h a n g e Pro h a n g e Pro

XC d XC d
F- F-

uc

uc
PD

PD
!

!
W

W
t

t
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
ww

ww
om

om
k

k
lic

lic
C

C
.c

.c
w

w
tr re tr re
.

.
ac ac
k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : PKWU (Kerajinan)

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan
kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.1 Memahami karakteristik · Memahami jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan (misalnya kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas 75 70 85 77
berorientasi ke masa depan dan instrumental kewirausahaan)
berani mengambil risiko) dalam · Memahami dasar-dasar pengembangan
64 65 70 66
menjalankan kegiatan usaha kewirausahaan
· Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan 68 64 64 65
· Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan
64 70 64 66
dan kegagalan wirausahawan
4.1 Mengidentifikasi karakteristik · Mengumpulkan data/informasi tentang
wirausahawan berdasarkan pengertian kewirausahaan, macam- macam 70 62 62 65
keberhasilan dan kegagalan usaha kualitas dasar dan kualitas insrumental wirausaha
yang berhasil dan gagal
 h a n g e Pro h a n g e Pro
XC d XC d
F- F-

uc

uc
PD

PD
!

!
W

W
t

t
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
ww

ww
om

om
k

k
lic

lic
C

C
.c

.c
w

w
tr re tr re
.

.
ac ac
k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

· Menganalisis dan menyimpulkan

informasi/data serta membuat hubungan antara 81 60 60 67
pengetahuan kewiraushaan dan
praktik/pengalaman wirausahawan
· Menyajikan hasil analisis dan simpulan dalam
berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 60 67 65 64

3.2 Memahami perencanaan usaha · Mengidentifikasi berbagai ide dan peluang

kerajinan dengan inspirasi budaya usaha yang ada di sekitar berdasarkan inspirasi 66 60 64 63
lokal non benda (misalnya cerita budaya lokal non benda
rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun · Menganalisis peluang usaha yang ada disekitar
dan upacara adat) yang meliputi ide berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda 70 68 64 67
dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran · Mengidentifikasi berbagai sumber daya yang di
butuhkan untuk membuat usaha kerajinan 66 65 68 66
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda

· Memahami administrasi dan pemasaran usaha

kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal non 70 60 68 66
benda
· Memahami komponen perencanaan usaha
68 70 60 66
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
· Memahami langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha berdasarkan inspirasi budaya 65 64 63 64
lokal non benda
4.2 Menyusun perencanaan usaha · Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan
kerajinan dengan inspirasi budaya peluang usaha, analisa peluang usaha, sumber 64 66 60 63
lokal non benda (misalnya cerita daya yang di butuhkan serta administrasi dan
rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun pemasaran
dan upacara adat ) yang meliputi ide · Membuat perencanaan usaha kerajinan 66 66 68 67
dan peluang usaha, sumber daya, · Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
administrasi dan pemasaran membuat hubungan antara pengetahuan dan 64 70 64 66
praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
menyimpulkan
· Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang
perencanaan usaha yang dibuat dalam bentuk lisan 65 64 60 63
dan tulisan
 h a n g e Pro h a n g e Pro
XC d XC d
F- F-

uc

uc
PD

PD
!

!
W

W
t

t
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
ww

ww
om

om
k

k
lic

lic
C

C
.c

.c
w

w
tr re tr re
.

.
ac ac
k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

3.3 Menganalisis sistem produksi · Mengidentifikasi berbagai jenis dan

kerajinan dengan inspirasi budaya karakteristik bahan dan alat kerajinan terkait 66 65 67 66
lokal non benda dan material daerah budaya lokal non benda
sekitar berdasarkan daya dukung · Mengidentifikasi macam-macam kerajinan
68 64 66 66
yang dimiliki oleh daerah setempat berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
· Menganalisis teknik produksi kerajinan
64 65 65 65
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
· Menganalisis tahapan proses produksi
kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal non 64 68 64 65
benda
· Mengidentifikasi jenis dan kegunaan bahan
kemas kerajianan berdasarkan inspirasi budaya 65 62 62 63
lokal non benda
· Memahami teknik penyajian dan pengemasan
hasil produksi kerajinan berdasarkan inspirasi 62 60 60 61
budaya lokal non benda
4.3 Memproduksi kerajinan dengan · Membuat kerajinan dengan inspirasi budaya
inspirasi budaya lokal non benda dan lokal non benda dan material dari daerah sekitar 60 67 65 64
material dari daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh
berdasarkan daya dukung yang daerah setempat
dimiliki oleh daerah setempat · Mengolah atau menganalisis informasi yang
telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati dan
eksperimen produksi kerajinan serta membuat 60 66 64 63
hubungan keduanya dan menyimpulkan

· Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam

berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 68 65 64 66

3.4 Memahami perhitungan biaya · Memahami pengertian biaya 66 68 70 68

produksi (Harga Pokok Produksi) · Memahami pengertian biaya produksi 67 60 68 65
produk kerajinan dengan inspirasi · Memahami cara penentuan harga pokok
budaya non benda 66 65 60 64
produksi dan harga jual
· Memahami cara perhitungan laba-rugi 81 64 63 69
4.4 Menghitung biaya produksi · Menghitung Harga Pokok Produksi sesuai
(Harga Pokok Produksi) kerajinan kasus yang diberikan guru dan mengevaluasi hasil 64 56 68 63
dengan inspirasi budaya non benda perhitungan
 h a n g e Pro h a n g e Pro
XC d XC d
F- F-

uc

uc
PD

PD
!

!
W

W
t

t
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
ww

ww
om

om
k

k
lic

lic
C

C
.c

.c
w

w
tr re tr re
.

.
ac ac
k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

dengan inspirasi budaya non benda

· Mengolah dan menganalisis data yang
terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta 65 66 68 66
membuat kesimpulan
· Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat 66 68 54 63
kesimpulan
3.5 Memahami pemasaran produk · Mengidentifikasi konsumen dan pesaing usaha
kerajinan dengan inspirasi budaya yang terinspirasi dari budaya non benda 68 62 62 64
non benda secara langsung
· Memahami strategi pemasaran hasil produksi
usaha yang terinspirasi dari budaya non benda 65 60 60 62

· Menyusun rencana pemasaran hasil produksi

usaha yang terinspirasi dari budaya non benda 60 67 65 64

· Mengdidentifikasi berbagai media pemasaran

hasil produksi usaha yang terinspirasi dari budaya 60 66 64 63
non benda
4.5 Memasarkan produk kerajinan · Memasarkan produk kerajinan melalui
64 65 65 65
dengan inspirasi budaya non benda berbagai strategi pemasaran
secara langsung · Menganalisis dan menyimpulkan
64 68 64 65
informasi/data serta menghubungkannya
· Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang
pemasaran produk dalam berbagai bentuk media 65 62 62 63
(lisan/tulisan)
3.6 Menganalisis proses evaluasi · Memahami komponen evaluasi hasil usaha 62 60 60 61
hasil kegiatan usaha kerajinan · Menjelaskan permasalahan usaha dan solusinya
60 67 65 64
dengan inspirasi budaya non benda
· Memahami langkah pengembangan usaha
60 66 64 63
kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
4.6 Mengevaluasi hasil kegiatan · Mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
68 65 64 66
usaha kerajinan dengan inspirasi
budaya non benda · Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkan teori dan 66 68 70 68
praktik evaluasi yang dilakukan
 h a n g e Pro h a n g e Pro
XC d XC d
F- F-

uc

uc
PD

PD
!

!
W

W
t

t
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
ww

ww
om

om
k

k
lic

lic
C

C
.c

.c
w

w
tr re tr re
.

.
ac ac
k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

· Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang

laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk 68 60 87 72
media (lisan/tulisan).
Total Indikator 46 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 2998
Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 65

Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
indikator:(80
Nilai + 60 + 85)
KKM semester : 3 = 75
1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 65

Palembang., ... Juli 2017

Mengetahui :
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,

M. Zulkarnain, ST, MP.d Nopriansah S.Pd

NIP/NRK. - NIP/NRK.