Soal CPNS Dan Pembahasannya 5 PDF

P
Paak
keett S
SOOA
ALL Jurus Super CPNS 2005
LY
N
O
Y
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 1
P
Paak
keett S
SOOA
Penting: BACA INI DULU !
Sedikit pengantar
Pertama-tama kami mengucap banyak syukur kepadaNya

karena telah diberi kemudahan untuk menyelesaikan penyusunan
buku Jurus Super CPNS 2005 ini.
LY
Kemudian kami ucapkan selamat kepada anda yang telah N
berkenan membeli buku yang berisi kiat-kiat jitu menembus ujian
CPNS 2005 ini. Perlu kami ingatkan kembali bahwa ujian CPNS O
Y
2005 akan diikuti oleh ratusan ribu peserta secara serentak di
seluruh wilayah Indonesia. Oleh karena itu, persiapkanlah segala
D
sesuatunya sebaik mungkin agar anda berpeluang besar untuk
lolos.
T U
Salah satu usaha calon peserta ujian adalah dengan jalan
mengerjakan soal-soal ujian tahun sebelumnya sebagai latihan atau
soal-soal psikotes yang memiliki bobot yang setara. Oleh karena itu
, S
kami menyusun buku ini dengan maksud untuk membantu anda
agar lebih mantap dan percaya diri menghadapi soal-soal
ujian CPNS 2005.
T
IN
Materi utama dalam buku ini adalah soal-soal Tes Potensi
Akademik yang populer dijumpai dalam ujian Seleksi CPNS. Tes
P R
Potensi Akademik ini biasanya memiliki pengaruh yang besar untuk
lolos atau tidaknya seorang peserta ujian CPNS. Mengapa demikian?
Karena Tes Potensi Akademik ini membutuhkan kemampuan khusus
T
untuk dapat menyelesaikan dengan baik. Tidak akan sama antara
orang yang sudah terbiasa latihan soal-soal beserta trik-triknya
O
dibanding mereka yang belum berpengalaman. Nanti kami akan
memberikan seluruh trik dan tips yang kami miliki dalam
N
menghadapi soal-soal semacam itu.
O
Materi yang lain, seperti Bahasa Indonesia, Bahasa
Inggris, Sejarah, dan lain-lain, kami sajikan sebagai tambahan/
D
suplemen di bagian akhir dan tidak disertai dengan pembahasan
khusus tetapi dengan kunci jawaban standar saja.
Agar dapat memanfaatkan buku ini dengan maksimal, maka

berikut adalah langkah-langkah yang hendaknya anda ikuti.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 2
P
Paak
keett S
SOOA
Pertama, persiapkanlah kertas dan alat tulis untuk

menjawab soal-soal yang ada serta untuk media coret-coret anda
ketika mengerjakan soal. Kedua, jangan lupa untuk memperhatikan
waktu anda, kapan mulai mengerjakan dan kapan selesai. Ingat
bahwa untuk soal-soal Tes Potensi Akademik, tiap soal rata-rata
harus bisa diselesaikan dalam waktu kurang dari 1 menit (sekitar
30-45 detik). Sehingga kecepatan anda dalam mengerjakan, akan
sangat berpengaruh pada tingginya score yang akan anda peroleh.
LY
Sebagian besar materi utama kami sajikan dalam 2 bagian.
Kerjakan dulu bagian pertama sampai selesai, kemudian cocokkan
N
jawaban anda dengan jawaban yang ada di buku pembahasan. Pada
latihan soal pertama kali, kami sangat berharap anda tidak O
membuka pembahasan lebih dahulu. Itulah mengapa buku
Y
pembahasan kami buat terpisah. Setelah melihat pembahasan pada
D
bagian pertama, lanjutkan untuk mengerjakan bagian kedua
dengan menggunakan tips dan trik yang telah disampaikan pada
bagian I, dan begitu seterusnya.
T U
Sekedar informasi buat anda, buku ini sengaja kami susun
, S
dengan bahasa yang sedikit tidak formal, terutama pada
pembahasan soal-soal. Tujuan kami adalah agar anda tidak cepat
T
merasa jenuh dalam mengerjakan latihan soal, serta tidak
IN
menjadikan belajar sebagai beban. Kami ingin mengajak anda
belajar dalam suasana yang menyenangkan. Sehingga jangan heran
jika sewaktu membaca bagian pembahasan, anda akan merasa
P R
seolah-olah merasakan kehadiran kami sedang membimbing belajar
anda dalam jarak yang dekat... ☺
T
Kemudian yang terakhir tentu saja kami mohon maaf yang
sebesar-besarnya apabila dalam buku ini ada kata-kata yang
O
kurang berkenan bagi anda, atau terdapat kesalahan ketik, dan
sebagainya.
N
Saran kami, banyak-banyaklah berlatih soal-soal dengan
O
metode yang telah kami berikan. Ibaratnya kami telah memberi
anda kail, dan sedikit ikan di kolam untuk latihan memancing.
D
Namun anda bukan hendak memancing di kolam tetapi di danau
atau bahkan di lautan luas, dan tentu saja anda memiliki banyak
pesaing. Maka anda tinggal menggunakan tips yang kami berikan
untuk mencoba sebanyak mungkin soal-soal latihan.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 3
P
Paak
keett S
SOOA
Akhirnya kami berterima kasih atas partisipasi anda yang

telah bergabung dalam www.cpns2005.tk bersama ratusan atau
bahkan ribuan calon peserta ujian CPNS 2005 di seluruh tanah air.
Jika kelak anda berhasil, sudilah kiranya anda memberi
kabar gembira kepada kami. Karena hakikatnya jika anda
berhasil, kami pasti juga merasa ikut bahagia.
Selamat Berjuang! Semoga Sukses...
LY
Salam hangat dari kami,
N
WWW.CPNS2005.TK O
Y
Perhatian !!!
D
Jika anda bukan calon peserta ujian CPNS 2005, atau anda
T U
peserta ujian CPNS 2005 sekaligus ingin bergabung dalam program
reseller di www.cpns2005.tk, maka silahkan langsung menuju
halaman terakhir buku ini untuk membaca penjelasan yang
, S
cukup menarik tentang program penjualan ulang produk ini
(reseller program).
T
ISI BUKU (CONTENTS of BOOK):
IN
P R
TES PERSAMAAN KATA (SINONIM)
TES LAWAN KATA (ANTONIM)
TES PADANAN HUBUNGAN KATA (ANALOGI)
T
TES POLA BILANGAN/ DERET HITUNG (SERIES)
O
TES HITUNGAN BIASA (ARITMATIKA)
TES ABSTRAKSI BERHITUNG/ LOGIKA BILANGAN
N
TES LOGIKA KUANTITATIF (PENALARAN)
TES PENARIKAN KESIMPULAN (SILOGISME)
O
SOAL-SOAL TAMBAHAN (SUPLEMEN):
BAHASA INDONESIA
D PANCASILA
TATA NEGARA
SEJARAH INDONESIA
KEBIJAKSANAAN PEMERINTAH
BAHASA INGGRIS
WWW.CPNS2005.TK
halaman 4
P
Paak
keett S
SOOA
PETUNJUK:
• Dari 5 pilihan jawaban yang tersedia pada setiap nomor,
pilihlah persamaan kata (sinonim) atau pilihlah kata yang
paling dekat artinya!
Bagian I
LY
1. ELABORASI
a. Penyusunan dalil N
b. Pendadaran
c. Penjelasan terperinci O
d. Kontrak kerja
e. Penugasan untuk kerja Y
D
2. KONVENSI
a. Kebijakan
b. Kesamaan
T U
c. Kesimpulan
d. Kesepakatan
, S
e. Keputusan
T
IN
3. APORISMA
a. Apriori
b. Maksimal
c. Bentuk
d. Pendekatan
e. Prima P R
4. DEHIDRASI T
a. Deliberasi
O
b. Proses penyusutan air
N
c. Kehilangan cairan tubuh
d. Dekapitalisasi
O
e. Proses penyaringan
D
5. PORTO
a. Segel
b. Materai
c. Perangko
d. Biaya
e. Dana
WWW.CPNS2005.TK
halaman 5
P
Paak
keett S
SOOA
6. SEREBRUM
a. Otak besar
b. Otak kecil
c. Selebritis
d. Balneum
e. Upacara
7. MOBILITAS
a. Motivasi
LY
b. Lalu-lintas
c. Dinamis
N
d. Gerak
e. Dorongan O
8. BONAFIDE
Y
a. Tegar
b. Jenis bonsai D
c. Catatan
d. Surat berharga
e. Dapat dipercaya T U
9. SINE QUA NON
, S
a. Selalu negatif
T
IN
b. Kelengkapan
c. Air mineral
d. Harus ada
e. Tiada berair
10. KLEPTOFOBIA
P R
a. Takut kecurian
T
b. Penyakit suka mencuri
O
c. Tergila-gila
d. Terbayang
N
e. Berlebih-lebihan
O
11. KOLUSI
a. Suap
D b. Manipulasi
c. Kongkalikong
d. Korupsi
e. Sembunyi
WWW.CPNS2005.TK
halaman 6
P
Paak
keett S
SOOA
12. EKAMATRA
a. Estimasi ukuran
b. Suku tunggal
c. Fisika
d. Metafisika
e. Gradien
13. PROTEKSI
a. Pengawalan
LY
b. Perlindungan
c. Pengawasan
N
d. Pengamanan
e. Penjagaan O
14. BAGAK
Y
a. Bergaya
b. Nama burung D
c. Penakut
d. Seperti
e. Pemberani T U
15. TANGKAL
, S
a. Cegah
T
IN
b. Tak mempan
c. Lelang
d. Rangkul
e. Mempan
16. VIRTUAL
P R
a. Hiponema
b. Maya
T
c. Nyata
d. Virgin O
e. Impian
N
O
17. FRIKSI
a. Kasar
D b. Licin
c. Desakan
d. Sedih
e. Tidak berdaya
WWW.CPNS2005.TK
halaman 7
P
Paak
keett S
SOOA
18. HUKUMAN
a. Aturan
b. Penjara
c. Denda
d. Delik aduan
e. Larangan
19. HIBRIDA
a. Cepat berbuah
LY
b. Tanaman rendah
c. Cangkokan
N
d. Antar tanaman
e. Bibit unggul O
20. RESIDU
Y
a. Reduksi
b. Remisi D
c. Sisa
d. Ampas
e. Hasil T U
21. AKURAT
, S
a. Ralat
T
IN
b. Saksama
c. Selidik
d. Limit
e. Aproksimasi
22. CLASS
P R
a. State
b. Kamar
T
c. Ruangan
d. Tingkatan O
e. Group
N
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 8
P
Paak
keett S
SOOA
Bagian II
1. CANGGIH
a. Sophisticated
b. Sulit
c. Mutakhir
d. Kompleks
e. Sukar
LY
2. OTODIDAK
a. Rehabilitasi kerusakan tulang N
b. Cara belajar siswa aktif
c. Pendidikan luar biasa O
d. Cara mengajar anak tuna grahita
e. Maju dengan belajar sendiri Y
3. LATIF D
a. Atraktif
b. Bersahaja
c. Aktif T U
d. Natural
e. Indah , S
T
IN
4. GAJI
a. Honor
b. Bonus
c. Tunjangan
d. Pekerjaan
e. Pencaharian P R
5. REGISTRASI T
O
a. Jadwal ulang
b. Pengaturan
N
c. Register
d. Pendaftaran Kembali
O
e. Pendaftaran
D
6. BOGA
a. Makanan nikmat
b. Resep
c. Menu
d. Pakaian pengantin
e. Pakaian kebesaran
WWW.CPNS2005.TK
halaman 9
P
Paak
keett S
SOOA
7. EKLIPS
a. Gerhana
b. Penjepit buku
c. Garis khatulistiwa
d. Gaya gravitasi
e. Lonjong
8. MUKJIZAT
a. Takjub
LY
b. Barakah
c. Karamah
N
d. Safaat
e. Ashifa O
9. DEDIKASI
Y
a. Track record
b. Pengabdian D
c. Pengampunan
d. Karier
e. Pekerjaan T U
10. PROVOKASI
, S
a. Menakut-nakuti
T
IN
b. Adu domba
c. Pancingan
d. Mengundang musuh
e. Promotor
11. DEHIDRASI
P R
a. Evaporasi
b. Pengairan
T
O
c. Kemerosotan moral
d. Penguapan
N
e. Penyusutan air
O
12. GASAL
a. Unik
D b. Aneh
c. Gabah
d. Genap
e. Ganjil
WWW.CPNS2005.TK
halaman 10
P
Paak
keett S
SOOA
13. BULAT
a. Bola
b. Lingkaran
c. Bundar
d. Lonjong
e. Oval
14. ALTERNATIF
a. Cara lain
LY
b. Prosedur pemecahan
c. Prinsip dasar
N
d. Main stream
e. Pedoman O
15. BONANZA
Y
a. Peternakan
b. Perayaan D
c. Judul sinetron
d. Daerah subur
e. Sumber kesenangan T U
16. ZENIT
, S
a. Bintang
T
IN
b. Langit
c. Puncak
d. Jenis batu
e. Batu
17. KOORDINATOR
P R
a. Bos
b. Ayah
T
c. Ketua
d. Kepala O
e. Manajer
N
O
18. EKSKAVASI
a. Tangga elevator
D b. Penggalian
c. Pertolongan
d. Penggalian
e. Pengangkutan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 11
P
Paak
keett S
SOOA
19. KONTRAS
a. Perpecahan
b. Tidak suram
c. Jelas
d. Cerah
e. Perbedaan nyata
20. NUANSA
a. Anasir
LY
b. Perbedaan makna
c. Aspek
N
d. Wawasan
e. Cakrawala O
21. EKSODUS
Y
a. Penampungan
b. Pengusiran D
c. Penguatan
d. Sisi miring
e. Perampingan T U
22. ITERASI
, S
a. Interaksi
T
IN
b. Identifikasi
c. Perulangan
d. Hubungan
e. Sublimasi
P R
T Bagian III
1. AMBIGUITAS O
N
a. Makna lugas
b. Denotasi
O
c. Gamblang
d. Harfiah
D e. Makna ganda
WWW.CPNS2005.TK
halaman 12
P
Paak
keett S
SOOA
2. BIBLIOGRAFI
a. Daftar pustaka
b. Biografi
c. Otobiografi
d. Taman pustaka
e. Daftar grafik
3. INSINUASI
a. Memaki
LY
b. Sinis
c. Intuisi
N
d. Halusinasi
e. Sindiran O
4. TUNA GRAHITA
Y
a. Cacat mental
b. Tidak mengetahui D
c. Cacat tubuh
d. Tak bergairah
e. Tuli T U
5. NEGOSIASI
, S
a. Musyawarah
T
IN
b. Perundingan
c. Kongres
d. Konferensi
6.
e. Damai
EVOKASI
P R
a. Penyelamatan
b. Evakuasi
T
O
c. Menggugah Rasa
d. Provokasi
N
e. Perasaan
7.
O
BUBUT
a. Urut
D b. Potong
c. Cabut
d. Asah
e. Poles
WWW.CPNS2005.TK
halaman 13
P
Paak
keett S
SOOA
8. ALGORITMA
a. Alternatif
b. Prosedur Pemecahan
c. Aritmatika
d. Irama Nada
e. Software
9. INSOMNIA
a. Istirahat
LY
b. Tak bisa duduk
c. Tak bisa istirahat
N
d. Tak bisa tidur
e. Tidur O
10. PROMOVENDUS
Y
a. Pengajuan proposal
b. Calon Magister D
c. Calon Doktor
d. Promotor
e. Teknologi tepat guna T U
11. DELIK
, S
a. Sembunyi
T
IN
b. Duplik
c. Pelanggaran hukum
d. Kasus kriminal
e. Tindak asusila
12. DISTORSI
P R
a. Nondeskripsi
T
b. Penyalahgunaan
O
c. Kesalahpahaman
d. Pengurangan
N
e. Penyimpangan
O
13. PROMOSI
a. Perkenalan
D b. Pemasaran
c. Kenaikan pangkat
d. Iklan
e. Propaganda
WWW.CPNS2005.TK
halaman 14
P
Paak
keett S
SOOA
14. INTERPELASI
a. Penyisipan kata
b. Antar sistem
c. Interprestasi
d. Hak bertanya
e. Hak anggaran
15. GALAT
a. Batas hitungan
LY
b. Keliru
c. Cacat
N
d. Pendekatan
e. Hitungan O
16. GENJAH
Y
a. Panen masal
b. Keserasian habitat D
c. Kesamaan gen
d. Cepat ditanam
e. Cepat berbuah T U
17. HAYATI
, S
a. Menjiwai
T
IN
b. Meresapi
c. Biologi
d. Botani
e. Hidup
18. DONASI
P R
a. Peranan
b. Distribusi
T
c. Bantuan
d. Kontribusi O
e. Dana
N
O
19. KAMPIUN
a. Ahli
D b. Juara
c. Bintang
d. Terbaik
e. Lampion
WWW.CPNS2005.TK
halaman 15
P
Paak
keett S
SOOA
20. BONUS
a. Tunjangan
b. Diskon
c. Bantuan
d. Premi
e. Hadiah
21. IZIN
a. Niscaya
LY
b. Mesti
c. Hak
N
d. Biar
e. Wenang O
22. IDENTITAS
Y
a. Jasmani
b. Ciri-ciri D
c. Tauladan
d. Sidik jari
e. Gambar T U
, S
T
IN
PETUNJUK:
P R
• Pilihlah lawan kata (antonim) yang paling tepat!
T Bagian I
O
1. NOMADIK
N
a. Tak teratur
b. Anomali
O
c. Sesuai warna
d. Mapan
D e. Menetap
WWW.CPNS2005.TK
halaman 16
P
Paak
keett S
SOOA
2. ANTIPATI
a. Melawan
b. Setuju
c. Lekas mati
d. Simpati
e. Bertahan hidup
3. KHAS
a. KHUSUS
LY
b. WABIL KHUSUS
c. INKLUSIF
N
d. EKSKLUSIF
e. UMUM O
4. IBU
Y
a.
b.
Anak
Putri D
c.
d.
e.
Nenek
Kakek
Cucu T U
5. MUSKIL
, S
a. Mustahil
T
IN
b. Mungkin
c. Jahil
d. Hal
6.
e. Andil
VOKAL
P R
a. Patuh
b. Oval
T
c. Pendiam
d. Konsonan O
e. Fokus
N
7.
O
SPORADIS
a. Jarang
D b. Kerap
c. Laten
d. Seperti
e. Berhenti
WWW.CPNS2005.TK
halaman 17
P
Paak
keett S
SOOA
8. SEKULER
a. Keagamaan
b. Serikat
c. Pemberian
d. Duniawi
e. Kedua
9. RAWAN
a. Lazim
LY
b. Awam
c. Rahasia
N
d. Aman
e. Nyaman O
10. AMATIR
Y
a. Kuatir
b. Kampiun D
c. Jago
d. Rpofesor
e. Teknologi T U
11. ABSURD
, S
a. Omong kosong
T
IN
b. Kekecualian
c. Tak terpakai
d. Masuk akal
e. Mustahil
12. ANGGARA
P R
a. Kasih
b. Gembira
T
c. Jinak
d. Sengsara O
e. Lunak
N
O
13. PROMINEN
a. Biasa
D b. Konsisten
c. Tak setuju
d. Perintis
e. Konsekuen
WWW.CPNS2005.TK
halaman 18
P
Paak
keett S
SOOA
14. CANGGIH
a. Moderen
b. Terlambat
c. Diam
d. Kuno
e. Sederhana
15. KONKAF
a. Konveks
LY
b. Optik
c. Lensa
N
d. Cekung
e. Konveksi O
16. PERINTIS
Y
a. Pioner
b. Pembawa D
c. Generasi
d. Pewaris
e. Pendahulu T U
17. TINGGI
, S
a. Bawah
T
IN
b. Kerdil
c. Kecil
d. Rendah
e. Pendek
18. GEGAI
P R
a. Petir
b. Sahih
T
c. Lemah
d. Kuat O
N
e. Berhasil
O
19. TETIRAN
a. Petir
D b. Asli
c. Amatiran
d. Imitasi
e. Palsu
WWW.CPNS2005.TK
halaman 19
P
Paak
keett S
SOOA
20. EKSPRESI
a. Kuasai
b. Cepat
c. Lambat
d. Impresi
e. Reaksi
21. TEKS
a. Naskah
LY
b. Konteks
c. Tekstil
N
d. Tekstur
e. Lateks O
22. TAKZIM
Y
a. Lazim
b. Yakin D
c. Patuh
d. Hormat
e. Acuh T U
, S
T
IN
Bagian II
1. APRIORI
a. Unggulan
b. Tidak istimewa
c. Proporsi P R
d. Aposteriori
e. Prioritas T
2. EKLEKTIK O
N
a. Elektronik
b. Didaktik
O
c. Tidak pilih-pilih
d. Memilih
D e. Eksentrik
WWW.CPNS2005.TK
halaman 20
P
Paak
keett S
SOOA
3. ASLI
a. Kuno
b. Sederhana
c. Duplikat
d. Murni
e. Orisinil
4. SEKARANG
a. Esok
LY
b. Kemarin
c. Lusa
N
d. Kapan-Kapan
e. Suatu Masa O
5. LEGISLATIF
Y
a. Yudikatif
b. Eksekutif D
c. Eksekusi
d. Permusyawaratan
e. Implementatif T U
6. KEBIJAKAN
, S
a. Kebajikan
T
IN
b. Keputusan
c. Kekacauan
d. Kerancauan
7.
e. Kecerobohan
KONKLUSIF
P R
a. Eksklusif
b. Persepsi
T
c. Proposisi
d. Elusif O
e. Kolusi
N
O
8. MAKAR
a. Boleh
D b. Menutupi
c. Mengeluh
d. Jujur
e. Muslihat
WWW.CPNS2005.TK
halaman 21
P
Paak
keett S
SOOA
9. CURANG
a. Licik
b. Cerdik
c. Cendikia
d. Sportif
e. Masif
10. PASTI
a. Pokok
LY
b. Tetap
c. Spekulasi
N
d. Kebetulan
e. Nasib O
11. LONGGAR
Y
a. Disiplin
b. Kecil D
c. Sempit
d. Pas
e. Tegas T U
12. BULAT
, S
a. Bola
T
IN
b. Lingkaran
c. Bundar
d. Lonjong
e. Oval
13. ABADI
P R
a. Abad
b. Fana
T
c. Dunia
d. Kecewa O
N
e. Kehancuran
O
14. AMAL
a. Mal
D b. Kebaikan
c. Manusia
d. Janji
e. Perbuatan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 22
P
Paak
keett S
SOOA
15. BUKIT
a. Sungai
b. Jurang
c. Lembah
d. Tebing
e. Ngarai
16. SEKULER
a. Duniawi
LY
b. Keagamaan
c. Serikat
N
d. Ketiga
e. Pemberian O
17. KONVEKS
Y
a. Lensa
b. Optik D
c. Kerucut
d. Cekung
e. Cembung T U
18. ELASTIS
, S
a. Ceroboh
T
IN
b. Taktis
c. Praktis
d. Kaku
e. Lentur
19. DEDUKSI
P R
a. Intuisi
b. Transduksi
T
c. Reduksi
d. Konduksi O
e. Induksi
N
O
20. MONOTON
a. Terus menerus
D b. Berselang-seling
c. Berubah-ubah
d. Berulang-ulang
e. Bergerak-gerak
WWW.CPNS2005.TK
halaman 23
P
Paak
keett S
SOOA
21. MANDIRI
a. Swasembada
b. Mengikuti
c. Bergantung
d. Roboh
e. Berdikari
22. CUCU
a. Anak
LY
b. Putri
c. Kakek
N
d. Cicit
e. Ayah O
23. UNIVERSAL
Y
a. Parsial
b. Separatis D
c. Lateral
d. Mondial
e. Fakultatif T U
24. PERTEMUAN
, S
a. Perceraian
T
IN
b. Do’a Bersama
c. Perpisahan
d. Rapat
e. Musyawarah
25. FONEM
P R
a. Morfem
b. Huruf
T
c. Aksara
d. Kata O
e. Kalimat
N
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 24
P
Paak
keett S
SOOA
PETUNJUK:
• Carilah jawaban yang memiliki hubungan (analogi) yang
serupa/ sepadan dengan soal!
1. KAKA TUA : MERPATI

Bagian I
LY
a. Anjing
b. Gurame
: Herder
: Kakap N
c. Gajah
d. Singa
: Semut
: Naga O
e. Elang : Kupu-kupu
Y
2. BELAJAR : PANDAI
D
a. Cetak
b. Berpikir
c. Potret
: Kertas
: Arif
: Kamera
T U
d. Litografi
e. Cetak
: Batu
: Tinta
, S
3. KAMPUNG : SAWAH
T
IN
a. Kampus : Perpus
b. Kota : Gedung
c. Sawah
d. Bumbu
e. Reserse
: Padi
: Dapur
: Polisi
P R
4. JANJI : BUKTI
a. Ucapan T : Tindakan
b. Maling
c. Materi O :
:
Penjara
Soal
d. Harta
e. Tuan N :
:
Kendaraan
Tuhan
5. O
SUNGAI : JEMBATAN
D a. Markah : Jalan
b. Rintangan : Godaan
c. Janji : Tepati
d. Kayu : Terbakar
e. Masalah : Jalan Keluar
WWW.CPNS2005.TK
halaman 25
P
Paak
keett S
SOOA
6. MATAHARI : TERANG
a. Mendidih : Air
b. Membeku : Dingin
c. Lampu : Sinar
d. Air : Hujan
e. Api : Panas
7. UMUM : LAZIM
a. Kurus : Gemuk
LY
b. Langsing
c. Lapar
:
:
Ramping
Haus
N
d. Garam
e. Cinta
:
:
Asin
Tinta O
8. SISWA : BELAJAR
Y
a. Santri
b. Ayah
: Garam
: Ibu D
c. Ilmuwan
d. Guru
: Meneliti
: Murid
e. Karyawan : Bekerja T U
9. AIR : ES
, S
Uap : ...
T
IN
a. Air
b. Udara
c. Basah
d. Mendidih
e. Awan
P R
10. APOTEKER : OBAT
a. Pesawat
T
: Penyakit
b. Koki
c. Montir O
: Masakan
: Rusak
d. Mentor
N
e. Psikiater
: Dril
: Ide
O
11. PILOT : PESAWAT
D a. Masinis
b. Kusir
c. Nelayan
: Kapal
: Kereta
: Kapal
d. Motor : Truk
e. Supir : Mobil
WWW.CPNS2005.TK
halaman 26
P
Paak
keett S
SOOA
12. GELOMBANG : OMBAK

a. Gunung : Bukit
b. Berenang : Lari
c. Danau : Laut
d. Nusa : Pulau
e. Nadir : Zenit
13. DESIBEL : SUARA

a. Are : Jarak
LY
b. Warna
c. Suhu
: Merah
: Temperatur
N
d. Volt
e. Kalori
: Listrik
: Berat O
14. KOSONG : HAMPA
Y
a. Ubi
b. Ribut
: Akar
: Serak D
c. Penuh
d. Siang
e. Cair
: Sesak
: Malam
: Encer T U
15. SUAP : POLITIK
, S
a. Menteri : Presiden
T
IN
b. Cabai : Pedas
c. Generik : Paten
d. Contek : Ujian
e. Pemilu
16. SARUNG TANGAN

:
R
Legislatif
P : PETINJU
Mikroskop
a. Analis
T : ...
b. Dokter
c. Optalmolog O
N
d. Bakteriolog
e. Apoteker
O
17. MATAHARI : BUMI
D Bumi
a. Gravitasi
b. Bulan
: ...
c. Planet
d. Matahari
e. Bintang
WWW.CPNS2005.TK
halaman 27
P
Paak
keett S
SOOA
18. SERUT : KAYU

a. Karyawan : Perusahaan
b. Cangkul : Kebun
c. Cek : Batal
d. Swasta : Industri
e. Ladang : Sawah
19. AIR
a.
: HAUS
Angin : Panas
LY
b.
c.
Makanan
Rumput
:
:
Lapar
Kambing
N
d.
e.
Gelap
Minyak
:
:
Lampu
Api O
20. PELUKIS : GAMBAR
Y
a. Koki : Restoran
b. Penyanyi : Lagu D
c. Penyair : Puisi
d. Komponis : Lagu
e. Kartunis : Pena T U
21. PETUNJUK : AFFIRMASI
, S
a. Menolak : Melawan
T
IN
b. Didenda : Ditahan
c. Setuju : Berkata
d. Relasi : Keadaan
e. Rejeksi
22. KAKI : SEPATU

: Konfirmasi
P R
a. Cat
b. Meja
T :
:
Kuas
Ruangan
c. Telinga
d. Cincin O :
:
Anting
Jari
e. Topi
N : Kepala
O
23. KORAN : MAKALAH : BULETIN
a. Restoran : Hotel : Losmen
D b. Cat
c. Sandal
d. Air
: Kuas
: Sepatu
: Roti
:
:
:
Lukisan
Kaos
Singkong
e. Bus : Kereta Api : Delman
WWW.CPNS2005.TK
halaman 28
P
Paak
keett S
SOOA
24. BUSUR : GARIS

a. Terbenam : Terbit
b. Tangkap : Lempar
c. Tombak : Busur
d. Busur : Panah
e. Relatif : Absolut
25. TEMBAKAU : ROKOK : ISAP

a. Gandum : Roti : Makan
LY
b. Kulit
c. Plastik
: Sepatu
: Sisir
:
:
Kaki
Rambut
N
d. Beras
e. Teh
: Nasi
: Susu
:
:
Jemur
Minum O
26. MULUT : MONYONG
Y
a. Leher
b. Mata
: Jenjang
: Hitam D
c. Dahi
d. Hidung
e. Pipi
: Muka
: Pesek
: Merah T U
27. PENGHORMATAN : JASA
, S
Insentif : ...
T
IN
a. Piagam
b. Pensiun
c. Hadiah
d. Prestasi
e. Lembur
P R
28. TUBUH : PAKAIAN
a. Kurva : Alam
T
b. Lidi : Sapu
O
c. Meja : Kotak
N
d. Buku : Sampul
e. Jalan : Garis
O
29. AIR : MENGUAP
D a.
b.
c.
Es
Panas
Jatuh
:
:
:
Mencair
Memuai
Pecah
d. Uap : Hujan
e. Laut : Mendung
WWW.CPNS2005.TK
halaman 29
P
Paak
keett S
SOOA
30. GUNDUL : RAMBUT

a. Bugil : Pakaian
b. Keramik : Lantai
c. Kepala : Botak
d. Mogok : Mobil
e. Rambut : Bulu
LY
Bagian II
N
2. KENDARAAN : MOBIL
a. Gaji : Upah O
b. Kapal
c. Binatang
: Perahu
: Lawan Y
d. Orang : Pemuda
D
3.
e. Laut : Danau
GAMBAR : PELUKIS
T U
a. Lagu
b. Restoran
: Penyanyi
: Koki
, S
c. Pena
d. Lagu
: Kartunis
: Komponis
T
IN
e. Puisi : Penyair
4. BANGSA : ETHNOLOGI
a. Demonstrasi
b. Bumi
c. Planet
:
:
: P R Demografi
Geografi
Astronomi
d. Penyakit
e. Alam T :
:
Patologi
Biologi
5. O
SEMINAR : SARJANA
N
a. Perpustakaan
b. Koneurvator
:
:
Peneliti
Seniman
O
c. Ruang Pengadilan:
d. Rumah Sakit :
Saksi
Pasien
D e. Akademi : Taruna
WWW.CPNS2005.TK
halaman 30
P
Paak
keett S
SOOA
6. RAMBUT : GUNDUL
a. Lantai : Licin
b. Pakaian : Bugil
c. Botak : Kepala
d. Mobil : Mogok
e. Bulu : Cabut
7. LABA
Keberanian
: PENJUALAN
: ...
LY
a. Toleransi
b. Kebenaran
N
c. Pendekar
d. Kemenangan O
e. Pembelaan
Y
8. TIANG : KOKOH
a. Dinding : Fondasi D
b. Teras
c. Lantai
d. Atap
:
:
:
Hiasan
Marmer
Terlindung T U
e. Genting : Tanah
, S
9. MERAH : MAWAR
T
IN
a. Hijau : Jati
b. Kuning : Apel
c. Putih : Melati
d. Hitam
e. Salmon
:
:
Tebu
P
IkanR
10. TAJAM : TUMPUL
a. Muka :
T Mata
b. Palu
c. Pulsa
:
:O Pukul
Ponsel
d. Dekat
e. Sukar N :
:
Jauh
Sulit
O
11. LAPAR : NASI
D a. Membaca
b. Bosan
c. Mengantuk
:
:
:
Menggambar
Tidur
Melamun
d. Mual : Obat
e. Haus : Air
WWW.CPNS2005.TK
halaman 31
P
Paak
keett S
SOOA
12. KULIT : SISIK

a. Atap : Jantung
b. Dinding : Cat
c. Keramik : Mozaik
d. Rumah : Kamar
e. Tegel : Lantai
13. MARAH : CEMBURU

a. Pemerintah : persamaan
LY
b. Beras
c. Integrasi
:
:
Gula
Persatuan
N
d. Tidak toleransi
e. Pahit
:
:
Fanatik
Manis O
14. MATA : TELINGA
Y
a. Perut
b. Lutut
:
:
Dada
Siku D
c. Kaki
d. Lidah
e. Jari
:
:
:
Paha
Hidung
Tangan T U
15. PEDAS : CABAI
, S
Manis : ...
T
IN
a. Kecap
b. Sakarin
c. Teh Botol
d. Manisan
e. Gadis
P R
Bangsa : ...
T
16. RAMALAN : ASTROLOGI
a. Etnologi
b. Psikologi O
N
c. Demografi
d. Antropologi
O
e. Sosiologi
D
17. SUARA : DESIBEL
a. Temperatur : Suhu
b. Berat : Kalori
c. Jarak : Meter
d. Merah : Warna
e. Listrik : Volt
WWW.CPNS2005.TK
halaman 32
P
Paak
keett S
SOOA
18. LAMPU : GELAP

Makanan : ...
a. Lapar
b. Mulas
c. Gizi
d. Penuh
e. Kenyang
19. BUNGA : BUKET

LY
a. Pigmen
b. Balon
:
:
Mata
Udara
N
c. Pintu
d. Tubuh
:
:
Kunci
Kulit O
e. Kertas : Buku
Y
20. RUMPUT : LAPANGAN
Bintang : ... D
a. Antariksa
b. Malam
c. Angkasa T U
d. Langit
e. Nebula
, S
T
IN
21. ULAT : KEPOMPONG : KUPU-KUPU
a. Kecil : Sedang : Besar
b. Sore : Siang : Pagi
c. Ngantuk
d. Bayi
e. Anak
: Tidur
P R
: Kanak-Kanak
: Ayah
:
:
:
Mimpi
Remaja
Kakek
T
22. TUKANG : GERGAJI : PALU
a. Guru
b. Penari O
: Kapur
: Topi
:
:
Topi
Selendang
c. Montir
d. PenulisN : Obeng
: Kuas
:
:
Tang
Cat
O
e. Tukang : Obat : Stetoskop
D
23. BURUNG : TERBANG : UDARA
a. Makanan
b. Rokok
: Nasi : Meja
: Tembakau: Asap
c. Kuas : Cat : Tembok
d. Ibu : Memasak : Halaman
e. Ikan : Berenang : Air
WWW.CPNS2005.TK
halaman 33
P
Paak
keett S
SOOA
24. MACAN : BELANG

a. Bangun : Tidur
b. Possisi : Tempat
c. Virus : Bakteri
d. Gajah : Gading
e. Racun : Maut
25. SUSU : GELAS

a. Makan : Orang
LY
b. Bubur
c. Nasi
:
:
Piring
Beras
N
d. Bulat
e. Teh
:
:
Telor
Sendok O
26. BUNGA : TAMAN
Y
a. Pohon
b. Murid
:
:
Ranting
PR D
c. Dokter :
d. Sekretaris :
e. Dosen :
Pasien
Komputer
Universitas T U
27. PADI : PETANI
, S
a. Penyair : Puisi
T
IN
b. Dokter : Obat
c. Dukun : Jamu
d. Sawah : Sapi
e. Matahari
28. PRESIDEN : NEGARA

:
R
Panas
P
a. Ayah
b. Kuping
T
: Keluarga
: Anting
c. Kepala
d. RT O
: Rambut
: RW
e. Menteri
N : Instruksi
O
29. TELUK : LAUT
a. Semenanjung : Daratan
D b. Kapal
c. Karang
d. Selat
:
:
:
Pelabuhan
Tanjung
Pulau
e. Sepeda : Pedal
WWW.CPNS2005.TK
halaman 34
P
Paak
keett S
SOOA
30. ADAGIO : ALLEGRO

a. Binatang : Singa
b. Lambat : Cepat
c. Putih : Merah
d. Akal : Orang
e. Rakus : Babi
31. TAPE : RAGI

a. Kuman : Penicilin
LY
b. Antiseptik
c. Pasta gigi
:
:
Iodium
Flour
N
d. Minuman
e. Obat
:
:
Soda
Aspirin O
Y
D
T U
PETUNJUK:
, S
• Lanjutkanlah deret angka/ huruf yang belum selesai pada
T
masing-masing soal berikut ini dengan memilih salah satu
jawaban yang paling tepat!
IN Bagian I
1.
231 ... 453
P R
564
a. 321
b. 342
T
c.
d.
421
241
O
2.
e. 325
N
4
O 8 ... ... 64 128
D a.
b.
c.
28
16
26
24
32
14
d. 13 29
e. 22 14
WWW.CPNS2005.TK
halaman 35
P
Paak
keett S
SOOA
3.
3 7 15 ... ... 127 255
a. 31 63
b. 34 42
c. 25 16
d. 25 25
4.
e. 38 14
LY
1 1
a. 4
2 3
5
... ... 13 21 34
N
b.
c.
5
5
19
8 O
d.
e.
2
4
10
12 Y
5. D
...
a.
b.
6
5
2 5 6 7 10
T U 9 14
c.
d.
3
2 , S
e. 1
T
42
6.
13 19 49 19 19 IN
56 25 19 ... ...
a.
b.
c.
18
62
63
24
31
31 P R
d.
e.
66`
30
34
22 T
7. O
3
a.
7
127 N 15
255
31 63 ... ...
O
b.
c.
148
153
310
312
D d.
e.
158
158
352
328
WWW.CPNS2005.TK
halaman 36
P
Paak
keett S
SOOA
8.
1 1 2 3 5 8 ... ...
a. 12 17
b. 13 21
c. 14 21
d. 15 28
9.
e. 17 21
LY
5
a. 43
8
45
16 19 38 41 ... ...
N
b.
c.
44
48
47
70 O
d.
e.
82
44
85
88 Y
10. D
2
a.
b.
14
28
3
6
29
6 7 14 15
T U
... ...
c.
d.
9
30
3
31 , S
e. 16 32
T
5
11.
6 7 8 10 11 IN
14 ... ...
a.
b.
c.
15
16
14
19
24
18 P R
d.
e.
38
17
39
20 T
12. O
1
a. 12
2
N
13
3 9 10 11 ... ...
b.
c.O 20
33
17
36
D d.
e.
121
17
122
16
WWW.CPNS2005.TK
halaman 37
P
Paak
keett S
SOOA
13.
1 1
/9 /3 1 3 9 27 ... ...
a. 90 210
b. 21 35
c. 81 243
d. 27 89
14.
e. 9 1
LY
18
a. 15
9
5
3 8 4 2 ... ...
N
b.
c.
10
0
5
-3 O
d.
e.
7
0
31/2
1
/2 Y
15. D
10
a.
b.
30
18
98
36
60
32 16 48 50
T U
... ...
c.
d.
58
25
48
75 , S
e. 32 64
T
16.
15 10 5 20 IN
15 10 ... ...
a.
b.
c.
5
40
5
10
35
15 P R
d.
e.
20
100
25
50 T
17. O
2
a. 9
4
N18
6 9 11 13 ... ...
b.
c. O 22
18
26
22
D d.
e.
14
16
17
18
WWW.CPNS2005.TK
halaman 38
P
Paak
keett S
SOOA
18.
94 88 82 76 70 64 ... ...
a. 52 60
b. 58 52
c. 56 50
d. 70 68
19.
e. 60 54
LY
12
a. 3
9
6
9 8 6 7 ... ...
N
b.
c.
3
4
3
2 O
d.
e.
34
5
33
4 Y
20. D
18 13
a.
b.
27
55
54
21
28
37
36 29 45 ... ...
T U
c.
d.
36
39
54
55 , S
e. 8 9
T
G
21.
H I M N J IN
K L M N ... ...
a.
b.
c.
M
N
O
N
M
P P R
d.
e.
P
P
O
Q T
O
A
22.
B C C D N E F F F G H I I I ... ...
O
a. I
b. I
I
J
D c. J
d. J
e. K
J
K
K
WWW.CPNS2005.TK
halaman 39
P
Paak
keett S
SOOA
23.
A B D B B D C B D D B D ... ...
a. B M
b. E B
c. C D
d. D E
24.
e. Z F
LY
A C
a. E
C E
G
... ... G I I K
N
b.
c.
G
H
H
I O
d.
e.
G
M
J
Z Y
25. D
... ...
a.
b.
C
A
I
F
P
O
E D G H I L K J
T
M
U N O
c.
d.
A
X
B
L , S
e. B M
T
IN
P R Bagian II
1.
81 64
a.
72
66
56
38 T
... ... 54 40 45 32 36
b. 61
O
42
c.
d.
e.
32
63
30
N 39
48
32
O
D
2.
1
a.
b.
3
12
13
35
22
7 15 ... ...
c. 31 63
d. 12 13
e. 32 12
WWW.CPNS2005.TK
halaman 40
P
Paak
keett S
SOOA
3.
9 9 9 6 9 3 ... ...
a. 11 11
b. 13 17
c. 9 0
d. 19 10
4.
e. 13 17
LY
12
a.
13
19 12
... ... 22 27
N
b.
c.
15
22
18
24 O
d.
e.
22
21
18
18 Y
5. D
2
a.
b.
10
13
18
10
12
4 8 ... ...
T U
8 4
c.
d.
14
12
12
14 , S
e. 6 6
T
6.
... 34 35 39 IN 40 44 45
a.
b.
c.
17
13
30 P R
d.
e.
41
33 T
7. O
11 4
a.
22
28 N 9 ... 14 44 19 55
O
b.
c.
20
24
D d.
e.
33
25
WWW.CPNS2005.TK
halaman 41
P
Paak
keett S
SOOA
8.
2 3 ... 12 24
a. 18
b. 13
c. 6
d. 16
9.
e. 15
LY
5
a.
8
28 17
16 ... ... 41 82 85
N
b.
c.
19
24
38
81 O
d.
e.
23
34
15
42 Y
10. D
2
a.
b.
3
22
21
32
36
6 7 14 15
T U
... ...
c.
d.
39
30
30
31 , S
e. 30 32
T
11.
92 88 84 80 IN
76 ... ...
a.
b.
c.
72
68
72
68
64
64 P R
d.
e.
68
72
72
62 T
12. O
3
a.
7
109N 48
16 35 74 ... ...
Ob.
c.
148
153
312
312
D d.
e.
153
158
328
328
WWW.CPNS2005.TK
halaman 42
P
Paak
keett S
SOOA
13.
2 3 5 7 ... ...
a. 9 11
b. 9 12
c. 11 13
d. 13 17
14.
e. 8 9
LY
4 7
a.
4
7
7
16
10 7 10 ... ...
N
b.
c.
7
7
14
17 O
d.
e.
10
10
18
16 Y
15. D
1
a.
b.
2
27
51
54
52
4 5 25 26
T U
... ...
c.
d.
27
254
28
255 , S
e. 676 677
T
16.
1 2 6 24 IN
120 ...
a.
b.
c.
144
180
240 P R
d.
e.
480
720 T
17. O
1
a. N
2
24 32
4 8 16 ... ...
O b.
c.
8
32
4
66
D d.
e.
8
32
2
64
WWW.CPNS2005.TK
halaman 43
P
Paak
keett S
SOOA
18.
12 13 15 18 ... ...
a. 19 20
b. 22 27
c. 20 25
d. 22 26
19.
e. 21 25
LY
2
a.
10
8 10
4 8 6 6 ... ...
N
b.
c.
8
4
2
2 O
d.
e.
10
8
12
4 Y
20. D
81 64
a.
b.
72
31
32
56
36
36
63 48 54 40 45
U
...
T
...
c.
d.
32
30
37
35 , S
e. 36 32
T
21.
1 3 7 15 IN ... ...
a.
b.
c.
20
30
31
26
60
63 P R
d.
e.
31
22
62
29 T
22. O
9
a. 9
9
N
9
9 6 9 3 ... ...
O b.
c.
3
3
9
6
D d.
e.
9
9
0
10
WWW.CPNS2005.TK
halaman 44
P
Paak
keett S
SOOA
23.
4 4 8 4 16 4 ... ...
a. 32 4
b. 12 44
c. 4 8
d. 16 20
24.
e. 9 3
LY
18
a.
10
8 16
20 12 24 16 ... ...
N
b.
c.
20
32
28
24 O
d.
e.
9
28
3
24 Y
25. A D
0
a.
b.
1
/2
13 /2
12
1
4 1 /2
1
3 /2
1 1 /2
2 1 /2
9 2 1 /2
T U ... ...
c.
d.
3 1 /2
14 /21
12 1/2
4 1 /2 , S
e. 12 ¼ 3¼
T
2
26.
5 5 10 8 15 IN
11 ... ...
a.
b.
c.
15
14
4
20
28
14 P R
d.
e.
5
14
15
20 T
27. A O
A C
a. O
B
N A
Z
D C A E D A ... ...
O
b.
c.
A
D
B
D
D d.
e.
D
F
F
E
WWW.CPNS2005.TK
halaman 45
P
Paak
keett S
SOOA
28.
... ... E G I K M O
a. P B
b. A C
c. M K
d. L N
e. M E
LY
TES HITUNGAN BIASA (ARITMATIKA) N
O
PETUNJUK:
• Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan cara
Y
berhitung biasa!
D
1. 2,20 x 0,75 + 3/5 : 1/8 = ... T U Bagian I
a. 1,89
b. 10,5 , S
c. 15,5
T
IN
d. 9,8
e. 5,9
2.
a. 5,050
b. 4,252 P R
7,5 : 2,5 – (2/4 x ¾) = ...
c. 3,605
d. 2,625 T
e. 1,850
O
3.
N
4/5 + 3/5 + 3/8 + 6/8 + 1 ½ = ...
a. 4,20
O b. 1480
c. 22,00
D d. 16,20
e. 4,025
WWW.CPNS2005.TK
halaman 46
P
Paak
keett S
SOOA
4. (¼ x 164) x ½ = ...
a. 20,50
b. 08,48
c. 14,09
d. 34,59
e. 15,09
5. 2 ¼ x 7,5 – 7,5 : 1 ½ = ...

a. 51,87
LY
b. 23,69
c. 21,48
N
d. 11,875
e. 12,58 O
6. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + .......... +29 =
Y
a. 435
b. 280 D
c. 465
d. 300
e. 290 T U
7.
, S
12 + 22 + 32 + 42 + 52 + .......... + 92 =
a. 275
T
IN
b. 285
c. 385
d. 485
8.
e. 400
P R
Jika a=5 dan b=2, maka nilai dari
a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 =
a. -81
T
b. -27
c. 27 O
N
d. 81
e. 343
O9. (882 + 115)2 =
D a. 994.003
b. 994.004
c. 994.009
d. 894.003
e. 894.009
WWW.CPNS2005.TK
halaman 47
P
Paak
keett S
SOOA
10. Jika Y% dari 80 adalah 32, maka nilai Y=

a. 40
b. 50
c. 60
d. 25,6
e. 25
11.
1
−
1
36 100
=
LY
a.
2
N
O
15
1
b.
Y
4
3
c.
d.
10
5
D
e.
6
Tidak ada jawaban
T U
12. Nilai yang paling dekat dengan
a. 2,5
b. 7,3
T ,S 61 adalah
IN
c. 7,8
d. 9,2
e. 8,1
P R
13. Jika x + y = 100 dan
x 1
= , maka nilai y – x =
y 4
a.
b.
30
50 T
c.
d.
60
75 O
e.
N
-100
O14. 12 adalah 150 % dari ...

a. 4
D b. 8
c. 16
d. 20
e. 10
WWW.CPNS2005.TK
halaman 48
P
Paak
keett S
SOOA
2− 3
15. =
2+ 3
a. 2- 3
b. –( 2 - 3 )
c. −5+2 6
d.
e.
−5−2 6
1
LY
N
O
Bagian II
1. (175 x 12) : (21,4 – 7/5) = ...

Y
a. 405
b. 210
D
c. 105
d. 325
e. 120
T U
2.
,
85% - 25% + 1,25 – 3 ¼ = ...S
a. 1,00
b. 2,50 T
c. 4,7
d. 2,05
IN
3.
e. 5,1
44 3 2
: - = ... P R
T
20 6 8
a. 1,95
b. 9,9
c. 9,6
O
d. 4,15
N
e. 12,05
O4. 37% - 18% x 0,22 = ...
D a. 0,3304
b. 6,280
c. 2,202
d. 0,418
e. 1,20
WWW.CPNS2005.TK
halaman 49
P
Paak
keett S
SOOA
5. 56 – 12 x 32% = ...
a. 72,50
b. 14,08
c. 13,09
d. 24,02
e. 52,16
6. 24,054 : 0,06 = ...

a. 4009
LY
b. 400,9
c. 40,09
N
d. 49,09
e. 490,9 O
7.
24! - 21!
= ... Y
20!
a. 355003 D
b. 355004
c. 255004
d. 255003 T U
e. 553003
, S
8. 304,09 : 64,7 = ...
T
IN
a. 47
b. 4,7
c. 0,47
d. 0,407
e. 4,07
P R
9.
a. 0,00380837T
(0,0639)2 = ...
O
b. 0,0408321
c. 0,00388321
N
d. 0,00408324
e. 0,00408321
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 50
P
Paak
keett S
SOOA
1 1
10. − = ...
64 100
1
a.
8
3
b.
8
c.
3
4
LY
N
1
d.
10
e.
3
40 O
11. 23 2 + 696 = ... Y
a. 399
D
b.
c.
d.
35
1225
25
T U
e. 6,25
, S
12. Berapakah
6
7
dari 87,5 % ?
T
IN
a. 75
b. 7,5
c. 0,75
d. 6,5
e. 125
P R
T
13. 15 adalah 37,5 % dari ...
a. 20
b. 35
O
N
c. 37,5
d. 42,5
e. 40
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 51
P
Paak
keett S
SOOA
1 4
14. 2 : = ...
4 11
1
a. 2
4
3
b. 6
16
c. 6
36
5
8
LY
d.
44
N
O
99
e.
16
15. Jika y=5, maka 16 − 8 y + y 2 = ...

Y
a.
b.
0
1 D
c.
d.
-2
3
T U
e. 4
, S
T
TES ABSTRAKSI BERHITUNG/ LOGIKA
BILANGAN IN
PETUNJUK:
P R
• Pilihlah jawaban yang menurut anda paling tepat dari soal-
T
soal berhitung berikut ini!
O Bagian I
1.
a.
N
4 x
3
128
4096 x 2-3 = ...
O b.
c.
64
32
D d.
e.
16
8
WWW.CPNS2005.TK
halaman 52
P
Paak
keett S
SOOA
2. a = 2, maka nilai a = ...

a. 16
b. 64
c. 128
d. 256
e. 512
3. Jika M = 0,375% dari 5,43 dan N = 5,43% dari 0,375

maka ... LY
a. M < N
N
b. M > N
c. M = N
d. M = 2N
O
e. M dan N tidak dapat ditentukan
Y
4. 2
D
Jika p*q=p-q maka nilai dari 2*(3*(5*1)) adalah
a. 167
b. -167
c. -169
T U
d. -18
e. 30
, S
5. T
Jika Z=5788 – 5787 dan A=5787 maka ...
a. Z < A
b. Z > A
IN
c. Z = A
d. Z = 2A
P R
e. Z dan A tidak dapat ditentukan
6.
T
Jika a= x − y dan b= x - y , a dan b adalah bilangan
O
bulat maka ...
a. a < b
N
b. a > b
c. a = b
O d. a = 2b
e. a dan b tidak dapat ditentukan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 53
P
Paak
keett S
SOOA
7. Jika x= 15 % dari 20 dan y = 3 27 , maka x-y = ...

a. 1
b. -1
c. 0
d. 1/3
e. 2/3
8. Jika terdapat deret 4,7,10,... dst, maka suku yang ke-

16 adalah ...
LY
a. 47
b. 49 N
c. 50
d. 53 O
e. 57
Y
9.
D
Carilah rata-rata pasangan bilangan 4 3 dan -9 3
a. 5 3
b.
5
2
3
T U
c. −
9
4
3
, S
d. −
5
3 T
IN
2
e. − 5 3
P R
Bagian II
T
1.
ab
a + b
1
O
1
= ...
b.
N
a. a+b
2ab
O a+b
a 2b 2
D c.
d.
a+b
2ab
a+b
ab
e.
a+b
WWW.CPNS2005.TK
halaman 54
P
Paak
keett S
SOOA
2. Jika a+by = cb, maka y dalam nilai a,b, dan c adalah

...
c−b
a.
a
c−a
b.
b
c.
d.
cb − a
b
cb − b
LY
a
e. a + b - ab N
3. O
Jika a = 4b dan b = 2c , c dinyatakan dalam a adalah
...
Y
D
a
a.
2
b.
c.
a
4
a
T U
d. 8a
8
, S
e. 4a
T
4.
a.
4 5 + 4 4096 = ...
28 IN
b.
c.
d.
36
40
42 P R
e. 44
T
5.
a. x > y O
Jika x=75 % dari 24 dan y=½ (33), maka ...
N
b. x < y
c. x = y
O d. 2x = 3y
e. x dan y tidak dapat ditentukan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 55
P
Paak
keett S
SOOA
6. Jika a=2 dan

b = 1 + ½ + ¼ + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/256
+ 1/512 , maka ...
a. a < b
b. a > b
c. a = b
d. a = 2b
e. a dan b tidak dapat ditentukan
LY
7.
3+ 2
3− 2
= ...
N
a.
b.
3− 2
-5 - 2 6
O
c. 5+ 2 6 Y
d. 5- 2 6
D
e.
x
-1
8. Jika 5 =3, maka nilai dari

3x − y
T U
adalah ...
a.
1
y 2y
, S
5
T
IN
2
b.
5
3
c.
5
d. 2
e. 3 P R
9.
T
((2)2)4. (4)-2.(16)1/2 = ...
a. 256
b. 128 O
c. 64
d. 32N
O e. 16
WWW.CPNS2005.TK
halaman 56
P
Paak
keett S
SOOA
PETUNJUK:
• Carilah jawaban yang paling tepat!
Bagian I
1. Setiap siswa dalam satu kelas suka basket atau sepak bola.
Jika di dalam kelas ada 30 siswa, yang suka basket ada 27 LY
siswa, sedangkan yang suka sepak bola ada 22 siswa, maka
jumlah siswa yang suka basket dan sepak bola adalah ... N
a. 3
b. 5 O
c. 8
d. 11 Y
e. 19
D
2.
T U
Sebuah wadah berbentuk silinder dan berisi air 1/5 nya. Jika
ditambah dengan 6 liter air, ternyata wadah tersebut terisi 1/2
a. 24
, S
nya. Berapa liter kapasitas wadah tersebut?
b. 15
c. 22 T
IN
d. 18
e. 20
3.
P R
Seorang pedagang menjual sebuah barang dengan harga Rp
80.000,- dan memperoleh laba 25% dari harga beli. Berapakah
harga bli barang tersebut?
T
a. Rp 120.000,-
b. Rp 100.000,-
O
c. Rp 20.000,-
N
d. Rp 96.000,-
e. Rp 64.000,-
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 57
P
Paak
keett S
SOOA
4. Sandra mengendarai mobil dari kota A ke kota B. Rute

perjalanannya adalah sebagai berikut. Ia berangkat dari kota A
menuju ke timur sejauh 20 Km, kemudian belok ke utara 20
Km, kemudian belok lagi ke timur sejauh 10 Km, kemudian
belok ke utara lagi sejauh 10 Km. Terakhir ia belok k timur
sejauh 10 Km sampai ke kota B. Sebenarnya berapa jarak kota
A ke kota B?
a. 80 Km
b. 70 Km
LY
c. 60 Km
d. 50 Km
N
e. 40 Km
¼ berbanding 3/5 adalah ...

O
5.
a. 1 berbanding 3
Y
b. 3 berbanding 20
c. 5 berbanding 12 D
d. 3 berbanding 4
e. 5 berbanding 4
T U
6.
, S
Empat orang membuat jembatan di atas sungai dan bisa
selesai dalam waktu 15 hari. Jika jembatan ingin diselesaikan
T
dalam waktu 6 hari, berapa orang yang diperlukan?
IN
a. 12 orang
b. 10 orang
c. 8 orang
d. 4 orang
e. 6 orang
P R
7.
T
Jika x = berat total p kotak yang masing-masing beratnya q kg
dan y = berat total q kotak yang masing-masing beratnya p kg,
maka ...
a. x > yO
N
b. x < y
c. x = y
O d. 2x = 2y
e. x dan y tidak bisa ditentukan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 58
P
Paak
keett S
SOOA
8. Sebuah kubus yang panjang rusuknya 10 cm dibelah-belah

menjadi 8 kubus kecil yang sama besarnya. Berapakah panjang
rusuk-rusuk ke 8 kubus kecil tersebut?
a. 320 cm
b. 240 cm
c. 120 cm
d. 480 cm
e. 360 cm
LY
9. Jika tinggi tabung P adalah dua kali tinggi tabung Q, sedangkan
jari-jari P adalah setengah dari tabung Q, maka perbandingan
N
isi P terhadap isi tabung P terhadap tabung Q adalah ...
a. 1 : 2 O
b. 2 : 1
c. 1 : 4
Y
d. 4 : 1
e. 1 : 1 D
T U
10. Sebuah pabrik merencanakan membuat sepatu dan sandal. Jika
jumlah barang tersebut adalah 1.200 pasang dan jumlah
, S
sepatu 4 kali lipat jumlah sandal, berapa pasang sepatu yang
akan dibuat?
a. 1000
T
IN
b. 960
c. 720
d. 480
e. 240
P R
T Bagian II
1. O
Waktu di negara S adalah 3 jam lebih cepat daripada negara M.
N
Sebuah pesawat terbang berangkat dari kota S menuju kota M
pada pukul 5 pagi dan tiba 4 jam kemudian. Pada pukul
O
berapakah pesawat tersebut tiba di kota M?
a. 2 pagi
D b. 3 pagi
c. 4 pagi
d. 6 pagi
e. 9 pagi
WWW.CPNS2005.TK
halaman 59
P
Paak
keett S
SOOA
2. Umur rata-rata hitung dari suatu kelompok yang terdiri dari

guru dan dosen adalah 40 tahun. Jika umur rata-rata para guru
adalah 35 tahun dan umur rata-rata para dosen adalah 50
tahun, maka perbandingan banyaknya dokter dan banyaknya
jaksa adalah ...
a. 1:2
b. 2:1
c. 2:3
d. 3:2
LY
e. 3:1
N
3. Seorang pedagang menjual sepatu dengan harga Rp 60.000,-
dan memperoleh laba 20 % dari harga beli. Berapa harga beli O
baju tersebut?
a. Rp. 72.000,-
Y
b. Rp. 56.000,-
c. Rp. 50.000,- D
d. Rp. 48.000,-
e. Rp. 30.000,-
T U
4.
, S
Dalam sebuah kandang terdapat 50 ekor ayam. Terdiri dari 27
ekor ayam jantan yang 18 diantaranya berwarna hitam. Jika
T
jumlah yang berwarna hitam di kandang tersebut ada 35 ekor,
IN
maka banyaknya ayam betina yang tidak hitam adalah ...
a. 6
b. 7
c. 8
d. 10
e. 12
P R
5.
T
Untuk membentuk panitia sebuah acara, ada 2 orang calon
O
ketua, 3 orang calon sekretaris, dan 2 orang calon bendahara,
serta tidak ada seorang pun yang dicalonkan pada dua atau
N
jabatan yang berbeda. Jika susunan panitia terdiri dari seorang
ketua, seorang sekretaris, dan seorang bendahara, ada berapa
O
cara susunan panitia tersebut dapat dibentuk?
a. 18 cara
D b. 16 cara
c. 12 cara
d. 8 cara
e. 10 cara
WWW.CPNS2005.TK
halaman 60
P
Paak
keett S
SOOA
6. Delapan tahun yang lalu umur Farhan sama dengan tiga kali
umur Dian. Sekarang umur Farhan dua kali umur Dian.
Berapakah jumlah umur mereka sekarang?
a. 36
b. 42
c. 45
d. 46
e. 48
LY
7. Sebuah keluarga mempunyai lima orang anak. Salah satunya
berumur x tahun dan ada anak yang berumur 2 tahun. Tiga
N
anak yang lain masing-masing berumur x+2, x+4, dan 2x-3
tahun. Bila rata-rata hitung umur mereka adalah 16 tahun, O
maka anak yang tertua berumur ...
a. 11 tahun
Y
b. 15 tahun
c. 19 tahun D
d. 22 tahun
e. 27 tahun
T U
8.
, S
Sebuah truk berangkat pada pukul 08.10 menuju kota S
dengan kecepatan rata-rata 40 Km/jam. Sebuah sedan
T
menyusul dari tempat yang sama dan berangkat pada pukul
IN
08.40 dengan kecepatan 60 Km/jam. Jika rute kedua
kendaraan tersebut sama dan tidak ada yang berhenti, maka
pukul berapa sedan terebut akan menyalip truk?
a. 10.20
b. 10.00
c. 09.40
P R
d. 09.35
e. 09.45
T
9. O
Gelas A berbentuk silinder dan tingginya sama dengan 4 kali
N
tinggi gelas B. Jika panjang jari-jari gelas A sama dengan 1/2
dari jari-jari gelas B, maka berapakah perbandingan volume
O
gelas A terhadap gelas B?
a. 1:2
D b. 2:1
c. 1:1
d. 1:4
e. 4:1
WWW.CPNS2005.TK
halaman 61
P
Paak
keett S
SOOA
10. Di dalam kelas terdapat 40 mahasiswa. Setiap mahasiswa suka

renang atau tenis. Mahasiswa yang suka renang ada 34 orang,
dan mahasiswa yang suka tenis ada 16 orang. Maka banyak
mahasiswa yang suka renang dan tenis adalah
a. 6
b. 18
c. 10
d. 12
e. 22
LY
N
TES PENARIKAN KESIMPULAN (SILOGISME) O
PETUNJUK: Y
D
• Tiap soal terdiri dari beberapa pernyataan/ premis. Bacalah
U
baik-baik pernyataan-pernyataan tersebut kemudian
tentukan kesimpulan yang dapat ditarik dari pernyataan-
pernyataan yang ada!
T
1. T ,S Bagian I
Susilo adalah siswa yang paling pandai di kelasnya. Edy
IN
kalah pandai dibanding Leonardo, tetapi Lonardo sama
pandainya dengan Viki.
R
Viki lebih pandai dari Natsir.
a. Leonardo tidak lebih pandai daripada Edy.
P
b. Edy tidak kalah pandai daripada Susilo
c. Viki lebih pandai daripada Susilo
T
d. Viki lebih pandai daripada Edy
e. Natsir lebih pandai daripada Leonardo
O
2.
N
Semua karyawan harus hadir dalam rapat rutin.
Sementara office boy adalah karyawan.
a. Semua yang hadir dalam rapat rutin adalah office boy.
O
b. Sementara peserta rapat rutin bukan karyawan.
D c. Sementara peserta rapat rutin adalah office boy.

d. Semua office boy hadir dalam rapat rutin.
e. Semua yang hadir bukan office boy.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 62
P
Paak
keett S
SOOA
3. Tabungan Anita lebih banyak daripada jumlah tabungan

Betty dan Kiki. Tabungan Betty lebih banyak daripada
tabungan Kiki. Tabungan Dian lebih banyak daripada
jumlah tabungan Anita, Betty, dan Kiki.
a. Tabungan Anita lebih banyak daripada tabungan Dian.
b. Jumlah tabungan Dian dan Kiki sama dengan jumlah
tabungan Anita dan Betty.
c. Tabungan Dian merupakan penjumlahan tabungan
Anita, Betty, dan Kiki.
LY
d. Yang mempunyai tabungan paling banyak adalah
Anita.
N
e. Kiki mempunyai tabungan paling sedikit.
O
4.
Y
Semua penyanyi adalah artis. Sementara penyanyi
adalah bintang film.
a. Sementara bintang film adalah artis.
b. Sementara artis adalah bukan penyanyi. D
c. Semua bintang film adalah artis.
T U
d. Sementara penyanyi bukan bintang film.
e. Sementara penyanyi bukan artis.
5.
, S
Ketika ayah dan ibu Hermawan menikah, masing-masing
T
telah memiliki seorang anak. Sekarang Hermawan lahir
IN
persis setahun setelah perkawinan tersebut, dan memiliki
4 saudara.
a. Hermawan memiliki 2 orang adik kandung
P R
b. Hermawan merupakan anak tertua dalam keluarga.
c. Hermawan tidak memiliki saudara tiri.
d. Hermawan memiliki 4 orang adik.
T
e. Hermawan merupakan anak tunggal dari perkawinan
kedua.
6. O
Jika pernyataan “Semua Dokter adalah laki-laki” salah,
maka :
N
a. Sementara dokter adalah laki-laki.
O
b. Sementara laki-laki adalah bukan dokter.
c. Sementara dokter adalah bukan laki-laki.
D d. Tidak ada dokter yang bukan laki-laki.

e. Tidak ada kesimpulan yang benar.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 63
P
Paak
keett S
SOOA
7. Merpati terbang ke utara. Merpati adalah burung.

a. Beberapa burung terbang ke utara.
b. Semua burung adalah merpati.
c. Tidak setiap merpati yang terbang ke utara adalah
burung.
d. Burung bukan merpati.
8.
e. Tidak semua burung merpati terbang ke utara.
Semua kertas gambar sangat berguna. Sebagian kertas

LY
yang sangat berguna harganya murah.
a. Semua kertas gambar harganya murah.
N
b. Semua kertas yang harganya murah adalah kertas
gambar. O
c. Sebagian kertas harganya murah.
d. Kertas yang murah sangat berguna.
Y
D
e. Semua kertas yang sangat berguna adalah kertas
gambar.
9.
T U
Hesty, Belly, Penky, dan Melly adalah mahasiswa satu
angkatan dari universitas yang sama. Hesty lulus
, S
sebelum Belly tetapi sesudah Penky, dan Melly lulus
sebelum Hesty.
T
a. Hesty lulus sebelum Penky
IN
b. Belly lulus paling akhir
c. Melly lulus paling awal
d. Penky lulus paling awal
P R
e. Penky dan Melly lulus pada waktu yang sama.
10. Pengurus koperasi seharusnya berjiwa sosial. Sebagian
T
ketua RT pernah menjadi pengurus koperasi.
a. Ketua RT itu selalu berjiwa sosial.
O
b. Semua orang yang pernah menjadi ketua RT adalah
pengurus koperasi.
N
c. Sebagian pengurus koperasi ingin menjadi ketua RT.
d. Semua pengurus koperasi berjiwa sosial.
O
e. Sebagian ketua RT seharusnya berjiwa sosial.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 64
P
Paak
keett S
SOOA
11. Beberapa dosen bergabung dalam tim Karawitan. Tim

Karawitan tidak ada yang menjadi pemain tenis.
a. Ada beberapa dosen yang menjadi pemain tenis
b. Beberapa dosen bukan pemain tenis.
c. Tidak ada dosen yang menjadi pemain tenis.
d. Beberapa pemain tenis bukanlah merupakan tim
Karawitan.
e. Tim Karawitan hanya cocok menjadi dosen.
LY
N
Bagian II
O
1.
Y
Semua burung tidak bersirip. Semua kuda makan rumput.
a. Burung tidak makan rumput.
b. Kuda tidak bersirip.
D
d. Burung sama dengan kuda.
e. Tidak bisa ditarik kesimpulan.
T U
c. Burung dan kuda tidak bersirip dan tidak makan rumput.
2.
, S
Ada lima mahasiswa A,B,C,D, dan E yang mengikuti sebuah
T
seminar. A dan B berasal dari fakultas yang sama, dan D dan
E juga berasal dari fakultas yang sama. Bila mahasiswa yang
IN
berasal dari fakultas yang sama tidak boleh duduk
berdekatan, kemungkinan posisi tempat duduk mereka dalam
satu deretan adalah ...
a. A, D, E, B, C
b. A, B, C, D, E
c. E, C, D, A, B P R
d. A, C, E, D, B
e. D, C, A, E, B T
O
N
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 65
P
Paak
keett S
SOOA
3. Semua guide pandai berbahasa asing. Fido bukanlah seorang

guide.
a. Fido tidak pandai berbahasa asing.
b. Fido adalah sarjana sastra.
c. Fido bukan sarjana.
d. Fido pandai berbahasa asing.
4.
e. Tidak ada kesimpulan yang benar.
Beberapa mobil berwarna hitam. Semua mobil mempunyai

LY
roda.
a. Mobil yang mempunyai roda berwarna hitam.
N
b. Roda mobil berwarna hitam.
c. Ada mobil berwarna hitam yang mempunyai roda. O
d. Semua mobil berwarna hitam dan mempunyai roda.
Y
e. Beberapa mobil berwarna hitam dan mempunyai roda.
5. D
Semua sepeda motor dilengkapi Speedometer. Sebagian
sepeda motor berwarna hitam.
T U
a. Sebagian sepeda motor tidak berwarna hitam dan tidak
dilengkapi speedometer.
, S
b. Sebagian sepeda motor berwarna hitam dan tidak
dilengkapi Speedometer.
T
c. Semua sepeda motor berwarna hitam dan dilengkapi
IN
Speedometer.
d. Semua sepeda motor yang berwarna hitam dilengkapi
Speedometer.
Speedometer.
P R
e. Semua sepeda motor tidak berwarna hitam dan dilengkapi
6.
T
Selama semester ini Budi belum pernah mendapat nilai lebih
baik daripada teman-temannya. Heru termasuk diantara
O
separuh siswa yang terpandai di kelas. Agus lebih pandai
daripada dari Heru dalam pelajaran Matematika tapi hasil
N
ulangan Biologinya lebih rendah daripada hasil ulangan Budi.
a. Agus lebih bodoh daripada Heru.
O
b. Budi lebih bodoh daripada Heru.
c. Heru lebih bodoh daripada Budi.
D
d. Agus, Heru, dan Budi adalah teman sekelas.
e. Agus dan Budi bukan teman sekelas.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 66
P
Paak
keett S
SOOA
7. Tidak semua sarjana yang pandai lolos ujian CPNS. Semua

sarjana yang bodoh tidak lolos ujian CPNS. Tidak semua
sarjana yang pandai selalu mempunyai nilai ijazah yang lebih
baik daripada yang lebih bodoh. Purdi mempunyai nilai ijazah
yang lebih buruk dari pada Alan.
a. Alan lebih pandai dari pada Purdi.
b. Tidak mungkin Purdi akan lolos ujian CPNS.
c. Mungkin Purdi dan Alan akan lolos ujian CPNS.
d. Tidak mungkin Purdi dan Alan adalah satu alumni.
LY
e. Tidak mungkin Alan akan lolos ujian CPNS.
N
8. Keluarga Sanarhadi mempunyai 5 orang anak. Zani Hadi lahir
O
sebelum Wana Hadi. Wana Hadi lahir sesudah Yan Hadi, tetapi
Y
sebelum Alex Hadi. Yan Hadi lahir sesudah Zani Hadi. Vira
Hadi lahir sesudah Alex Hadi.
a. Wana Hadi lebih tua daripada Yan Hadi.
b. Yan Hadi lebih muda daripada Alex Hadi. D
c. Vira Hadi paling tua.
d. Zani Hadi paling tua.
e. Yan Hadi paling tua. T U
9.
, S
Semua hewan adalah makhluk hidup. Semua makhluk hidup
T
akan mati. Kijang adalah hewan bertanduk. Tidak semua
IN
hewan bertanduk memakan rumput.
a. Kijang dapat memakan rumput.
b. Kijang tidak dapat makan rumput.
P R
c. Semua hewan tidak akan mati.
d. Semua hewan akan mati.
e. Tidak semua binatang bertanduk akan mati.
T
10. Semua bayi minum ASI. Sebagian bayi diberi makanan
tambahan.
O
a. Semua bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan.
N
b. Bayi yang minum ASI biasanya diberi makanan tambahan.
c. Sebagian bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan.
O
d. Bayi yang diberi makanan tambahan harus minum ASI.
e. Semua bayi minum ASI, dan tidak diberi makanan
D tambahan.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 67
P
Paak
keett S
SOOA
SOAL-SOAL TAMBAHAN (SUPLEMEN)
Berikut ini kami lampirkan soal-soal CPNS tahun

sebelumnya dari koleksi arsip soal-soal yang kami miliki.
Silahkan anda pelajari untuk melengkapi pengetahuan
anda!
BAHASA INDONESIA
LY
PETUNJUK:
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
N
1. O
Lingkarilah salah satu kata turunan pada a, b, c, d, dan e yang
Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah ejaan resmi.
a. dwi fungsi Y
b. antar bangsa
c. tanggung jawab D
d. ketidak-adilan
e. terus menerus
T U
2.
, S
Lingkarilah salah satu kata serapan pada a, b, c, d, dan e yang
Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah ejaan.
a. Analisa
T
IN
b. Produktivitas
c. Aktip
d. Anarkhi
3.
e. Metoda
P R
Lingkarilah salah satu kata depan pada a, b, c, d, dan e yang
T
Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah ejaan resmi.
a. Dibawah tekanan
b. Disamping itu
O
d. Dimana pun
N
c. Kemana saja
e. Ke sana kemari
4. O
Lingkarilah salah satu partikel pada a, b, c, d, dan e yang Anda
D
anggap ditulis sesuai dengan kaidah ejaan resmi.
a. Jika kamu pergi, akupun pergi
b. Adapun saya ini disuruh juga olehnya meminta bantuan
c. Engkau-lah yang bertanggungjawab
d. Bagaimana-kah cara menganalisisnya
e. Adapun usulannya patut dihargai
WWW.CPNS2005.TK
halaman 68
P
Paak
keett S
SOOA
5. Lingkarilah salah satu angka dan lambang bilangan pada a, b,

c, d, dan e yang Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah
resmi
a. (Rp. 5.000.000,-) limaratus ribu rupiah
b. (Rp. 500.000,-) lima ratus ribu rupiah
c. (Rp. 500.000,-) limaratusribu rupiah
d. (Rp. 500.000,-) limaratus ribu rupiah
e. (Rp. 500.000,-) limaratusribu rupiah
LY
6. Lingkarilah salah satu singkatan nama gelar pada a, b, c, d,
dan e yang Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah resmi N
a. Haryati, SS
b. Abdul Hadi, SH O
c. Muladi, S.H
d. Budiono, Ma Y
e. Dr. Mutia, MSc.
D
7.
T U
Lingkarilah salah satu Kalimat majemuk pada a, b, c, d, dan e
yang Anda anggap ditulis sesuai dengan kaidah resmi
a. Kita akan berhasil dalam ujian, jika kita belajar dengan
sugguh-sungguh
, S
b. Karena bekerja keras, dia berhasil mencapai cita-citanya
T
c. Dia menyatakan, bahwa matematika itu indah
IN
d. Saya tidak tahu apakah usulnya diterima
e. Banyak orang yang bertanya-tanya, mengapa dia
tutupmulut terus
8.
P R
Lingkarilah salah satu rangkaian kalimat dengan ungkapan
penghubung antarkalimat pada a, b, c, d, dan e yang Anda
T
anggap ditulis sesuai dengan kaidah resmi
a. Masalah kebahasaan di Indonesia sangat rumit, karena itu
O
pengelolaannya perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh
dan berencana.
N
b. Masalah kebahasaan di Indonesia sangat rumit, karena itu,
pengelolaannya perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh
O
dan berencana.
c. Masalah kebahasaan di Indonesia sangat rumit. Karena itu,
D pengelolaannya perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh

dan berencana.
d. Usahanya jatuh. Meskipun demikian dia tidak berputus asa.
e. Segala sesuatunya sudah dipertimbangkan. Jadi kita tidak
perlu khawatir kalah.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 69
P
Paak
keett S
SOOA
9. Lingkarilah salah satu Kalimat pada a, b, c, d, dan e yang Anda

anggap ditulis sesuai dengan kaidah resmi
a. Ciri pemimpin yang baik adalah: menegakkan kebenaran,
dapat dipercaya, mengajak berbuat baik, dan cerdas.
b. Ciri pemimpin yang baik adalah sebagai berikut:
menegakkan kebenaran, dapat dipercaya, mengajak
berbuat kebaikan, dan cerdas.
c. Pedagang itu menjual: bunga anggrek, mawar, dan melati.
d. Barang elektronik yang dibelinya adalah: radio, televisi dan
LY
kulkas.
e. Dia berusaha menumbuhkan sikap: kritis, kreatif, dan
N
terbuka anak didiknya.
O
Y
10. Lingkarilah salah satu kata pada a, b, c, d, dan e yang Anda
anggap sebagai kata baku
a. Berjoang
b. Menyuci D
c. Mengetrapkan
d. Menerapkan
e. Terakhir T U
, S
T
anggap sebagai kata yang digunakan secara khusus
a. Dapat
b. Mampu
c. Becus IN
d. Cakap
e. Bisa
P R
T
anggap sebagai istilah
a. Zat
b. Asam
O
c. Zat asam
d. Air
e. Asam garam
N
O
D
13. Lingkarilah salah satu ungkapan pada a, b, c, d, dan e yang
Anda anggap sebagai idiom
a. Laut biru
b. Kuda hitam
c. Salah urus
d. Cantik jelita
e. Ruang kerja
WWW.CPNS2005.TK
halaman 70
P
Paak
keett S
SOOA

anggap tidak termasuk hiponim
a. Kucing
b. Kambing
c. Hewan
d. Anjing
e. Kelinci
15. Lingkarilah salah satu kalimat yang menggunakan kata

berimbuhan bergaris bawah pada a, b, c, d, dan e yang Anda LY
anggap betul
N
a. Dia memperingati anaknya untuk menghindari minuman
alkohol
b. Ayahku menyintai musik klasik
O
Y
c. Tim itu sudah kumpulkan data mengenai kecurangan dalam
pemilihan umum
D
d. Apakah sudah kamu peringkatkan mereka untuk tidak
merokok di ruang sidang?
U
e. Siapa yang berani katakan bahwa dia itu koruptor ?
T
, S
16. Lingkarilah salah satu kalimat yang menggunakan kata
berimbuhan bergaris bawah pada a, b, c, d, dan e yang Anda
anggap betul
T
a. Dia menerjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia.
IN
Terjemahkan itu dilakukan dengan hati-hati
b. Mereka harus berlatih bermain bola. Latihan itu dilakukan
dua kali seminggu
P R
c. MPR menyusun garis besar haluan negara, dan susunnya
harus berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945
d. Kita dapat mengamati butir darah merah dengan jelas jika
T
amatan itu dilakukan dengan mikroskop
e. Penyair itu melukiskan tanah kelahirannya, tetapi lukisan
O
itu kurang mengesankan
N
17. Lingkarilah salah satu kalimat pada a, b, c, d, dan e yang Anda
anggap tidak menggunakan kata mubazir
O
a. Hasil pekerjaannya sangat baik sekali
b. Pertemuan itu membahas mengenai agenda reformasi
D kehidupan berbangsa dan bernegara

c. Mengapa kita terus menerus berdekat mengenai politik ?
d. Banyak para guru yang mengungsi dari Timor Timur karena
tidak tahan menghadapi intimidasi
e. Perbuatan daripada para pemain sepak bola itu
mencemarkan nama baik bangsa.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 71
P
Paak
keett S
SOOA

anggap betul sebagai hasil penggabungan dua kalimat berikut:
Dia mabuk.. Dia banyak minum alkohol
a. Dia mabuk jika dia banyak minuman alkohol
b. Dia mabuk dan dia banyak minum alkohol
c. Dia mabuk karena banyak minum alkohol
d. Dia mabuk ketika banyak minum alkohol
e. Dia mabuk kalau dia banyak minum alkohol
LY
N
anggap menggunakan kata atau struktur kalimat dengan betul
a. Kecuali harus menjalani hukuman, dia juga harus O
membayar biaya perkara
Y
b. Dalam pelaksanaan pemilihan umum harus jujur dan adil
c. Setiap perjuangan merebut kemerdekaan diperlukan
pengorbanan D
T U
d. Dia bekerja keras untuk mewujudkan cita-citanya
e. untuk membangun gedung perkantoran itu memerlukan
dan yang tidak sedikit
, S
T
anggap tepat untuk melengkapi kalimat berikut:
IN
Kita harus – kritik dengan lapang dada
a. Menjawab
b. Menanggapi
c. Menerima
d. Mengomentari
e. Menanggap
P R
T
O
anggap efektif digunakan dalam berbahasa
a. “Bagaimana perasaan Anda ketika dilantik sebagai
N
presiden?” tanya seorang pengawalnya
b. Siapa pun yang memalsukan uang, ia harus dihukum
O
c. Dia berpendapat bahwa jika kesejahteraan pegawai negeri
tidak ditingkatkan, kolusi dan korupsi akan terus merajalela
D
d. Menurut pendapatnya, kolusi dan korupsi akan terus
merajalela jika kesejahteraan pegawai negeri tidak
ditingkatkan
e. Dia lebih pandai menulis berita daripada sajak
WWW.CPNS2005.TK
halaman 72
P
Paak
keett S
SOOA
22. Lingkarilah salah satu kalimat atau rangkaian kalimatpada a, b,

c, d, dan e yang Anda anggap mengungkapkan penalaran yang
tepat
a. Karena banyak remaja cepat menikah, pernikahan mereka
sering berakhir dengan perceraian karena mereka belum
matang untuk berkeluarga
b. Banyak remaja cepat menikah dan pernikahan mereka
LY
c. Banyak remaja cepat menikah dan pernikahan mereka
N
d. Banyak remaja cepat menikah. Karena itu, pernikahan O
Y
mereka sering berakhir dengan perceraian. Mereka belum
D
e. Karena banyak remaja belum matang untuk berkeluarga,
mereka cepat menikah dan pernikahan mereka sering
berakhir dengan perceraian
T U
23. Lingkarilah salah satu peribahasa pada a, b, c, d, dan e yang
, S
Anda anggap lazim dikatakan mengenai seseorang yang
kurang bersyukur dengan apa yang telah dimilikinya
T
a. Menepuk air dulang, terpercik muka sendiri
IN
b. Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga
c. Mengharapkan burung terbang tinggi, punai di tangan
dilepaskan
P R
d. Besar pasak daripada tiang
e. Bintang di langit boleh dibilang, orang di muka tak sadar.
T
24. Bacalah cuplikan cerita pendek berikut, kemudian lingkarilah
salah satu tafsirannya pada a, b, c, d, dan e yang Anda anggap
tepat.
O
Di dalam SD Jalan Harapan suasana sudah ramai. Di depan
N
berdiri sebuah panggung pertunjukkan, di sampingnya
berderet-deret stand-stand, rupanya ada semacam bazat
O
berlangsung. Kemudian ada barisan kanak-kanak berbaju
putih-putih, berkaus kaki putih, dan bersepatu hitam. Nampak
D
orang-orang tua murid, guru-guru, teman-teman, dan pejabat-
pejabat pemerintahan dengan nyonya mereka. Regu suling
memainkan lagu “Tek kotek-kotek”. Rego koor kanak-kanak itu
pun menyanyikan:
Rong Garong Garong Garong
Bapak saya jadi garong
Paman saya juga jadi garong
WWW.CPNS2005.TK
halaman 73
P
Paak
keett S
SOOA
Semuanya jadi garong

Hei !
Rong Garong Garong Garong
Pengantar acara memutuskan lagu itu dan berkata di depan
mikrofon bahwa acara akan dimulai, peragaan dan bazar akan
dibuka dengan resmi. Dia meminta hadirin berdiri karena lagu
kebangsaan akan dinyanyikan oleh kanak-kanak SD Jalan
Harapan.
Koor itu diiringi dengan regu suling drumband: LY
Indonesia tanahnya garong
N
Tanah tmpahnya garong
Disanalah aku menggarong O
a.
Jadi garong ibuku…..
Y
Cuplikan itu mengungkapkan peristiwa faktual yang terjadi
D
dalam suatu panggung pertunjukan pada bazar di SD Jalan
Harapan.
b.
c. T U
Cuplikan itu mengungkapkan nada amanat pengarangnya
secara eksplisit mengenai kezaliman di tanah air
Cuplikan itu, dengan memperagakan perbuatan tokoh dan
, S
latar tertentu, mengungkapkan iluasi realitas yang mungkin
terjadi dalam kenyataan hidup sebenarnya mengenai
kezaliman di tanah air
T
IN
d. Selain tafsiran pada c, cuplikan itu juga menyiratkan nada
mencemooh dan anti kezaliman yang mungkin dilakukan
oleh siapa pun
e.
R
Selain tafsiran pada c, juga tafsiran pada b
P
25. Bacalah sajak berikut, kemudian lingkarilah salah satu tafsiran
T
pada a, b, c, d, dan e yang Anda anggap tepat.
NANTI, NANTIKANLAH!
O
Rumput kering kemuning
N
Terhampar luas
Gemetar tampak hawa panas
O
atas padang sunyi
Ah, rumput, akarmu jangan turut mengering;
DJangan mati kaku di tanah terbaring

Nanti, nantikanlah!
dengan sabar
Sampai hujan turun membasahi bumi
(Walujati)
WWW.CPNS2005.TK
halaman 74
P
Paak
keett S
SOOA
a. Sajak itu melukiskan secara faktual rumput kering

kekuning-kuningan yang tehampar luas di padang sunyi
ketika terik matahari
b. Sajak itu mengungkapkan harapan agar akar rumput itu
tidak ikut mengering dan mati
c. Sajak itu mengungkapkan harapan agar rumput itu tetap
hidup sampai hujan turun
d. Sajak itu melambangkan keyakinan bahwa kezaliman tidak
dapat memusnahkan rakyat apabila daya hidup, tekad dan
LY
semangat rakyat tepat kuat berkat rahmat Tuhan
e. Tafsiran pada c dan d
N
O
Y
PANCASILA
D
U
26. Toleransi dalam kehidupan antar umat beragama berarti ….
a. Persebaran agama dapat dilakukan kepada siapa saja dan
dimana saja.
T
kepada Tuhan
, S
b. Setiap agama memiliki tujuan dan cara ibadah yang sama
T
c. Tersedianya tempat beribadah bagi semua umat beragama
dan berdekatan
IN
d. Setiap orang boleh berpindah dan berganti agama setiap
saat, bila dikehendaki
pemerintah
P R
e. Menghargai aktivitas inter dan antar umat beragama serta
27. Toleransi antar umat beragama yang diperbolehkan adalah

dengan cara ….
T
a. Menghadiri peribadatan di rumah ibadah yang berlainan
agama
O
N
b. Aktif dalam kegiatan ritual umat beragama lain
c. Menghadiri kegiatan seremonial penganut agama lain
d. Turut berdoa bersama-sama dalam satu rumah ibadah
O
e. Mengatur tata cara beribadah secara bersama.
D
28. Cinta kepada tanah air dan bangsa dapat dibuktikan dengan
cara ….
a. Mengekspor semua hasil bumi Indonesia dan mengimpor
barang luar negeri
b. Tidak melakukan hubungan dengan negara lain dan
melakukan proteksi
WWW.CPNS2005.TK
halaman 75
P
Paak
keett S
SOOA
c. Menggunakan produksi dalam negeri meskipun mampu

membelinya
d. Tidak menggunakan produksi luar negeri meskipun mampu
membelinya.
e. Mengurangi impor barang dari luar negeri agar devisa tetap
stabil
29. Pada saat menjelang perayaan HUT Republik Indonesia sering

diadakan pawai dan perlombaan untuk memerisahkannya.
LY
Bentuk keikutsertaan anda untuk memeriahkannya adalah
dengan ….
N
a. Memasang bendera
b. Menyanyikan lagu Indonesia Raya O
c. Menikmati hari libur tanggal 17 Agustus
d. Menyumbang untuk kegiatan
Y
e. Menonton perlombaan
D
bawahannya dengan bijaksana yaitu ….
T U
30. Seorang pemimpin seharusnya memberikan pekerjaan kepada
a. Selalu memberikan contoh pada setiap pekerjaan

b. Memberikan
kemanusiaannya
pekerjaan
, S
sesuai dengan kodrat
T
c. Memilih dengan teliti pekerjaan yang akan pantas diberikan
IN
d. Melakukan pengecekan langsung terhadap semua hasil
kerja bawahan
e. Menasehati setiap hari agar pekerjaan berhasil dengan baik.
P R
31. Prinsip-prinsip dasar demokrasi telah tercermin dalam
kehidupan masyarakat desa, terutama pada saat mengatasi
T
pekerjaan yang membutuhkan tenaga bersama, yaitu dengan
cara seperti di bawah ini, kecuali ….
a. Partisipasi
b. Berdoa O
c. Sumbangan
N
d. Gotong royong
O
e. Kerja bakti
D
32. Putusan yang diambil dalam musyawarah mufakat serta diliputi
oleh semangat kekeluargaan adalah dengan ….
a. Mengutamakan putusan golongan yang berkuasa
b. Melaksanakan hasil putusan bersama
c. Mempertahankan pendapat golongan yang sepaham
d. Meninggalkan ruang rapat karena berbeda pendapat
e. Menghormati pendapat yang disampaikan
WWW.CPNS2005.TK
halaman 76
P
Paak
keett S
SOOA
33. Pasal 29 UUD 1945 ayat (2) menyatakan negara menjamin

kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya
masing-masing dan beribadat menurut agama dan
kepercayaannya itu. Oleh karena itu, kebebasan beragama
diartikan sebagai ….
a. Kebebasan yang bersumber pada martabat manusia
sebagai makhluk ciptaan Tuhan
b. Kebebasan untuk menentukan dan memilih agama yang
dianut serta berpindah-pindah.
LY
c. Kebebasan dalam menjalankan ibadah kapan saja dan
dimana saja.
N
d. Kebebasan melakukan penyembahan dan membentuk
aliran baru keagamaan O
Y
e. Kebebasan untuk memeluk atau tidak memeluk salah satu
agama resmi
D
34. Sikap manusia yang bertakwa dapat dibuktikan dengan cara ….
a. Selalu melindungi kesalahan orang lain
T
b. Bekerja siang dan malam agar berbahagia
c. Bersyukur dan selalu berusaha lebih baik
U
, S
d. Hanya beribadah tanpa berusaha lebih baik
e. Kurang bersyukur terhadap hasil yang dicapai
T
IN
35. Konsepsi Pancasila tentang hubungan antara manusia dan
masyarakatnya adalah terciptanya keselarasan, keserasian,
dan keseimbangan yang berarti…
P R
a. Mengutamakan kepentingan umum dan mendahulukan
kepentingan pribadi dan golongan.
b. Melepaskan diri demi kepentingan umum dan meletakkan
T
kepentingan pribadi sebagai yang pertama.
c. Memperlakukan dengan sama antara kepentingan umum
dan pribadi
O
d. Meletakkan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi
N
dan golongan
e. Melepaskan kepentingan umum dan mengutamakan
O
kepentingan pribadi dan golongan
D
36. Proses penebangan hutan yang tidak mengindahkan
keseimbangan antara alam dan manusianya akan berakibat ….
a. Pengusaha semakin kaya dan korup
b. Meluaskan ozon di seluruh dunia
c. Kemiskinan bagi penduduk sekitar hutan
d. Reboisasi dan rehabilitasi hutan
e. Bencana alam yang tak terkendali
WWW.CPNS2005.TK
halaman 77
P
Paak
keett S
SOOA
37. Menurut pasal 1 ayat (1) UUD 1945; negara Indonesia ialah
negara kesatuan yang berbentuk ….
a. Republik
b. Presidensial
c. Parlementer
d. Demokrasi
e. Monarki
38. Demokrasi adalah pemerintahan yang berasal dari rakyat,

LY
dilakukan oleh rakyat, dan untuk kepentingan rakyat sehingga
kedaulatan berada di tangan rakyat. Kedaulatan rakyat
N
sepenuhnya dilakukan oleh ….
a. DPR dan MPR
b. DPA dan BPK
O
c. Presiden
Y
d. DPR
e. MPR D
T U
39. Tujuan wawasan nusantara adalah menghendaki adanya
persatuan dan kesatuan dalam segenap aspek kehidupan, baik
keadaan ….
, S
sosial maupun alamiah. Yang termasuk aspek alamiah adalah
a. Ekonomi nasional
b. Flora fauna T
c. Politik demokrasi
d. Sosial budaya
IN
e. Penduduk keterampilan
P R
40. Perilaku demokratis diharapkan tercipta dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara seperti dewasa ini.
T
Pengertian sikap demokratis secara sederhana adalah ….
a. Mendengar dan menerima pendapat orang berdasarkan
O
latar belakangnya.
N
b. Menerima pendapat orang lain dengan tanpa pertimbangan
c. Mendesak orang lain agar menerima pendapat dan
keinginannya.
O
d. Menerima dan mengajukan pendapat dengan cara
manusiawi
D
e. Memutuskan hasil rapat berdasarkan kepentingan pimpinan
41. Melaksanakan sila kedua dari Pancasila, harus dilaksanakan

sikap dan tingkah laku yang menggambarkan ….
a. Menghormati dan menghargai orang lain
b. Menilai baik hasil kerja orang lain
WWW.CPNS2005.TK
halaman 78
P
Paak
keett S
SOOA
c. Suka memberi pertolongan kepada yang lain

d. Meminta dengan hormat melaksanakan keinginannya
e. Berani membela kebenaran dan keadilan
42. Seorang pemimpin harus mampu mendorong orang-orang

yang menjadi asuhannya agar berani mengambil inisiatif dan
sanggup mempertanggung-jawabkannya. Pola kepemimpinan
ini adalah ….
a. Ing ngarsa sung tulada
b. Ing madya mangun karsa LY
c. Tut wuri handayani
N
d. Idealis dan karismatik
e. Demokratis dan populis
O
43. Mekanisme kepemimpinan nasional berlangsung secara
Y
D
periodik lima tahun sekali. Sirkulasi ini didasarkan pada UUD
1945 :
a. Bab III Pasal 4 ayat (1)
b. Bab IV Pasal 16 ayat (2)
c. Bab I Pasal 1 ayat (2)
T U
d. Bab IV Pasal 18
e. Bab II Pasal 2 ayat (2)
, S
T
44. Pada dasarnya UUD 1945 dapat diubah oleh MPR sesuai
IN
dengan pasal 37, dengan persyaratan ….
a. Dihadiri oleh ½ jumlah anggota MPR dan semua anggota
setuju
jumlah anggota MPR.

P R
b. Disetujui oleh ½ jumlah anggota MPR dan dihadiri 2/3
c. Dihadiri oleh 2/3 jumlah anggota MPR dan disetujui oleh ½

yang hadir.
T
d. Dihadiri dan disetujui oleh ½ jumlah anggota MPR lebih
O
satu (1/2 + 1) jumlah anggota MPR.
e. Dihadiri 2/3 dari jumlah anggota MPR dan disetujui oleh 2/3
N
dari jumlah anggota MPR yang hadir.
O
45. Untuk mengambil keputusan dalam suatu rapat, banyak cara
yang digunakan. Cara yang cocok untuk bangsa Indonesia
D
adalah ….
a. Suara terbanyak
b. Bergantung pada pimpinan
c. Aklamasi pada kuorum
d. Perwakilan dan utusan
e. Musyawarah dan mufakat
WWW.CPNS2005.TK
halaman 79
P
Paak
keett S
SOOA
46. Sikap kritis dan inovatif sangat dominan pada era

perkembangan zaman seperti dewasa ini, tetapi cara
penyampaiannya harus tetap pada karakteristik dan budaya
bangsa yang bersumber pada norma …
a. Hukum
b. Susila
c. Kesopanan
d. Filsafat
e. Adat istiadat LY
N
47. Sisi negatif yang harus dihindari dalam
kemajuan teknologi dewasa ini adalah ….
a. Pro aktif
menyongsong
O
b. Eksklusivisme
Y
c. Kuriositas
d. Adaptif
D
e. Profesionalisme
T U
48. Lambang diyakini sebagai salah satu pendorong keberhasilan
melambangkan ….
, S
suatu cita-cita. Padi dan kapas pada burung Garuda
a. Ketuhanan Yang Maha Esa

T
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
IN
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan
R
dalam permusyawaratan/perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
P
49. Masyarakat Indonesia yang sejahtera lahir dan batin adalah
T
masyarakat yang telah terpenuhi kebutuhan dasarnya, yaitu ….
a. Pakaian, kendaraan, dan rumah tinggal
O
b. Pakaian, rumah tinggal dan makan
c. Rumah tinggal, makan, dan kendaraan
N
d. Rumah tinggal, alat komunikasi, dan kebun
e. Kebun, makan dan kendaraan.
O
50. Salah satu faktor yang turut menentukan tercapainya keadilan
D
sosial adalah demokrasi ekonomi seperti tercantum di dalam
UUD 1945, yaitu seperti di bawah ini kecuali ….
a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan
atas asas kekeluargaan.
b. Negara beserta aparatur ekonomi negara bresifat dominan
dan etatisme.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 80
P
Paak
keett S
SOOA
c. Cabang-cabang produksi yang penting dikuasai oleh negara.

d. Sumber kekayaan negara digunakan atas mufakat lembaga
perwakilan rakyat.
e. Perekonomian daerah dan pusat dikembangkan secara
serasi dan seimbang.
TATA NEGARA
LY
51. Suatu organisasi kekuasaan yang memiliki kedaulatan disebut N
….
a. Pemerintahan O
b. Kerajaan
c. Negara Y
d. Kekuasaan
D
e. Politik
T U
52. Teori yang menyatakan bahwa adanya negara di dunia ini
a. Teori teokrasi
, S
adalah atas kehendak Tuhan disebut ….
b. Teori kekuasaan
c. Teori perjanjian
T
IN
d. Teori kedaulatan
e. Teori politik
P R
53. Terbentuknya negara melalui adanya kelebihan dan dominasi
seseorang atas orang lain, pemahaman itu merupakan intisari
dari ….
a. Teori perjanjian
T
b. Teori pemerintahan
c. Teori politik
d. Teori yuridis O
N
e. Teori kekuasaan
O
54. Di bawah ini adalah teori-teori asal mula terjadinya negara,
kecuali ….
D
a. Teori ketuhanan
b. Teori kedaulatan
c. Teori kekuasaan
d. Teori perjanjian masyarakat
e. Teori hukum alam
WWW.CPNS2005.TK
halaman 81
P
Paak
keett S
SOOA
55. Berdirinya suatu negara dapat diakui apabila memiliki unsur

utama, yaitu …
a. Tentara
b. Rakyat
c. Perjanjian
d. Rekomendasi PBB
e. Pejabat
56. Unsur-unsur adanya negara adalah ….

LY
a. Rakyat, kepala negara, UUD
b. Wilayah, UUD, rakyat
N
c. Penduduk, kedaulatan, pengakuan luar negeri
d. Rakyat, wilayah, pengakuan luar negeri O
e. Rakyat, wilayah, pemerintahan yang berdaulat
Y
D
57. Untuk berdirinya suatu negara perlu adanya “pengakuan dari
negara lain”, hal ini merupakan unsur ….
a. Mutlak
b. Fakultatif
c. Penting T U
d. Tambahan
e. Tidak jaminan
, S
T
IN
58. Berdirinya negara Republik Indonesia bukanlah semata-mata
menentang penjajahan, tetapi bertujuan untuk ….
a. Mengusir Belanda dari bumi Indonesia.
P R
b. Membalas kekejaman para penjajah
c. Memiliki presiden bangsa sendiri
d. Melindungi segenap bangsa dan tanah air.
T
e. Memperoleh kesempatan untuk maju.
O
59. Negara merupakan organisasi kekuasaan yang terdiri dari
bermacam-macam suku bangsa, oleh karena itu harus ….
N
a. Memberikan pelayanan terbaik
b. Memperhatikan kesempatan berusaha
O
c. Memajukan kesejahteraan umum
d. Mengutamakan pembangunan ekonomi
D
e. Melestarikan kehidupan setiap suku
60. Salah satu tujuan didirikannya negara Republik Indonesia

adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, oleh karena itu
….
a. Negara menjamin tiap-tiap penduduk untuk memeluk
agamanya.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 82
P
Paak
keett S
SOOA
b. Tiap-tiap warga negara berhak dalam membela negara

c. Tiap-tiap warga negara berhak mendirikan organisasi
d. Tiap-tiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran
e. Negara menjamin kebebasan penduduk untuk bekerja.
61. Tujuan negara Republik Indonesia yang berkaitan dengan dunia

internasional adalah ….
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa
b. Memajukan kesejahteraan umum
LY
c. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah
d. Melaksanakan ketertiban dunia
N
e. Memajukan kerjasama regional
O
Y
62. Tujuan negara Republik Indonesia yang sekaligus menjadi
dasar bagi terciptanya masyarakat yang adil dan makmur
adalah ….
a. Memajukan kesejahteraan umum D
b. Mewujudkan keadilan sosial
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Menjaga ketenteraman masyarakat T U
e. Meningkatkan taraf hidup rakyat.
, S
T
63. Suatu negara merdeka dan berdaulat yang memiliki kekuasaan
IN
asli para pemerintah pusat, negarar tersebut berbentuk ….
a. Serikat
b. Dominion
c. Kesatuan
d. Protektorat
e. Uni
P R
T
64. Suatu negara yang merupakan gabungan dari negara-negara
O
bagian disebut negara ….
a. Serikat
b. Dominion
c. Kesatuan N
O
d. Protektorat
e. Uni
D
65. Bentuk pemerintahan ideal yang dipimpin oleh sejumlah orang
cendekia dan sesuai dengan pikiran keadilan, dinamakan ….
a. Tirani
b. Monarki
c. Oligarsi
d. Demokrasi
WWW.CPNS2005.TK
halaman 83
P
Paak
keett S
SOOA
e. Aristokrasi
66. Suatu pemerintahan yang dilakukan oleh seluruh rakyat guna
kepentingan seluruh rakyat disebut pemerintahan ….
a. Tirani
b. Monarki
c. Oligarsi
d. Demokrasi
e. Aristokrasi
LY
67. Menurut pasal 1 ayat (1) UUD 1945, negara Indonesia ialah
negara kesatuan yang berbentuk ….
N
a. Kerajaan
b. Persatuan O
c. Republik
d. Federasi
Y
e. Perserikatan
D
T U
68. Norma atau aturan utama yang menetapkan kaidah tentang
hubungan antara pribadi manusia dengan Tuhan dan dengan
sesama manusia, serta lingkungan hidup adalah norma ….
a. Agama
b. Filsafat
, S
c. Kesusilaan
T
IN
d. Hukum
e. Kesopanan
P R
69. Aturan yang dapat menjamin ketertiban negara dan rakyat,
batas kekuasaan dan keadilan, hak dan kewajiban penduduk
dalam negara, disebut norma….
a. Hukum
b. Agama
T
c. Filsafat
d. Kesusilaan
O
e. Adat
N
70. Menurut aturan yang tercantum dalam UUD 1945, kedaulatan
O
rakyat adalah di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya oleh
D
MPR yang anggotanya terdiri dari unsur-unsur kecuali….
a. Utusan daerah
b. Utusan golongan
c. Utusan partai politik
d. Utusan TNI
e. Utusan pemerintah
WWW.CPNS2005.TK
halaman 84
P
Paak
keett S
SOOA
71. Pada hakikatnya setiap warga negara berhak atas pekerjaan

dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan. Aturan dasar
ini tercantum dalam UUD 1945….
a. Bab X Pasal 27 (1)
b. Bab X Pasal 27 (2)
c. Bab X Pasal 28 (1)
d. Bab XII Pasal 30 (1)
e. Bab XII Pasal 30 (2)
72. Hukum yang mengatur hubungan antara negara dengan alat- LY

alat perlengkapannya atau hubungan antara negara dengan
N
warga negara, termasuk dalam….
a. Hukum privat
b. Hukum pidana
O
c. Hukum perdata
Y
d. Hukum administrasi negara
e. Hukum publik
D
T U
73. Dalam penjelasan UUD 1945 dinyatakan bahwa “negara
Indonesia berdasarkan atas hukum (“rechsstaat”) tidak
, S
berdasarkan atas kekuasaan belaka (“machsstaat”). Oleh
karena itu, negara dalam menjalankan aktivitasnya harus ….
a. Berdasarkan pemerintah
b. Berdasarkan hukum T
IN
c. Mengacu pda kebutuhan
d. Merujuk pada kepentingan
P R
e. Menuruti keinginan penguasa
74. Peraturan perundang-undangan

berlaku di Indonesia adalah….
tertinggi yang sekarang
a. Pancasila
b. UUD 1945 T
O
c. Ketetapan-ketetapan MPR
d. Supersemar
N
e. Undang-undang
O
75. Peraturan-peraturan di negara Republik Indonesia mempunyai
hierarki tertentu. Di antara peraturan perundang-undangan
D
berikut, yang terendah kedudukannya dari yang lain adalah ….
a. Undang-undang
b. Keputusan MPR
c. Keputusan Presiden
d. Ketetapan MPR
e. Undang Undang Dasar
WWW.CPNS2005.TK
halaman 85
P
Paak
keett S
SOOA
SEJARAH INDONESIA
76. Salah satu akibat yang dapat dirasakan oleh seluruh bangsa
Indonesia sebagai akibat penyebaran agama Islam yaitu ….
a. Pelestarian kesenian
b. Perkembangan kebudayaan
c. Penggunaan bahasa Melayu
d. Mempertebal rasa kesukuan LY
e. Mempercepat proses integrasi
N
77. Keuntungan utama yang dapat diperoleh dari pelayanan dan
perdagangan antar pulau dan antar daerah adalah …. O
a. Mempercepat proses integrasi bangsa Indonesia.
b. Budaya salah satu daerah musnah Y
c. Saling mengenal suku-suku bangsa.
D
e. Perkawinan antar suku dan antar daerah
T U
d. Menimbulkan persaudaraan antar pulau dan antar daerah
mendapat dukungan dari para ….

, S
78. Pertumbuhan bahasa Melayu sebagai lingua franca di nusantara
a. Pedagang dan penyebar agama

b. Pedagang dan nelayan
T
IN
c. Petani dan nelayan
d. Petani dan pedagang
e. Buruh dan majikan
P R
79. Sebagai akibat diterapkannya politik ekonomi liberal pada akhir
abad ke-19 terjadi pemindahan penduduk ke industri seperti di
T
bawah ini, kecuali ….
a. Industri gula
O
b. Industri kelapa sawit
c. Industri teh
N
d. Industri kopi
e. Industri tembakau
O
80. Organisasi yang keanggotannya terbuka bagi nonpribumi ialah
D
….
a. Indische Partij
b. Sarekat Islam
c. Budi Utomo
d. PSII
e. PNI
WWW.CPNS2005.TK
halaman 86
P
Paak
keett S
SOOA
81. Salah seorang yang tidak termasuk tokoh Perhimpunan

Indonesia adalah …
a. Moh. Hatta
b. Sutomo
c. Gunawan
d. Sutardjo Kartohadikusumo
e. Ali Sastroamidjojo
82. Perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah terjadi karena

LY
faktor dari luar dan dalam negeri. Penyebab dari dalam negeri
adalah sebagai akibat, kecuali ….
N
a. Peranan bahasa Melayu sebagai bahasa persatuan
b. Kesadaran bangsa Indonesia akan harga dirinya sebagai O
Y
bangsa yang ingin hidup bebas merdeka seperti bangsa
yang lain
c. Sebagian besar bangsa Indonesia beragama Islam
d. Timbul kaum cerdik pandai akibat politik etis D
e. Pengaruh pergerakan kebangsaan Filipina
T U
83. Partai Nasional Indonesia memiliki strategi perjuangan yang
bercirikan ….
a. Anti imperalisme
, S
b. Anti radikalisme
T
IN
c. Anti kapitalisme
d. Nonkoperasi
e. Mendasarkan kekuatannya pada kaum marhaen.
P R
84. Seorang tokoh pergerakan nasional yang semula merupakan
tokoh lokal tetapi kemudian menjadi tokoh nasional pertama
adalah ….
T
a. Dr. Wahidin Soedirohoesodo
b. Dr. Soetomo
c. Ir. Soekarno O
N
d. Drs. Moh. Hatta
e. Sutan Syahrir
O
85. Rapat di Ikada pada bulan September 1945 akhrinya
D
dibubarkan oleh Soekarno – Hatta karena ….
a. Tidak mendapat izin Jepang
b. Tentara Sekutu sudah datang
c. Indonesia belum memiliki tentara sebagai penjaga
keamanan
d. Indonesia tidak menghendaki kemarahan Jepang dan
Sekutu
WWW.CPNS2005.TK
halaman 87
P
Paak
keett S
SOOA
e. Menjaga jangan sampai terjadi bentrokan fisik Indonesia –

Jepang
86. Selama MPR dan DPR belum terbentuk, pada tanggal 16

Oktober 1945 KNIP mengusulkan kepada Presiden Soekarno
agar diberi hak ….
a. Eksekutif
b. Legislatif
c. Yudikatif
LY
d. Prerogatif
e. Mandat
N
87. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah …. O
a. W. R. Sudirman
b. W. R. Sukirman
Y
c. W. R. Surachman
d. W. R. Sukarni D
e. W. R. Supratman
T U
88. Dalam menyelesaikan persengketaan antara Indonesia –
, S
Belanda, pihak Belanda terpaksa harus meminta saran Inggris
untuk ke meja perundingan karena ….
T
a. Belanda sangat tergantung pada Inggris
IN
b. Belanda dipaksa oleh Inggris untuk berunding dengan
Indonesia.
c. Belanda menganggap bahwa dengan perundingan lebih
P R
efektif dari pada peperangan
d. Pihak internasional menganjurkan agar Belanda tidak
menggunakan kekerasan.
T
e. Belanda mau berunding dengan pihak Indonesia kalau
tempat perundingan di negeri Belanda.
O
89. Pada tanggal 14 April 1949 atas inisiatif Komisi PBB untuk
N
Indonesia diadakan perundingan R. I – Belanda bertempat di
Hotel Des Lades, Jakarta di bawah pimpinan ….
O
a. Van Royen
b. Van Der Velde
D
c. Merle Cochran
d. Sir Achibald Clark Keer
e. Walter Foote
90. Pada tanggal 4 Agustus 1949 telah disusun delegasi Republik

Indonesia untuk menghadiri Konferensi Meja Bundar yang
diketuai oleh ….
WWW.CPNS2005.TK
halaman 88
P
Paak
keett S
SOOA
a. Sri Sultan Hamengku Buwono IX

b. Sultan Hamid
c. Moh. Roem
d. Drs. Moh. Hatta
e. T. B. Simatupang
91. Tooh yang menolak kedatangan TNI ke Sulawesi Selatan

adalah ….
a. Soumokil
LY
b. Andi Azis
c. Westerling
N
d. Kahar Muzakar
e. Worang O
Y
92. Sebelum berlangsung Konferensi Asia Afrika I pada tahun 1954
D
telah diadakan Konferensi Kolombo yang bertujuan untuk ….
a. Membahas masalah Vietnam, menghadapi Konferensi New
Delhi, mengadakan KAA.
T U
b. Membahas masalah Kamboja, menghadapi Konferensi
Jenewa, mengadakan KAA
, S
c. Membahas masalah Singapura, menghadapi Konferensi
Jenewa, mengadakan KAA
T
d. Akan mengadakan KAA, membahas Konferensi Bogor,
IN
membicarakan masalah Vietnam.
e. Membahas masalah Vietnam, menghadapi Konferensi
Jenewa akan menyelenggarakan KAA.
P R
93. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 lahir karena ….
a. Dimulainya gerakan Manipol USDEK
T
b. Gagalnya konstituante membuat UUD baru
c. Dihapuskannya dasar negara Pancasila
O
d. Diselamatkannya dasar negara Pancasila
e. Dihapuskannya seluruh ketentuan tentang terbentuknya
negara RIS
N
O
94. Pada tanggal 19 Desember 1961 Presiden Soekarno
mengucapkan Tri Komando Rakyat (Trikora) dari kota ….
D
a. Jakarta
b. Yogyakarta
c. Semarang
d. Surabaya
e. Surakarta
WWW.CPNS2005.TK
halaman 89
P
Paak
keett S
SOOA
95. Uni Soviet berusaha menanamkan pengaruhnya di negara-

negara lain melalui ….
a. Perang dingin
b. Penciptaan sputnik
c. Politik air hangat
d. Pakta warsawa
e. Kerjasama dalam ideologi komunis
96. Dalam KTT VI yang diselenggarakan di Havana, Kuba dari

LY
tanggal 3 sampai 7 September 1979, Indonesia yang diwakili
oleh Wapres Adam Malik mengusulkan prinsip 5D untuk
N
O
membantu perdamaian. Prinsip 5D yang harus dimiliki Gerakan
Non Blok seperti di bawah ini, kecuali ….
a. Democracy
b. Dehidration
Y
c. Development
d. Detente D
e. Decolonization
T U
97. Pada tanggal 3 Agustus 1995 Vietnam dinyatakan sebagai
, S
anggota ASEAN. ASEAN mengharapkan Vietnam dapat
mengubah corak perekonomiannya yang sosialis komunis
menjadi ekonomi ….
T
IN
a. Industri
b. Pasar
c. Kapitalis
d. Liberalis
e. Terpimpin
P R
T
98. Revolusi hijau di Indonesia dimulai sejak adanya ….
a. UU Agraris oleh pemerintah Belanda tahun 1870
O
b. Ditemukannya padi varietas unggul tahan wereng
c. Setelah Indonesia masuk ASEAN mengenal IR I
N
d. Setelah Indonesia memiliki pupuk buatan UREA
e. Setelah Indonesia mengenal obat pembasmi hama pestisida
O
99. Pembangunan SKSD Palapa dimaksudkan dalam rangka ….
D
a. Percepatan pencerdasan kehidupan bangsa.
b. Meningkatkan sarana telekomunikasi
c. Memudahkan warga untuk saling berhubungan
d. Membuat jaringan hubungan cepat antar warga bangsa
Indonesia.
e. Agar semua rakyat Indonesia mempunyai kebanggaan
terhadap kemajuan Iptek.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 90
P
Paak
keett S
SOOA
100. Pembangunan yang ramah lingkungan merupakan bagian dari

upaya pelestarian lingkungan hidup. Hal ini harus tercermin
dari kinerja ….
a. Seluruh sektor pembangunan
b. Pembangunan industri
c. Pembangunan pertanian
d. Pembangunan transportasi
e. Pembangunan telekomunikasi
LY
N
O
Y
101. Kerja paksa dan wajib kerja dihapuskan di Indonesia sejak
diterimanya Konvensi No. 29 sebab ….
a. Indonesia sebagai anggota PBB
D
b. Bertentangan dengan hak asasi manusia
c. Terjadi tuntutan mahasiswa
d. Munculnya era reformasi
T U
e. Terjadinya gejolak di masyarakat
, S
T
102. Dalam suasana krisis moneter tidak sedikit bank yang
dilikuidasi untuk melahirkan kepercayaan masyarakat terhadap
IN
kinerja bank. Oleh karena itu, mulai PP No. 17/1999 tanggal 27
Februari 1999 pemerintah membentuk badan yang bertugas
P R
untuk meningkatkan kinerja bank, yaitu ….
a. Badan Pemeriksa Keuangan dan Pembangunan
b. Badan Perancang Pembangunan Nasional
c. Dewan Perbanas (Perbankan Nasional)
T
d. Badan Penyehatan Perbankan Nasional
e. Badan Penanaman Modal Asing
O
N
103. Agar negara bebas dari korupsi, kolusi dan nepotisme, maka
pemerintah mengeluarkan Undang-Undang No. 28/1999 sebab
….
O
a. Telah menjamurnya masalah perilaku kolusi
b. Penyalahgunaan telah biasa di masyarakat.
Dc. Korupsi telah membudaya pada pegawai
d. Nepotisme merupakan kebiasaan masyarakat
e. KKN bertentangan dengan keadilan.
104. Dewasa ini orang tidak lagi memiliki kekhawatiran terhadap

perbuatan subversi sebab Undang-Undang No. 11/PNPS/1963
WWW.CPNS2005.TK
halaman 91
P
Paak
keett S
SOOA
tentang subversi telah dicabut melalui Undang-Undang No.

26/1999 sebab ….
a. Presiden menghendaki
b. Bertentangan dengan HAM
c. Atas usul hak inisiatif DPR
d. Terjadinya tuntutan kontras
e. Terjadinya berbagai tindak kejahatan
105. Menurut pasal 3 Undang-Undang tentang Kemerdekaan

LY
menyampaikan pendapat di muka umum bahwa penyampaian
pendapat tersebut dilaksanakan sesuai dengan asas-asas
N
berikut, kecuali ….
a. Asas profesionalitas O
b. Asas proporsionalitas
c. Asas musyawarah dan mufakat
Y
d. Asas kepastian hukum dan keadilan
e. Asas keseimbangan antara hak dan kewajiban D
T U
106. Menurut pasal 1 Undang-Undang Pemilihan Umum, bahwa
pemilihan umum dilaksanakan dengan menggunakan sistem ….
, S
a. Demokrasi perwakilan dengan utusan tiap golongan
b. Campuran dengan proporsional dan representatif
T
c. Pusat dan daerah pemilihan dengan stelsel daftar
IN
d. Proporsional berdasarkan stelsel daftar
e. Representatif berdasarkan stelsel daftar
P R
107. Bagi Pegawai Negeri Sipil yang berkeinginan untuk menjadi
anggota partai politik ketentuannya diatur dalam ….
a. PP RI No. 30 tahun 1999
T
b. PP RI No. 29 tahun 1999
c. PP RI No. 13 tahun 1999
O
d. PP RI No. 12 tahun 1999 jo No. 5 Tahun 1999
e. PP RI No. 8 tahun 1999 jo NO. 5 Tahun 1999
N
108. Pasal 1 ayat (5) Undang-Undang Pemilihan Umum menyatakan
O
bahwa dilaksanakannya pemilihan umum setiap 5 (lima) tahun
sekali, dimaksudkan untuk ….
Da. Memilih presiden

b. Mengisi keanggotaan MPR
c. Melengkapi keanggotaan DPRD Tk. I dan II
d. Menetapkan dan mengesahkan GBHN 5 (lima) tahun ke
depan
e. Membentuk kabinet untuk menjalankan pemerintahan.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 92
P
Paak
keett S
SOOA
109. Jumlah kursi anggota DPR RI di masing-masing daerah

pemilihan ditetapkan oleh ….
a. Presiden
b. Komisi Pemilihan Umum
c. Dewan Perwakilan Rakyat
d. Panitia Pemilihan Indonesia
e. Majelis Permusyawaratan Rakyat
110. Untuk menghindari pola perdagangan monopoli, pemerintah

LY
mengeluarkan Undang-undang tentang larangan praktik
monopoli dan persaingan tidak sehat, yaitu ….
N
a. UU No. 2 Tahun 1999
b. UU No. 3 Tahun 1999 O
c. UU No. 4 Tahun 1999
d. UU No. 5 Tahun 1999
Y
e. UU No. 8 Tahun 1999
D
111. Amanat Pasal 28 UUD 1945 tentang
T U kemerdekaan
menyampaikan pendapat di muka umum diatur melalui ….
a. Peraturan Pemerintah
b. Penetapan Presiden
c. Undang-undang
, S
d. Ketetapan MPR
T
IN
e. Keputusan Presiden
112. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional yang berlaku

sekarang ini adalah ….
a. No. 2/1989
b. No. 2/1999
P R
c. No. 3/1989
d. No. 3/1999
T
e. No. 4/1999
O
N
113. Pelaksanaan pendidikan yang diatur melalui PP No. 29/1990
adalah jenjang pendidikan pada tingkat ….
O
a. Pendidikan dasar
b. Pendidikan menengah
Dc. Pendidikan tinggi

d. Pendidikan luar biasa
e. Pendidikan luar sekolah
114. Di dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional yang

dimaksud dengan tenaga kependidikan adalah anggota
masyarakat yang ….
WWW.CPNS2005.TK
halaman 93
P
Paak
keett S
SOOA
a. Memberikan dukungan pelaksanaan pendidikan

b. Mengabdikan dirinya dalam penyelenggaraan pendidikan
c. Bertugas membimbing, mengajar dan/atau melatih peserta
didik.
d. Merencanakan seperangkat aturan mengenai isi dan bahan
pelajaran
e. Berusaha mengembangkan
pendidikan pada jalur tertentu.
dirinya melalui proses
LY
115. Jumlah sekurang-kurangnya hari belajar dalam 1 (satu) tahun
untuk setiap satuan pendidikan diatur oleh ….
N
a. Kepala sekolah
b. Rapat dewan guru O
c. Ketua yayasan pendidikan
d. Kepala kantor wilayah Depdikbud
Y
e. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
D
T U
116. Sesuai dengan Pasal 18 PP No. 28/1990, yang dimaksud
dengan penilaian pada pendidikan dasar mencakup hal-hal
a. Pelaksanaan kurikulum
, S
b. Kegiatan guru dalam memberi nilai
T
c. Kegiatan dan kemajuan belajar siswa
IN
d. Guru dan tenaga kependidikan lainnya
e. Satuan pendidikan sebagai satu keseluruhan
P R
117. Sesuai dengan Pasal 15 Undang-Undang tentang Sistem
Pendidikan Nasional yang dimaksudkan dengan pendidikan
menengah adalah sebagai berikut, kecuali ….
a. Pendidikan umum
T
b. Pendidikan kejuruan
O
c. Pendidikan kedinasan
d. Pendidikan keagamaan
N
e. Pendidikan luar sekolah
O
118. Pekerja yang telah memenuhi syarat-syarat dalam peraturan
perundang-undangan diangkat oleh pejabat yang berwenang,
Ddigaji dan diserahi tugas negara disebut ….

a. Pegawai negeri
b. Pegawai negara
c. Pejabat negara
d. Petugas negara
e. Pejabat administrasi
WWW.CPNS2005.TK
halaman 94
P
Paak
keett S
SOOA
119. Yang dimaksud dengan pembinaan pegawai negeri sipil sebagai

a. Pendidikan
b. Pemindahan
c. Pemutasian
d. Pengangkatan
e. Pemberhentian
120. Di dalam peraturan pemerintah rentangan usia untuk menjadi

LY
pegawai negeri adalah ….
a. Serendah-rendahnya 16 tahun dan setinggi-tingginya 40
N
tahun
b. Serendah-rendahnya 17 tahun dan setinggi-tingginya 45 O
tahun
Y
c. Serendah-rendahnya 18 tahun dan setinggi-tingginya 40
tahun
D
d. Serendah-rendahnya 19 tahun dan setinggi-tingginya 39
tahun
T U
e. Serendah-rendahnya 20 tahun dan setinggi-tingginya 45
tahun
, S
121. Setiap pegawai negeri sipil memiliki hak untuk cuti sebagai
T
IN
a. Cuti hamil
b. Cuti besar
c. Cuti sakit
d. Cuti tahunan
P R
e. Cuti karena alasan penting
T
122. Apabila seorang pegawai negeri meninggalkan tugas dan
kewajibannya selama 6 (enam) bulan atau lebih berturut-turut
O
secara tidak sah, sanksinya adalah ….
a. Dinonaktifkan
N
b. Diberhentikan tidak hormat
c. Pembayaran gajinya ditunda
O
d. Diberhentikan dengan hormat
e. Diberi peringatan/teguran keras.
D
123. Apabila seorang pegawai negeri mengalami kecelakaan dalam
menjalankan tugasnya dalam dinas, pegawai itu akan
menerima kompensasi berupa perawatan, tunjangan atau uang
duka. Hal ini diatur oleh PP No. 12/1981 sebab ….
a. Meningkatkan kesejahteraan pegawai
b. Memberikan santunan kepada keluarga
WWW.CPNS2005.TK
halaman 95
P
Paak
keett S
SOOA
c. Merupakan hak pegawai

d. Suatu keharusan bagi pemerintah
e. Pegawai sudah membayar premi asuransi
124. Berikut ini kegunaan tata usaha kepegawaian, kecuali ….

a. Dasar pembinaan bagi pegawai negeri sipil
b. Membantu instansi dalam menyelesaikan mutasi pegawai
c. Penyusunan tata usaha kepegawaian yang
teratur
tertib dan
LY
d. Pemberi penilaian guna kepentingan kenaikan pangkat
setiap pegawai.
N
e. Bahan pertimbangan
pendapatan dan belanja.
untuk menentukan
O
anggaran
125. Batas usia pensiun bagi pegawai negeri sipil dapat

Y
D
diperpanjang hingga usia 60 tahun apabila yang bersangkutan
menjabat jabatan-jabatan berikut, kecuali ….
a. Pengawas SLTA dan SLTP
T U
b. Guru yang ditugaskan secara penuh pada SLTA
c. Guru yang ditugaskan secara penuh pada SLTP
, S
d. Guru yang ditugaskan secara penuh pada SD
e. Guru Taman Kanak-Kanak, SD dan pendidikan agama.
T
IN
P R
T
O
N
O
D
WWW.CPNS2005.TK
halaman 96
P
Paak
keett S
SOOA
BAHASA INGGRIS
Please read the following passage carefully !
It has been noted that small and medium enterprises (SMEs) play
very important roles in the national economic development.
Though having a predominant role, most of SMEs D – 8 member
countries (developing countries) are usually lacking in their
LY
competitive edge. This has influenced their ability to access
markets or improve market share, to access fund sources (credit) N
to access information and technology, and caused many other
weaknesses. O
Y
One solution to cope with this problem is developing business
D
networking trough trading house will provide business development
service for SMEs to join in SME business networking among SMEs in
D – 8 member countries.
T U
Section I
,
Question related to the passage (1 – 4) S
T
1. What is the main topic of the passage ?
IN
A. Coping the problem with business networking.
B. The role of SMEs in national economy development.
P R
C. The important of business networking amongst SMEs.
D. D – 8 member countries lack competitive edge.
T
2. According to the passage, do SMEs have great significant role ?
A. Yes, they play important role in the national economic
development
O
N
B. No, they are lacking in their competitive edge
C. Yes, they have an access to improve market share
D. No, they have a predominant role
O
D
3. How to overcome the problem faced by SMEs ?
A. Improve market share
B. Develop business networking
C. Provide business development service
D. Dacilities each member country
WWW.CPNS2005.TK
halaman 97
P
Paak
keett S
SOOA
4. What do you define about business networking ?

A. Formal cooperation arrangements between at least three
business institutions.
B. Indonesian cooperatives which are now more than 80.000
units
C. The business which use internet in selling and purchasing
commodities
D. Internet business arrangement
LY
Section II
N
Choose the word or phrase that best keeps the meaning of the
original sentence for the underlined word (5 – 10). O
Y
5. Comtemporary hearing aids can be so minuscule that they fit
within the frame of a pair of eyeglasse
D
A. tiny
B. light
C. decorative
T U
D. flexible
, S
T
6. This paper gives a brief overview of the impoertance of business
IN
networking
A. explanation
B. clarification
C. guideline
D. comprehensive view
P R
T
7. Though it is known that SMEs play a very important role in
national economic development the still have weakness
A. Indeed
O
N
B. Despite everything
C. In fact
O
D. While
D
8. Among those weaknesses are lacking in market access and
lacking in technology and information access
A. leaking
B. looking
C. in the absence of
D. making
WWW.CPNS2005.TK
halaman 98
P
Paak
keett S
SOOA
9. The weaknesses are a reflection of their human resource

weaknesses
A. process of thinking
B. reduction
C. contribution
D. process of decreasing
10. The government should empower SMEs to become more

competitive both in domestic and foreign markets LY
A. Increase in amount
N
B. Reduce the power
C. Give opportunity O
D. Joint closely
Y
Section III
D
Choose the word or phrase to complete the sentence
(11 – 17)
T U
11.
A.
B.
The minister of Religion Affairs ….
declared
stipulated , S
C. engaged
T
IN
D. wrote
12. Maria is my spouse We …. last year

A.
B.
C.
planned
talked
married P R
D. ceased living
T
13.
A. O
Civil servant may not …. any of government’s property
steal
B.
C.
steel
style N
D.
O
stack
14.
D
A.
B.
Few people …. pray five times a day
nearby
seldom
C. at most
D. almost
WWW.CPNS2005.TK
halaman 99
P
Paak
keett S
SOOA
15. Everybody is …. the shall to have a party

A. sitting
B. looking
C. using
D. entering
16.
A.
Ali is the …. of my sister. He is my nephew
son
LY
B.
C.
family
uncle
N
D. brother – in – law
O
17.
A.
Gusdur is the …. of Indonesia.
previous indigenous
Y
B.
C.
former president
father D
D. present generation
T U
Section IV
, S
Identify the one underlined word or phrase that must be changed
T
order for the sentence to be correct (18 – 25)
IN
18. All the blood in the body passes through the heart at least
twice the minute.
A
D
P R B C
T
19. Civil servants which are involved inservice-training will
improve their work
A
O B
C
performance.
D
N
O
20. It is stressed that knowing what to do in an emergency can
often save a life
D A B
very especially in accident cases.
C
C
21. The level of share holder return are affected by many factors.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 100
P
Paak
keett S
SOOA
A B C D
22. Selection is very important to find good employees in all

departments.
A B C
D
23. It need an analysis about the relation between them.

A B C D
LY
24. This is to analysis the sensitivity relation among leverage
N
factor financial risk
A OB
C
and the shareholder’s return.
Y
D
D
Moluccas and
A B
U
25. The US government maintained its opposition to separatism in
T
warning Indonesia about human rights.
C D
, S
T
Section V
IN
Choose the one word of phrase that best completes the sentence
(26 – 30)
26.
A. P R
If I …. you, I would go home.
am
B.
C.
were
was T
D. be
O
27.
A.
N
Ministers are people … for the ministries
who responsible
B.
C. O
which are responsible
who are responsible
28.
D.
D who give reponsible
School principals …. at schools

A. is working
B. work
C. going to work
WWW.CPNS2005.TK
halaman 101
P
Paak
keett S
SOOA
D. may be working
29. Who …. you information about this test ?

A. previous indigenous
B. have give
C. is given
D.
E.
gave
giving
LY
30.
A.
I …. the advertisement at local newspaper
reading
N
B.
C.
would reading
have reading O
D. read
Y
Section VI D
(31 – 45)
T U
Choose the one word of phrase that best completes the sentence
, S
31. The importance of the Iser lies in the great varety of its use
T
and the great number of benefits …. in the field of medicine.
A. is expected
IN
B. ecpected
C. it expacts
D. expecting
E. To expect
P R
32. Potatoes, now a major source of food worldwide …. to Europe
T
by the Spanish in the 16th century.
A. were brought
B. had been brought
O
C. were being brought
D. brought
E. had brought
N
O
33. While living in Bogor, we always went to school on foot.
D
This mean that we …. on foot while we were living in Bogor.
A. go to school
B. are going to school
C. used to go to school
D. are used to going to school
E. liked going to school
WWW.CPNS2005.TK
halaman 102
P
Paak
keett S
SOOA
34. “Can I see you tomorrow, about the Seminar?“

“All right, come at 10 o’clock, and I …. teaching by then
A. will have finished
B. have finished
C. am finishing
D. will be finishing
E. will have been finishing LY
35. It impossible for us to translate the whole book within 2 N
weeks, so we ….
A. have to translate it all by ourselves O
B. have some assistants help us
C. have translated the whole book Y
D. have been asked to translated it
D
T U
E. have givin all the translation to the assistants
36. “I called him several times yesterday but …. there was no

answer”.
“He …. out of town”.
, S
A. should have been
B. would rather be
T
IN
C. might have been
D. had better be
E. would have been
P R
37. The teacher had students who didn’t bring their identification
cards …. the auditorium were the exams were held.
A. left
B. leave
T
C. to leave
D. leaving O
E. leaves
N
O
38. “I’d like to book three standard rooms for next week, please”
“I’m sorry, sir, our hotel …. until the end of the month”
D
A. fully booked
B. being fully booked
C. is fully booked
D. be fully booked
E. to be fully booked
WWW.CPNS2005.TK
halaman 103
P
Paak
keett S
SOOA
39. “I wonder hoe Laura will ever manage the business after her
father died in that car accident”.
“She has both the expertise in running the business and ….
A. the strong support from all the members of her family
B. all the membes of the family strongly support her too
C. she is also supported by all the members of her family
D. there is the strong support from all the members of ther
family
E. she has the strong support from all the members of her
family LY
40. Not allowed to use any kind of transportation …. N
A. walking to far away places is common practise for Badui
Dalam people. O
Y
B. Badui Daam people walk long distances when they travel.
C. People may wonder how Badui Dalam people can walk such
long distance
D
U
D. Travelling to far away places is usually done by walking
E. It is common for Badui Dalam people to wolk long distance.
T
41.
A. involved
, S
The work …. Computers required well trained personel.
B.
C.
involve
to be involve
T
IN
D. involved
E. involving
the training course.

A. disappointment P R
42. The manager was frustated when he learnt of the …. results of
B. disappointing
C. disappoint
T
D. dissappointed
E. disappointingly O
N
43. All new students at this university are requred … an English
O
proficiency test.
A. taking
D
B. having to take
C. take
D. will take
E. to take
44. “Who is Ismail Marzuki?”
WWW.CPNS2005.TK
halaman 104
P
Paak
keett S
SOOA
”Well, he’s the composer …. people consider one of the greatest

in Indonesia.
A. whom
B. to whom
C. with whom
D. who
E. of whom
45. “After she had already signed a years rent for the house, she
found another that she liked much better”. LY
A. She had to stay in the house for which she had paid the rent.
B. She found it more profitable to stay in the house she liked N
better
O
C. She signed a year’s rent for the house although she did not
like it.
Y
D. She decided to cancel the house which she had already
rented
D
U
E. She signed a year’s rent the house she liked much better.
T
, S
INFO BONUS: T
IN
Kami memberikan bonus berupa Program untuk Tes IQ.
(www.macromedia.com)
P R
Sebenarnya program ini dibuat oleh Macromedia Incoporation
untuk menunjukkan kemampuan
Macromedia Flash dalam membuat aplikasi-aplikasi yang canggih
untuk berbagai kepentingan atau disiplin ilmu.
T
Tetapi Program ini juga dapat anda pelajari untuk latihan persiapan
menghadapi soal-soal Tes Identifikasi Bentuk atau Gambar
O
dalam Ujian Seleksi CPNS 2005.
N
Itulah salah satu alasan mengapa buku ini tidak memuat atau
membahas materi Identifikasi Bentuk atau Gambar, karena bisa
anda pelajari melalui program tersebut.
O
Program ini ada 2 macam, dan dapat anda download melalui LINK
D
atau alamat situs berikut ini:
www.geocities.com/cpns2005_tk/IQ1.zip dan
www.geocities.com/cpns2005_tk/IQ2.zip
WWW.CPNS2005.TK
halaman 105
P
Paak
keett S
SOOA
Tentang RESELLER PROGRAM
Reseller adalah sebutan bagi anda yang memiliki hak

menjual ulang (resell) produk kami yang berupa e-book
Jurus Super CPNS 2005 kepada orang lain dengan
pembagian komisi sebesar 50% dari harga produk...
50% ?!?
LY
Ya, kami membuat sistem bagi hasil 50%:50% buat anda!
Sebuah nilai yang tidak sedikit, bukan??? ☺ N
Bagaimana sistem kerjanya? O
Pada waktu anda melakukan transaksi pembelian produk Y
kepada kami, maka selain mendapatkan e-book yang telah
D
anda download ini,
U
anda juga mendapatkan fasilitas website replika pribadi yang
T
isinya sama persis dengan website kami, www.cpns2005.tk.
, S
Dan mohon diingat, website pribadi anda memiliki alamat:
T
www.i-cstore.com/p.cgi?id=reseller_id_anda
atau
IN
P R
www.milyuner.com/p.cgi?id=reseller_id_anda
selain itu, anda juga memiliki Reseller Area yang bisa anda
gunakan untuk mengontrol penjualan.
T
O
Nah, jadi anda tidak perlu repot-repot jualan kesana kemari dan
sebagainya.
N
Yang perlu anda lakukan hanyalah...
MENGINFORMASIKAN ALAMAT WEBSITE ANDA KEPADA

O
ORANG-ORANG YANG MEMBUTUHKAN INFORMASI TENTANG
D UJIAN CPNS 2005.
Dan yang perlu anda ingat bahwa calon pembeli produk Jurus
Super CPNS 2005 adalah bukan hanya dari kalangan peserta ujian
CPNS 2005,
tetapi juga dari mereka yang bahkan tidak ada kaitannya dengan
CPNS 2005.
WWW.CPNS2005.TK
halaman 106
P
Paak
keett S
SOOA
Mengapa bisa begitu??

Ya, mereka adalah orang-orang yang kami sebut sebagai orang
yang jeli dan pandai memanfaatkan peluang.
Mereka adalah yang tidak menggunakan produk ini secara

langsung, akan tetapi menjual ulang dengan cara bergabung
menjadi reseller member!
LY
Karena mereka tahu bahwa peminat ebook CPNS ini jumlahnya
sangat banyak dan akan terus meningkat.
N
Dan itu adalah peluang yang sangat sayang untuk
dilewatkan... O
Jika anda paham keuntungan yang akan anda dapatkan
Y
D
dengan menjadi seorang reseller, maka hasilnya sungguh
sangat lebih dari sekedar lumayan ☺
T
Coba anda hitung, 50% dari 44.000 adalah 22.000.U
Jika anda mampu menjual ke 10 orang saja, maka anda telah
mengumpulkan 220.000 rupiah.
, S
T
Jika anda mampu mengajak 100 orang untuk membeli produk ini
IN
melalui website anda, maka anda akan mendapatkan:
22.000 x 100 = 2.200.000,- (dua juta dua ratus ribu rupiah!)
P R
dan hebatnya lagi, anda tidak perlu repot bertransaksi jual
beli untuk mendapatkan itu semua,
karena komisi 50% anda akan LANGSUNG DIKIRIM KE
T
REKENING BANK ANDA pada saat ada pembeli yang membeli
produk ini melalui reseller link milik anda!
Woow... ☺
O
N
Sekali lagi kami sampaikan bahwa yang perlu anda lakukan adalah
memberikan informasi alamat website anda kepada orang
lain,
O
lalu anda tinggal menunggu komisi mengalir terus ke
D
rekening anda!
Sampai di sini, mungkin anda akan berpikir betapa sulitnya

berpromosi.
Jika benar itu yang anda pikirkan, maka anda SALAH BESAR!
WWW.CPNS2005.TK
halaman 107
P
Paak
keett S
SOOA
Coba anda ingat kembali, bagaimana prosesnya ketika anda

dulu membeli produk kami.
Apakah anda terpengaruh oleh promosi yang berlebih-
lebihan?
Bahkan kami yakin, bahwa anda membeli karena setelah membaca

info di website kami kemudian tertarik. Itu saja!
Sangat simpel bukan?

LY
Ya, karena produk yang kami jual ini memang berkualitas dan
banyak orang yang menginginkan produk ini.
N
Oleh karena itu, menjual e-book Jurus Super CPNS 2005 menjadi
SANGAT MUDAH! O
Lalu bagaimana anda harus memulainya?
Y
D
Yang sangat kami tekankan adalah satu kata: SEGERA MULAI!
Ya,
T U
karena dalam hitungan jam, informasi ini akan menyebar ke
seluruh kota dan kabupaten di tanah air.
, S
Jika anda menunda-nunda, pasti akan ketinggalan dengan
yang lain!
T
IN
Jika kenalan atau teman anda tidak mendapatkan informasi
ini dari anda, maka ia akan segera tahu dari orang lain.
Artinya apa??
P R
Anda telah melewatkan sebuah kesempatan!
T
Maka sebaiknya anda ambil kesempatan ini!
O
Sekarang kami beri cara-cara yang sering dipakai untuk
promosi dan paling sering berhasil untuk menyebarkan info
N
website milik anda tersebut...
O
Salah satu cara, anda bisa menggunakan email untuk memberitahu
kenalan, teman atau relasi anda tentang info alamat website anda
D
tersebut.
Email cukup efektif karena mampu menjangkau seluruh tempat di
tanah air dalam waktu yang singkat!
Selain email, anda bisa mengetikkan iklan baris gratis di internet.

Biasanya sasarannya adalah para pencari lowongan kerja atau
pemburu barang elektronik...
WWW.CPNS2005.TK
halaman 108
P
Paak
keett S
SOOA
Anda juga bisa menggunakan SMS.

Belakangan ini, SMS adalah media yang marak digunakan karena
efisien dan biayanya terjangkau.
Maka jangan menunda lagi untuk segera kontak teman-teman anda
tentang produk luar biasa ini.
Terakhir, cara yang cukup sederhana yaitu menempel

pengumuman pada papan pengumuman di tempat-tempat umum,
LY
di dekat warnet, atau di dekat instansi BUMN terkait.
Kemungkinan ini adalah cara yang pailng efektif, karena lebih
N
banyak orang yang akan membaca informasi website anda...
O
Y
Sebenarnya mungkin masih banyak cara mempromosikan website
anda, tergantung kreativitas anda sendiri!
D
Tujuan utama anda memang mempelajari e-book tersebut untuk
bekal menghadapi ujian CPNS 2005.
Tapi jika anda berkesempatan mendapatkan tambahan
T U
penghasilan, apa salahnya kesempatan itu anda ambil??
, S
Itung-itung sebentar lagi hari raya tiba,
T
Jika anda mendapatkan beberapa ratus ribu dari program reseller
IN
ini, anggap saja itu bonus THR... ☺
Atau jika anda tekun berusaha dan beruntung mendapatkan 1 juta
ketiga belas! ☺
P R
lebih, anggap saja itu sebagai tunjangan akhir tahun atau gaji
T
Kami tekankan sekali lagi: SEGERALAH MULAI!
Anda tak akan tahu hasilnya, sebelum anda mencoba!
O
Beritahu siapa saja tentang informasi ini, dan biarkan sistem di
website kami yang akan bekerja untuk anda.
N
Segeralah mulai sebelum banyak yang tahu!
O
Hanya ada 2 pilihan, kerjakan SEKARANG atau anda
menyesal di kemudian hari!
D
SEGERA!!!
Belum Terlambat untuk memulai...
Semoga anda menjadi salah satu reseller yang sukses dengan
memperoleh banyak komisi dari menjual e-book Jurus Super
CPNS 2005!
WWW.CPNS2005.TK
halaman 109
P
Paak
keett S
SOOA
Catatan:
Jika username/ password anda belum diganti, segera ganti
username dan password dengan yang lebih mudah anda ingat.
Anda bisa melakukan edit data anda di Reseller Area.
Mengingat calon pembeli produk ini berasal dari seluruh kota dan
kabupaten di tanah air, maka kami sangat menyarankan agar
anda menggunakan data rekening di BNI atau BRI. Ini akan
memudahkan proses transfer komisi, karena kedua bank
LY
tersebut ada di hampir seluruh kota dan kabupaten di tanah air.
N
O
Y
Perhatian! D
T
Hak cipta dilindungi oleh undang-undang. U
Dilarang menyebarluaskan sebagian atau seluruh isi buku ini
, S
selain melalui situs resmi kami di
WWW.CPNS2005.TK
T
Segala bentuk pelanggaran yang terjadi akan kami tindak
sesuai hukum yang berlaku.
IN
P R
T
O
N
O
D COPYRIGHT 2005®
WWW.CPNS2005.TK
email: cpns2005_tk@yahoo.com
WWW.CPNS2005.TK
halaman 110
WWW.CPNS2005.TK
ISI BUKU (CONTENTS of BOOK):
Buku ini berisi pembahasan dari soal-soal yang ada di

dalam buku paket soal, yaitu meliputi
pembahasan materi-materi berikut ini:

LY
N
TES POLA BILANGAN/ DERET HITUNG (SERIES) O
TES HITUNGAN BIASA (ARITMATIKA) Y
TES ABSTRAKSI BERHITUNG/ LOGIKA BILANGAN
D
T U
SOAL-SOAL TAMBAHAN (SUPLEMEN):
, S
BAHASA INDONESIA
T
IN
PANCASILA
TATA NEGARA
SEJARAH INDONESIA
P R
T
BAHASA INGGRIS
O
N Perhatian!
O Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
D Dilarang menyebarluaskan sebagian atau seluruh isi buku ini

selain melalui situs resmi kami di
WWW.CPNS2005.TK
Segala bentuk pelanggaran yang terjadi akan kami tindak sesuai
hukum yang berlaku.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
ANN Jurus Super CPNS 2005
1
WWW.CPNS2005.TK
TIPS dan TRIK:

Jangan memilih kata yang memiliki bunyi mirip dengan
soal, karena kami telah mengamati bahwa jawaban seperti
itu adalah 95% salah! Artinya kemungkinan untuk benar
hanya sekitar 5%, dan kami menyebut jawaban seperti itu
LY
adalah jawaban konyol. Jika anda memilih jawaban seperti
itu, maka bisa jadi anda termasuk orang yang agak konyol ☺ N
Contoh:
APORISMA O
a. Apriori
b. Maksimal Y
c. Bentuk
D
d. Pendekatan
e. Prima
T U
Yang kami cetak tebal (a dan e) adalah contoh jawaban yang
Contoh lagi:
, S
konyol.. ☺ maka anda tinggal memilih 3 jawaban yang lain.
DEHIDRASI
a. Deliberasi
T
IN
b. Proses penyusutan air
c. Kehilangan cairan tubuh
d. Dekapitalisasi
e. Proses penyaringan
P R
T Bagian I
1. ELABORASI
O = penjelasan terperinci
2.
3.
4.
N
KONVENSI
APORISMA
DEHIDRASI
=
=
=
kesepakatan
maksimal
kehilangan cairan tubuh
5.
6. O
PORTO
SEREBRUM
=
=
biaya
otak besar
D
7.
8.
9.
MOBILITAS
BONAFIDE
SINE QUA NON
=
=
=
gerak
dapat dipercaya
harus ada
10. KLEPTOFOBIA = takut kecurian
11. KOLUSI = kongkalikong
12. EKAMATRA = fisika
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
2
WWW.CPNS2005.TK
13. PROTEKSI = perlindungan

14. BAGAK = pemberani
15. TANGKAL = cegah
16. VIRTUAL = impian
17. FRIKSI = desakan
18. HUKUMAN = denda
19. HIBRIDA = bibit unggul
20.
21.
22.
RESIDU
AKURAT
CLASS
=
=
=
sisa
saksama
group LY
N
O
Bagian II
Y
1.
2.
CANGGIH
OTODIDAK
= sophisticated
= maju dengan belajar sendiri D
3.
4.
5.
LATIF
GAJI
REGISTRASI
= indah
= honor
= pendaftaran
T U
6.
7.
BOGA
EKLIPS
= makanan nikmat
= gerhana
, S
8.
9.
MUKJIZAT
DEDIKASI
= karamah
= pengabdian T
10.
11.
PROVOKASI
DEHIDRASI
= pancingan
IN
= kekurangan cairan tubuh.
12. GASAL
P R
maka jawabannya adalah penyusutan air
(ini adalah jawaban yang paling mendekati)
= ganjil
13. BULAT = bundar
14. ALTERNATIF
T = cara lain
15.
16.
BONANZA
ZENIT
O = sumber kesenangan
= puncak
17.
18.
19.
N
KOORDINATOR
EKSKAVASI
KONTRAS
= ketua
= penggalian
= perbedaan nyata
20.
O
NUANSA = perbedaan makna
D
21.
22.
EKSODUS
ITERASI
= pengusiran
= perulangan
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
3
WWW.CPNS2005.TK
Bagian III
1. AMBIGUITAS= makna ganda

2. BIBLIOGRAFI
= daftar pustaka (jika masih ingat dengan
tips kami berikan, di soal ini banyak
terdapat jwanan konyol ☺ )
3. INSINUASI = sindiran
4. TUNA GRAHITA = cacat mental
5. NEGOSIASI
6. EVOKASI
= perundingan
= menggugah rasa LY
7. BUBUT = cabut
N
8. ALGORITMA
9. INSOMNIA
= prosedur pemecahan
= tak bisa tidur
10. PROMOVENDUS = calon doktor
O
11. DELIK = pelanggaran hukum
Y
12. DISTORSI
13. PROMOSI
= penyimpangan
= kenaikan pangkat D
14. INTERPELASI
15. GALAT
16. GENJAH
= hak bertanya
= keliru
= cepat berbuah
T U
17. HAYATI
18. DONASI
= hidup
= kontribusi
, S
19. KAMPIUN
20. BONUS
= juara
= diskon T
21. IZIN
22. IDENTITAS
= biar
= ciri-ciri IN
P R
T
O
N
TIPS dan TRIK:
Amati pilihan jawaban, carilah dua jawaban yang
berlawanan! Seringkali jawaban soal ANTONIM berada pada
O
salah satu dari 2 kata yang berlawanan tersebut. ☺
D Contoh:
KHAS
o KHUSUS
o WABIL KHUSUS
o INKLUSIF
o EKSKLUSIF
o UMUM
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
4
WWW.CPNS2005.TK
Untuk kata-kata yang latin/ ilmiah, utamakan memilih

jawaban yang mirip dengan soal.
Contoh:
KONKAF
o Konveks
o Optik
o Lensa
o Cekung
o Konveksi
ANTIPATI LY
o Melawan
o Setuju N
o Lekas mati
o Simpati O
o Bertahan hidup
Y
D
Hati-Hati! Pada saat mengerjakan soal ANTONIM, jangan
U
sampai anda berpikir bahwa anda sedang mencari sinonim/
persamaannya. Ini sering terjadi pada peserta tes. Dimana
T
ketika di tengah-tengah tes, ia tidak sadar telah mencari
, S
jawaban yang merupakan sinonimnya, bukan lawan katanya.
Apalagi biasanya soal Sinonim dan Antonim berdekatan waktu
pengerjaannya.
Contoh: T
KHAS
o KHUSUS
IN
o WABIL KHUSUS
o INKLUSIF
o EKSKLUSIF
P R
o UMUM
T
Biasanya karena tergesa-gesa banyak yang secara tidak
sadar menjawab KHUSUS, padahal yang dicari adalah
O
lawan kata dari khas, yaitu UMUM!
N Bagian I
O
D
1.
2.
3.
NOMADIK
ANTIPATI
KHAS
><
><
><
menetap
simpati
umum
4. IBU >< anak
5. MUSKIL >< mungkin
6. VOKAL >< konsonan
7. SPORADIS >< jarang
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
5
WWW.CPNS2005.TK
8. SEKULER >< keagamaan

9. RAWAN >< aman
10. AMATIR >< kampiun
11. ABSURD >< masuk akal
12. ANGGARA >< sengsara
13. PROMINEN >< biasa
14. CANGGIH >< sederhana
15.
16.
17.
KONKAF
PERINTIS
TINGGI
><
><
><
konveks
pewaris
rendah LY
18.
19.
GEGAI
TETIRAN
><
><
kuat
asli N
20.
21.
EKSPRESI
TEKS
><
><
impresi
konteks O
22. TAKZIM >< acuh
Y
D
1. APRIORI >< aposteriori
T U Bagian II
2.
3.
EKLEKTIK
ASLI
><
><
tidak pilih-pilih
duplikat
, S
4.
5.
SEKARANG
LEGISLATIF
><
><
esok
eksekutif T
6.
7.
KEBIJAKAN
KONKLUSIF
><
><
kecerobohan
proposisi IN
8.
9.
10.
MAKAR
CURANG
PASTI
><
><
><
R
muslihat
sportif
P
spekulasi
11. LONGGAR >< tegas
12. BULAT
T
>< pasca
13.
14.
ABADI
AMAL
O ><
><
fana
mal
15.
16.
17.
BUKIT
N
SEKULER
KONVEKS
><
><
><
lembah
keagamaan
cekung
18.
O
ELASTIS >< kaku
D
19.
20.
21.
DEDUKSI
MONOTON
MANDIRI
><
><
><
induksi
berubah-ubah
bergantung
22. CUCU >< kakek
23. UNIVERSAL >< parsial
24. PERTEMUAN >< perpisahan
25. FONEM >< morfem
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
6
WWW.CPNS2005.TK
Sedikit Catatan Tentang

Soal-Soal SINONIM dan ANTONIM!
Sebenarnya Tes Sinonim dan Antonim adalah untuk mengukur

seberapa luas wawasan seseorang. Orang yang mengenali banyak
kata biasanya adalah orang yang rajin membaca, terutama kata-
kata yang berasal dari disiplin ilmu yang beragam. Tips yang kami
berikan di atas adalah berdasarkan pengalaman mengerjakan soal-
LY
soal psikotes, serta berfungsi untuk meminimalkan kesalahan.
Bagaimanapun, jelas tidak mungkin bahwa kami dapat dengan N
segera mengubah seseorang menjadi cerdas dengan paham
berbagai jenis kata. Namun anda tidak perlu berkecil hati. O
Y
Kemampuan ini biasanya dimiliki secara rata-rata oleh peserta
ujian. Jika anda ingin menambah perbendaharaan kata yang belum
D
anda ketahui, sering-seringlah untuk membuka Kamus Besar
Bahasa Indonesia (KBBI).
T U
, S
T
CATATAN dan BEBERAPA TIPS : IN
P R
Yang paling penting dalam menghadapi soal semacam ini
adalah menemukan kata kunci atau hubungan KHUSUS/
UNIK dari dua atau lebih kata yang diberikan.
T
Semakin KHUSUS atau SPESIFIK, maka akan semakin mudah
O
untuk menemukan hubungan yang paling sesuai. Jika
hubungan bersifat terlalu umum, maka alaternatif jawaban
N
biasanya masih sulit untuk ditentukan yang paling tepat.
Contoh:
O
KAKA TUA : MERPATI.
Jika kita menentukan bahwa hubungannya adalah SAMA-
D SAMA BINATANG, maka itu masih bersifat terlalu umum.

Artinya, jika ada pilihan jawaban gajah:semut, elang:kupu-
kupu, gurame:kakap, dsb maka semua bisa benar karena
mereka sama-sama binatang. Tapi cobalah anda pilih
hubungan yang lebih khusus, misalnya kaka tua:merpati
adalah sama-sama burung, maka jawaban yang tepat adalah
gurame:kakap yaitu sama-sama ikan.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
7
WWW.CPNS2005.TK
Jika telah menemukan hubungan kata tetapi masih bingung,

maka buatlah kata-kata tersebut menjadi sebuah kalimat
dengan menggunakan hubungan analogi yang ada.
Hubungan kata harus mempunyai urutan yang sejalan/

searah dengan soal.
Misalnya: KAKI : SEPATU

a. Cat
b. Meja
: Kuas
: Ruangan LY
c. Telinga
d. Cincin
: Anting
: Jari N
e. Topi : Kepala
sepatu dikenakan di kaki (urutannya sepatu dulu baru O
Y
kaki). Jika anda mencari jawaban, maka urutannya juga harus
D
dari belakang. Anda tidak boleh memilih ‘cincin dikenakan di
jari’, karena urutannya terbalik. Maka yang benar adalah
anting dikenakan di telinga.
T U Bagian I
, S
Pembahasan pada bab ini langsung kami berikan kata kunci atau
T
hubungan khusus yang paling tepat dari masing-masing soal. ☺
1. KAKA TUA : MERPATI

IN
(kelompok burung)
Gurame : Kakap (kelompok ikan)
2. BELAJAR : PANDAI
Berpikir
P R
(agar pandai harus banyak belajar)
: Arif (agar arif harus banyak berpikir)
3.
T
KAMPUNG : SAWAH
Kota
O
(sawah hanya sering dijumpai di kampung )
: Gedung
4.
N
(gedung hanya sering dijumpai di kota)
JANJI : BUKTI (janji harus disertai/ perlu bukti)
OUcapan : Tindakan (ucapan harus disertai tindakan)
D
5. SUNGAI : JEMBATAN
(agar bisa melewati sungai, harus mencari jembatan)
Masalah : Jalan Keluar
(agar bisa melalui mesalah, harus mencari jalan keluar)
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
8
WWW.CPNS2005.TK
6. MATAHARI : TERANG
(ada matahari menjadikan terang)
Api : Panas
(ada api menjadikan panas)
7. UMUM : LAZIM (umum sama artinya dengan lazim)

Langsing : Ramping (langsing juga berarti ramping)
8. SISWA : BELAJAR
Ilmuwan
(siswa tugas utamanya belajar)
: Meneliti LY
(ilmuwan tugas pokoknya meneliti)
N
9. AIR : ES (air didinginkan menjadi es)
Uap : ... O
Air (uap didinginkan menjadi air)
Y
10. APOTEKER : OBAT (apoteker membuat resep obat)
D
Koki
11. PILOT : PESAWAT

T U
: Masakan (koki membuat resep masakan)
(pilot mengemudikan pesawat)

Supir : Mobil
S
(sopir mengemudikan mobil)
,
12. GELOMBANG : OMBAK
T
(gelombang besar, jika kecil disebut ombak)
Gunung : Bukit
IN
(gunung besar, yang lebih kecil namanya bukit)
13. DESIBEL : SUARA

Volt
P
: Listrik
R
(desibel adalah satuan suara)
(volt adalah satuan listrik)
14. KOSONG : HAMPA

Cair T (kosong bersinonim dengan hampa)
: Encer (cair sinonimnya encer)
O
N
15. SUAP : POLITIK
Contek : Ujian
(dalam politik dilarang suap)
(dalam ujian dilarang contek)
O
16. SARUNG TANGAN : PETINJU
D (sarung tangan digunakan secara khusus oleh petinju)

Mikroskop
Bakteriolog
: ...
(mikroskop digunakan secara khusus oleh bakteriolog)
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
9
WWW.CPNS2005.TK
17. MATAHARI : BUMI (bumi mengelilingi matahari)

Bumi : ...
Bulan (bulan mengelilingi bumi)
18. SERUT : KAYU (kayu alatnya adalah serut)

Cangkul : Kebun (kebun alatnya adalah cangkul)
19. AIR : HAUS

Makanan : Lapar
(haus membutuhkan air)
(lapar membutuhkan makanan)
LY
20. PELUKIS : GAMBAR (pelukis meghasilkan gambar saja)
Komponis : Lagu (komponis menghasilkan lagu saja) N
21. PETUNJUK : AFFIRMASI (dia harus diberi afirmasi/ petunjuk O
khusus, bukan hanya petunjuk)
Y
Didenda : Ditahan
(dia harus ditahan, tidak sekedar didenda)
D
22. KAKI : SEPATU
Telinga : Anting
T U
(sepatu dikenakan di kaki)
(anting dikenakan di telinga)
23. KORAN : MAKALAH : BULETIN

, S
(sama-sama media massa)
Bus : Kereta Api T : Delman
(sama-sama kendaraan umum)
IN
Busur R
24. BUSUR : GARIS (busur melengkung, garis melengkung)
: Panah (busur melengkung, panah lurus)
P
25. TEMBAKAU : ROKOK : ISAP
T
(tembakau adalah bahan baku rokok. Rokok dinikmati
dengan cara diisap)
Gandum
O : Roti : Makan
N
(gandum adalah bahan baku roti. Roti dinikmati dengan cara
dimakan)
O
26. MULUT : MONYONG (mulut kurang indah jika monyong)
D Hidung : Pesek
27. PENGHORMATAN : JASA

(hidung kurang indah jika pesek)
(mempunyai jasa akan diberikan penghormatan)

Insentif : ...
Prestasi
(mempunyai prestasi akan diberi insentif)
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
10
WWW.CPNS2005.TK
28. TUBUH : PAKAIAN (tubuh dilindungi dengan pakaian)

Buku : Sampul (buku dilindungi dengan sampul)
29. AIR : MENGUAP (air dipanaskan menguap)

Es : Mencair (es dipanaskan mencair)
30. GUNDUL : RAMBUT

(tak ada rambut berarti gundul)
Bugil : Pakaian
(tak ada pakaian berarti bugil) LY
N
O
Bagian II
Y
Bagian II kami percayakan kepada anda untuk menemukan kata
kuncinya. Jangan lupa untuk melihat kembali pembahasan padaD
Berikut ini kami berikan kunci jawabannya...
T U
bagian I dan membaca beberapa tips yang telah kami sampaikan.
1. KENDARAAN : MOBIL
Orang : Pemuda
, S
2. GAMBAR : PELUKIS T
Lagu : Komponis
IN
3. BANGSA : ETHNOLOGI
Penyakit
P
: PatologiR
4. SEMINAR : SARJANA
T
Perpustakaan : Peneliti
5. O
RAMBUT : GUNDUL
N
Pakaian : Bugil
6.
O
LABA
Keberanian
: PENJUALAN
: ...
D
7.
Kemenangan
TIANG : KOKOH
Atap : Terlindung
8. MERAH : MAWAR
Putih : Melati
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
11
WWW.CPNS2005.TK
9. TAJAM : TUMPUL
Dekat : Jauh
10. LAPAR : NASI

Haus : Air
11. KULIT : SISIK

Atap
12. MARAH : CEMBURU

: Jantung
LY
Tidak toleransi : Fanatik
N
13. MATA : TELINGA
Lidah : Hidung O
Y
14. PEDAS
Manis
: CABAI
: ...
D
Sakarin
15. RAMALAN : ASTROLOGI

T U
Bangsa
Etnologi
: ...
, S
T
16. SUARA : DESIBEL (suara satuannya desibel)
Listrik : Volt
IN
17. LAMPU : GELAP
Makanan : ...
Lapar
P R
18. BUNGA : BUKET
Kertas : Buku T
O
19. RUMPUT
Bintang
Langit
N : LAPANGAN
: ...
O
D
20. ULAT : KEPOMPONG : KUPU-KUPU
Bayi : Kanak-Kanak
21. TUKANG : GERGAJI : PALU

: Remaja
Montir : Obeng : Tang
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
12
WWW.CPNS2005.TK
22. BURUNG : TERBANG : UDARA

Ikan : Berenang : Air
23. MACAN : BELANG

Gajah : Gading
24. SUSU : GELAS

Bubur : Piring
25. BUNGA : TAMAN LY

Dosen : Universitas
N
26. PADI : PETANI
Penyair : Puisi O
Y
27. PRESIDEN : NEGARA
Ayah : Keluarga
D
28. TELUK : LAUT
Semenanjung : Daratan
T U
29. ADAGIO : ALLEGRO
, S
Lambat : Cepat
T
30. TAPE : RAGI
Antiseptik : Iodium
IN
P R
T
O
N
TIPS dan BEBERAPA CATATAN :
Pola bilangan dapat ditebak jika telah ada minimal dua pola
O
sebelum atau sesudahnya.
D Pola bilangan dapat berupa penjumlahan, pengurangan,

perkalian, pembagian, pengakaran, pengkuadratan, atau
gabungan dari beberapa operasi tersebut.
Langkah awal mencari pola/ irama suatu deret adalah dengan

memperhatikan perubahan dari satu bilangan ke bilangan
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
13
WWW.CPNS2005.TK
yang lain kemudian ditentukan apakah aturan operasi

tersebut berlaku untuk seluruh deret atau tidak.
Semakin sering anda mengerjakan soal pola bilangan, maka

anda akan semakin mahir dan mampu mengerjakan semakin
cepat dari waktu ke waktu. Karena itu, ada baiknya anda
mencoba juga soal-soal lain dengan metode yang kami
berikan di sini.
LY
Bagian I N
O
1. 342
Y
POLA: ditambah 111.
D
2. 16 32
POLA: dikali 2.
T U
3. 31 63
, S
POLA: ditambah 4, ditambah 8, ditambah 16, ditambah 32,
dst.
T
4. 5 8
IN
POLA: 2 bilangan sebelumnya dijumlahkan (deret Fibonacci).
5. 3
P R
POLA: tipe pola bilangan 2 larik (mulai rumit nih...☺).
Yang warna pink ditambah 2,
T
yang warna hijau ditambah 4.
‘3’ 2
O 5 6 7 10 9 14
6. 63
N 31
POLA: tipe pola bilangan 3 larik (lebih sulit nih...☺).
Yang pink ditambah 7.
O
Yang hijau ditambah 6.
42 D Yang merah tetap 19 seterusnya.

13 19 49 19 19 56 25 19 ‘63’ ‘31’
7. 127 255
POLA: sama dengan pola no.3 di atas.
(jangan sampai kesalahan serupa 2 kali! ☺).
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
14
WWW.CPNS2005.TK
8. 13 21
POLA: lihat pembahasan no.4 ! Sama khan?! ☺
9. 82 85
POLA: ditambah 2 kemudian dikalikan 2, begitu seterusnya.
10. 30 31
POLA: ditambah 1 lalu dikalikan 2.
11. 15 19 LY
POLA: tipe pola bilangan 2 larik (semakin rumit...☺).
Yang warna pink ditambah 2, ditambah 3, ditambah 4, dst. N
5
yang warna hijau ditambah 2, ditambah 3, ditambah 4, dst.
6 7 8 10 11 14 ‘15’ ‘19’ O
Y
12. 121 122
D
POLA: ditambah 1, ditambah 1, lalu dikuadratkan, begitu
seterusnya.
13. 81 243
T U
POLA: dikalikan 3.
, S
14. 7 31/2
T
POLA: dibagi 2, diakar, kemudian ditambah 5, dst.
15. 25 75
IN
16. 40 35
P R
POLA: dikali 3, ditambah 2, lalu dibagi 2, dst.
POLA: dikurangi 5, dikurangi 5, kemudian dikalikan 4, dst.
17. 16 18 T
O
POLA: ditambah 2, ditambah 2, ditambah 3, dst.
18. 58 N 52
POLA: dikurangi 6.
O
D
19. 3 6
POLA: tipe pola bilangan 2 larik (dah biasa khan? ☺).
Yang warna pink dikurangi 3.
yang warna hijau dikurangi 1.
12 9 9 8 6 7 ‘3’ ‘6’
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
15
WWW.CPNS2005.TK
20. 36 54
POLA: tipe pola bilangan 2 larik (coba anda cari sendiri
polanya! ☺).
21. M N
POLA: Pola 2 larik dengan beberapa urutan penggabungan.
Perhatikan pola warna berikut kemudian sesuaikan urutan
G H
hurufnya:
I M N J K L M N ‘M’ ‘N’
LY
22. I J
POLA: Perhatikan warna yang sama untuk mengetahui N
polanya:
A B C C D E F F F G H I I I ‘I’ ‘J’
O
Y
23. E B
POLA: pola ini sedikit rumit... ☺ D
atau BERPOLA!
A B D B B D C B D D B D ‘E’ ‘B’
T U
Jangan terkecoh! Perhatikan baik-baik mana yang TERATUR
, S
24. E G
POLA: perhatikan warna yang sama! T
A C C E ‘E’ ‘G’ G I
IN I K
25. A B
P R
POLA: perhatikan warna yang sama!
‘A’ ‘B’ C F E D G H I L K J M N O
T
O Bagian II
N
Pada pembahasan di bagian II ini, kami hanya memberi petunjuk
O
melalui pola warna saja, tidak menjelaskan detail pola bilangan atau
D
huruf. Hal ini adalah untuk merangsang pola pikir anda agar
terbiasa dengan soal-soal pola bilangan semacam ini... ☺
1. 63 48
81 64 72 56 ... ... 54 40 45 32 36
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
16
WWW.CPNS2005.TK
2. 31 63
1 3 7 15 ... ...
3. 9 0
9 9 9 6 9 3 ... ...
4. 15 18
12
5. 6
13
6
... ... 22 27
LY
2 10 4 8 ... ... 8 4
N
6. 30 O
... 34 35 39 40 44 45
Y
11
7. 33
4 22 9 ... 14 44 19 55 D
8. 6
2 3 ... 12 24 T U
9. 19 38 , S
5 8 16 ...
T ... 41 82 85
10. 30 31
2 3 6 7 IN 14 15 ... ...
11. 72 68
92 88 84 P
80
R 76 ... ...
12. 153 312 T

3 7 16
O 35 74 ... ...
13. 11 13
2 3
N 5 7 ... ...
14. 7O 16
4
D 7
15. 676
4
677
7 10 7 10 ... ...
1 2 4 5 25 26 ... ...
16. 720
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
17
WWW.CPNS2005.TK
1 2 6 24 120 ...
17. 32 64
1 2 4 8 16 ... ...
18. 22 27
12 13 15 18 ... ...
19. 8
2
4
10 4 8 6 6 ... ... LY
N
81
20. 32 36
64 72 56 63 48 54 40 45 ... ... O
Y
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
18
WWW.CPNS2005.TK
21. 31 63
1 3 7 15 ... ...
22. 9 0
9 9 9 6 9 3 ... ...
23. 32 4
4 4
24. 32 24
8 4 16 4 ... ...
LY
18 10 20 12 24 16 ... ...
N
25. 13 1/2
1
3 1 /2
4 1 /2 1 1 /2 2 1 /2
O
0 /2 9 ...
Y
...
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
19
WWW.CPNS2005.TK
Perhatian!
Tips dan Trik berikut ini adalah MODAL bagi anda
untuk menyelesaikan soal-soal Aritmatika dalam
ujian CPNS.
LY
Ingat beberapa ATURAN DASAR dalam Aritmatika!
N
Urutan operasi yang didahulukan adalah sbb:
o Tanda kurung O
o Pangkat/ akar
Y
o Kali/ bagi
o Tambah/ kurang
D
menyamakan penyebut terlebih dahulu.
T U
Penjumlahan/ pengurangan pecahan harus dengan
Misal: ½ + ¼ = 2/4 + ¼ = ¾
, S
T
Pembagian dengan pecahan adalah sama dengan dikalikan
dengan kebalikan dari pecahan pengali (pembilang dan
penyebut di balik).
Misal: ½ : 1/8= ½ x 8/1 = 4
IN
P R
T
O
TIPS dan TRIK :
N
Dalam mencari hasil akhir anda TIDAK HARUS menemukan
secara teliti/ detail. Sebagian besar jawaban bisa dicari
O
dengan cara mencari nilai pendekatan. Carilah pendekatan
D ke bilangan yang bulat atau lebih mudah dihitung!

Jadi jangan mempersulit diri!
Mencari nilai pendekatan juga bisa anda lakukan dengan

melihat ekor bilangan (angka pada posisi paling akhir dari
hasil perhitungan).
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
20
WWW.CPNS2005.TK
Pahami atau hafalkan beberapa bentuk % berikut:

1/3 33,33 %
2/3 66,67 %
1/6 16,67 %
5/6 83,33 %
1/8
3/8
12,5 %
37,5 %
LY
5/8 62,5 %
N
7/8
3/4
87,5 %
75 %
O
Menguasai 9 bentuk tersebut, akan sangat membantuY
D
dalam penyelesaian soal karena bilangan-bilangan tersebut
sering keluar dalam soal-soal.
T U
Jika soal berbentuk bilangan desimal/ persen, maka untuk
, S
memudahkan hilangkan koma dengan cara
mengalikannya dengan 100 atau 1000, dst kemudian pada
T
langkah akhir dibagi lagi dengan pengali tersebut.
IN
R
Beberapa PERSAMAAN Yang Sering Digunakan:
P
(a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3
T
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
(perhatikan pola pergantian tanda – dan +)
O
N
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2
O
D 1 1 b+a
+ =
a b ab
1 1 b−a
− =
a b ab
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
21
WWW.CPNS2005.TK
a2 – b2 = (a + b) (a – b)
(rumus selisih dari 2 bilangan kuadrat)
1
a = a2
x
y
a =a
x y
(a m ) n = (a) mn
LY
N
1
a −m = m
a
a m .a n = (a) m + n
O
Jika
a c
= maka ad=bc (perkalian silang)
Y
D
b d
Perhatian!
Hafal beberapa rumus atau persamaan, sedikit banyak akan
T U
membantu anda menyelesaikan soal-soal. Namun jika anda tidak
, S
suka menghafal rumus, sebaiknya tidak usah dipaksakan.
Cukup anda coba pada soal-soal yang berkaitan. Semakin sering
T
anda mencoba, maka dengan sendirinya anda akan memahami
konsep/ polanya. Akan lebih baik lagi jika anda mencoba-coba
dalam rumus dengan bilangan-bilangan.

IN
membuat soal sendiri, yaitu dengan cara mengganti variabel
[Be Creative! ]
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
22
WWW.CPNS2005.TK
TES HITUNGAN BIASA (ARITMATIKA)
Bagian I
1. 2,20 x 0,75 + 3/5 : 1/8 = ...
Pikir yang mudah, jangan yang sulit-sulit!

Ingat, anda tidak harus menyelesaikan dengan hasil yang teliti! LY
Cari nilai pendekatan, 2 x 0,75 = 1,5
Ingat bahwa pembagian dengan pecahan sama dengan perkalian N
dengan pembilang dan penyebut dibalik, sehingga menjadi
3/5 x 8/1 = 24/5 = 4, ... O
mendekati adalah 5,9. [e] Y
Maka 1,5 + 4, ... = 5,5 lebih. Sehingga jawaban yang paling
D
2. 7,5 : 2,5 – (2/4 x ¾) = ...
75 : 25 = 3.
T U
½ x ¾ = 3/8.
, S
3 – 3/8 adalah 3 kurang atau mendekati 3.
Jadi jawabannya adalah 2,625.
T[d]
IN
3. 4/5 + 3/5 + 3/8 + 6/8 + 1 ½ = ...
4/5 + 3/5 = 7/5 = 1,4

3/8 + 6/8 = 9/8 = 1,125
P R
Jadi 1,4 + 1,125 + 1,5 = 4,025 [a]
4.
T
(¼ x 164) x ½ = ...
O
164:4 = 40 lebih (160:4=40)
N
40 lebih : 2 = 20 lebih
Maka jawaban yang benar adalah 20,50. [a]
Perhatian: Anda tentu saja dapat menemukan hasil dengan
O
cara biasa yang sederhana, sbb:
Misalnya 164:4 = 41 kemudian 41:2 = 20,5.
D
Namun disini anda kami ajak berpikir yang simpel-simpel saja.
Sehingga nantinya kami harapkan anda tidak memiliki beban
sama sekali dalam mengerjakan soal Aritmatika.
Ketika anda ditanya mana yang lebih mudah antara
menghitung 160:4 dengan 164:4 ? Maka pastilah secara reflek
otak anda akan lebih mudah untuk menghitung 160:4.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
23
WWW.CPNS2005.TK
Jika telah terbiasa, maka otak anda akan membentuk pola pikir
sederhana dalam menganalisa setiap soal yang diberikan.
Dan jika itu telah terbentuk, maka soal-soal Aritmatika hanya
perlu anda selesaikan dalam hitungan detik!
Just thinking simple then everything will be simple! ☺
5. 2 ¼ x 7,5 – 7,5 : 1 ½ = ...
2 x 7,5 = 15, maka 2 ¼ x 7,5 = 15 lebih.

1 ½ = 3/2 maka 7,5 : 3/2 = 7,5 x 2/3 = 5 LY
Sehingga 15 lebih – 5 = 10 lebih.
Maka jawaban yang paling mendekati adalah 11,875 [d] N
O
6. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + .......... +29 =
Y
Ada 2 cara sederhana,
D
Cara pertama:
T U
Buatlah pasangan jumlahan yang mudah dihitung sbb
(1+29)+(2+28)+(3+27)+...(14+16)
= 30 x 14
= 420.
, S
T
Karena ini adalah jumlahan ganjil, maka ada bilangan tengah
yang belum dapat pasangan yaitu 15.
IN
Maka hasil akhir adalah 420 + 15 = 435
(Lain kali jika muncul soal jumlahan genap, maka semua
Cara kedua:
P R
bilangan mendapat pasangan jumlahan).
Ini termasuk kategori soal jumlahan bilangan asli.
T
Jumlah N pertama bilangan asli mempunyai rumus:
½N x (N+1).
O
Pada soal di atas N=29, maka
N
(29/2) x (29+1)
= 29/2 x 30
= 29 x 15
O
= 435.
D
Dan seperti biasa, anda tidak perlu menghitung 15 x 29.
Mengapa? Jelas bikin pusing! Apalagi anda agak malas
menghitung yang rumit-rumit?! ☺
Benar! Pikirkan saja 15 x 30 = 450. Maka jawaban yang paling
mendekati tentu saja adalah 435. [a]
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
24
WWW.CPNS2005.TK
Dengan cara kedua ini, anda bisa menghitung untuk N

berapapun. Misalnya suatu saat anda diminta menghitung
berapakah 1 + 2 + 3 + ... + 1000 ?
Di sini nilai N=1000, maka dengan rumus tersebut
500 x 1001 = 500.500
Mudah bukan? ☺
7. 12 + 22 + 32 + 42 + 52 + .......... + 92 =
Soal seperti ini paling simpel dikerjakan dengan cara hitungan LY

biasa.
12 + 22 + .......... + 92 N
= 1 + 4 + 9 + 16 + 25 +36 + 49 +64+ 81
= (1+49)+(4+36)+(9+81)+(16+64)+25 (*) O
= 50+40+90+80+25
Y
= 285 [b]
D
Meskipun sebenarnya ada rumus untuk menghitung jumlahan
U
bilangan kuadrat, namun tidak kami berikan di sini. Sebab jika
anda terlalu banyak menghafal rumus, efeknya akan kurang
T
bagus. Apalagi rumusnya sedikit rumit, tentu anda akan
, S
terbebani. Berdasarkan pengalaman, soal-soal yang selama ini
keluar tidak harus dikerjakan dengan rumus. Dan memang
T
seperti itulah PSIKOTES, tes yang apa adanya... ☺
IN
(*) Langkah pengerjaan dengan pengelompokan seperti ini
akan lebih memudahkan penghitungan. Caranya adalah dengan
R
mencari kelompok bilangan yang jika dijumlahkan akan
menjadi bentuk puluhan. Kemudian bilangan yang telah anda
P
kelompokkan dicoret agar anda tidak bingung.
Misalnya untuk langkah di atas bila ditulis:
T
= 1 + 4 + 9 + 16 + 25 +36 + 49 +64+ 81
= (1+49)+(4+36)+(9+...dst
O
8.
N
Jika a=5 dan b=2, maka nilai dari
a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 =
O
Bagi mereka yang belum mengenal rumus (a - b)3, maka soal
D
tersebut bisa diselesaikan dengan cara memasukkan langsung
masing-masing nilai a dan b. Sehingga diperoleh:
53 – 3x52x2 + 3x5x22 – 23
= 125 – 150 + 60 – 8
= 185 – 158
= 27
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
25
WWW.CPNS2005.TK
Bagi anda yang sudah tahu bahwa persamaan tersebut

ternyata sama dengan (a - b)3, maka dengan mudah anda
dapat menghitung
(5-2)3 = 33 = 27 [c]
Perhatikan berapa waktu yang dapat anda hemat jika anda
pernah mengerjakan dengan menggunakan rumus tersebut!
Untuk hasil yang lebih baik, silahkan terapkan pada soal-soal
9.
yang berbeda. Bisa juga anda coba untuk (a + b)3.
2
(882 + 115) = LY
Kami rasa sampai di sini anda mulai terbiasa dengan N
penyelesaian soal yang simpel dan efektif. Pada soal tersebut
sama saja ditanyakan nilai dari 9972. Angka berapa yang O
terlintas di pikiran anda ketika melihat angka 997?
Y
D
1000. Benar! Karena 1000 adalah bilangan terdekat dan
termudah untuk dihitung. Tentu saja anda bisa langsung
U
mengatakan bahwa hasilnya kurang dari 10002, yaitu 1 juta
kurang sedikit. Kemudian dengan melihat ekor bilangan dari
T
997 yaitu 7, anda dapat mengatakan bahwa jawabnnya pasti
, S
berakhir dengan angka 9. Mengapa?? Ya, karena jika 7
dikuadratkan, maka hasilnya adalah 49.
T
Sehingga anda cari jawaban yang dekat dengan 1 juta dan
berakhir dengan angka 9.
Maka jawabannya adalah 994.009
IN ☺ [c]
R
Jika kurang sreg, anda dapat megngunakan cara alternatif sbb:
Yang harus anda lakukan adalah membuat bentuk yang
P
nilainya sama dengan 9972 dengan menyertakan angka 1000.
Yaitu 9972 = (1000 – 3)2
T
Sehingga dengan rumus (a - b)2
dapat menghitung hasilnya adalah:
= a2 - 2ab + b2 anda
O
1000.000 – 6.000 + 9 = 994.009 ☺
N
Supaya anda lebih mahir dan lincah, silahkan terapkan pada
soal-soal yang lain. Bisa juga anda coba untuk (a + b)2.
O
D
10. Jika Y% dari 80 adalah 32, maka nilai Y=
Jangan bingung dulu! Akan jelas bagi anda jika langsung ditulis
Y
seperti ini: X 80 = 32 (ingat % artinya per seratus!)
100
Kemudian persamaan tersebut bisa juga disajikan dengan
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
26
WWW.CPNS2005.TK
Y 32
=
100 80
Bagaimanakah metode paling efektif untuk menyelesaikan
persamaan pecahan seperti ini? Perkalian silang?? Bukan!
32
Yang lebih tepat adalah dengan menyederhanakan bentuk
80
Y
4 2
menjadi . mengapa bukan disederhanakan menjadi ?
L
10 5
Ya, karena 100 lebih bersahabat dengan 10!
Anda tentu paham maksudnya?! ☺
Kini anda mempunyai persamaan
Y
=
4
N
100 10
Dan tanpa panjang lebar, dalam hitungan detik anda akan O
mengetahui bahwa nilai Y=40.
It’s simple, right? ☺
[a]
Y
Terus asah kemampuan anda! D
U
Semoga kesuksesan semakin dekat kepada anda...
T
11.
1
−
1
36 100
=
, S
T
Sekali lagi tidak perlu bingung, sebab ini adalah soal yang
IN
simpel. Jangan cemas dengan tanda , sebab dasarnya
sangat sederhana. Masih ingat cara menyelesaikan
jika anda tahu rumus − =

a b
R
pengurangan pecahan? Benar, disamakan penyebutnya. Atau
1 1 b−a
P ab
, maka anda akan
memperoleh
1
T
−
1
36 100
=
100 − 36
3600
=
64
=
8
=
3600 60 15
2
[a]
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
27
WWW.CPNS2005.TK
12. Nilai yang paling dekat dengan 61 adalah

Berapa bilangan kuadrat yang dekat dengan 61?
Yang lebih kecil adalah 49 dan yang lebih besar adalah 64.
Sehingga anda memperoleh 49 < 61 < 64
Berarti nilai 61 terletak antara 7 dan 8.
Jawaban yang mungkin adalah b atau c.
Tapi tentu saja anda memilih jawaban [c] yaitu 7,8.
Mengapa? Benar, karena 61 lebih dekat ke 64!
Tampaknya anda sudah mulai cerdas sekarang... ☺
LY
x 1 N
13. Jika x + y = 100 dan = , maka nilai x – y =
y 4
Soal semacam ini bisa dikerjakan dengan menyelesaikan O
persaman
x 1
= y=4x Y
y 4
Karena x + y = 100, maka x + 4x = 100 5x=100 D
x=20
Karena y=4x, maka diperoleh y=80
Sehingga y – x = 60 [c]
T U
, S
Namun cobalah anda kerjakan dengan sudut pandang yang
lain! Anda tinggal bertanya pada diri sendiri sebuah teka-teki
sederhana:
Ada 2 bilangan, T
IN
jika dijumlahkan hasilnya 100 dan
jika dibagikan maka hasilnya adalah ¼.
P R
Berapakah selisih kedua bilangan tersebut?
Maka cukup dengan coba-coba, 90% kami yakin anda akan

dengan CEPAT menemukan bahwa kedua bilangan tersebut
T
adalah 20 dan 80! Dan jika anda mencari selisihnya, maka
O
hasilnya adalah 60.
Bagaimana ini bisa terjadi?
N
Selain karena ini adalah soal yang MUDAH, adalah juga karena
anda telah dianugerahi oleh Sang Pencipta sebuah INTUISI.
Maka manfaatkanlah itu!
O
Sebab TIDAK SEMUA SOAL MATEMATIKA HARUS DIKERJAKAN
D
DENGAN RUMUS !
14. 12 adalah 150 % dari ...
Ini adalah kategori SOAL MUDAH, jadi kami harap anda

mengerjakannya kurang dari ½ menit!
Karena 150% berarti 1 ½ kali, maka soal dapat dibaca sebagai:
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
28
WWW.CPNS2005.TK
12 adalah 1 ½ kali dari ...

Jawaban = 8 [b]
Untuk mengecek, silahkan gunakan LOGIKA anda!
1 ½ dari 8 adalah 12.
2− 3
15. =
2+ 3
Sudah tradisi, soal terakhir memang biasanya agak rumit.
Namun yakinlah bahwa ini tak sesulit yang anda bayangkan! ☺
LY
Tidak ada trik khusus untuk mengerjakan soal tipe ini. Metode
yang digunakan adalah mengalikan dengan akar sekawan. N
Akar sekawan adalah bentuk yang mirip dengan penyebut
tetapi berlawanan tanda. O
Perhatikan baik-baik:
2− 3 2− 3 Y
2+ 3
.
2− 3
D
(persamaan tidak berubah karena
2+3−2 2 3
2− 3
2− 3
=1)
T U
=
2−3
, S
(untuk pembilang, ingat rumus (a - b)2 = a2 - 2ab + b2 dan
untuk penyebut lihat rumus
T
a2 – b2 = (a + b) (a – b) )
=
5−2 6
IN
−1
=−5+ 2 6 [c]
P R
T
O Bagian II
1. N
(175 x 12) : (21,4 – 7/5) = ...
O
Cara pendekatan:
175 x 12
D
= (175 x 4) x 3
= 700 x 3
= 2.100
7,5 = 1,... maka 21,4 – 7/5 = kira-kira 20
2.100 dibagi sekitar 20 = 100 lebih sedikit
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
29
WWW.CPNS2005.TK
(perhatikan sedikit trik memecah 12 menjadi 4x3 untuk

memudahkan perkalian secara bertahap).
Cara penghitungan:
Simak baik-baik:
7/5=1,4 maka 21,4 – 7/5 = 20
175 x12 175 x12
20
=
5 x4
= 35 x3 = 105 [c]
(perhatikan sedikit trik memecah 20 menjadi 5x4 untuk

memudahkan pembagian, yaitu 175:5=35 dan 12:4=3). LY
N
2. 85% - 25% + 1,25 + 3 ¼ = ...
Langsung saja:
= 60% +1,25 + 3,25 (hilangkan koma/ kalikan 100)
O
= 60 + 125 + 325
Y
= 510
= 5,1 [e]
(bagi kembali dengan 100)
D
3.
44 3 2
: - = ...
20 6 8 T U
pecahan:
, S
Ingat kembali aturan dasar pembagian dan pengurangan
=
44 2 2
x -
T
IN
20 1 8
88 1
= −
R
20 4
88 − 5
=
=
20
83 P
20
= 4,... T
O
Jadi jawaban yang mendekati adalah 4,15 [d]
Jangan ragu-ragu, bangun rasa percaya diri anda!
4. N
37% - 18% x 0,22
O
= 37% – (18 x 22)/10000
= 37% - 0,0396
D
= 3700 – 396
= 3304
= 0,3304 [a]
(hati-hati untuk tidak melakukan pengurangan terlebih dahulu!)
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
30
WWW.CPNS2005.TK
5. 56 – 12 x 32% = ...
32% mendekati 33%, padahal 33% nilainya adalah sekitar 1/3.
Maka 12 x 32% adalah sekitar 4.
56 dikurangi sekitar 4 maka hasilnya sekitar 52.
Jadi jawaban yang mendekati = 52,16 [e]
6. 24,054 : 0,06 = ...

Dengan trik sederhana manghilangkan koma, maka menjadi
2405,4 : 6 = sekitar 400
Jadi jawaban yang paling mendekati adalah 400,9 [b] LY
Anda harus cepat, karena waktu menentukan score anda!
N
7.
24! - 21!
= ... O
Y
20!
24! = 24 x 23 x 22 x 21 x 20 x ... x 1
21! = 21 x 20 x ... x 1
20! = 20 x 19 x ... x 1 D
Maka
24! - 21!
20!
=
24!
20!
-
21!
20! U
= (24 x 23 x 22 x 21) – 21
Kita cari dengan pendekatan sbb: T

3 x 2 x 1 = 24
, S
Dari 24 x 23 x 22 x 21 cukup ambil ekornya saja sehingga 4 x
T
4 – 1 = 3, maka pasti jawabannya berakhir dengan angk 3.
Kemudian kita buat perkiraan hasil akhir
25 x 20 x 20 x 20 = 200.000
IN
sehingga jawaban yang berakhir dengan 3 dan paling
P R
mendekati 200.000 adalah 255003
Yakinlah anda bisa!
[d]
8. 304,09 : 64,7 = ...

Pendekatan nilai
T
O
300 dibagi 60 maka sekitar 5
Pendekatan ekor
N
304,09 berakhir dengan angka 9 sedangkan 64,7 berakhir
dengan angka 7, maka kemungkinannya jawaban berakhir
dengan angka 7.
O
Mengapa?
D
Karena 7 x 7 = 49
Jadi jawabannya dekat dengan 5 dan berekor 7, maka yang
paling mendekati adalah 4,7 [b]
Apakah anda semakin percaya diri?
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
31
WWW.CPNS2005.TK
9. (0,0639)2 = ...
Ambil pendekatan 650, jangan mengambil 600 karena
selisihnya terlalu jauh!
Karena 650 kuadrat* sama dengan 422.500, maka jawaban
harusnya dekat dengan 0,00422500 (8 angka di belakang
koma).
0,0639 berekor 9 maka jawaban pasti berekor 1, karena 92=81
Sehingga jawaban yang paling mendekati adalah
0,00408321
*Tambahan:
[e]
LY
Bilangan yang berakhir dengan angka 5 bila dikuaratkan maka
caranya cukup mudah. Perhatikan dulu beberapa contoh N
berikut:
152 = 225 (2 diperoleh dari 1 x 2) O
2
25 = 625
2
(6 diperoleh dari 2 x 3)
Y
35 = 1225 (12 diperoleh dari 3 x 4)
Apakah anda sudah paham polanya?
D
U
Bila sudah paham, maka menghitung 652 bukanlah masalah.
Angka depan diperoleh dari 6 x 7 = 42 dan ekornya pasti 25.
Jadi hasilnya adalah 4225, understood? ☺
T
10.
1
−
1
= ... , S
64 100
T
IN
Karena soal ini hampir sama dengan soal no.11 bagian I, maka
anda seharusnya dapat menjawab dengan benar! ☺
100 − 64
R
1 1 36 6 3
− = = = = [e]
64 100 6400 6400 80 40
11. 23 2 + 696 = ... P

T
Selesaikan dalam 10 detik! ☺
O
232 hasilnya pasti berekor 9 karena 32 = 9. Ambil ekor dari 696
yaitu 6 maka jika ekornya kita jumlah, akan diperoleh
N
6 + 9 = 15.
Perhatikan bahwa angka terakhir bilangan yang diakar adalah
O
5. Karena 52 = 25 maka pasti hasil akar juga berekor 5.
Ada 3 kemungkinan jawaban yaitu b, c, atau e.
D
Jawaban d TIDAK MUNGKIN karena 252 = 625, padahal
bilangan yang diakar >696.
Dan karena 6,25 < 25, dengan demikian jawaban e juga TIDAK
MUNGKIN. Maka jawaban yang benar adalah 35. [b]
Perhatikan ANALISA-nya, pahami lalu praktekkan dengan
waktu secepat mungkin!
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
32
WWW.CPNS2005.TK
6
12. Berapakah dari 87,5 % ?
7
Lihat TIPS dan TRIK di muka!
7/8 87,5 %
6 7 6 3
x = = = 0,75
7 8 8 4
[c]
LY
13. 15 adalah 37,5 % dari ...
Lihat TIPS dan TRIK di muka! N
3/8 37,5 % O
Y
Misalkan angka yang dicari adalah x, maka
3 D
15 = x
8
x= 40 [e]
(15 dibagi 3 sama dengan 5, maka x = 5 x 8)

T U
1 4
14. 2 :
, S
T
4 11
9 11 1
= x (ubah 2 menjadi pecahan biasa)
IN
4 4 4
99
= [e]
15.
16
Jika y=5, maka

P R
16 − 8 y + y 2 = ...
T
Mereka mereka yang TIDAK BERPENGALAMAN latihan soal
akan mengerjakan soal semacam ini dengan cara
O
memasukkan langsung nilai y=5 ke 16 − 8 y + y 2 ,
= N
sehingga diperoleh:
16 − 8(5) + (5) 2
O
= 16 − 40 + 25
= 1
D=1
Namun kami sangat berharap anda tidak mengerjakan
dengan cara ini. Kenapa?? Boros waktu!
Karena anda bisa langsung menebak bahwa hasil operasi
bilangan dalam tanda akar adalah 1, sehingga 1 =1.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
33
WWW.CPNS2005.TK
Bagaimana bisa???
Dengan sekali pandang, seharusnya anda tahu bahwa 16=42,
sehingga mengikuti bentuk
a2 - 2ab + b2 = (a - b)2 dimana a=4 dan b=y=5
2 2
maka (a - b) = (-1) = 1 1 =1. [b]
mungkin ada diantara anda yang berkomentar: “itu sih sama

sulitnya/ lebih boros waktu !”
itu berarti anda belum terbiasa, maka cobalah intuisi anda
dengan soal-soal yang lain! Karena jika anda telah memahami LY
dengan baik, sebenarnya pola pikir soal seperti ini sangat
N
sederhana, tanpa penghitungan yang rumit.
Pola pikir yang digunakan sbb:
16=42 (-1)2= 1 ☺
O
4-5=-1 1 =1
Y
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
34
WWW.CPNS2005.TK
TES ABSTRAKSI BERHITUNG /

LOGIKA BILANGAN
Bagian I
1. 4 3 x 4096 x 2-3 = ...

Tidak ada trik khusus untuk soal semacam ini, yang terpenting
anda harus familiar dengan bilangan-bilangan 2 pangkat ! LY
Misalnya 23=8 25=32 27=128 29=512
(2 pangkat ganjil hasilnya selalu berekor 2 atau 8) N
24=16 26=64 28=256 210=1024, dst
(2 pangkat genap hasilnya selalu berekor 4 atau 6) O
43 = 4x4x4 = 64 Y
4096 = 64
64 = 8
D
-3
2 = 1/8
maka diperoleh 8 x 64 x 1/8 = 64 [b]
T U
2. a = 2, maka nilai a = ...
, S
Apa lawan dari AKAR? Ya, KUADRAT.
T
IN
Maka untuk soal jenis ini, kuadratkan saja kedua ruas sehingga
tanda akar akan hilang! Karena jumlah akar ada 3, maka ruas
kanan juga dikuadratkan sebanyak 3 kali! Sehingga:
(((2) 2 ) 2 ) 2 = 256
prosesnya: 2 2 = 4 4 2 = 16
P R
(karena (((
16 2 = 256
a ) 2 ) 2 ) 2 =a)
[d]
T
HATI-HATI! Soal semacam ini memang tidak butuh kecerdasan
khusus, tetapi perlu KETELITIAN yang luar biasa tinggi... ☺
O
3. Jika M = 0,375% dari 5,43 dan N = 5,43% dari 0,375 maka ...
N
Hati-Hati, ini adalah jenis soal yang bisa menjebak!
Amati bahwa bilangan-bilangan yang kami beri warna sama,
O
nilainya juga sama.
Artinya anda bisa mengganti dengan bilangan lain yang lebih
D
mudah (TRIK), misalnya
Jika M = 50% dari 10 dan N = 10% dari 50 maka:
50% dari 10 = 5 dan 10% dari 50 = 5.
Apa kesimpulan anda???
Benar, ternyata M dan N adalah SAMA! [c]
Ini juga berlaku untuk semua tipe soal yang angkanya dibolak
balik seperti itu!
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
35
WWW.CPNS2005.TK
Jangan sampai anda terkecoh untuk menghitung nilai dari

0,375% dari 5,43 atau N = 5,43% dari 0,375 !!!
Bagaimanapun kita harus mengakui bahwa pembuat soal CPNS
memang cukup kreatif. Sehingga jika kelak anda menjadi
peserta ujian CPNS, maka anda hendaknya menjadi orang yang
lebih kreatif... ☺
4. Jika p*q=p-q2 maka nilai dari 2*(3*(5*1)) adalah

Ini adalah tipe soal PERUBAHAN OPERASI.
Semua operasi * anda ganti sesuai dengan definisi diatas, dan LY
anda juga harus ingat ATURAN DASAR ARITMETIKA yang telah
N
kami jelaskan sebelumnya bahwa operasi tanda kurung harus
didahulukan, sehingga:
2*(3*(5*1)) = 2 * ( 3 * (5-12) )
O
=2*(3*4)
Y
= 2 * ( 3 - 42 )
= 2 * (-13) D
= 2 - ( -13)2
= 2 -169
= -167 [b]
T U
,
5. Jika Z=5788 – 5787 dan A=5787 maka ...S
T
Sekali lagi JANGAN BINGUNG! Gunakan trik yang sama dengan
soal sebelumnya, yaitu anda bisa mengganti dengan bilangan
lain yang lebih mudah!
IN
Misalnya 5788=103 dan 5787=102. Sehingga soal menjadi
R
Jika Z=103 – 102 dan A=102, maka... maka... maka...
Maka anda dengan MUDAH bisa menjawabnya,
P
Z=1000-100=900 dan A=100, maka Z > A [b]
Perhatian!
T
Dalam menggunakan TRIK
O
“mengganti dengan bilangan lain yang lebih mudah“, anda
harus memperhatikan beberapa hal sbb:
N
Yang ditanyakan dalam soal tersebut adalah LOGIKA atau
sebuah kesimpulan (biasanya berupa perbandingan) dan
bukan suatu operasi yang hasil akhirnya adalah bilangan.
O
Misalnya A=5,456 dan B=5,78 maka A x B adalah...
D Dalam soal seperti ini, A dan B TIDAK BOLEH anda ganti!

Jika anda mengganti, maka harus proporsional. Misalnya pada
pembahasan diatas pangkatnya adalah 88 dan 87, maka bila
anda mengganti, gantilah dengan angka yang berselisih 1
misalnya 3 dan 2.
Jangan menggunakan angka yang terlalu kecil, seperti 0, 1,
dsb! Meskipun mudah, tapi kemungkinan untuk salah
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
36
WWW.CPNS2005.TK
menjadi lebih besar karena bilangan-bilangan kecil biasanya

memiliki sifat khusus yang tidak dimiliki bilangan lain. Jika
tidak percaya, silahkan coba anda kerjakan soal di atas
dengan mengganti 57 bukan dengan 10, melainkan dengan 0
atau 1 atau 2. Mungkin anda akan mendapatkan jawaban
yang SALAH... ☺
6. Jika a= x − y dan b= x - y , x dan y adalah bilangan bulat

maka ...
LY
Apakah anda tahu, berapa sajakah yang termasuk bilangan
bulat???
N
Anggota Bilangan Bulat = {... -3,-2,-1,0,1,2,3, ...}*
Secara umum, bolehkah bilangan negatif dalam operasi tanda O
Y
akar? Jelas tidak boleh, karena tidak akan dapat dicari
hasilnya!
D
Jika misalnya x dan y dalam soal di atas sama-sama negatif,
maka nilai a dan b tidak dapat ditentukan. [e]
T U
Dalam Matematika, hasil dari akar bilangan negatif adalah
bilangan imajiner atau sering disebut dengan tak terdefinisi,
artinya tidak ada hasil yang pasti.
, S
T
*Bilangan bulat adalah bilangan yang bukan pecahan, dan
IN
meskipun bisa disajikan dala bentuk pecahan, maka jika
disederhanakan akan dihasilkan bilangan yang benar-benar
BULAT ☺ Bilangan Bulat terdiri dari Bilangan Positif, Bilangan
Negatif, dan Nol.
P R
7. Jika x= 15 % dari 20 dan y = 3 27 , maka x-y = ...
T
Lihat kembali persamaan akar di muka!
15
x= 15 % dari 20
O x=
100
x 20 = 3
N
3
y = 27
3
y = y = 3 = 3 = 31 = 3
3 3 3
Sehingga x – y = 3 – 3 = 0 [c]
O Practice Make Perfect,

Perbanyaklah berlatih supaya terampil! ☺
D
8. Jika terdapat deret 4,7,10,... dst, maka suku yang ke-16
adalah ...
Termasuk soal Deret Aritmatika, cirinya adalah selisihnya selalu
sama dan disebut Beda (b).
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
37
WWW.CPNS2005.TK
Kami ajari Cara Termudah mencari Rumus Deret Aritmatika

sbb:
4,7,10,... selalu ditambah 3 artinya b=3.
Maka pasti rumus deretnya berbunyi: 3n+c
Kita tinggal memasukan nilai n=1 dan menyamakan nilainya

dengan Suku Awal deret tersebut.
Suku Awal = 4
n=1
4 = 3n+c
4=3+c c=1 LY
maka Rumus = 3n+1 N
Yang ditanyakan suku ke-16, maka masukkan nilai n=16 O
Suku ke-16 = 3.(16) + 1
Y
= 18 + 1 = 49 [b]
D
Suku ke-1 =4
T U
Anda juga bisa menggunakan cara Manual dengan cara
menambah 3 terus menerus sbb:
Suku ke-2
Suku ke-3
=7
= 10
, S
Suku ke-4
Suku ke-5
= 13
= 16 T
Suku ke-6
Suku ke-7
= 29
= 22
IN
Suku ke-8
Suku ke-9
= 25
= 28
Suku ke-10 = 31
P R
Suku ke-11 = 34
Suku ke-12 = 37
Suku ke-13 = 40 T
Suku ke-14 = 43
O
N
Suku ke-15 = 46
Suku ke-16 = 49
O
Ini masih lumayan karena yang ditanyakan hanya suku ke-16.
D
Bayangkan jika yang ditanyakan adalah suku ke 87 !!! ☺
Maka sesungguhnya cara Manual adalah cara yang TIDAK
EFEKTIF! Maka “Don’t Try That!” ☺☺☺
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
38
WWW.CPNS2005.TK
9. Carilah rata-rata pasangan bilangan 4 3 dan -9 3 !

Rata-rata = Jumlah Total dibagi banyak data
4 3 + ( −9 3 ) − 5 3 5
Maka Rata-rata = = =− 3 [d]
2 2 2
Ada yang seidikit kesulitan menjumlahkan 4 3 dan -9 3 .

Padahal jika anda memiliki 4 apel (4 3 ) kemudian teman anda
meminta 9 apel (-9 3 ), maka otomatis anda akan kekurangan LY
5 apel (-5 3 )!
N
Ingat pesan kami: Berpikirlah secara sederhana... ☺
O
Y
Bagian II
D
1.
ab
a + b
1 1
= ...
Ingatlah 2 prinsip saja: T U

, S
penjumlahan pecahan adalah dengan menyamakan
penyebut
T
pembagian dengan pecahan sama dengan perkalian
IN
dengan kebalikan pecahan itu.
ab
= b+a
ab
= ab x
ab
a+b
P R
a 2b 2
=
a+b
[c]
T
2. O
Jika a+by = cb, maka y dalam nilai a,b, dan c adalah ...
a+by = cb
by N
= cb – a
y
O=
cb − a
[c]
D
b
No Comment! ☺
3. Jika a = 4b dan b = 2c , c dinyatakan dalam a adalah ...

a
a = 4b b= (perkalian silang)
4
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
39
WWW.CPNS2005.TK
a a
b = 2c = 2c c= (perkalian silang) [c]
4 8
4. 4 5 + 4 4096 = ...
Lihat kembali Tips & Trik di muka!
4 5 + 4 4096 = 4 5 + 4 4096
1
= (4 5 ) 2 + (212 ) 4
5 1
1
LY
= (4) + (212 )
N
2 4
5
= (2 ) + 2 3
O
2 2
= 25 + 23
=
=
32 + 8
40 [c] Y
5. Jika x=75 % dari 24 dan y=½ (33), maka ... D
Lihat kembali Tips di muka!
x = ¾ x 24 = 18
y = ½ x 27 = 13,5 T U
maka x > y [a]
, S
6. Jika a=2 dan
T
IN
b = 1 + ½ + ¼ + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/256 + 1/512 ,
maka ...
P R
b = 1 + ½ + ¼ + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/256 + 1/512
Jika nilai b ini dihitung maka hasilnya selalu lebih kecil dari 2.
Bahkan jika jumlahnya diteruskan sampai tak hingga, maka
T
hasilnya tidak akan mencapai 2 (hanya mendekati 2/ nilai
limit).
O
Coba saja lihat data empirisnya:
½ = 0,5
¼ = 1,25
N
1/8 = 0,125 dan terus mengecil.
O
Sehingga jika semua dijumlahkan hanya mencapai 1 koma
sekian...
D
Kami harap anda jangan terjebak dengan soal-soal semacam
ini! Kelihatannya nilai b jika dihitung akan lebih besar dari 2.
tapi mengerjakan soal Aritmatika memang tidak bisa cukup
dengan kelihatannya, tampaknya, apalagi menurut perasaan
saya... ☺
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
40
WWW.CPNS2005.TK
3+ 2
7. = ...
3− 2
Lihat pembahasan soal no.15 Bagian I !
3+ 2 3+ 2 3− 2
= .
3− 2 3− 2 3− 2
3− 2
=
=
3 + 2 − 2 3. 2
1
[d]
LY
5−2 6
N
8.
x
Jika 5 =3, maka nilai dari
y
3x − y
2y
adalah ...
O
x
5 =3
x
=
3
x = 3 dan y = 5
Y
D
y y 5
3x − y 3.(3) − 5 4 2
Maka = = = [b]
9. 2 4
2y
-2
2.(5)
((2) ) . (4) .(16) 1/2

= ...
10 5
T U
Lihat Tips di muka!
((2)2)4. (4)-2.(16)1/2 =
,
28.2-4.22S
=
= 26 T
28-4+2
= 64
IN [c]
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
41
WWW.CPNS2005.TK
Catatan:
Ingat bahwa ini adalah Tes Logika. Jadi gunakan Logika jangan
gunakan perasaan anda! Analisa suatu masalah apakah logis/
masuk akal atau tidak! Trik yang paling banyak digunakan adalah
menggambar/ membuat sketsa.
Bagian I
LY
N
1. Cara Cepat
Yang suka keduanya O
= Jumlah yang suka salah satu – Total personel
= (27+22) – 30 Y
= 49 – 30 = 19 siswa [e]
D
Catatan:
T U
Jika disebutkan ada yang tidak suka keduanya, maka
dimasukkan sebagai pengurang.
Misalkan Suka Basket
, S
= 27
Suka Sepak bola
T
Tidak suka keduanya = 5
= 22
IN
Total siswa = 30
Maka yang suka keduanya = (27+22) – 30 – 5
P R
Cara biasa (Diagram Venn):
30 = (27-x) + x + (22-x)
= 14
30 = 27-x+x+22-x
30 = 49-x T 27
x 22
x = 49-30
O
= 19
N
Silahkan praktekkan untuk soal lain yang bervariasi! ☺
O
2. Cara Termudah: Buat Permisalan!
D Misalkan wadah=x dan air=y, maka

wadah berisi 1/5 air bisa ditulis:
x = 1 /5 y
Jika ditambah 6 liter maka menjadi ½ nya:
x+6=½y
dari kedua persamaan diperoleh:
x +6 =½y
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
42
WWW.CPNS2005.TK
x = 1 /5 y 1
/5 y + 6 = ½ y
6 = ½ y - 1 /5 y
5−2
6 = y (samakan penyebut)
10
3
6 = y
10
Y
60
y = (perkalian silang)
L
3
= 20 [e]
3. Gunakan Logika anda! N

Harga jual 80 ribu dan memperoleh laba 25%. Maka
kesimpulannya harga belinya pasti lebih kecil dari harga jual! O
Artinya carilah jawaban yang nilainya sedikit lebih kecil/
selisihnya tidak terlalu jauh dari 80 ribu! Y
Jawaban yang paling mendekati adalah 64 ribu. [e]
D
Cara Kuno ☺
Harga Beli = 100%/(100%+25%) x 80.000
T U
= 4/5 x 80.000
= 64.000
, S
T
4. Kunci : Jangan dibayangkan, tapi gambarlah!!! ☺
IN
10 Km B
10 Km
P R 10 Km
T 20 Km
20 + 10 = 30 Km
O
A
N 20 Km
20 + 10 + 10 = 40 Km
O
Perhatikan bahwa Sandra telah berpindah ke timur sejauh 40
D Km dan ke utara sejauh 30 Km. Maka jarak A ke B (dalam
ganbar adalah tanda panah warna merah) dapat dicari
dengan rumus Phitagoras : A2 + B2 = C2
C2 = 302 + 402
= 900 + 1600
= 2500 C = 50 [d]
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
43
WWW.CPNS2005.TK
5. Berbanding = dibagi
¼ : 3 /5 = ¼ x 5/3 (dibagi = dikali pecahan kebalikan)
= 5/12 [c]
Jangan dibikin rumit! ☺
6. Kasus Perbandingan BERBALIK NILAI!

Artinya, Semakin banyak pekerja maka lebih singkat
waktunya.
Atau jika waktu selesai ingin dipersingkat, maka pekerja
harus ditambah. LY
4 orang
m orang
15 hari
6 hari N
Logika : x haruslah lebih besar dari 4!
4 x 15 = m x 6 m = 60/6 = 10 orang [b] O
Y
7. Terjemahkan dalam bahasa persamaan Matematika:
x = p x q = pq
D
y = q x p = qp
karena pq = qp, maka x = y [c]
T U
Kepahaman anda terhadap sebuah soal logika lebih penting
S
dari pada kecepatan anda dalam menghitung! ☺
,
T
8. Digambar menjadi lebih jelas dan mudah!
IN
Perhatikan bahwa garis-garis berikut
akan membelah kubus menjadi 8
P R
bagian yang sama besar.
Jika sisi kubus besar adaalah 10 cm,

maka panjang sisi 8 kubus kecil
T masing-masing adalah 5 cm.
O Sehingga total panjang rusuk
N kedelapan kubus kecil adalah

= 8 x 12 x 5 cm
= 480 cm [d]
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
44
WWW.CPNS2005.TK
9. Ingat Volume Tabung = ∏ x R2 x T

Perhatikan bahwa
jari-jari (R) dikuadratkan dan
tinggi (T) hanya dikalikan.
Tinggi P = 2 kali Tinggi Q VP = 2 VQ
Jari-jari P = ½ dari jari-jari Q VP = (½)2 VQ = ¼ VQ
V P = 2 x ¼ VQ
VP = ½ VQ atau VP : VQ = 1 : 2
10. Misal sepatu = U dan sandal = L.

[a]
LY
Jumlah sepatu 4 kali jumlah sandal
Sepatu + sandal =U+L
U=4L
N
1200 = 4L + L
5L = 1200 L = 240 O
Sepatu = U = 4L = 4 x 240 = 960 [b]
Y
Cara cerdik:
D
Sepatu : Sandal = 4:1
Jumlah sepatu = 4/5 x 1200 = 960 ☺
T U
, S
T Bagian II
IN
1. Abaikan dulu perbedaan waktunya!
P R
Berangkat dari S jam 5 pagi, sampai setelah 4 jam kemudian
berarti jam 9 pagi (waktu kota S).
Karena waktu di S lebih cepat 3 jam dibanding kota M, maka
T
jam 9 di kota S sama dengan baru jam 6 pagi di kota M. [d]
O
2. Kasus Perbandingan Berbalik Nilai!
Rata-rata gabungan = 40
N
Rata-rata guru
Rata-rata dosen
= 35
= 50
O
Karena kasus perbandingan berbalik nilai, maka semakin
banyak guru maka semakin sedikit dosen atau sebaliknya.
D Karena rata-rata guru lebih kecil, maka pasti jumlah guru

lebih banyak dari dosen.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
45
WWW.CPNS2005.TK
Cara cepat:
Dalam banyak kasus yang serupa, cara berikut adalah yang
paling efektif:
Buatlah semacam garis yang menggambarkan ketiga nilai
rata-rata kemudian cari selisihnya!
Guru Gabungan Dosen

35
selisih=5
40
selisih=10
50
LY
Berbalik nilai Guru : Dosen = 10 : 5 = 2 : 1 [b]
N
Cara biasa:
Misalkan banyak guru = Ng dan banyak dosen = Nd, maka O
Rata-rata gabungan =
35.Ng + 50.Nd
Y
Ng + Nd
35.Ng + 50.Nd D
40 (Ng+Nd)
40Ng + 40Nd
40 =
Ng + Nd
= 35Ng + 50Nd
= 35Ng + 50Nd T U
40Ng – 35Ng = 50Nd – 40 Nd
5 Ng = 10 Nd , S
Ng
=
10
=
2
T
IN
Nd 5 1
3. Jika intuisi anda sudah terlatih, anda akan segera
50.000 [c] R
menemukan bahwa jawaban yang benar adalah
P
Kami tidak akan mengulangi penjelasan panjang lebar,
T
silahkan lihat pembahasan bagian I no.3 di atas... ☺
O
4. Metode Analisa Langsung dan Bertahap:
50 ayam terdiri dari 27 jantan 23 betina
N
27 jantan terdiri dari 18 hitam
Total di kandang 35 hitam
18 jantan hitam
17 betina hitam
O
Karena betina ada 23 dan yang hitam ada 17, maka jumlah
betina tidak hitam adalah 6 ekor [a]
D ANALISA SELESAI! ☺
5. Karena masing-masing posisi hanya diambil 1 calon dan tidak

ada seorang pun yang merangkap jabatan, maka banyak cara
penyusunan =2x3x2
= 12 cara [c]
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
46
WWW.CPNS2005.TK
6. Misal umur Farhan sekarang = F

dan umur Dian sekarang =D
Sekarang, umur Farhan 2 kali umur Dian,
maka F = 2D
8 tahun yang lalu, umur Farhan 3 kali umur Dian,

maka F – 8 = 3 (D – 8)
2D–8 = 3D – 24
D = 16
Jadi umur Dian sekarang adalah 16 tahun. LY
umur Farhan = 32 tahun (2 kali umur Dian).
Jadi, jumlah umur mereka sekarang adalah 48 tahun [e] N
7. Jumlah anak ada 5, maka rata-rata hitung adalah O
dijumlah dan dibagi 5
Y
16
16
= (x + 2 + x+2 + x+4 + 2x-3) / 5
= (5x + 5) / 5
D
16 =x+1 x = 15
U
HATI-HATI sebab yang ditanyakan adalah anak sulung, maka
T
kita cari umur yang paling tua. Dari persamaan, kita tahu
, S
bahwa yang paling besar adalah 2x – 3.
Sehingga umur anak sulung = 2.(15) – 3 = 27 tahun [e]
8. Misalkan, T
IN
ST, VT, tT masing-masing adalah
Jarak, Kecepatan, dan Waktu Truk, dan
R
SS, VS, tS masing-masing adalah
Jarak, Kecepatan, dan Waktu Sedan.
P
Truk berangkat pukul 08.10 dan Sedan baru berangkat pukul
08.40, maka selisih ½ jam dan Waktu Truk jelas yang lebih
T
lama karena berangkat lebih dulu, sehingga:
tT = t S + ½
O
(Awas, biasanya ada yang salah tulis tT = tS - ½, sekali lagi
N
ingat bahwa Waktu Truk lebih lama dari sedan).
MENYALIP berarti Jarak tempuh Truk dan Sedan adalah
SAMA.
O
Ingat Rumus Jarak Jarak = Kecapatan x Waktu.
D ST
VT x tT
= SS
= VS x tS
40 (tS + ½) = 60.tS
40tS + 20 = 60tS
20tS = 20
tS =1
Artinya Sedan baru menyalip setelah 1 jam, yaitu:
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
47
WWW.CPNS2005.TK
08.40 + 1 jam = 09.40 [c]
9. Lihat pembahasan no.9 pada bagian I, jawaban 1:1 [c]
10. Lihat pembahsan bagian I no.1 34+16-40 = 10 [c]
Mohon maaf jika beberapa nomor yang memiliki pembahasan mirip

dengan soal-soal sebelumnya, tidak kami bahas secara panjang
lebar. Kami yakin anda sudah cukup paham, jika kami jelaskan
ulang, kami khawatir akan menyinggung perasaan anda... ☺ LY
N
O
Y
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
48
WWW.CPNS2005.TK
TIPS dan TRIK :

Untuk soal-soal PERBANDINGAN yang biasanya memiliki
ciri-ciri memuat kata “lebih” atau “dari pada”, maka
solusi TERMUDAH adalah dengan digambar/ ditulis.
LY
N
O
Bagian I
1. Ingat TIPS di atas, TULIS/ GAMBAR biar lebih jelas!

Y
Susilo paling pandai
Edy kalah pandai dibanding Leonardo, D
Lonardo sama pandainya dengan Viki.
Viki lebih pandai dari Natsir
Jika jika digambar, kurang lebih sbb: T U
, S
Susilo
T
Viki IN Leonardo
P R
Natsir Edy
T
O
Kemudian anda tinggal cek jawaban. Maka jelas sekali bahwa
jawaban yang paling tepat adalah
N
Viki lebih pandai dari Edy [d]
O
Catatan:
Tentu saja anda tak perlu membuat gambar yang harus bagus
D
dan teratur seperti di atas, apalagi warna-warni segala!
kelak pada waktu ujian ada soal semacam ini, segera anda
corat-coret untuk mengilustrasikan keterangan yang ada.
Jika
Yakinlah, ini adalah cara yang paling EFEKTIF...
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
49
WWW.CPNS2005.TK
2. Dalam soal-soal SILOGISME sering dijumpai kata-kata

sementara atau semua. Jika anda menemui kata:
Sementara/ sebagian/ beberapa/ ada/ mungkin semua, maka

artinya adalah TIDAK SEMUANYA atau MINIMAL SATU
ANGGOTA.
(jika dalam gambar, gunakan 2 tanda panah).
Semua/ setiap, artinya adalah SELURUH ANGGOTA TANPA

KECUALI. LY
(jika dalam gambar, gunakan 1 panah saja).
N
Semua karyawan harus hadir dalam rapat rutin.
(artinya SELURUH karyawan hadir dalam rapat, maka diberi 1 O
tanda panah).
Y
Sementara office boy adalah karyawan.
D
(artinya TIDAK SEMUA adalah karyawan, maka diberi 2 tanda
panah, yaitu karyawan dan bukan karyawan).
karyawan
T U
Hadir rapat
Office Boy , S rutin
T
IN
Bukan
karyawan
P R
Tinggal lihat pilihan jawaban, maka yang sesuai gambar
adalah
T
Sementara peserta rapat rutin adalah office boy. [c]
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
50
WWW.CPNS2005.TK
3. Dian
Anita Anita+Betty+Kiki
LY
Betty+Kiki Betty
N
Kiki O
Y
Sesuai gambar di atas, jawaban yang benar, adalah
Kiki mempunyai tabungan paling sedikit [e]
D
yaitu :
T U
Jika anda cek jawaban yang lain, akan ada 2 kemungkinan
• Bertentangan dengan gambar, atau
S
• Tidak dapat ditentukan benar atau tidaknya.
,
4. Lihat pembahasan no.1!
T
Penyanyi
IN Artis
sebagian
P R
T Bukan
O
Bintang film
Bintang film
N
Jawaban: Sementara penyanyi bukan bintang film. [d]
O
5.
D
Tips: ambillah kesimpulan dari setiap kalimat.
Ketika ayah dan ibu Hermawan menikah, masing-masing telah
memiliki seorang anak.
berarti Hermawan memiliki 2 kakak tiri.
Hermawan lahir persis setahun setelah perkawinan tersebut,
dan memiliki 4 saudara.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
51
WWW.CPNS2005.TK
berarti Hermawan memiliki 2 saudara lagi, dan keduanya

adalah saudara kandung.
Kesimpulan yang benar:
Hermawan memiliki 2 adik kandung. [a]
(bukan 4 adik kandung! ☺ Perhatikan kalimatnya baik-baik! )
6. Tips:
Kalimat yang salah, berarti yang benar adalah INGKARAN atau
lawannya. Lawan SEMUA adalah BEBERAPA/ SEMENTARA.
Perhatikan: LY
Kalimat
Ingkaran-nya adalah
Semua A adalah B
Beberapa A adalah bukan B. N
Kalimat Beberapa A adalah B O
Ingkaran-nya adalah Semua A adalah bukan B.
Y
Semua Dokter adalah laki-laki
D
Ingkaran-nya:
U
Beberapa dokter adalah bukan laki-laki. [c]
“Bukan laki-laki, tidak selalu bermakna perempuan.
Bisa saja bukan perempuan, tapi ... ☺”
T
7.
, S
Di awal pembahasan, anda telah kami beri tips untuk
T
menggambar dengan tujuan agar anda tidak menjadi bingung
dengan kalimat-kalimat logika yang diberikan. Tetapi jika anda
IN
menemui soal yang anda rasa cukup sederhana, maka anda
tidak harus menggambar terlebih dahulu!
R
Sekarang, mari kita coba mengerjakan soal ini dengan metode
langsung. Ingat, kalimat yang tidak didahului oleh kata
P
semua/ beberapa maka maksudnya adalah SEMUA.
Merpati terbang ke utara.
T
Merpati adalah burung.
a. Beberapa burung terbang ke utara. (benar)
O
Merpati adalah bagian dari burung yang terbang ke utara.
N
b. Semua burung adalah merpati. (salah)
Semua merpati adalah burung, tapi tidak semua burung
adalah merpati... ☺ (belum tentu berlaku sebaliknya!)
O
c. Tidak setiap merpati yang terbang ke utara adalah burung.
D (salah), semua merpati adalah burung, terbang kemanapun

tetap menjadi burung, tidak menjadi ayam/ bebek... ☺
d. Burung bukan merpati. (salah)
Semua burung bukan merpati adalah salah, karena merpati
adalah burung.
e. Tidak semua burung merpati terbang ke utara. (salah)
Merpati terbang ke utara.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
52
WWW.CPNS2005.TK
8. Lihat pembahasan no.4!
Kertas Gambar Sangat Berguna
sebagian
Harganya
LY
murah
Tidak murah
N
Jawaban: sebagian kertas harganya murah. [c] O
Y
9.
D
Hesty, Belly, Penky, dan Melly adalah mahasiswa satu angkatan
dari universitas yang sama. Hesty lulus sebelum Belly tetapi
sesudah Penky, dan Melly lulus sebelum Hesty.
U
Bila diterjemahkan, urutan kelulusan mereka kurang lebih sbb:
T
Penky
Hesty
Melly
, S
T
IN
Belly
Catatan:
P R
Hesti lulus sesudah Penky dan Melly lulus sebelum Hesti
Penky dan Melly lulus sebelum Hesty tetapi belum dapat
ditentukan apakah Melly dan Penky lulus bersamaan atau ada
T
yang lulus lebih dulu.
Jawaban: Belly lulus paling akhir [b]
O
10. Pengurus koperasi seharusnya berjiwa sosial.
N
Sebagian ketua RT pernah menjadi pengurus koperasi.
Jawaban: Sebagian ketua RT seharusnya berjiwa sosial. [e]
O
Semakin sering berlatih, anda akan terbiasa mengerjakan
SILOGISME dengan cepat...
D
11. Beberapa dosen bergabung dalam tim Karawitan.
Tim Karawitan tidak ada yang menjadi pemain tenis.
Jawaban: Beberapa dosen bukan pemain tenis. [b]
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
53
WWW.CPNS2005.TK
Bagian II
1. Langsung jawab tidak bisa ditarik kesimpulan [e]

Perhatikan bahwa tidak ada korelasi antara burung, sirip, kuda,
dan rumput, maka kesimpulan tidak dapat ditentukan!
2. A dan B berasal dari fakultas yang sama.

D dan E juga berasal dari fakultas yang sama.
Perhatikan syaratnya: LY
Mahasiswa yang berasal dari fakultas yang sama tidak boleh
N
duduk berdekatan.
Langsung cari di pilihan, jawaban yang tidak memenuhi syarat
adalah jawaban yang salah!
O
a. A, D, E, B, C (salah)
Y
b. A, B, C, D, E (salah)
c. E, C, D, A, B (salah) D
d. A, C, E, D, B (salah)
e. D, C, A, E, B (benar)
T U
3. Semua guide pandai berbahasa asing.
Fido bukanlah seorang guide.
, S
T
Biasanya banyak yang terjebak untuk menarik kesimpulan
bahwa Fido tidak pandai berbahasa asing.
IN
Ini adalah kesimpulan yang tidak benar.
Perhatikan kalimatnya: semua guide pandai berbahasa asing.
R
Kalimat tersebut tidak dapat dibalik, artinya yang pandai
berbahasa asing bukan hanya guide. Sehingga jika dikatakan
P
Fido bukanlah seorang guide, maka belum tentu ia tidak pandai
berbahasa asing!
T
Jadi, tidak ada kesimpulan yang benar. [e]
O
Hati-hati pada soal-soal yang bisa menjebak...
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
54
WWW.CPNS2005.TK
4. Lihat kembali pembahasan pada soal-soal Bagian I !
MOBIL MEMPUNYAI
RODA
BEBERAPA
BERWARNA
HITAM LY
TIDAK HITAM
N
Kesimpulan:
Beberapa mobil berwarna hitam dan mempunyai roda. [e] O
Y
5. Lihat kembali pembahasan pada soal-soal Bagian I !
D
Sepeda Motor Dilengkapi
Speedometer
T U
, S
Sebagian
Berwarna T
Hitam
IN Tidak Hitam
Kesimpulan:
P R
Semua sepeda motor yang berwarna hitam dilengkapi
Speedometer. [d]
6. T
Selama semester ini Budi belum pernah mendapat nilai lebih
O
baik daripada teman-temannya.
N
Semester ini Budi memiliki nilai yang paling rendah.
Heru termasuk diantara separuh siswa yang terpandai di kelas.
O
Heru termasuk separuh terpandai.
DAgus lebih pandai daripada dari Heru dalam pelajaran

Matematika.
Dalam Matematika, Agus lebih pandai dari Heru.
Hasil ulangan Biologi Agus lebih rendah daripada hasil ulangan

Budi.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
55
WWW.CPNS2005.TK
Dalam Biologi, Budi lebih pandai dari Agus.
Jawaban: Budi lebih bodoh daripada Heru. [b]
7. Perhatikan baik-baik tiap kalimat dalam soal:

1) Tidak semua sarjana yang pandai lolos ujian CPNS.
2) Semua sarjana yang bodoh tidak lolos ujian CPNS.
3) Tidak semua sarjana yang pandai selalu mempunyai nilai
ijazah yang lebih baik daripada yang lebih bodoh.
4) Purdi mempunyai nilai ijazah yang lebih buruk dari pada LY
Alan.
N
Analisis jawaban:
a. Alan lebih pandai dari pada Purdi. (salah) O
Bertentangan dengan pernyataan no.3
Y
b. Tidak mungkin Purdi akan lolos ujian CPNS. (salah)
D
Sesuai no.2, yang tidak lolos adalah sarjana yang bodoh.
Sedangkan Purdi bukanlah sarjana yang bodoh.
U
c. Mungkin Purdi dan Alan akan lolos ujian CPNS. (benar)
T
Kita tidak dapat menyimpulkan bahwa Purdi dan Alan
, S
termasuk sarjana yang pandai atau bodoh. Jika mereka
bodoh maka tidak akan lolos ujian CPNS. Tapi jika mereka
T
termasuk sarjana pandai, maka mungkin mereka bisa lolos
ujian CPNS.
IN
d. Tidak mungkin Purdi dan Alan adalah satu alumni. (salah)
Jawaban ngaco... ☺
R
e. Tidak mungkin Alan akan lolos ujian CPNS. (salah)
Sama alasannya dengan opsi b.
P
8. Segera corat-coret di kertas anda untuk mencatat urutan
kelahiran!
T Zani
O Yan
N Wana
O Alex
Vira
D
Catatan:
Zani Hadi lahir sebelum Wana Hadi dan
Wana Hadi lahir sesudah Yan Hadi. Tetapi sekali lagi kita tidak
bisa menentukan mana yang lebih dulu lahir antara Zani Hadi
dan Yan Hadi.
Jawaban: Zani Hadi paling tua. [d]
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
56
WWW.CPNS2005.TK
9. Terkadang dalam sebuah soal, tidak semua kalimat digunakan

untuk menarik sebuah kesimpulan. Biasanya ada beberapa
yang hanya digunakan oleh si pembuat soal untuk mengecoh
peserta ujian. Maka kami harap anda jangan bingung apalagi
terkecoh... ☺
Semua hewan adalah makhluk hidup.
Semua makhluk hidup akan mati.
Kesimpulan: Semua hewan akan mati. [d]
10. Silahkan lihat penjelasan pada soal-soal sebelumnya! LY

Semua bayi minum ASI.
Sebagian bayi diberi makanan tambahan. N
Kesimpulan:
Sebagian bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan. O
[c]
Y
D
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
57
WWW.CPNS2005.TK
SOAL-SOAL TAMBAHAN (SUPLEMEN)
BAHASA INDONESIA
1. Jawaban : A. Dwifungsi
2. Jawaban : B. Produktivitas
LY
3. Jawaban : A. Dibawah tekanan
N
4. Jawaban : E. Apapun usulnya patut dihargai
O
5. Jawaban : B. Muladi, SD
Y
6.
D
Jawaban : B. Rp. 500.000,00 (limaratus ribu rupiah)
7. Jawaban : A.
T U
Kita akan berhasil dalam ujian, jika kita belajar dengan
8.
sungguh-sungguh.
Jawaban : A. , S
T
Masalah kebahasan di Indonesia sangat rumit, karena itu
IN
pengelolaannya perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh dan
berencana.
9. Jawaban : B.
P R
Ciri pemimpin yang baik adalah, sebagai berikut menegakkan
kebenaran, dapat dipercaya, mengajak berbuat kebaikan dan
cerdas
T
O
10. Jawaban : D. Menerapkan
N
11. Jawaban : B. Mampu
O
12. Jawaban : C. Zat asam
D
13. Jawaban : C. Salah urus
14. Jawaban : C. Hewan
15. Jawaban : B. Ayahku menyintai musik klasik
16. Jawaban : E.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
58
WWW.CPNS2005.TK
Penyair itu melukiskan tanah kelahirannya, tetapi lukisan itu

kurang mengesankan.
17. Jawaban : B.
Pertemuan itu membahas mengenai agenda reformasi
kehidupan berbangsa dan bernegara.
18. Jawaban : C.
Dia mabuk karena banyak minum alkohol.
LY
19. Jawaban : D.
Dia bekerja keras untuk mewujudkan cita-citanya N
20. Jawaban : C. Menerima O
21. Jawaban : E. Y
Dia lebih pandai menulis berita dari pada sajak.
D
22. Jawaban : C.
T U
Banyak remaja cepat menikah dan pernikahan mereka sering
berakhir dengan perceraian karena mereka belum matang
untuk berkeluarga.
, S
23. Jawaban : C.
T
IN
Mengharapkan burung terbang tinggi, punai di tangan
dilepaskan.
24. Jawaban : D.
P R
Selain taksiran pada e, cuplikan itu juga menyiratkan nada
mencemooh dan anti kezaliman yang mungkin dilakukan oleh
siapapun.
T
25. Jawaban : D.
O
Sajak itu melambangkan keyakinan bahwa kezaliman tidak
N
dapat memusnahkan rakyat apabila daya hidup tekad, dan
semangat rakyat tetap kuat berkat rahmat Tuhan.
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
59
WWW.CPNS2005.TK
PANCASILA
26. Jawaban : E.
Menghargai aktivitas inter dan antar umat beragama serta
pemerintah.
27. Jawaban : E.
Mengatur tutur cara beribadah secara bersama
LY
28. Jawaban : E.
Mengurangi impor barang dari luar negeri agar devisa tetap
N
stabil.
O
29. Jawaban : A.
Memasang bendera
Y
30. Jawaban : B. D
31. Jawaban : B. Berdoa T U
Memberikan pekerjaan sesuai dengan kodrat kemanusiaannya.
, S
32. Jawaban : B. Melaksanakan hasil keputusan bersama
T
IN
33. Jawaban : A.
Kebebasan yang bersumber pada martabat manusia sebagai
makhluk ciptaan Tuhan
34. Jawaban : C.
P R
Bersyukur dan selalu berusaha lebih baik.
35. Jawaban : D.
T
O
Meletakkan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan
golongan.
N
36. Jawaban : E. Bencana alam yang tak terkendali.
O
37. Jawaban : A. Republik
D
38. Jawaban : A. DPR dan MPR
39. Jawaban : B. Flora fauna
40. Jawaban : D.
Menerima dan mengajukan pendapat dengan cara manusiawi.
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
60
WWW.CPNS2005.TK
41. Jawaban : A.
Menghormati dan menghargai orang lain
42. Jawaban : C. Tut wuri handayani
43. Jawaban : B. BAB IV Pasal 16 ayat 2
44. Jawaban : C.
Dihadiri oleh 2/3 jumlah anggota MPR dan disetujui oleh ½ LY
yang hadir.
N
45. Jawaban : E. Musyawarah dan mufakat.
O
46. Jawaban : B. Susila
Y
47. Jawaban : C. Kuriositas
D
48. Jawaban : B .
T
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
U
, S
49. Jawaban : B. Pakaian, rumah tinggal, dan makan.
50. Jawaban : B. T
IN
Negara peserta aparatur ekonomi mengara bersifat dominan
dan etatisme.
P R TATA NEGARA
T
51. Jawaban : A. Pemerintah
O
52. Jawaban : A. Teori teokrasi
N
53. Jawaban : E. Teori kekuasaan
O
54. Jawaban : E. Teori hukum alam
D
55. Jawaban : B. Rakyat
56. Jawaban : E.
Rakyat, wilayah, pemerintah-an yang berdaulat
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
61
WWW.CPNS2005.TK
57. Jawaban : A. Mutlak
58. Jawaban : D.
Melindungi segenap bangsa dan tanah air
59. Jawaban : E. Melestarikan kehidupan setiap suku
60. Jawaban : D.
Tiap-tiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran.
LY
61. Jawaban : D. Melaksanakan ketertiban dunia.
N
62. Jawaban : B. Mewujudkan keadilan sosial O
63. Jawaban : E. Uni Y
D
64. Jawaban : A. Serikat
65. Jawaban : E. Aristokrasi

T U
66. Jawaban : D. Demokrasi
, S
67. Jawaban : C. Republik T
68. Jawaban : A. Agama
IN
69. Jawaban : A. Hukum
P R
70. Jawaban : E. Utusan pemerintah
T
O
71. Jawaban : D. Bab XII Pasal 30 (2)
N
72. Jawaban : D. Hukum administrasi negara
O
73. Jawaban : B. Berdasarkan hukum
D
74. Jawaban : B. UUD 1945
75. Jawaban : C. Keputusan Presiden

SEJARAH INDONESIA
76. Jawaban : D. Mempertabal rasa kesukuan
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
62
WWW.CPNS2005.TK
77. Jawaban : C. Saling mengenal suku-suku bangsa
78. Jawaban : A. Pedagang dan penyebar agama.
79. Jawaban : A. Industri gula
80.
81.
Jawaban : B. Serikat Islam
Jawaban : C. Gunawan LY
82. Jawaban : E. N
Pengaruh pergerakan kebangsaan Filipina
O
83. Jawaban : E.
Mendasarkan kekuatannya pada kaum marhaen Y
84. Jawaban : A. Dr. Wahidin Soedirohoesodo D
85. Jawaban : E.
T U
Menjaga jangan sampai terjadi bentrokan fisik Indonesia –
Jepang.
, S
86. Jawaban : D. Prerogatif
T
87. Jawaban : E. W. R. Supratman.
IN
88. Jawaban : D.
P R
Pihak internasional meng-anjurkan
menggunakan kekerasan.
agar Belanda tidak
89.
T
Jawaban : A. Van Royen
90. O
Jawaban : C. Moh. Koem
91. N
Jawaban : B. Andi Azis
92.
O
Jawaban : D.
93.
D
Akan mengadakan KAA, membahas
membicarakan masalah Vietnam.
Jawaban : D.
Konlerensi Bogor,
Diselamatkannya dasar negara Pancasila
94. Jawaban : B. Yogyakarta
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
63
WWW.CPNS2005.TK
95. Jawaban : E. Kerjasama dalam ideologi komunis
96. Jawaban : E. Decolonization
97. Jawaban : D. Liberalis
98. Jawaban : E.
Setelah Indonesia mengenal obat pembasmi hama pestisida.
LY
99. Jawaban : B. Meningkatkan sarana telekomunikasi.
N
100. Jawaban : A. Seluruh sektor pembangunan.
O
Y
KEBIKJAKSANAAN PEMERINTAHD
T U
101. Jawaban : B. Bertentangan dengan hak asasi manusia
, S
102. Jawaban : D. Badan Penyehatan Perbankan Nasional.
T
103. Jawaban : E. KKN bertentangan dengan keadilan
IN
104. Jawaban : B. Bertentangan dengan HAM
P R
105. Jawaban : B. Asas proporsionalitas
106. Jawaban : D.Proporsional berdasarkan stelsel daftar
107. Jawaban : D. T
O
PP RI No. 12 Tahun 1999 jo. No. 5 tahun 1999
N
108. Jawaban : C. Melengkapi keanggotaan DPRD tk. I dan II
O
109. Jawaban : B. Komisi Pemilihan Umum
D
110. Jawaban : C. UU No. 4 tahun 1999
111. Jawaban : C. Undang – undang
112. Jawaban : C. No. 3/1989
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
64
WWW.CPNS2005.TK
113. Jawaban : A. Pendidikan dasar
114. Jawaban : B.
Mengabdikan dirinya dalam penyelenggaraan pendidikan.
115. Jawaban : E. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
116. Jawaban : E.
Satuan pendidikan sebagai satu keseluruhan
LY
117. Jawaban : E. Pendidikan luar sekolah
N
118. Jawaban : A. Pegawai negeri
O
119. Jawaban : E. Pemberhentian
Y
120. Jawaban : C.
D
tahun.
T U
Serendah-rendahnya 18 tahun dan setinggi-tingginya 40
121. Jawaban : B. Cuti besar
, S
T
122. Jawaban : B. Diberhentikan tidak hormat
IN
123. Jawaban : C. Merupakan hak pegawai
P R
124. Jawaban : A. Dasar pembinaan bagi pegawai negeri sipil.
125. Jawaban : A. Pengawas SLTA dan SLTP
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
65
WWW.CPNS2005.TK
BAHASA INGGRIS
1. B. The role of SMEs in national economy development.

2. A. Yes, the play important role in the national economic
development.
3. A. Imporve market share
4. A. Formal cooperation arrangements between at least three
business institutions.
LY
5.
6.
A. tiny
A. comprehensive view. N
7.
8.
B. Despite everything
C. in the absence of O
9. A. process of thinking
Y
10.
11.
A. Increase in amount
A. declared D
12.
13.
B. talked
A. steal
T U
14.
15.
C. at most
D. entering , S
16. A. son
T
IN
17. A. previous indigenous
18. B. passes through
19.
20.
21.
B. which are
D. very especially
B. shareholder P R
22.
23.
A. is very
A. need T
24. O
A. to analysis
25.
26. N
C. warning
C. was
27.
O
C. who are responsible
28.
29.
30.
D
B. work
C. is given.
D. read
31. A. is expected
32. A. were brought
33. C. used to go to school
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
66
WWW.CPNS2005.TK
34. A. will have finished

35. B. have some assistants help us
36. C. might have been
37. B. leave
38. C. is fully booked
39. A. the strong support from all the members of her family.
40.
41.
B.
E.
Badui Dalam people walk long distances when they travel.
involving
LY
42.
43.
B.
E.
disappointing
to take N
44.
45.
A.
C.
whom
O
She had to stay in the house for which she had paid the rent.
Y
D
☺
T U
, S
T
IN
P R
T
O
N
O
D
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
67
WWW.CPNS2005.TK
Sedikit pesan dari kami...
Ada baiknya anda membaca ulang beberapa pesan dari kami ini
pada saat beberapa hari menjelang ujian CPNS 2005 dilaksanakan.
Semoga dapat memberi sedikit tambahan motivasi bagi anda untuk
berhasil mengejar apa yang anda inginkan...
Jika anda kami tanya, apa yang paling penting dalam menghadapi LY
ujian CPNS, lalu apa jawaban anda? Perlu anda ketahui bahwa selain N
persiapan materi, yang paling penting adalah persiapan MENTAL.
Yakinlah bahwa anda akan berhasil, maka peluang anda untuk lolos akanO
semakin besar. Anda harus memiliki percaya diri yang tinggi.
Y
D
Sesungguhnya Psikotes, Tes Potensi Akademik atau tes-tes semacamnya
adalah tes yang apa adanya.
T U
Ia dapat mengukur kemampuan seseorang terkait dengan kondisi
, S
fisik dan jiwanya. Ibaratnya anda adalah orang yang lumayan cerdas dan
bukanlah orang yang terlalu minim pengetahuan, serta anda sudah siap
T
segala sesuatunya, namun pada saat pelaksanaan tes ternyata anda sedang
IN
menghadapi masalah yang rumit dan belum bisa terpecahkan sehingga
mengganggu pikiran anda. Maka hasil ujian sudah bisa ditebak akan jauh
P R
dari harapan. Oleh karena itu hendaklah anda mempersiapkan fisik dan
mental anda sebelum mengerjakan ujian.
T
Alat tulis, kartu peserta, surat-surat, pakaian dan sepatu serta
O
persiapan teknis lain jangan sampai menjadi penghambat anda ketika pagi
hari menjelang ujian. Sebaiknya persiapkanlah baik-baik satu atau dua
N
hari sebelumnya dan pastikan tersimpan di tempat-tempat yang aman.
O
Berusahalah dengan sungguh-sungguh agar anda tidak menyesal di
kemudian hari.
D Akan kami sampaikan satu hal yang cukup penting. Kebanyakan

orang yang tidak berhasil mencapai sesuatu yang diinginkan, adalah
bukan karena ia memang gagal meraihnya. Namun lebih disebabkan
karena ia tak berusaha secara sungguh-sungguh dan maksimal. Ia
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
68
WWW.CPNS2005.TK
menyesal mengapa dulu ketika kesempatan masih terbuka, malah ia sia-

siakan untuk mengerjakan hal-hal yang kurang berguna.
Padahal jika anda menyadari betul bahwa ikut ujian seleksi CPNS
bisa berarti merupakan usaha anda untuk mengubah hidup dan masa
depan anda menjadi lebih baik. Boleh-boleh saja jika diantara anda ada
yang sekedar coba-coba. Namun apa salahnya mencoba dengan
kesungguhan? Jika anda bisa, kenapa tidak??? Jika kelak anda lolos, yang LY
senang barangkali bukan hanya anda. Tapi mungkin orang tua, saudara,
N
suami , istri, atau anak-anak anda bahkan bisa tersenyum dan memberi
uxcapan selamat kepada anda. O
Y
D
Ketika anda sudah berusaha untuk mempersiapkan diri sebaik
mungkin, maka masalah hasil bukanlah urusan anda sepenuhnya!
T U
Serahkanlah segala ketentuan yang menyangkut masa depan anda kepada
Tuhan. Karena Ia Maha Tahu yang terbaik buat anda dan Ia Maha
, S
Melihat apa saja yang telah anda usahakan. Karena itu, sekali lagi
berusahalah untuk mengerjakan yang terbaik semampu anda. Apa yang
T
anda perjuangkan hari ini, akan sangat menentukan nasib anda di hari
IN
esok. Semoga ini adalah langkah awal keberhasilan anda di masa datang.
Selamat berjuang!!!
P R
INFO PENTING:
T
Jika anda memerlukan informasi terbaru tentang segala sesuatu yang
O
berhubungan dengan Seleksi Penerimaan CPNS 2005, maka anda
dapat mencarinya di Internet.
N
Caranya, kunjungilah situs www.google.co.id, kemudian masukkan
kata kunci yang berhubungan dengan CPNS. Misalnya anda bisa
O
mengetikkan: CPNS 2005, Persiapan CPNS, Ujian CPNS, Seleksi CPNS
2005, milis CPNS, dsb. Saat ini telah banyak informasi yang tersedia di
D
internet, baik berupa artikel di website atau milis (mailing list) yang
berisi diskusi dan tukar info seputar Ujian Seleksi CPNS 2005. Agar tidak
tertinggal, ada baiknya bergabung dengan mereka atau bisa juga anda
sekedar mengakses website atau membaca email archive. Yang perlu
anda catat, website atau milis yang temanya seputar Ujian Seleksi CPNS
2005 tidaklah sedikit. Jumlahnya cukup banyak, maka pilihlah yang
benar-benar bermanfaat buat anda. OK? ☺
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
69
WWW.CPNS2005.TK
PERHATIAN !!!
Jika anda menginginkan tambahan penghasilan antara

22.000 sampai 2.200.000 rupiah, bergabunglah bersama
kami untuk mengikuti reseller program di www.cpns2005.tk
Informasi mengenai RESELLER PROGRAM dapat anda baca di

halaman terakhir pada LY
Paket Soal Jurus Super CPNS 2005.
N
Atau jika anda menginginkan informasi yang lebih detail,
silahkan anda akses website kami di www.cpns2005.tk
O
Y
D
Ingat, kesempatan yang benar-benar sama tidak pernah
datang dua kali !
T U
Barangkali saat ini hanya ada dua pilihan bagi anda:
, S
Mengabaikan informasi ini kemudian menyesal di kemudian
hari karena melihat banyak orang yang mendapatkan
T
keuntungan dengan bergabung bersama kami,
IN
atau
R
Segera bergabung menjadi Reseller bersama ratusan bahkan
ribuan orang dari kota dan kabupaten di seluruh wilayah
P
Indonesia, kemudian menikmati hasil komisi yang tidak
sedikit dan terus mengalir...
T
Jangan tunda lagi ! segera daftarkan diri anda di
O www.cpns2005.tk !
N
O
D WWW.CPNS2005.TK
COPYRIGHT 2005®
P
Paak
keett P
PEEM
MBBA
AHHA
ASSA
70

Soal CPNS Dan Pembahasannya 5 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal CPNS Dan Pembahasannya 5 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

P

Penting: BACA INI DULU !

Pertama-tama kami mengucap banyak syukur kepadaNya

Agar dapat memanfaatkan buku ini dengan maksimal, maka

Pertama, persiapkanlah kertas dan alat tulis untuk

Akhirnya kami berterima kasih atas partisipasi anda yang

Selamat Berjuang! Semoga Sukses...

TES PERSAMAAN KATA (SINONIM)

TES PADANAN HUBUNGAN KATA (ANALOGI)

1. KAKA TUA : MERPATI

12. GELOMBANG : OMBAK

13. DESIBEL : SUARA

16. SARUNG TANGAN

18. SERUT : KAYU

22. KAKI : SEPATU

24. BUSUR : GARIS

25. TEMBAKAU : ROKOK : ISAP

30. GUNDUL : RAMBUT

12. KULIT : SISIK

13. MARAH : CEMBURU

18. LAMPU : GELAP

19. BUNGA : BUKET

24. MACAN : BELANG

25. SUSU : GELAS

28. PRESIDEN : NEGARA

30. ADAGIO : ALLEGRO

31. TAPE : RAGI

5. 2 ¼ x 7,5 – 7,5 : 1 ½ = ...

O9. (882 + 115)2 =

10. Jika Y% dari 80 adalah 32, maka nilai Y=

O14. 12 adalah 150 % dari ...

1. (175 x 12) : (21,4 – 7/5) = ...

O4. 37% - 18% x 0,22 = ...

6. 24,054 : 0,06 = ...

15. Jika y=5, maka 16 − 8 y + y 2 = ...

2. a = 2, maka nilai a = ...

3. Jika M = 0,375% dari 5,43 dan N = 5,43% dari 0,375

7. Jika x= 15 % dari 20 dan y = 3 27 , maka x-y = ...

8. Jika terdapat deret 4,7,10,... dst, maka suku yang ke-

2. Jika a+by = cb, maka y dalam nilai a,b, dan c adalah

6. Jika a=2 dan

8. Jika 5 =3, maka nilai dari

TES LOGIKA KUANTITATIF (PENALARAN)

4. Sandra mengendarai mobil dari kota A ke kota B. Rute

¼ berbanding 3/5 adalah ...

8. Sebuah kubus yang panjang rusuknya 10 cm dibelah-belah

2. Umur rata-rata hitung dari suatu kelompok yang terdiri dari

10. Di dalam kelas terdapat 40 mahasiswa. Setiap mahasiswa suka

Susilo adalah siswa yang paling pandai di kelasnya. Edy

D c. Sementara peserta rapat rutin adalah office boy.

3. Tabungan Anita lebih banyak daripada jumlah tabungan

D d. Tidak ada dokter yang bukan laki-laki.

7. Merpati terbang ke utara. Merpati adalah burung.

Semua kertas gambar sangat berguna. Sebagian kertas

10. Pengurus koperasi seharusnya berjiwa sosial. Sebagian

11. Beberapa dosen bergabung dalam tim Karawitan. Tim

3. Semua guide pandai berbahasa asing. Fido bukanlah seorang

Beberapa mobil berwarna hitam. Semua mobil mempunyai

7. Tidak semua sarjana yang pandai lolos ujian CPNS. Semua

SOAL-SOAL TAMBAHAN (SUPLEMEN)

Berikut ini kami lampirkan soal-soal CPNS tahun

5. Lingkarilah salah satu angka dan lambang bilangan pada a, b,

D pengelolaannya perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh