DOKUMEN NEGARA

K06 – P1
SANGAT RAHASIA

A. PILIHAN GANDA

1. Sumber-sumber sejarah masa lampau dapat berupa barang peninggalan tertulis

maupun tidak tertulis, berikut ini yang peninggalan sejarah yang termasuk inskripsi
antara lain ….
A. tulisan yang ditorehkan pada benda keras seperti batu, logam, dam kayu
B. dokumen resmi tentang suatu persetujuan, pengakuan dan pemberian hak
C. barang-barang cetakan yang ditemukan di lapisan bumi tertentu
D. naskah-naskah yang berisi perjalanan sejarah tokoh-tokoh tertentu
E. seluruh peninggalan tertulis maupun gambar yang telah dibukukan

2. Belajar sejarah dengan melaksanakan “pesona pelawatan” pada suatu tempat tertentu.
Hal tersebut merupakan kegunaan sejarah ….
A. edukatif
B. inspiratif
C. rekreatif
D. instruktif
E. imajinatif

3. Periodesasi Zaman Sejarah atau Zaman Aksara di Indonesia secara garis besar terbagi
atas tiga bagian, yaitu ….
A. zaman sejarah – zaman Indonesia Baru – zaman Indonesia Moderen
B. zaman pra Sejarah – zaman kuno – zaman baru
C. zaman batu – zaman logam – zaman moderen
D. zaman kuno – zaman Indonesia Baru – zaman Indonesia Moderen
E. zaman pra Sejarah – zaman kuno – zaman moderen

4. Jika konsep tentang ruang dalam sejarah berkaitan erat dengan dimana peristiwa itu
terjadi, konsep waktu adalah konsep yang berkaitan dengan ....
A. kapan peristiwa itu terjadi
B. motivasi terhadap peristiwa
C. akibat dari peristiwa tersebut
D. mengapa peristiwa itu terjadi
E. dorongan dan pencetus peristiwa

5. Berikut ini merupakan ciri-ciri kehidupan masyarakat menetap

(1) Pemenuhan kebutuhan hidup masih bergantung pada alam
(2) Pola hunian mereka secara berkelompok dan berpindah tempat
(3) Pemenuhan kebutuhan hidup bertumpu pada budi daya tanaman
(4) Masyarakat sudah hidup menetap
(5) Pembagian kerja dan tugas dalam masarakat lebih tegas

Kehidupan ekonomi pada masyarakat producing ditunjukan pada nomor ....

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 1

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

6. Tokoh mengemukakan tentang teori asal usul nenek moyang bangsa Indonesia berasal
dari suku bangsa Indonesia sendiri adalah ....
A. Prof Dr. Kroom
B. Drs. Moh Ali
C. Willem Smith
D. Mayundar
E. Prof Moh Yamin

7. Perhatikan ciri-ciri Manusia Purba di bawah ini:

(1) Berjalan tegak
(2) Tinggi badan sekitar 165-170 cm
(3) Tidak memiliki dagu seperti kera
(4) Memiliki tubuh yang kekar dan tegap
(5) Bentuk fisik seperti manusia sekarang
(6) Makanan pokok berupa tumbuh-tumbuhan

Dari ciri-ciri manusia purba diatas, yang masuk ciri Meganthropus Paleojavanicus
adalah .…
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (5) dan (6)
C. (2), (3) dan (5)
D. (3), (4) dan (6)
E. (4), (5) dan (6)

8. Kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia, khususnya yang terletak di

wilayah Jawa Tengah dapat hidup berdampingan dan mempunyai rasa toleransi tinggi.
Hal ini terbukti dengan ….
A. rakyat bebas menganut agama dan kepercayaan yang diyakini
B. adanya sistem kasta tidak menutup adanya kawin campur
C. candi Hindu dibangun atas perintah Raja Sanjaya yang beragama Buddha
D. candi Hindu dapat digunakan oleh warga beragama Buddha
E. tidak pernah terjadi pertempuran antara kerajaan Hindu dan Buddha

9. Kerajaan Majapahit mengalami kejayaan pada masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk
dengan Patihnya Gajah Mada. Sumpah Palapa yang diucapkan Gajah Mada tahun
1331 bertujuan untuk.....
A. menundukkan kerajaan Sunda
B. mengangkat derajat Kerajaan Majapahit
C. menguasai seluruh Nusantara di bawah payung Majapahit
D. membebaskan desa-desa perdikan
E. menata system pemerintahan Majapahit.

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 2

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

10. Kerajaan Aceh sebagai kerajaan besar di Sumatera. Aceh mengambil kendali
perdagangan dari kerajaan Malaka setelah Portugis datang dan menguasai Malaka.
Keunggulan ekonomi ini ditopang dengan letaknya yang strategis di Indonesia.
Berikut ini yang menjadi komoditas perdagangan Kerajaan Aceh adalah ....
A. kayu cendana
B. lada hitam dan kapur barus
C. tanduk binatang rusa
D. emas dan perak
E. kayu ulin

11. Perhatikan pernyataan berikut

(1) Pada tahun 1628 Sultan Agung menyerang Batavia.
(2) Pasukan Mataram dipimpin Tumenggung Bahureksa, bupati Kendal.
(3) Pasukan kedua tiba bulan Oktober dipimpin Pangeran Mandurareja
(4) Perang besar terjadi di benteng Holandia.
(5) Pasukan Mataram mengalami kehancuran karena kurang perbekalan dan kurangnya
persenjataan yang di miliki.
(6) Dilanjutkan dengan tewasnya pemimpin penyerangan Tumenggung Bahureksa.
(7) Akhirnya Sultan Agung menghentikan penyerangan.

Dari rentetan peristiwa itu dapat disimpulkan bahwa ...

A. kerajaan Mataram Islam menunjukkan keeksistensiannya sebagai kerajaan kuat di
Jawa
B. kuatnya prajurit Kerajaan Mataram Islam dalam menyerang Batavia dan mengusir
Belanda
C. kerajaan Mataram Islam kurang matang dalam menyusun strategi penyerangan
sehingga gagal
D. kesiapan para prajurit Kerajaan Mataram Islam dalam menyerang VOC di Batavia
E. kerajaan Mataram melakukan percobaan penyerangan VOC sebagai latihan
perang

12. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Masjid beratap tumpang umumnya ganjil
(2) Raja bergelar maharaja atau mahadewa
(3) Di daerah pesisir berdiri kerajaan-kerajaan Islam
(4) Menara yang khas yaitu menara Kudus dan menara masjid Banten
(5) Terdapat tradisi sekaten

Yang merupakan pengaruh Islam di bidang budaya adalah….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 3

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

13. Perhatikan tabel berikut!

No Imperialisme Kuno Imperialisme Modern

(1) Waktu terjadi setelah Revolusi
industri
(2) Tujuan untuk kekayaan
(3) Negara pelopor Portugis dan Spanyol
(4) Ekonomi perdagangan bebas
(5) Agama Kristen Khatolik
Waktu terjadi sebelum Revolusi
industri
Tujuan untuk industri
Negara pelaku Jepang, Inggris
Ekonomi merkantilisme
Agama Kristen Protestan

Pernyataan yang benar tentang perbedaan Imperialisme kuno dengan Imperialisme

modern pada tabel terdapat pada nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

14. Perhatikan pernyataan berikut ini!

“Pada tahun 1596 M, Cornelis Houtman mendarat di pelabuhan Banten namun

mereka bersikap keras dan sombong sehingga mereka diusir dari pesisir Banten.
Kemudian pada tahun 1598 dilakukan ekspedisi kedua dibawah pimpinan Jaco
Van Neck. Ekspedisi kedua berhasil mendarat di Banten. Keberhasilan ekspedisi
kedua ini telah mendorong para pedagang untuk datang ke Indonesia”.

Pernyataan di atas merupakan proses kedatangan bangsa....

A. Perancis
B. Portugis
C. Inggris
D. Spanyol
E. Belanda

15. Munculnya nasionalisme di Indonesia dapat dibagi menjadi dua faktor, yaitu faktor
ekstern dan intern. Yang termasuk faktor intern pendorong munculnya nasionalisme
Indonesia adalah ....
A. adanya faham liberalisme yang dianut oleh penjajah Belanda
B. meningkatkan taraf hidup pribumi
C. kemenangan Jepang atas Rusia thn 1905
D. adanya keinginan untuk mengusir penjajah
E. munculnya kaum terpelajar dan cendekiawan

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 4

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

16. Indishe Partij adalah organisasi pertama yang mencantumkan tujuannya untuk
mencapai Indonesia Merdeka. Organisasi ini didirikan oleh...
A. Suwardi Suryaninggrat, Doewes Dekker dan Cipto mangunkusumo.
B. Ki Hajardewantoro, Doewes Dekker dan Dr. Soepomo.
C. Cipto mangunkusumo, Dr. Soepemo dan HOS Tjokroaminoto.
D. Ir. Soekarno, Dr. Soepomo dan Syarifuddin Prawiranegara.
E. Ir. Soekarno, Moh. Hatta dan Sutan Sahrir,

17. Ciri khas organisasi pergerakan pada periode radikal adalah tidak mau bekerja sama
dengan penjajah. Organisasi yang bergerak secara nonkooperatif ini di antaranya ....
A. Budi Utomo, Sarekat Dagang Indonesia, Sarekat Islam
B. Muhammadiyah, Indische Partij, dan Gerindo
C. Perhimpunan Indonesia, PKI dan PNI
D. Indische Partij, PNI, dan Gerakan Pemuda
E. Parindra, GAPI dan Gerindo

18. Perhimpunan Indonesia (1916) yang terdiri dari mahasiswa Indonesia yang belajar di
negeri Belanda menyadari bahwa mereka harus menjadi penggerak untuk mencapai
kemerdekaan Indonesia. Dengan bekerja sama dengan pemuda bangsa lain, mereka
menghimpun kekuatan untuk melawan penjajah. Apa yang menjadikan organisasi
tersebut dianggap memegang peranan penting bagi perjuangan kebangsaan Indonesia
saat itu?
A. organisasi tersebut bekerjasama bangsa lain menentang penjajah.
B. memperjuangkan terciptanya kesatuan nasional dan solidaritas.
C. kembali ke Indonesia dan memimpin perlawanan terhadap Belanda.
D. mereka mengirim anggotanya menjadi Dewan Rakyat (Volksraad).
E. menerbitkan surat kabar yang berisi ajakan menentang penjajah.

19. Faktor umum lahirnya organisasi-organisasi pergerakan yang cenderung bersifat

radikal, keras dan non kooperatif atau tidak mau bekerjasama dengan Belanda
adalah ....
A. kekecewaan besar terhadap kiprah organisasi-organisasi pergerakan yang ada
B. keyakinan aktivis pergerakan bahwa organisasi akan takluk di tangan Jepang
C. Belanda tidak memberi sinyal apa pun tentang kemungkinan Indonesia Merdeka
D. merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian di Indonesia
E. Belanda tidak tegas terhadap masuknya paham marxisme-komunisme ke
Indonesia

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 5

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

20. Pada masa awal pendudukan Jepang di Indonesia, para tokoh pergerakan nasional
bersikap kooperatif terhadap Jepang. Hal ini terbukti dengan dibentuknya organisasi
Pusat Tenaga Rakyat (Putera) oleh Jepang yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Jepang
berharap \organisasi tersebut dapat dijadikan alat untuk mendukung perang Jepang di
Pasifik. Namun kenyataan sebaliknya, para tokoh memanfaatkan organisasi tersebut
untuk ….
A. menanamkan semangat nasionalisme untuk mewujudkan Indonesia merdeka
B. melakukan gerakan di bawah tanah untuk berbalik menyerang Jepang
C. mempelajari strategi yang dilakukan Jepang dalam menghadapi Sekutu
D. menduduki posisi dalam pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia
E. mendapat simpati dalam upaya mempengaruhi kebijakan pemerintah Jepang

21. Semua pergerakan nasional Indonesia sebelum kemerdekaan bersifat moderat,

kemudian menjadi lebih radikal. Hal ini di sebabkan oleh....
A. berkembanganya sosialisme di Indonesia
B. sikap pemerintah Hindia-Belanda sangat keras
C. larangan pemerintah Hindia-Belanda untuk membentuk partai
D. pemudah indonesia berhasil menghimpun kekuatan
E. bangsawan memberi dukungan kepada pergerakan nasional

22. Perhatikan Pernyataan berikut ini

(1) bersifat kedaerahan
(2) bersifat sporadis atau musiman
(3) memiliki ide nasional yang jelas
(4) perlawanan fisik bersenjata
(5) dipelopori oleh kaum terpelajar

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan ciri-ciri perjuangan bangsa

Indonesia sesudah tahun 1908 adalah….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

23. Kekejaman pasukan Jepang mengakibatkan pemberontakan dan perlawanan di daerah-

daerah. Penyebab kegagalan pemberontakan pasukan PETA di Blitar adalah ....
A. Dilakukan oleh anggota PETAyang kurang terlatih
B. Hanya diikuti oleh satu peleton pasukan
C. Kekurangan dana dan persenjataan
D. Tidak direncanakan dengan matang hanya spontannitas
E. Tidak mendapat dukungan dari para pemimpin nasional

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 6

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

24. ”Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia”. Makna
penggalan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tersebut bagi bangsa
Indonesia adalah ….
A. masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia
B. saatnya membangun kehidupan baru yang merdeka, bersatu, dan berdaulat
C. Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia
D. Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru
E. proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia

25. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat antara golongan
tua dengan golongan muda tentang ....
A. waktu pelaksanaan proklamasi
B. pembaca teks proklamasi
C. penandatangan naskah proklamasi
D. tempat pelaksaan proklamasi
E. tokoh yang menanda tangani naskah proklamasi

26. Pada awal kemerdekaan Bangsa Indonesia belum membentuk Badan Legeslatif
Pembentukan Komite Nasional Indonesia pada Awal kemerdekaan Indonesia
bertujuan untuk ….
A. membantu presiden menjalankan pemerintahannya dengan baik.
B. mengawasi pelaksanaan pemerintahan yang dilakukan oleh presiden
C. menjatuhkan kekuasaan presiden di mata rakyat Indonesia
D. memberhentikan presiden yang telah bertindak sewenang wenang
E. memberikan dorongan kepada pemerintah untuk melaksanakan program kerjanya

27. Dinamika kehidupan politik pada masa awal kemerdekaan diwarnai masa-masa
pelaksanaan Demokrasi Liberal. Pada masa ini pemerintahan RI berbentuk
parlementer, dimana kedaulatan rakyat disalurkan melalui wakil-wakil partai politik
yang menduduki parlemen. Salah satu ciri masa pemerintahan tersebut adalah
seringnya terjadi pergantian kabinet yang disebabkan oleh ….
A. mosi tidak percaya anggota parlemen terhadap kinerja kabinet
B. kabinet terdiri dari orang-orang yang tidak ahli dalam bidangnya
C. sikap apatis para anggota kabinet terhadap upaya pembangunan
D. pemerintah mencurahkan perhatian pada upaya pembebasan Irian Barat
E. seringnya terjadi pemberontakan menyita perhatian anggota kabinet

28. Pada masa Demokrasi Terpimpin, Indonesia keluar dari keanggotaan PBB. Kebijakan
ini terjadi sebagai dampak politik luar negeri RI yang bersifat anti
imperialisme/kolonialisme. Hal ini menyebabkan Indonesia terkucil dari dunia
internasional. Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah Orde Baru untuk
mengembalikan citra Indonesia di mata dunia antara lain dengan ….
A. menyetujui pembentukan negara federal Malaysia
B. mencari dukungan dari negara-negara di Asia Tenggara
C. memulihkan hubungan diplomatik dengan Malaysia
D. memutuskan hubungan dengan negara berhaluan kiri
E. mempererat hubungan diplomatik dengan negara-negara lain

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 7

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

29. Pelaksanaan sistem pemerintahan pada masa Demokrasi Liberal berbeda dengan
system pemerintahan pada masa Orde Baru. Masa Demokrasi Liberal, presiden tidak
menjalankan kegiatan pemerintahan karena . . .
A. UUDS 1950 mengamanatkan pemerintahan dijalankan dan dikendalikan oleh
parlemen
B. presiden hanya sebagai kepala negara dan pemerintahan dijalankan perdana
menteri
C. setiap kebijakan yang akan diambil presiden harus disetujui oleh dewan parlemen
terlebih dulu
D. kedudukan dan kinerja presiden dibatasi oleh kekuasaan Undang –Undang dan
parlemen
E. tugas presiden hanya sebagai kepala Negara yang telah diatur di dalam konstitusi.

30. Pada bulan Januari 1966, terjadi aksi demonstrasi besar-besaran yang dilakukan
masyarakat yang menuntut pembubaran PKI sebagai dampak terjadinya G30S/PKI
pada bulan September 1965. Aksi yang menelan korban jiwa dari pelajar dan
mahasiswa di Jakarta dan Yogyakarta tersebut, menimbulkan tekanan yang berat bagi
pemerintah saat itu yang segera mengambil sikap antara lain ….
A. menangkap seluruh anggota dan simpatisan PKI yang ada
B. melakukan perombakan terhadap susunan Kabinet Dwikora
C. menurunkan harga bahan pokok melalui operasi pasar
D. mengadakan sidang istimewa MPRS menurunkan presiden
E. menugaskan Pangkopkamtib saat itu untuk mengamankan negara

31. “ Waidan B Pelenewen segera memerintahkan markonis F. Wuz untuk menyiarkan

berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tiga kali berturut-turut melalui radio
Domei. Baru dua kali disiarkan mendadak datang tentara Jepang yang melarang
siaran itu. Larangan ini tidak digubris, bahkan diulang setiap setengah jam hingga
siaran berhenti pukul 16,00”

Kesimpulan yang dapat dipetik dari kutipan di atas mengenai sikap para pemuda
dalam menyambut berita Proklamasi adalah …
A. Jepang menunjukan otoriternya untuk menghambat penyebaran proklamasi
kemerdekaan
B. Waidan B. Pelenewen merupakan tokoh yang pandai memanfaatkan fasilitas
Jepang untuk kepentingan bangsa
C. perlu siaran-siaran berulang-ulang untuk meyakinkan bangsa Indonesia bahwa
proklamasi kemerdekaan telah dikumandangkan
D. kantor berita Domei merupakan satu-satunya media yang digunakan untuk
menyebarkan berita proklamasi
E. kerja keras, sikap berani, dan pantang menyerah dalam menyebarkan berita
proklamasi kemerdekaan telah ditunjukkan oleh tokoh-tokoh bangsa

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 8

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

32. Pada saat perekonomian memburuk, Indonesia justru mengirimkan bantuan beras ke
India. Secara politis maksud dari tindakan tersebut adalah . . . .
A. meningkatkan ekspor Indonesia dan meningkatkan perekonomian
B. mencegah turunnya harga beras di pasaran dunia yang akan merugikan Indonesia
C. menunjukkan pada dunia luar bahwa Indonesia mempunyai sifat setia kawan
D. menjajaki kemungkinan hubungan dagang dengan India
E. mendapatkan dukungan perjuangan diplomasi di dunia Internasional

33. Salah satu penyebab krisis ekonomi di Indonesia sudah mulai terasa sejak akhir tahun 1997,
adalah ....
A. adanya dominasi kaum intelektual dalam birokrasi pemerintahan
B. utang luar negeri Indonesia dapat dibayar dengan sangat mudah
C. nilai mata uang Indonesia melemah dari dollar Amerika Serikat
D. pengusaha asing mendapat perlakuan istimewa
E. timbulnya KKN di dalam pemerintahan

34. Bukti bahwa Indonesia sebagai anggota ASEAN telah melaksanakan politik luar
negeri yang bebas aktif antara lain turut serta berpartisipasi dalam meredakan
pertikaian antarfaksi di Kamboja pada tahun 1988 dengan cara ….
A. memberi bantuan senjata kepada kelompok independen
B. mengirim pasukan Garuda sebagai pasukan Dewan Keamanan PBB
C. memberi bantuan ekonomi dan obat-obatan bagi rakyat Kamboja
D. menyediakan tempat untuk pelaksanaan Jakarta Informal Meeting
E. menjadi penengah antara keempat faksi yang sedang bertikai

35. Indonesia berusaha menjaga kebijakan Politik Luar Negeri yang bebas dan aktif untuk
menjaga kestabilan baik dalam maupun luar negeri. Kebijakan luar negeri yang
diterapkan Orde Baru pada awal kekuasaanya adalah ....
A. mengirim pasukan ke Timor-Timur
B. ikut terlibat dalam perdamaian Dunia
C. mendaftarkan kembali Indonesia sebagai anggota PBB
D. membuka kedutaan besar di Amerika Serikat
E. memimpin Organisasi Konferensi Islam

36. Salah satu pengaruh dari pelaksanaan Dwifungsi ABRI terhadap roda pemerintahan
pada masa Orde Baru adalah ....
A. ABRI mempengaruhi kekuatan sistem politik pada masa Orde Baru
B. ABRI menguasai seluruh sector perekonomian di masa Orde Baru
C. Birokrasi dan pemerintahan Orde Baru sangat dikendalikanoleh ABRI
D. ABRI hanya berusaha menjadi dinamisator pemerintahan Orde Baru
E. Orde Baru memiliki kekuatan karena dukungan ABRI

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 9

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

37. Gerakan reformasi di Indonesia tahun 1998 merupakan gerakan untuk memperbaiki
tatanan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
dan UUD 1945. Penyebab utama terjadinya gerakan ini adalah ….
A. presiden yang terlalu lama berkuasa
B. utang luar negeri yang semakin banyak
C. ketidakadilan di berbagai bidang kehidupan
D. keinginan mengganti kedudukan presiden
E. munculnya golongan-golongan oposisi

38. Perhatikan data berikut ini

(1) adili Soeharto dan kroni-kroninya
(2) hapuskan dwi fungsi ABRI
(3) tuntutan kaum reformis diberbagai bidang
(4) terciptanya pemerintahan yang bersih dari KKN
(5) berlangsungnya sistem otonomi daerah

Dari data diatas, yang termasuk agenda reformasi ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (3), dan (4)
E. (1), (3), dan (5)

39. Salah satu hal pokok dari tujuan gerakan reformasi di Indonesia tahun 1998 dalam
bidang hukum adalah ....
A. mengutamakan kepentingan pejabat dan rakyat agar terjadi keseimbangan dalam
pemerintahan
B. memperbaharui seluruh tatanan kehidupan politik agar sejalan dengan tuntutan
keadilan dalam masyarakat
C. mengembalikan harta kekayaan pejabat yang dikorupsi pemerintah kepada rakyat
D. memberdayakan lembaga tinggi negara seperti DPR untuk lebih peduli pada
kepentingan penguasa
E. mengembalikan fungsi kontrol hukum dan penegak hukum dengan menegakkan
supremasi hukum

40. Salah satu dampak keberhasilan Swasembada beras pada tahun 1984 adalah...
A. pemerintah menetapkan beras sebagai produk unggulan Indonesia.
B. para petani memperoleh bantuan pengembangan pertanian.
C. Indonesia mampu menyumbangkan beras bagi negara lain .
D. presiden Soeharto mendapat penghargaan dari UNICEF.
E. Indonesia tidak lagi menjadi negara pengimpor beras.

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 10

 DOKUMEN NEGARA
K06 – P1
SANGAT RAHASIA

B. URAIAN

41. Pengalaman yang dimiliki oleh suatu masyarakat di masa lampau merupakan
pengalaman yang bernilai sejarah dan berharga bagi bangsa tersebut pada masa kini.
Sebutkan dan uraikan 2 dari 4 kegunaan mempelajari sejarah!

42. Kebudayaan Hindu-Buddha dan Islam saling bersama mengisi dan memperkaya
kebudayaan nasional Indonesia melalui akulturasi budaya yang berlangsung dalam
waktu yang lama. Jelaskan dengan disertai contoh 4 bentuk akulturasi Hindu-Buddha
dan Islam yang masih ada dan berkembang saat ini di Indonesia.

43. Kebangkitan heroisme dan kesadaran kebangsaan bangsa Indonesia pada awal abad
ke-20 dipengaruhi oleh dua faktor yaitu dari dalam (intern) dan dari luar (ekstern).
Uraikan 4 (empat) faktor intern (dari dalam) dan 2 (dua) faktor ekstern (dari luar)
pendorong lahirnya nasionalisme Indonesia !

44. Pada tanggal 5 Juli 1959 pukul 17.00 WIB Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit
Presiden dengan tujuan mengatasi keadaan negara dalam bahaya. Uraikan isi Dekrit
Presiden 5 Juli 1959

45. Reformasi merupakan suatu langkah yang diupayakan oleh para reformis untuk
mengembalikan tatanan pemerintahan yang lebih stabil, demokratis dan mendukung
kesejahteraan rakyat. Uraikan agenda-agenda perubahan reformasi yang diperjuangkan
oleh kaum reformis tersebut !

Sejarah – SMA/MA – P1 – 2016/2017 Hak Cipta Pada Disdikbud Prov KALTIM 11