LATIHAN SOAL UJIAN SEJARAH INDONESIA

Kerjakan soal dibawah ini dengan benar!

1. Perhatikan data berikut !
1. Obyek kajian sejarah ialah kejadian-kejadian di masa lampau yang merupakan
sebab akibat
2. Adanya metode sejarah yang menghubungkan bukti-bukti sejarah.
3. Kisah sejarah tidak disusun secara sistematis dan kronologis.
4. Kebenaran fakta diperoleh dari penelitian sumber yang disusun secara rasional dan
5. Kritik (penilaian) yang sistematis
6. Pelaku dalam suatu peristiwa masa lalu
Data di atas yang merupakan unsur-unsur sejarah sebagai ilmu ditunjukkan pada nomor..
A. 1, 2, 4
B. 1, 2, 3
C. 2, 3, 5
D. 2, 4, 5
E. 3, 4, 5
2. Ada tiga cara berfikir untuk mempelajari sejarah. Bila kita mempelajari sejarah dalam waktu
yang singkat tapi dalam ruang lingkup yang luas maka, hal itu disebut dengan cara…….
A. Diakronis
B. Sinkronis
C. Analogis
D. Periodis
E. Analistis
3. Mempelajari masa pra-aksara Indonesia berarti menelusuri akar sejarah dan budaya bangsa.
Masa ini merupakan bagian paling awal dari keseluruhan sejarah bangsa Indonesia. Kehidupan
manusia berawal dari masa berburu dan meramu, masa bercocok tanam dan masa
perundagian. Dari uraian tersebut, yang dimaksud masa pra-aksara adalah masa ...
A. Manusia hidup dari kegiatan berburu dan meramu
B. Manusia hidup dari kegiatan bercocok tanam
C. Manusia hidup dari kegiatan perundagian
D. Manusia belum mengenal tulisan
E. Manusia hidup pada jaman batu
4. Mempelajari masa pra-aksara Indonesia berarti menelusuri akar sejarah dan budaya bangsa.
Masa ini merupakan bagian paling awal dari keseluruhan sejarah bangsa Indonesia. Kehidupan
manusia berawal dari masa berburu dan meramu, masa bercocok tanam dan masa
perundagian. Masing-masing masa kehidupan manusia praaksara memiliki ciri-ciri tertentu.
Ciri kehidupan masa berburu dan meramu adalah ...
A. Mereka mulai mengenal sistem bercocok tanam
B. Mereka hidup berpindah- pindah
C. Mereka hidup dan bertempat tinggal di gua-gua
D. Alat-alat yang digunakan berasal dari batu yang masih kasar
E. Alat-alat yang digunakan berasal dari batu

5. Mempelajari masa praaksara Indonesia berarti menelusuri akar sejarah dan budaya bangsa.
Masa ini merupakan bagian paling awal dari keseluruhan sejarah bangsa Indonesia. Kehidupan
manusia berawal dari masa berburu dan meramu, masa bercocok tanam dan masa
perundagian. Dari uraian tersebut, yang dimaksud masa perundagian adalah masa ...
A. Manusia hidup dari kegiatan berburu dan meramu
B. Manusia hidup dari kegiatan bercocok tanam
C. Manusia mulai mengenal membuat alat dari logam
D. Manusia belum mengenal tulisan
E. Manusia hidup pada jaman batu
6. Perhatikan jenis manusia praaksara berikut ini :
1. Phitecanthropus Erectus
2. Meganthropus Palaeojavanicus
3. Homo Wajakensis
4. Homo Pekinensis
5. Homo Neanderthal
Dari data diatas, jenis manusia pra-aksara yang menyerupai kera dan sudah bisa berdiri tegak
ditunjukkan pada nomor ...
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
E. 5.

7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

(1) Terbentuknya sistem kerajaan
(2) Dibangunnya candi-candi sebagai bangunan suci
(3) Raja dianggap sebagai keturunan dewa
(4) Munculnya pertunjukan wayang kulit
Dari pernyataan di atas, bentuk pengaruh Hindu Budha pada bidang kebudayaan ditunjukkan
pada nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

8. Perhatikan data berikut ini !

Masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia mempengaruhi kehidupan
bangsa Indonesia dalam berbagai bidang, sehingga terjadilah akulturasi budaya, misalnya :
(1) Seni aksara dan sastra
(2) Seni bangunan
(3) Seni rupa dan seni ukir
(4) Sistem kepercayaan
(5) Sistem pemerintahan
(6) Arsitektur
(7) Seni pertunjukan
Dari jenis-jenis akulturasi tersebut munculnya candi-candi adalah wujud akulturasi Hindu
Budha dan Indonesia yang ditunjukkan pada nomor ...
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (4), (6)
E. (5), (6), (7)

9. Proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia tidak
terlepas dari peranan :
1. Pedagang India, karena mereka singgah ke Indonesia saat melakukan perjalanan dagang
ke China
2. Kaum Brahmana, karena hanya merekalah yang bisa membaca kitab Wedha dengan baik
3. Prajurit bangsawan, karena mereka melakukan penakhlukan pada wilayah Indonesia
4. Orang Indonesia sendiri yang aktif belajar agama Hindu-Budha ke India
5. Kaum budak yang melarikan diri dan menyebarkan agama Hindu-Budha
 Dari pernyatan diatas, teori yang paling tepat tentang proses masuk dan berkembangnya
Hindu-Buddha di Indonesia menurut teori arus balik, ditunjukkan pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

10. Perhatikan bacaan berikut ini !

Para pedagang yang beragama Hindu dan Buddha adalah penyebar utama agama tersebut di
nusantara. Perdagangan pada masa lalu menggunakan jalur laut dan bergantung pada arah
angin. Ketika para pedagang ini menetap di nusantara, mereka memperkenalkan agama dan
kepercayaannya kepada masyarakat setempat. Pendapat ini dikemukakan oleh NJ Krom yang
mendukung teori ...
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Arus Balik

11. Teori yang mengemukakan bahwa agama Islam masuk ke Indonesia dibawa oleh pedagang
India dan dikuatkan dengan bukti berupa adanya peninggalan nisan Sultan Malik Al Shaleh di
Aceh sama dengan makam di India adalah ...
A. Teori Arab
B. Teori Gujarat
C. Teori Mekkah
D. Teori Persia
E. Teori Hamka

12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

1. Ingin mencari tempat penghasil rempah-rempah
2. Semangat 3G yaitu Gold (kekayaan), Glory (kejayaan) dsan Gospel (menyebartkan
agama Nasrani)
3. Adanya perkembangan ilmu pengetahnuan dan teknologi
4. Membuktikan teori bahwa bumi itu mengeilingi matahari
5. Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan bangsa Spanyol
Dari pernyataan di atas yang merupakan latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke
Indonesia ditunjukkan pada nomor ...
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (1), (3), (5)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)

13. Perhatikan data dibawah ini :

1. Melakukan monopoli perdagangan
2. Membentuk angkatan perang sendiri
3. Membangun jalan raya Anyer Panarukan
4. Mengadakan perjanjian dengan raja-raja setempat
5. Mencetak dan mengeluarkan mata uang sendiri
Dari data diatas yang merupakan hak – hak VOC adalah.....
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 2, 4 dan 5
C. 2, 3, 4 dan 5
 D. 1, 2, 3 dan 5
E. 1, 3, 4 dan 5

14. Perhatikan wacana berikut ini !

Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) adalah kongsi dagang Belanda yang didirikan di
Indonesia pada tahun 1602. Tujuan berdirinya VOC adalah untuk menghindari persaingan
antar pedagang Belanda di Indonesia. Untuk memperkuat kedudukan VOC di nusantara maka
pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC, antara lain : (1) hak untuk
meonopoli perdagangan rempah-rempah, (2) hak mencetak mata uang sendiri, (3) hak
memiliki pasukan dan armada laut (4) hak mengadakan perjanjian dan menyatakan perang.
Hak-hak istimewa VOC ini disebut ...
A. Hak octroi
B. Hak ekstirpasi
C. Hak contingenten
D. Hak monopoli
E. Hak verplichte leveranties

15. Perhatikan wacana berikut ini !

Untuk melaksanakan praktek penjajahannya di Indonesia, Belanda menempuh berbagai cara
yaitu : praktik monopoli dalam perdagangan dengan melakukan pelayaran untuk mengawasi
perkebunan rempah-rempah di Maluku. Hal tersebut dinamakan ……
A. Ekstirpasi
B. Pelayaran hongi
C. Contingenten
D. Verplichte leveranties
E. Koeli ordonantie

16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini :

(1) Perjuangan bersifat kedaerahan
(2) Perjuangan berupa perjuangan fisik
(3) Tergantung pada seorang pemimpin
(4) Kurangnya persenjataan
(5) Menggunakan organisasi teratur
Dari pernyataan di atas, ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad 20 ditunjukkan
pada nomor ...
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (4), (5)
D. (3), (4), (5)
E. (1), (2), (3)

17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini :

1) Kenangan akan kejayaan masa lalu yaitu kerajaan Sriwijaya dan Majapahit
2) Penderitaan dan sengsaraan akibat Imperialisme
3) Munculnya Revolusi Kebudayaan di Cina tanggal 10 Oktober 1915
4) Kemenangan Jepang terhadap Rusia
5) Munculnya pergerakan nasional di India, Mesir, Cina dan Philipina
Dari pernyataan di atas, faktor dari dalam negeri (faktor intern) yang mempengaruhi
munculnya pergerakan nasional ditunjukkan pada nomor …
A. 1, 2
B. 1, 3
C. 2, 3
D. 3, 4
E. 4, 5
18. Perhatikan data dibawah ini :
1. Rakyat harus menyerahkan tanahnya
2. Mengenal jenis –jenis tanaman baru
3. Rakyat harus bekerja sepanjang tahun
4. Rakyat mengenal tanaman kualitas eksport
5. Rakyat tidak menanggung jika gagal panen
Dari data diatas yang merupakan dampak positif dari pelaksanaan Tanam Paksa adalah .....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 5
D. 4 dan 1
E. 5 dan 2

19. BPUPKI atau Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia adalah
sebuah badan yang dibentuk pihak Jepang tanggal 29 April 1945 bertujuan untuk
mendapatkan dukungan dari bangsa Indonesia dalam membantu Jepang dengan menjanjikan
kemerdekaan Indonesia. Tugas BPUPKI ialah .........
A. Membantu Jepang dalam mempersiapkan diri menghadapi Perang Asia Timur raya
B. Menjamin janji Jepang untuk meujudkan janji kemerdekaan pada Indonesia
C. Menarik simpati bangsa Indonesia bahwa Jepang memperhatikan kemerdekaan
Indonesia
D. Menunjukkan kepedulian pemerintah pendudukan Jepang terhadap kemerdekaan
Indonesia
E. Mempelajari dan menyelidiki hal-hal penting yang berhubungan dengan segi politik,
ekonomi, tata pemerintahan dan lainnya yang diperlukan dalam usaha pembentukan
Indonesia merdeka

20. Kabar menyerahnya Jepang disatu sisi menggembirakan, namun disisi lain menjadi sumber
ketegangan baru ditengah-tengah golongan muda dengan golongan tua. Pokok ketegangan itu
mengakibatkan munculnya peristiwa yaitu ………………….
A. Pengamanan tokoh golongan tua dari pengaruh Jepang
B. Perumusan naskah teks proklamasi kemerdekaan
C. Rapat terbuka di lapangan Ikada Jakarta
D. Pembacaan teks Proklamasi oleh Ir. Soekarno
E. Pengamanan tokoh golongan muda oleh golongan tua

21. Banyak peristiwa menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang melibatkan golongan
tua dan golongan muda. Berikut ini tokoh yang berperan sebagai penulis naskah teks
proklamasi yaitu ...
A. Achmad Subardjo
B. Wikana
C. B.M. Diah
D. Sayuti Melik
E. Abdul Latief Hendraningrat

22. Keluarnya Maklumat Pemerintah No. III tanggal 3 November 1945 tentang anjuran
dibentuknya partai-partai politik berakibat pada perubahan sistem pemerintahan Indonesia
menjadi cabinet ………..
A. Presidensial
B. Minesterial
C. Parlementer
D. Ekstra parlementer
 E. Ekstra presidensial

23. Banyak pertempuran dengan pihak luar yang masih harus dihadapi bangsa Indonesia pasca
Proklamasai Kemerdekaan. Peristiwa dibawah ini antara lain dipimpin oleh Hasan Achmad
dalam pertempuran melawan pihak Sekutu Inggris. Pertempuran yang dimaksud adalah ...
A. Insiden bendera di Hotel Yamato
B. Pertempuran Medan Area
C. Pertempuran Lima Hari di Semarang
D. Pertempuran Bandung Lautan Api
E. Pertempuran Ambarawa

24. Tokoh Indonesia :

(1) Ir. Soekarno
(2) Amir Syarifudin
(3) Drs. Moh. Hatta
(4) Ali Sastroamidjoyo
(5) Sri Sultan Hamengkubuwono IX
Dari tabel di atas, tokoh yang mewakili Indonesia dalam perundingan Renville ditunjukkan
pada nomor :
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2, 4, dan 5
D. 2 dan 4
E. 3, 4, dan 5

25. Perhatikan data berikut ini :

(1) Belanda menyerahkan kedaulatan atas Indonesia secara penuh dan tanpa syarat kepada
RIS
(2) Pelaksanaan penyerahan kedaulatan akan dilaksanakan pada 30 Desember 1949
(3) Masalah Irian Barat akan ditentukan 1 tahun kemudian setelah penyerahan kedaulatan
RIS
(4) RIS dan Belanda bergabung dalam Uni Indonesia Belanda yang diketuai oleh Ratu
Belanda
(5) Hutang-hutang Indonesia akan ditanggung Belanda
Dari pernyataan di atas, isi perjanjian Konferensi Meja Bundar ditunjukkan pada nomor ...
A. (1). (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (2), (4), (5)
E. (3), (4), (5)

26. Perhatikan data berikut ini :

(1) Belanda mengakui secara de facto wilayah RI atas Jawa, Madura, Sumatra
(2) Belanda menyerahkan kedaulatan atas Indonesia yang sepenuhnya kepada RIS.
(3) Masalah Irian Barat akan ditentukan 1 tahun kemudian setelah penyerahan kedaulatan
(4) RIS dan Belanda bergabung dalam Uni Indonesia Belanda yang diketuai oleh Ratu
Belanda
(5) Hutang-hutang Indonesia akan ditanggung Belanda
Dari pernyataan di atas, yang merupakan isi Perjanjian Linggajati ditunjukkan pada :
A. (1). (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (2), (4), (5)
E. (3), (4), (5)
27. Pemberontakan PKI Madiun tahun 1948 dan G 30 S-PKI/1965 bertujuan ingin mengganti
dasar negara Indonesia menjadi negara Komunis. Pemberontakan tersebut tergolong dalam
bentuk konflik yang disebabkan karena faktor ...
A. Ideologi
B. Kepentingan
C. Pemerintahan
D. Agama
E. Kekuasaan

28. Berikut ini adalah konflik yang terjadi tahun 1948-1965 :

(1) Pemberontakan PKI Madiun 1948
(2) Pemberontakan DI/ TII
(3) Pemberontakan Angkatan Perang Ratu Adil
(4) Pemberontakan PRRI/ PERMESTA
(5) Pemberontakan Republik Maluku Selatan
(6) G-30-S/PKI/1965
Konflik yang disebabkan karena faktor ideologi ialah ...
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (6)
C. (1), (3), (6)
D. (2), (3), (4)
E. (3), (4), (6)

29. Indonesia pernah menganut sistem pemerintahan presidensial. Berikut ini definisi yang paling
tepat terkait pernyataan tersebut adalah ...

A. Menteri bertanggung jawab pada presiden

B. Presiden bertanggung jawab pada KNIP
C. KNIP bertanggung jawab pada presiden
D. Menteri bertanggung jawab pada KNIP
E. KNIP bertanggung jawab pada menteri

30. Isi Tiga Tuntutan Rakyat (Tritura) yaitu :

(1) Pembubaran PKI
(2) Pembersihan kabinet dari unsur-unsur G 30 S/PKI
(3) Penurunan harga/ perbaikan ekonomi
Dari data diatas, dapat disimpulkan bahwa alasan mendasar munculnya tuntutan tersebut
ditinjau dari sudut ekonomi adalah …………..
A. Terbentuknya Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia (KAMI)
B. Harga bahan pokok naik sangat tinggi terutama BBM
C. Krisis kepemimpinan yang berdampak buruk pada bidang ekonomi
D. Sikap Presiden Soekarno yang dianggap tegas terhadap PKI
E. Terjadinya gerakan demonstrasi massa

31. “Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintah Indonesia yang melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban
dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan ...”
Wujud pelaksanaan kutipan teks tersebut ialah Indonesia memprakarsai berdirinya ASEAN,
yang merupakan kerjasama dalam wilayah ...
A. Internasional
B. Regional
C. Lokal
 D. Bilateral
E. Multilateral

32. Keikutsertaan Indonesia untuk menyelesaikan konflik di negara-negara lain salah satunya
terwujudnya pembentukan kontingen garuda yang disingkat Konga. Pengiriman konga yang
pertama kali dilaksanakan pada bulan Januari 1957 bertujuan……
A. Membantu menyelesaian konflik di timur tengah masalah nasionalisasi terusan Zues
B. Membantu menyelesaiakan konflik di Jepang
C. Membantu pasukan Sekutu
D. Membantu menyelesaikan konflik Australia
E. Membantu penyelesaian pertikaian negara Tiongkok dan Jerman

33. Pada saat Belanda mengalami krisis keuangan yang disebabkan oleh adanya perang
Diponegoro, maka Belanda menerapkan sistem tanam paksa yang artinya adalah
A. Memaksakan kepada rakyat Indonesia agar mau menyerahkan lahan pertaniannya
sebanyak 20 % untuk ditanami tanaman export dan diserahkan ke Belanda
B. Memaksa rakyat Indonesia untuk mengakui kedaulan bangsa Belanda.
C. Memaksa Belanda untuk memerdekakan bangsa Indonesia.
D. Memaksa Spanyol untuk pulang ke negaranya.
E. Memaksa rakyat Indonesia untuk berhemat Van Deventer

34. Pada tanggal 17 September 1901 ratu Belanda, Wilhelmina dalam pidatonya menegaskan
bahwa Belanda mempunyai panggilan moral dan hutang budi terhadap rakyat Indonesia dan
hal tersebut dtuangkan dalam :
A. Politik luar negeri
B. Politik etis
C. Politik bebas aktif
D. Politik tanam paksa
E. Politik room royen

35. Pada tanggal 9 Agustus 1945 Jepang menyerah pada Sekutu dan pada tgl 10 Agustus hal
tersebut disiarkan di radio, Indonesia mengalami kekosongan kekuasaan (vacuum of power).
Adanya kekosongan kekuasaan menyebabkan munculnya konflik antara golongan tua dan
golongan muda untuk memproklamasikan kemerdekaan. Akhirnya pada tanggal 16 Agustus
1945 Ir. Soekarno dan Moh. Hatta di culik dan dibawa ke :
A. Malaka
B. Jakarta
C. Banten
D. Rengasdengklok
E. Surabaya

36. Perjuangan untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia terus dilakukan baik perjuangan
diplomasi maupun perjuangan fisik. Seperti yang dilakukan para tokoh ini: Palar, Sujatmoko,
Sumitro, Sudarpo telah melakukan perjuangan diplomasi diluar negeri setelah agresi militer
belanda yang isinya sbb :
1. Menunjukkan pada dunia Internasional bahwa Belanda telah melanggar perjanjian
Renvile
2. Menyakinkan pada dunia bahwa RI cinta damai
3. Membuktikan pada dunia bahwa RI masih berdaulat dengan fakta masih berlangsungnya
pemerintahan PDRI
4. Menunjukakn pada dunia bahwa RIS berdaulat
5. Membuktikan pada dunia bahwa NICA berkhianat
Dari data diatas yang merupakan isi dari perjuangan diplomasi di luar negeri setelah agresi
militer belanda adalah :
 A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4
D. 3, 4, 5
E. 2, 4, 5

37. Gerakan sparatis yang menolak integrasi ini ingin mendirikan negara sendiri yang lepas dari
NKRI. Gerakan ini dipimpin oleh Dr Soumokil yang memiliki basis di Ambon, gerakan ini
menganggap kemerdekaan Indonesia adalah hadiah dari Jepang. Gerakan ini disebut ………..
A. Gerakan Andi Azis
B. PKI
C. RMS (Republik Maluku Selatan)
D. PRRI
E. DI/TII

38. Banyak pertempuran dengan pihak luar yang masih harus dihadapi bangsa Indonesia pasca
Proklamasai Kemerdekaan. Peristiwa dibawah ini antara lain dipimpin oleh Sutomo dalam
pertempuran melawan pihak Sekutu Inggris. Pertempuran yang dimaksud adalah ...
A. Insiden bendera di Hotel Yamato
B. Pertempuran Surabaya
C. Pertempuran Lima Hari di Semarang
D. Pertempuran Bandung Lautan Api
E. Pertempuran Ambarawa

39. Indonesia telah banyak berperan aktif dalam organisasi kerjasama baik dalam bidang ekonomi
ataupun dalam bidang sosial dan yang lainnya baik regional maupun internasional. Organisasi
regional yang bergerak dibidang ekonomi maupun sosial budaya se Asia tenggara disebut …..
A. OPEC
B. APEC
C. ASEAN
D. KTT
E. GNB
40. Organisasi ini dibentuk pada tanggal 25 september 1969 dan atas prakarsa raja Faisal dari
Arab Saudi menyelenggarakan KTT Islam di Rabat Maroko dan merupakan organisasi
internasional umat muslim di bidang politik, ekonomi, sosial budaya dan ilmu pengetahuan
antar muslim di dunia, organisasi tersebut adalah ……
A. ASEAN
B. OKI
C. AFTA.
D. AGGI.
E. OPEC
41. Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia karena….
A. Kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah
B. Manusia yang menciptakan sejarah
C. Manusia mempengaruhi gerak sejarah
D. Sejarah menceritakan kisah hidup manusia
E. Sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia
42. Sejarah sebagai rekaman kehidupan manusia pada masa lalu yang berpengaruh hingga masa
kini. Hal ini merupakan konsep…
A. Ruang
B. Waktu
C. Abstrak
D. Konkret
 E. Histori
43. Alasan peristiwa sejarah disebut sebagai suatu peristiwa masa lalu yang berpengaruh pada
kehidupan manusia masa kini adalah….
A Inspirasi bagi perubahan bangsa
B Memberi hikmah pada manusia
C Menjadi pedoman hidup manusia
D Terjadi hanya satu kali dalam hidup manusia
E Tidak pernah berubah-ubah
44. Berikut ciri-ciri peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah, kecuali….
A Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia
B Peristiwa tersebut terjadi dimasa lampau
C Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada amannya
D Peristiwa tersebut hanya terjadi sekali
E Peristiwa tersebut dapat terulang kembali
45. Perubahan cara hidup dari food gathering menjadi food producing terlihat pada….
A Kemampuan membuat peralatan dari logam
B Kemampuan membuat peralatan dari batu
C Cara memperoleh makanan
D Cara hidup berkelompok
E Cara menghasilkan benda-benda kebudayaan
46. Peninggalan berupa bangunan pemujaan yang disusun bertingkat-tingkat adalah…
A Dolmen
B Waruga
C Punden berundak
D Sorkafagus
E Menhir
47. Alat yang berfungsi sebagai penusuk dan pisau pada masa berburu dan meramu adalah….
A Kapak perimbas
B Kapak genggam
C Serpih
D Kapak corong
E Nekara
48. Puncak kehidupan manusia prasejarah hingga mengenal masyarakat terjadi zaman….
A Paleotikum
B Mesolitikum
C Berburu dan meramu
D Bercocok tanam
E Perundagian
49. Kepercayaan Indonesia dalam hal animisme berakulturasi dengan budaya Hindhu- Buddha
dalam bentuk….
A Seni pahat atau relief
B Seni sastra
C Seni arca atau patung
D Seni tari
E Seni music
50. Kepercayaan asli bangsa Indonesia dalam hal pemujaan arwah nenek moyang berakulturasi
dengan budaya Hindhu-Buddha dalam bentuk….
A Seni pahat atau relief
B Seni sastra
C Seni arca atau patung
D Seni tari
E Seni music
51. Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan Hindhu-
Buddha di bidang seni bangunan adalah….
A Candi
 B Waruga
C Dolmen
D Lingga
E Yoni
52. Kerajaan Buddha yang paling berkembang pesat adalah Sriwijaya, yang bertempat di pulau….
A Sumatra
B Jawa
C kalimantan
D Papua
E Bali
53. Rempah-rempah sangat dibutuhkan oleh orang-orang Eropa karena….
A Sebagai obat, pengawet makanan, dan bumbu masakan
B Dagangan yang mahal harganya
C Simbol status seseorang
D Langkah awal untuk menguasai daerah lain
E Pengekploitasi kekayaan tanah jajahan
54. Kedatangan Portugis di Ternate disambut baik oleh raja Ternate dengan tujuan….
A Kerjasama dalam bidang perdagangan
B Kerajaan Ternate terkenal di duniaTimur
C Agar bangsa Portugis dapat dijadikan Sekutu dalam menghadapi Kerajaaan Tidore yang
dibantu Spanyol
D Portugis membantu Kerajaan Ternate dalam menjual hasil bumi
E Portugis membantu orang-orang Ternate dalam pelayaran
55. Nama organisasi pemuda di Sulawesi yang turut serta dalam prosesi Sumpah Pemuda
adalah….
A Jong Sulawesi Bond
B Jong Sumatranen Bond
C Jong Java
D Jong Celebes
E Perhimpunan Indonesia
56. Inti Sumpah Pemuda adalah….
A Satu negara, satu budaya dan satu bangsa
B Satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa
C Satu bangsa, satu wilayah dan satu bahasa
D Satu bangsa, satu budaya dan satu nusa
E Satu suku, satu budaya dan satu kepentingan
57. Penyebab sikap golongan tua mengenai pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
cenderung menyesuaikan diri dengan pemerintahan Jepang dan tidak berani melanggarnya
adalah….
A Pemerintah Jepang telah menetapkan status quo atas wilayah Indonesia
B Adanya kekhawatiran terjadi pertumpahan darah
C Kekalahan Jepang
D Jepang secara resmi belum menyerah kepada Sekutu
E Jepang telah berjanji memberi kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
58. Golongan pemuda mendesak kepada Sukarno-Hatta untuk segera memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia tanpa mengindahkan Jepang untuk menimbulkan kesan bahwa….
A Jepang telah mengingkari janji kepada rakyat Indonesia
B Jepang harus keluar dari wilayah Indonesia
C Kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan rakyat Indonesia sendiri
D Rakyat Indonesia siap mengatur pemerintah sendiri yang merdeka
E Proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah hak bangsa Indonesia
59. Masalah yang menjadi penyebab peristiwa Rengasdengklok yakni adanya perbedaan pendapat
antara golongan tua dan golongan pemuda mengenai….
A Waktu pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
B Tokoh yang melaksanakan Proklamasi Kemerdekaaan Indonesia
 C Tempat berlangsungnya Proklamasi Kemerdekaaan Indonesia
D Perumusan tentang teks Proklamasi Kemerdekaaan Indonesia
E Jepang yang masih menduduki Indonesia
60. Tokoh yang berperan dalam mengetik naskah Proklamasi bernama….
A Drs. Moh. Hatta
B Sayuti Melik
C Sutan Syahrir
D Ahmad Subarjo
E Ir. Sukarno
61. Tugas utama pasukan Sekutu di Indonesia setelah pendudukan Jepang di Indonesia berakhir
yaitu….
A Membantu Belanda untuk berkuasa kembali di Indonesia
B Mempertemukan Indonesia dengan Jepang dalam meja perundingan
C Meredam ketegangan antara Belanda dengan Indonesia
D Melucuti senjata tentara Jepang dan memulangkan kenegerinya
E Mengambil alih kekuasaan Jepang di Indonesia
62. Berikut ini merupakan peran Perserikatan Bangsa-Bangsa pada masa awal kemerdekaan
Indonesia , kecuali….
A PBB membentuk KTN
B PBB membentuk UNCI
C Dewan Keamanan PBB sering mengeluarkan resolusi yang menyerukan genjatan senjata
D PBB berupaya mencari jalan damai untuk menyelesaikan sengketa Indonesia-Belanda
E PBB langsung menerima Indonesia sebagai anggota setelah merdeka
63. Salah satu cara PKI menghasut rakyat ketika akan melancarkan pemberontakan di Madiun
tahun 1948 adalah....
A Menjelek-jelekkan kepemimpinan Soekarno-Hatta
B Menyatakan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan hadiah dari Jepang
C Melakukan propaganda bahwa Resolusi Indonesia sedang menuju arah yang salah
D Menyatakan bahwa Indonesia belum merdeka
E Memproklamasikan negara Soviet Republik Indonesia
64. Strategi pemberontakan G-30-S/PKI tahuk 1965 ditentukan oleh….
A D.N. Aidit dan Letkol Untung
B Biro Khusus pimpinan D.N. Aidit
C Marsekal Oemar Dani
D Polit Biro PKI
E Komandan G-30-S/PKI, Letkol Untung
65. Para pelajar di sekolah setelah diajarkan bahwa disentegrasi bangsa hanya akan memecah
belah persatuan dan kesatuan bangsa. Maka sikap yang diterapkan para siswa disekolah,
kecuali….
A Rukun dengan teman dan menjahui konflik
B Menghormati guru dan teman
C Tolong-menolong sesama teman
D Membantu korban terkena bencana alam
E Suka menjahili teman
66. Penyebab kondisi ekonomi Indonesia yang sulit pada masa awal kemerdekaan adalah….
A Ditinggalkan belanda dan Jepang
B Gagal panen
C Tidak adanya peralatan pertanian yang modern
D Pertanian dirubah menjadi ladang beranjau
E Inflasi yang tinggi
67. Adanya pertanggung jawaban Menteri kepada Parlemen menunjukkan adanya….
A Sistem presidensial
B Sistem demokrasi
C Sistem parlementer
D Sistem lama
 E Sistem semi presidensial
68. Yang mengusulkan kembali ke UUD 1945 dari UUDS didalam Sidang Konstituante ….
A Presiden Suharto
B Mr. Muh. Yamin
C Presiden Sukarno
D Supomo
E Perdana Menteri Djuanda
69. Salah satu pelaksanaan Dekret Presiden 5 Juli 1959 adalah Pembentukan Kabinet Kerja.
Adapun yang menjabat sebagai wakil presiden pada kabinet tersebut adalah….
A Moh. Yamin
B Ir. Djuanda
C Moh. Hatta
D A.H. Nasution
E Subandrio
70. Berikut ini termasuk isi Dekret Presiden 5 Juli 1959, kecuali….
A Pengesahan manifesto politik
B Berlakunya kembali UUD 1945
C Tidak berlakunya UUD 1950
D Pembentukkan MPRS dan DPAS secepatnya
E Bubarkan konstituante
71. Masa demokrasi terpimpin pucuk kepemimpinan negara kita dipegang oleh Bung Karno.
Sebagai pemimpin beliau sangat disegani karena sebagai bapak revolusi dan proklamasi.
Sebagai pelajar meneladani sikap kekokohan Bung Karno tersebut diterapkan dalam
lingkungan kehidupan sekolah dengan cara yaitu….
A Belajar menjadi pemimpin dalam organisasi OSIS
B Ikut ekstrakulikuler pencak silat
C Mengikuti ekstrakulikuler pramuka
D Tidak mau ditunjuk sebagai ketua kelas
E Tidak suka berorganisasi
72. Isi perjanjian Linggarjati merugikan Indonesia sebab….
A Mempersempit wilayah RI dan mengubah tujuan negara
B Mempersempit wilayah RIS dan mengubah tujuan negara
C Mempersempit wilayah NIS dan mengubah tujuan negara
D Mempersempit wilayah NIT dan mengubah tujuan negara
E Mempersempit wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan mengubah tujuan negara
73. Pemberontakan PKI di Madiun yang di pimpin Muso bertujuan….
A Membentuk negara Federasi
B Mempertahankan negara RIS
C Mendirikan negara Sovyet RI
D Membentuk negara Persekutuan komunis
E Mendirikan negara bagian dari Uni Sovyet
74. Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi sebelum peralihan kekuasaan dari Presiden Soekarno
kepada Letjen Soeharto, Kecuali….
A Aksi-aksi sepihak PKI
B Lahirnya Tritura
C Reshuffle kabinet
D Sidang kabinet 11 Maret 1966
E Keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966
75. Ketetapan No XXX III/MPRS/1967 mengenai….
A Pelaksanaan pemilihan umum
B Pencabutan seluruh kekuasaan pemerintahan negara dari Presiden Soekarno
C Pengangkatan Letjen Soeharto sebagai presiden
D Penegasan kembali landasan politik luar negeri Indonesia
E Pembubaran Partai Komunis Indonesia
76. Penataran P4 pada masa orde Baru dimaksudkan untuk….
 A Menyakinkan masyarakat bahwa pancasila mampu sebagai perekat persatuan
B Menyakinkan masyarakat bahwa pancasila adalah budaya asli bangsa Indonesia
C Mengindoktrinasi masyarakat mengenai Pancasila sebagai satu-satunya asas
D Menghilangkan pemahaman ajaran komunisme di kalangan masyarakat
E Menanamkan pemahaman terhadap masyarakat mengenai Pancasila sebagai dasar negaa
77. Pelita I dilaksanakan pada….
A 1 April 1989-31 Maret 1994
B 1 April 1984-31 Maret 1989
C 1 April 1979-31 Maret 1984
D 1 April 1974-31 Maret 1979
E 1 April 1969-31 Maret 1974
78. Faktor politik yang mendorong munculnya Reformasi adalah….
A Adanya praktik KKN dalam pemerintahan
B Sulit mendapatkan barang-barang kebutuhan pokok
C Belum adanya keadilan dalam perlakuan hukum
D Adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya
E Krisis mata uang rupiah
79. Faktor sosial yang mendorong lahirnya Reformasi adalah….
A Naiknya harga-harga kebutuhan pokok
B Kerusuhan tanggal 13-14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat
C Banyaknya bank-bank yang dilikuidasi
D Golongan masyarakat tertentu masih kebal hukum
E Kelompok mahasiswa menginginkan perubahan
80. Ternyata pelaksanaan reformasi tidak semulus yang kita harapkan, karena banyak kendala
yang menghadang di jalan. Salah satunya hambatan legitimasi yaitu….
A Pemerintah Habibie belum merupakan hasil pemilu
B Pergantian kepemimpinan nasional tidak diiringi dengan pergantian rezim Orba
C Kemiskinan yang berlarut-larut
D Munculnya tuntutan otonomi daerah
E Terkotak-kotaknya elit politik
81. Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu Buddha bagi masyarakat
Indonesia, kecuali …………………

A. Berkembangnya teknologi pembuatan candi

B. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu
C. Mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan
D. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Buddha
E. Mulai dikenalnya aksara dan kesusasteraan
82. Masa keruntuhan kerajaan Majapahit terjadi setelah wafatnya …….

A. Gajah Mada dan Hayam Wuruk

B. Purnawarman
C. Mulawarman
D. Mpu Tantular
E. Rakai Pikatan
83. Salah satu saluran Islamisasi di nusantara yang paling mudah diterima masyarakat adalah
dengan menggunakan unsur kebudayaan, yaitu ………

A. Pagelaran wayang
B. Perdagangan
C. Tasawuf
D. Perkawinan
E. Pesantren
84. Terjadinya akulturasi antara kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan India adalah karena
kebudayaan India yang masuk ke Indonesia tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia,
hal ini disebabkan …….

A. Masyarakat Indonesia telah memiliki dasar-dasar kebudayaan yang cukup tinggi

sebelum masuknya budaya India
B. Masyarakat Indonesia mempunyai kepercayaan diri yang besar untuk tidak menerima
begitu saja budaya India yang masuk
C. Perkembangan budaya di Indonesia sudah lebih dulu disbanding perkembangan
budaya di India
D. Masyarakat Indonesia tidak berminat untuk meniru budaya dari India
E. Budaya yang masuk dari India terlalu sulit untuk ditiru oleh bangsa Indonesia
85. Kepercayaan asli bangsa Indonesia dalam hal pemujaan arwah nenek moyang berakulturasi
dengan budaya Hindu Buddha dalam bentuk …..

A. Seni pahat atau relief

B. Seni sastra
C. Seni arca atau patung
D. Seni tari
E. Seni music
86. Dalam catatan sejarah, Kerajaan Samudera Pasai mengalami kemunduran setelah terjadi
peristiwa ……..

A. Peperangan Portugis pada 1521

B. Serangan Kerajaan Malaka
C. Penaklukan oleh Kerajaan Majapahit
D. Penguasaan oleh kesultanan Turki
E. Penaklukan oleh kerajaam Sriwijaya
87. Berikut yang tidak termasuk akulturasi kebudayaan Indonesia asli dengan Hindu Buddha
adalah bidang …….

A. Pemerintahan
B. Kepercayaan
C. Penanggalan
D. Seni rupa
E. Kemiliteran
88. Proses masuknya pengaruh hindu Buddha di Indonesia dibawa oleh para pedagang India
yang singgah ke wilayah Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan inti dari teori ……….

A. Brahmana
B. Waisya
C. Ksatria
D. Arus Balik
E. Sudra
89. Seni pertunjukan wayang adalah salah satu unsur budaya asli Indonesia yang setelah
masuknya budaya Hindu Buddha terjadi akulturasi. Wujud akulturasi budaya Indonesia
dengan budaya Hindu Buddha dalam seni pertunjukan wayang terdapat pada ……………

A. Peralatannya
B. Dalangnya
C. Tempat pagelarannya
D. Cerita dan tokohnya
E. Waktu pertunjukannya
90. Kepercayaan asli bangsa Indonesia dalam hal pemujaan arwah nenek moyang berakulturasi
dengan budaya Hindu buddha dalam bentuk …………………..

A. Seni pahat atau relief

B. Seni sastra
C. Seni arca atau patung
D. Seni tari
E. Seni music

91. Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Buddha bagi masyarakat
Indonesia, kecuali….
A. Berkembangnya teknologi pembuatan candi
B. Dikenalnya system kasta pada masyarakat Hindu
C. Mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan
D. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Buddha
E. Mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan
92. Masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia menyebabkan terjadinya akulturasi. Akulturasi
adalah….
A. Perpaduan antara kebudayaan yang berbeda karena pengaruh kekuasaan
B. Penolakan antara kebudayaan yang sama dalam waktu singkat
C. Penolakan satu kebudayaan dengan kebudayaan lainnya hingga
menyebabkan konflik
D. Perpaduan dua kebudayaan yeng sempurna
E. Perpaduaan dua kebudayaan yeng berbeda tanpa meninggalkan kebudayaan
asli
93. Contoh pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia di dalam bidang pemerintahan….
A. Masyarakat mulai mengenal kepercayaan
B. Mulai dikenal system kerajaan
C. Dikenal adanya system kasta
D. Kekuasaan raja bersifat mutlak
E. Mulai dikenalnya system pemerintahan yang beragama
94. Dalam struktur candi yang ditemukan di Indonesia, terdapat ciri budaya Indonesia yang
menjadi bentuk akulturasi dari budaya Hindu-Buddha adalah….
A. Relief pintu masuk candi
B. Tubuh candi
C. Atap candi
D. Punden berundak
E. Bagian dalam candi
95. Hindhu masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang India. Pernyataan tersebut sesuai
dengan teori….
A. Brahmana
B. Sudra
C. Ksatria
D. Paria
E. Waisya
96. Masyarakat Indonesia hanya sekedar menerima budaya dari India, disebut Indonesia adalah
bangsa yang bersifat….
A. Aktif
B. Pasif
C. Subjektif
D. Objektif
E. Normal
97. Unsur India yang tampak pada prasasti Yupa adalah….
A. Adanya tradisi untuk membuat tugu
B. Huruf pallawa dan bahasa sanskerta
C. Ditemukannya nama kudungga
D. Huruf sanskerta dan bahasa Pallawa
E. Memakai nama Kutai
98. Kerajaan Hindu pertama di Nusantara yang terletak di hulu Sungai Mahakam, Kalimantan
Timur adalah….
A. Kerajaan Mataram
B. Kerajaan Sriwijaya
C. Kerajaan Kutai
D. Kerajaan Tarumanegara
E. Kerajaan Kediri
99. Dalam kehidupan politik yang dijelaskan dalam prasasti Yupa yaitu sebagai berikut,
kecuali….
A. Mulawarman adalah raja termasyur pada kerajaan Kutai
B. Kata Waprakeswara adalah tempat pemujaan terhadap Dewa Syiwa
C. Maharaja Kudungga memiliki seorang putra bernama Aswawarman yang disamakan
dengan dewa matahari
D. Aswawarman memiliki dua orang putra dan yang paling termuka yaitu Mulawarman
E. Mulawarman pernah bersedekah 20.000 ekor lembu kepada para Brahmana
100. Dalam sejarah berdirinya Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah pernah dikuasai oleh dua
dinasti secara bergantian yaitu….
A. Jayabaya dan Kertajaya
B. Sanjaya dan Syailendra
C. Sanjaya dan Isyana
D. Isyana dan Syailendra
E. Jayabaya dan Sanjaya