampai
sekarang. Dalam pandangan terhadap suatu masalah, keluarga ini
menganggap masalah sebagai cobaan dan ujian tetapi harus dihadapi
dan dijalani bersama.
4. Fungsi Penguasaan Masalah
Manajemen keluarga dalam menghadapi masalah internal atau
eksternal baik. Pembuatan keputusan akhir dalam menghadapi
masalah eksternal dan internal dan proses pengambilan keputusan
berlangsung secara musyawarah di antara semua anggota keluarga.
5. Fungsi Ekonomi
Pemenuhan kebutuhan finansial dalam keluarga dipegang Tn.
Aripin sebagai kepala keluarga dan Tn. Hendra selaku menantu dalam
keluarga. Untuk efisiensi dan efektifitas penggunaan dana di dalam
keluarga dikelola oleh Tn. Aripin sendiri.
6. Fungsi Religius
Semua anggota keluarga menjalankan ibadahnya dengan baik.
7. Fungsi Pendidikan
Penderita tidak menyelesaikan pendidikan SD.
Klasifikasi:
Sehat I : dari 18 pertanyaan, jawaban ”Ya” antara 2-5 pertanyaan.
Sehat II : dari 18 pertanyaan, jawaban ”Ya” antara 6-10 pertanyaan.
Sehat III : dari 18 pertanyaan, jawaban ”Ya” antara 12-16
pertanyaan.
Sehat IV : dari 18 pertanyaan, jawaban ”Ya” 18 pertanyaan.
Berdasarkan jumlah nilai identifikasi PHBS pada pasien ini adalah 9,
masuk dalam klasifikasi Sehat II. Keluarga masih memiliki perilaku
kurang sehat yaitu sanitasi dan personal hygiene yang kurang baik
sehingga menyebabkan pasien menderita TB paru.
5m
DAPUR
KAMAR TIDUR
KAMAR TIDUR
11 m
A
RUANG TAMU,
PINTU
L
E KELUARGA DAN RUANG
D MAKAN
N
E
J
Faktor
TB Paru
Pola hidup
Cara pembinaan :
- Edukasi
- Saran pelaksanaan
- Peran serta keluarga diharapkan dapat terus terbina dan sesama anggota
dapat saling mengingatkan apabila terjadi kesenjangan satu sama lain.