ANGKET KURIKULUM MERDEKA

ANGKET PENELITIAN

Angket ini terkait dengan persepsi para guru mengenai Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
di Kalimantan Barat. Harapannya, lebih dari 1000 guru dari Kalimantan Barat akan berpartisipasi
dalam survei ini. Data yang dikumpulkan dalam survei ini bersifat umum, namun kerahasiaan para
responden akan dijaga dengan baik. Tidak akan ada identitas pribadi maupun sekolah yang akan
dipublikasikan. Seluruh data yang terkumpul akan diproses dan digunakan sepenuhnya untuk
kepentingan penelitian dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Kalimantan Barat. Karena
itu, kami sangat mengharapkan partisipasi Bapak/Ibu dalam merespon angket ini.
Kami mengucapkan terimakasih atas kontribusi dan waktu anda dalam menjawab angket yang akan
menjadi sumber data kami untuk penelitian yang kami laksanakan. Kami berharap pernyataan yang
anda berikan dapat menjadi petunjuk dan wawasan baru bagi kami, serta menjadi refleksi dalam
mengenai Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Kalimantan Barat.

BIODATA PARTISIPAN

1. Masa Mengajar : <5 Th 5-10 Th >10 Th

2. Status Kepegawaian Honor Sekolah : Kontrak Daerah ASN PPPK

3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan :

4. Jabatan : Pimpinan Sekolah Bukan Pimpinan

5. Tingkat Sekolah : SD/Sederajat SMP/Sederajat SMA/Sederajat

Instruksi

Lingkarilah angka berikut sesuai dengan repon anda terhadap masing - masing pernyataan. Angka 1
(satu) berarti anda sangat tidak setuju, sementara angka 10 menunjukan bahwa anda sangat
menyetujui pernyataan tersebut.
 (Sangat
(Sangat
No PERTANYAAN Tidak
Setuju)
Setuju)

Sampai saat ini, saya sudah memahami 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1
semua aspek IKM dengan baik
Tujuan dan proses IKM merupakan dua hal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
yang mudah untuk difahami
Guru sudah diberi penjelasan dan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3
pemahaman yang cukup tentang IKM
Guru sudah diberikan support yang 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 memadai dalam Implementasi Kurikulum
Merdeka ini.
IKM merupakan jawaban atas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 permasalahan peningkatakan mutu
pendidikan di sekolah
Permasalahan pendidikan membutuhkan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 solusi penyelesaian melebihi yang bisa
diberikan Kurikulum merdeka
Permasalahan-permasalah peningkatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
kualitas pembelajaran di sekolah sejauh ini
7
bisa diselesaikan dengan
mengimplementasikan kurikulum merdeka
Tantangan dalam meningkatkna mutu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
8 pembelajaran di sekolah ini tidak berkaitan
dengan implementasi kurikulum merdeka
Sebagai program baru, saya yakin IKM ini 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9
bisa terlaksana dengan baik di sekolah ini
Banyaknya tantangan dan hambatan di 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
sekolah membuat kecil sekali
10
kemungkinan program ini bisa terlaksana
sebagaimana mestinya
Pemahaman guru yang kurang di sekolah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ini kemungkinan besar membuat IKM ini
11
sulit terlaksana dengan baik

Dengan semua dukungan yang ada di 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12
sekolah ini, saya yakin kurikulum merdeka
 bisa diimplementasikan dengan sangat baik
di sekolah ini.
Saya yakin kurikulum merdeka akan tetap 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
13 diimplentasikan sampai beberapa tahun
kedepan
Kurikulum Merdeka ini sangat sesuai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
dengan kebutuhan pendidikan di Indonesia,
14 sehingga saya yakin pemerintah
selanjutnya akan meneruskan implementasi
kurikulum ini
Dengan dinamika dan tantangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pendidikan saat ini saya yakin pemerintah
15
selanjutnya akan mengganti kurikulum ini
dengan kurikulum lain yang lebih sesuai