KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Pendidikan Profesi Guru
P4TKN, Gedung LPPMP Lantai 3 Sayap Timur, Kampus Karangmalang Yogyakarta 55281
Telepon/Fax (0274) 550852 pesawat 1144; Laman : p4tkn.lppmp.uny.ac.id; E-mail : ppg_p4tkn.lppmp@uny.ac.id

LEMBAR PENILAIAN PROSES (WORKSHOP PTK)

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1, 2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berkut.

1 = sangat tidak baik 2 = tidak baik 3 = kurang baik 4 = baik 5 = sangat baik

Nama : ASHARUDDIN No Peserta/NIM : 18071552310012/18525299016

Prodi : TEKNIK KOMPUTER & INFORMATIKA

No. Aspek yang di nilai Skor

Tanggung jawab (sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan
1. ketentuan, misal:melaksanakan pembelajaran dengan baik 1 2 3 4 5
dan sesuai jadwal)
2. Kemandirian (tidak tergantung pada teman lainnya) 1 2 3 4 5
Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misal: tidak
mengaku buatannya, bila dia memang tidak membuat produk
3. 1 2 3 4 5
itu)
Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku,
misal mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai 1 2 3 4 5
4.
dengan jadwal)
Etos kerja (komitmen dan semangat dalam melaksanakan
tugas, misal yang memiliki etos kerja tinggi, bersemangat 1 2 3 4 5
5. melaksanakan dan mentaati kaidah- kaidah dalam tugas)
Inovasi dan kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk
mengadakanpembaharuan melalui olah pikirnya, misal selalu
berusaha menggunakan alam sekitar dan bahan-bahan yang 1 2 3 4 5
6
ada di sekitarnya dalam proses pembelajaran di kelas)
Kemampuan berkomunikasi (dapat menyampaikan ide-idenya
dengan bahasa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran,
misal: dalam keseharian dapat berkomunikasi secara baik 1 2 3 4 5
7.
dengan sejawat)
8. Kemampuan bekerjasama 1 2 3 4 5
Skor Total

........................, .................
Penilai,

(................................................................)
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Pendidikan Profesi Guru
P4TKN, Gedung LPPMP Lantai 3 Sayap Timur, Kampus Karangmalang Yogyakarta 55281
Telepon/Fax (0274) 550852 pesawat 1144; Laman : p4tkn.lppmp.uny.ac.id; E-mail : ppg_p4tkn.lppmp@uny.ac.id

INSTRUMEN PENILAIAN PROPOSAL PTK

Nama : ....................................................................................
No. Peserta/NIM : ....................................................................................
Prodi : ....................................................................................

Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir indikator yang dinilai dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1,
2, 3, 4, 5) sesuai dengan kriteria sebagai berikut.

1 = sangat tidak baik 2 = tidak baik 3 = kurang baik 4 = baik 5 = sangat baik

KOMPONEN
NO INDIKATOR SKOR
PENILAIAN

1. Jumlah kata maksimal 14 1 2 3 4 5

1 JUDUL
2. Judul mengandung 3 unsur utama:
1 2 3 4 5
masalah, solusi, lokasi
1. Kejelasan latar belakang masalah
1 2 3 4 5
penelitian
2. Kejelasan rumusan masalah 1 2 3 4 5

2 PENDAHULUAN 3. Urgensi masalah 1 2 3 4 5

4. Kejelasan tujuan penelitian 1 2 3 4 5

5. Kejelasan manfaat penelitian 1 2 3 4 5

1. Kajian teori sesuai dengan masalah
1 2 3 4 5
yang diteliti
Pilihan tindakan sesuai dengan
2. 1 2 3 4 5
TINJAUAN karakteristik masalah yang diteliti
3
PUSTAKA 3. Tinjauan teoritis tentang tindakan
1 2 3 4 5
yang dipilih
Hipotesis tindakan mengacu pada
4. 1 2 3 4 5
rumusan masalah
1. Kejelasan subjek penelitian 1 2 3 4 5
METODE
4 2. Kejelasan desain/model PTK 1 2 3 4 5
PENELITIAN
3. Kejelasan skenario tindakan tiap siklus 1 2 3 4 5
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Pendidikan Profesi Guru
P4TKN, Gedung LPPMP Lantai 3 Sayap Timur, Kampus Karangmalang Yogyakarta 55281
Telepon/Fax (0274) 550852 pesawat 1144; Laman : p4tkn.lppmp.uny.ac.id; E-mail : ppg_p4tkn.lppmp@uny.ac.id

4. Kejelasan jenis data yang dikumpulkan 1 2 3 4 5

5. Kejelasan teknik pengumpulan data 1 2 3 4 5

Kesesuaian instrumen dengan jenis
6. 1 2 3 4 5
data
7. Kejelasan teknik analisis data 1 2 3 4 5

8. Kejelasan kriteria keberhasilan 1 2 3 4 5

1. Penggunaan bahasa dan tata tulis
1 2 3 4 5
ilmiah
2. Kecukupan referensi dan ketepatan
1 2 3 4 5
penulisan referensi
5 UMUM
3. Kebermaknaan penelitian secara
1 2 3 4 5
umum
Kejelasan jadwal penelitian dalam
4. 1 2 3 4 5
bentuk chart (tindakan)

TOTAL SKOR ..........................

.................., ....................................
Penilai,

........................................................