Anda di halaman 1dari 2

FR-MAK-01 : CEKLIS MENGASES KOMPETENSI (UNTUK CALON ASESOR)

LANGKAH SKENARIO KET.

1. Menyiapkan dan memelihara lingkungan asesmen


1.1 Tempatkan peserta sertifikasi di posisi yang - Memberikan salam kepada peserta
nyaman sebagai salah satu cara untuk - memperkenalkan diri kepada
memberikan lingkungan asesmen yang nyaman . peserta
- mempersilahkan peserta duduk
pada posisi yang nyaman
- Menjelaskan kepada peserta tujuan
pra asesmen
1.2 Pastikan peserta anda sudah diterima menjadi Mejelaskan kepada peserta, bahwa Menunjukan
peserta sertifikasi dan benar-benar memiliki permohonan yang diajukan telah
Form APL 01
kompetensi yang akan diases. diverifikasi dan pemohon
direkomendasikan menjadi peserta Form APL 02
sertifikasi, dan asesmen dilanjutkan
2. Mengumpulkan bukti yang berkualitas
2.1 Bersama peserta sertifikasi, kaji ulang acuan - Menunjukan unit kompetensi yang STD
pembanding dan rencana asesmen termasuk akan diases. Kompetensi
jenis bukti, metode, sumber daya yang akan - Menjelaskan FR MMA 01 bagian 1 Teknis (SKKNI)
digunakan pada asesmen. ( menjelaskan Tujuan asesmen.
Kontek asesmen....dst) FR-MMA. 01.
- Menjelaskan FR MMA01 bagian 2
(jenis bukti, metode dan perangkat)
- Menjelaskan Peran dan tanggung
jawab Tim, menandatangani ,
- Jangka waktu dan periode
- Lokasi asesmen
2.2 Menerapkan prinsip asesmen dan aturan bukti - Menjelaskan kontektualisasi pada Fr FR-MMA. 01
dalam pengumpulan bukti yang dijelaskan melaui MMA 01 bagian 3 dan bagian 4
MMA 01 yang telah dibuat.
2.3 Menentukan kesempatan pengumpulan bukti - Menjelaskan asesmen dapat FR APL 02
pada saat bekerja atau dalam aktifitas kerja yang dilakukan pada tempat yang
disimulasikan bersama peserta berdasarkan APL disimulasikan atau saat bekerja,
02 yang telah dikumpulkan bukti-buktinya. sesuai dengan bukti2 yang ada di APL
02
2.4 Mengidentifikasi kesempatan untuk aktifitas - Menjelaskan pada peserta apakah
asesmen terpadu dan jika memungkinkan metode asesmen dapat diterima,
memodifikasi perangkat asesmen. apakah perlu untuk dimodifikasi?
2.5 Membahas kebijakan yang relevan dan - Menjelaskan kepada peserta bahwa FORM MAK 02
memastikan bahwa peserta mengerti ada kebijakan untuk banding, apabila Formulir
implikasinya. merasa dirugikan pada proses Banding
asesmen (menunjukan form
banding)

2.6 Mendokumentasikan semua kesepakatan di atas Menandatangani kesepakatan pada FORM MAK 03
lembar persetujuan termasuk persetujuan formulir persetujuan asesmen
tanggal, tempat, waktu serta durasi asesmen
lanjut. - PESERTA DIISTIRAHATKAN !
3. Mendukung Peserta
3.1 Menempatkan peserta sertifikasi pada situasi - Sebelum melaksanakan
yang nyaman sebagai persiapan pembimbingan. pengumpulan bukti (Observasi
demontrasi, tes tertulis) Peserta
diposisikan agar nyaman.

KOMISI SERTIFIKASI BNSP-IA/2015 FORM MAK-01


1
LANGKAH SKENARIO KET.
3.2 Menggunakan keterampilan komunikasi - Menjelaskan kepada peserta bahwa
interpersonal pada saat menggunakan perangkat segala yang kurang jelas dapat
asesmen, termasuk mengkomunikasikan ditanyakan saat pelaksanaan
penyesuaian yang memungkinkan.
3.3 Menyediakan dukungan spesialis bila diperlukan Menjelaskan bahwa dalam asesmen
tidak diperlukan dukungan spesialis
3.4 Mengelola kesehatan dan keselamatan kerja - Menjelaskan bahwa K3 yang harus
pada saat pelaksanaan asesmen dilakukan dalam pelaksanaan
3.5 Mencatat hasil asesmen sesuai dengan metode - Peserta melaksanakan pengumpulan Form MPA
dan perangkat yang digunakan bukti
- Asesor Mencatat segala pekerjaan
yang dilakukan oleh peserta
3.6 Jika seluruh bukti sudah dikumpulkan, sediakan - PESERTA DIISTIRAHATKAN !
waktu untuk anda mempertimbangkan hasil - Asesor mengumpulkan bukti2 yang
Form MAK 04
pengumpulan bukti. dilakukan peserta (memeriksa hasil
praktek dan teori) dan mengisi form
MAK 04
4. Membuat keputusan dan umpan balik asesmen
4.1 Pastikan peserta sertifikasi diberikan umpan balik - Memberikan keputusan hasil FR MAK 04
yang konstruktif asesmen
FR MAK 05
- Asesor memberikan umpan balik
kepada peserta.
- Peserta memberikan umpan balik
kepada asesor
4.2 Selesaikan dan tanda tangani laporan hasil Menanda tangani hasil asesmen FR MAK 04
asesmen
4.3 Ucapkan selamat atau memberikan motivasi - Sebelum menutup kegiatan, asesor
kepada peserta sertifikasi. memberi motivasi kepada peserta

KOMISI SERTIFIKASI BNSP-IA/2015 FORM MAK-01


2

Anda mungkin juga menyukai