(LKS-6)
Kelompok :
Nama :
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menggunakan rumus luas permukaan maupun volum kubus dan balok
dalam kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan perubahan volum kubus
dan balok.
Kegiatan 1
Menyelesaikan soal-soal dalam dalam kehidupan sehari-hari yang
berhubungan dengan luas permukaan maupun volum pada balok dan
kubus!
Gambar kardus
Jawab:
a. Banyak kubus tiap susunan = luas alas kardus, maka :
L.alas =pxl
= .......x .....
=..............
b. V. kardus = jumlah seluruh kubus satuan
Atau v.kardus = p x l x t
= ......x .....x....
=....................
Kegiatan 2
1. Sebuah dadu mempunyai volum 125 cm³. Tentukan luas permukaan dadu
tersebut!
Jawabanmu:
V. dadu = s³
......= s³
3
...... s
s =.......
2.
Volum rubik pada gambar di samiping = jumlah
kubus satuan. Hitunglah volum dari rubik
tersebut!
Jawabanmu:
Volum rubik = p x l x t
= .....x....x......
= .................
3. Panjang rusuk sebuah kubus 4 cm. Jika panjang rusuknya diperpanjang menjadi 8 cm. Tentukan
perubahan volum kubus tersebut!
Jawabanmu:
= ......x.....x......
=.........
=.....x....x....
=..........
= ...... − .....
= .............
4. Sebuah bak mandi berukuran panjang 150 cm, lebar 75, dan tingginya 80 cm. Bak tersebut di isi
air yang debit rata-rata setiap menitnya 12 liter. Berpa lamakah bakk tersebut berisi penuh air?
Jawab :
Terlebih dahulu kita cari volum bak mandi tersebut, maka
Diketahui panjang = 150 cm = 15 dm
Lebar = 75 cm .....dm
Tinggi = 80 cm .....dm
Jadi volum bak = p x l x t
= .......x.....x.....
= ..........dm³ 1 dm³ = 1 liter
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚 𝑏𝑎𝑘
Lama waktu mengisi air =
𝑑𝑒𝑏𝑖𝑡 𝑎𝑙𝑖𝑟𝑎𝑛 𝑎𝑖𝑟
……………………
=
……………………
= ......... menit