UJIAN SEKOLAH

Mata Pelajaran
: SEJARAH
Satuan Pendidikan
:

Kelas / Program : XII / IPA
Hari, tanggal :
Waktu
:
120 menit

PETUNJUK UMUM
1. Tulis nomor peserta ujian dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
3. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
4. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawabnya.
5. Tidak diperbolehkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya serta kamus.


01. Apakah suatu peristiwa masa lampau itu
termasuk kurun zaman sejarah atau zaman
pra sejarah, kita tentukan berdasarkan .
A. waktu terjadinya
B. hasil kebudayaanya
C. pelaku peristiwanya
D. besar kecil peristiwanya
E. ada atau tidaknya peninggalan tertulis

02. Perhatikan teks berikut ini :
Ketika memasuki Museum Nasional di
Jakarta, kita seolah-olah memasuki masa
lampau. Kita merasakan suasana yang
berlainan dengan suasana sekarang.
Penjelasan pemandu memperkuat suasana
masa lalu tersebut. Kita rasakan keindahan
dan kejayaan masa lalu karena yang
ditampilkan di museum adalah hasil
kebudayaan kuno Indonesia. Teks tersebut
menunjukkan salah satu kegunaan dari
sejarah, yaitu berfungsi sebagai .
A. Edukatif
B. Inspiratif
C. Instruktif
D. Rekreatif
E. Imajinatif

03. Diantara cara yang biasa digunakan oleh
masyarakat praaksara dalam mewariskan
tradisi masa lalunya adalah melalui
legenda yaitu .....
A. Tugu penanda kejadian penting
B. Upacara memperingati peristiwa
penting tertentu
C. Suatu nyanyian memiliki lirik lagu
berupa wejangan-wejangan
D. Pertunjukan yang tema ceritanya berupa
asal-usul masyarakat tertentu
E. Cerita tentang asal-usul terjadinya
sesuatu seperti; tempat, nama, tokoh dll

04. Perhatikan ciri kehidupan manusia pada
zaman praaksara berikut ;
1. Menetap
2. food gathering
3. percaya dewa-dewa
4. menggunakan alat dari batu yang masih
kasar
Ciri kehidupan masyarakat praaksara pada
zaman Paleolithikum adalah .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

04. Von Koenigswald ( 1941 ) menyatakan
bahwa manusia purba jenis Homo Soloensis
lebih tinggi tingkatanya jika dibandingkan
dengan jenis Pithecantropus Erectus, dasar
untuk menentukanya adalah .
A. Jenis Ras
B. Usia fosil
C. bentuk fisik
D. volume otak
E. hasil kebudayaan

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI
SMA NEGERI 107 JAKARTA
JL. KRT. Radjiman Widyodiningrat, Cakung, Jakarta Timur. Telp.4615738 Faks. 4615738

05. Perhatikan beberapa keahlian berikut ;
1. Astronomi
2. Perundagian
3. teknik perkapalan
4. arsitektur
Kedatangan nenek moyang ke- Nusantara
pada sekitar 3.000 SM, menunjukan bahwa
nenek moyang bangsa Indonesia memiliki
keahlian dalam bidang .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

06. Jika dibandingkan dengan peradaban lain
nya yang pernah tumbuh di Mesopotamia,
raja-raja di Sumeria memiliki kekuasaan
yang sangat besar karena .
A. Dianggap sebagai dewa
B. Menerapkan sistim militeristis
C. Raja merupakan pemilik tanah di
sumeria
D. Memiliki wilayah kerajaan yang sangat
luas
E. Selain sebagai raja juga sebagai kepala
keagamaan

07. Perhatikan hasil-hasil peradaban kuno
berikut ;
1. Spink
2. Mummi
3. Collosium
4. Hieroglyph
5. Ampiteater
6. the great wall
Dari data diatas manakah yang merupakan
hasil peninggalan peradaban kuno Mesir;
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5

09. Pesta olah raga berkala emat tahunan antar
polis di bukit Olympus Olympiade ,
merupakan kegiatan penting bagi bangsa
Yunani kuno dalam rangka .
A. hiburan rakyat
B. menghormati dewa Zeus
C. hubungan dagang antar polis
D. memupuk persatuan dan kesatuan
E. saluran bakat dan prestasi olah raga

10. Menurut teori F.D.K Bosch, masukanya
budaya dan agama Hindu ke Indonesia
melalui .
A. hubungan perdagangan
B. kaum Brahmana yang sengaja di
undang
C. tawanan perang yang dibuang ke
Nusantara
D. para raja yang menyingkir ke Indonesia
karena kalah perang
E. orang-orang Nusantara yang sengaja
datang ke India untuk belajar agama
Hindu
11. Perhatikan data berikut ;
1. letaknya setrategis
2. runtuhnya kerajaan Funan
3. memiliki hasil pertanian yang
melimpah
4. mengembangkan pelayaran dan
perdagangan
5. runtuhnya kerajaan Majapahit di Jawa

Dari data diatas manakan yang merupakan
faktor-faktor yang mendukung Sriwijaya
tumbuh dan berkembang sebagai kerajaan
yang besar;
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

12. Perhatikan nama candi candi berikut ;
1. Perambanan
2. Borobudur
3. Kalasan
4. Gedong Songo
5. Komplek candi Dieng

Dari nama - nama candi diatas yang
termasuk candi-candi Hindu adalah ....
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

13. Perhatikan pernyataan berikut ;
1. Doktrin
2. Perkawinan
3. Bakti sosial
4. Seni budaya
5. Penahlukan
Proses penyebaran agama Islam di tanah
Jawa oleh Wali Songo dilakukan melalui
.
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

14. Mengapa Islam menjadi salah satu faktor
penting dalam proses integrasi bangsa
Indonesia pada abad ke-16 s.d. abad ke 19 ?
Karena ... .
A. kerajaan-kerajaan Islam di nusantara
menyusun peraturan hukum.
B. penyebaran Islam dilakukan oleh para
pegawai istana secara paksa.
C. Islam mengajarkan bahwa semua
penganut Islam adalah saudara.
D. kegiatan keagamaan Islam harus selalu
dilakukan bersama-sama.
E. penganut Islam tersebar di seluruh
wilayah Indonesia/nusantara.
15.Perhatikan pernyataan berikut ;
1. serbuan Inggris
2. kecurangan diantara pegawainya
3. perlawanan dari bangsa Indonesia
4. kalah bersaing dengan kongsi dagang
negara lain
5. dibubarkan gubernur Jenderal Herman
William Daendles
Diantara sebab dari bubarnya VOC adalah ;
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

16. Perhatikan pernyataan berikut ;
1. buku the History of Java
2. jalan raya Anyer Panarukan
3. kebun raya Bogor
4. pelabuhan Ujung Kulon, Merak dan
Surabaya
Tindakan-tindakan Thomas Stamford
Rafles yang berharga bagi bangsa Indonesia
adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

17. Para pemuda Indonesia diberikan
pendidikan dan latihan kemiliteran oleh
pemerintah pendudukan Jepang dengan
tujuan .
A. pandai berperang
B. persiapan menghadapi Belanda
C. mampu mempertahankan tanah airnya
D. persiapan pembentukan Tentara
Nasional Indonesia
E. membantu Jepang menghadapi perang
Asia Timur Raya

18. Perhatikan organisasi-organisasi pergerakan
nasional berikut :
1. Budi Utomo
2. Indische Partij
3. Tri Koro Dharmo
4. Partai Nasional Indonesia
Organisasi pergerakan Nasional yang
bergerak dalam bidang politik adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

19. Perhatikan peristiwa-peristiwa penting
sekitar proklamasi kemerdekaan ;
1. Proklamasi Kemerdekaan
2. Pembentukan BPUPKI
3. Peristiwa Rengasdengklok
4. Amerika membom atom Hirosima
5. Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta dan
Radjiman Widiodingrat di panggil ke
Dallat, Vietnam

Secara berurutan peristiwa-peristiwa
sekitar proklamasi kemerdekaan RI dapat
disusun sebagai berikut ;
A. 2 3 4 5 1
B. 2 3 5 5 1
C. 3 2 4 5 1
D. 3 4 5 2 1
E. 4 2 5 3 1

20. Perhatikan pernyataan berikut ;
1. Terbunuhnya Brigadir Jenderal Mallaby
2. Tindakan Sekutu tidak sesuai dengan
misinya
3. Perlengkapan senjata Sekutu yang jauh
lebih kuat dari Indonesia
4. Ultimatum Sekutu 9 September 1945
yang sangat menyinggung harkat dan
martabat rakyat Surabaya

21. Latar belakang pertempuran 10 November
1945 Surabaya adalah .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

22. Perhatikan informasi berikut ;
1. Menetapkan 12 kementrian negara
2. Menetapkan Undang-undang Dasar
3. Menetapkan presiden dan wakil
presiden
4. Membentuk Badan Keamanan Rakyat
(BKR)
Ketetapan yang dihasilkan pada sidang
PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah ...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 4
E. 1 dan 3


22. Perhatikan informasi-informasi berikut ;
1. G 30 S / PKI
2. Manipol dijadikan GBHN
3. Pengangkatan presiden seumur hidup
4. Penyederhanaan partai-partai politik
5. Anggota MPR diangkat berdasarkan
keputusan presiden
Contoh penyimpangan pemerintah pada
masa Demokrasi Terpimpin adalah ..
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 5
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

23. Pergantian pemerintahan dari Orde Lama
kepada Orde Baru tahun 1968 melalui
proses ;
A. Kudeta
B. Sidang MPRS
C. Pemilihan umum
D. Penyerahan mandate
E. Pergantian karena pengunduran diri

24. Perhatikan data berikut ;
1. Pemerataan belajar 9 tahun
2. Pemerataan pembangunan dan hasil-
hasilnya.
3. Pertumbuhan ekonomi yang cukup
tinggi
4. Stabilitas nasional yang sehat dan
dinamis
5. Keamanan yang terkendali
Dari data diatas yang merupakan Trilogi
Pembangunan pemerintah Orde baru adalah
....
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5
25. Perhatikan pernyataan berikut;
1. Penataran P4
2. Dwi fungsi ABRI
3. Pemilu dilaksanakan 5 tahun sekali
4. Penyederhanaan partai-partai politik
5. Pengangkatan presiden seumur hidup
Indikasi dari menguatnya peran negara
terhadap kehidupan masyarakat pada masa
Orde Baru adalah .
A. 1,2 dan 4
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5

25. Dibawah ini yang tidak termasuk kebijakan
luar negeri pemerintahan Orde Baru ;
A. Pengiriman pasukan perdamaian
B. Menjalin hubungan regional dan global
C. Normalisasi hubungan dengan Malaysia
D. Menjadi mediasi penyelesaian masalah
Kamboja
E. Tergabung dalam pasukan koalisi dalam
penyelesaian masalah Irak-Kwait

26. Pembangunan pada masa Orde Baru
meningkat dengan pesatnya, namun tidak
secara signifikan meningkatkan kesejahteraan
rakyat Indonesia, karena ;
A. menggunakan dana pinjaman
B. menitik beratkan pada sektor pertanian
C. mengabaikan pembangunan sektor
pendidikan
D. mengandalkan hasil eksploitasi
kekayaan alam
E. manya dinikmati sekelompok kecil
orang yaitu konglemerat

28. Perhatikan data berikut ;
1. G 30/S PKI
2. Krisis politik
3. Krisis ekonomi
4. Krisis kepercayaan
5. Pengangkatan BJ Habibie sebagai
predisen
Faktor penyebab terjadinya gerakan
reformasi Indonesia tahun 1998 adalah ....
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

29. Perhatikan data berikut ;
1. Turunkan harga
2. Pendidikan bebas biaya
3. Adili Suharto dan kroninya
4. Amandemen UUD 1945
5. Otonomi daerah seluas-luasnya
Dari data diatas yang merupakan agenda
Reformasi tahun 1998 adalah ....
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5

30. Jika dibadingkan pada masa Orde Baru,
kehidupan masyarakat pada masa Reformasi
lebih baik, terutama dalam hal ....
A. Perekonomian
B. Keadilan hukum
C. Pelayanan kesehatan
D. Keamanan dan ketertiban
E. Penyaluran aspirasi politik

31. Penyebab khusus terjadinya PD II adalah
.....
A. Politik aliansi
B. Munculnya paham ultranasionalisme
C. Kekacauan dalam bidang ekonomi
D. Kegagalan LBB menjalankan tugasnya
E. Serbuan Jerman terhadap polandia 1939

31. Teknologi senjata yang berkembang pada
masa PD II adalah ....
A. Atom
B. Kimia
C. Rudal
D. Nuklir
E. Biologis

32. Pengembangan bom atom didasarkan pada
aplikasi teori relativitas yang ditemukan
oleh ....
A. Plato
B. Sachc
C. Einstein
D. E. Ferme
E. Niels Bohr
33. perhatikan data berikut ;
A. Perbedaan Ideologi
B. AS membangun pangkalan militer di
Subik
C. Pasca PD II AS berusaha untuk
mempengaruhi Eropa
D. US menduduki Cuba
E. Pasca PD II US tetap menjalankan
politik air hangat

34. Faktor-faktor yang menyebabkan Perang
dingan antara AS dan US adalah ....
A. 1,2 dan 4
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5

35. Perhatikan data berikut ;
1. Impelialisme
2. Terlbat dalam PD II
3. Membentuk pakta pertahanan
4. Mengembangkan teknologi
persenjataan
5. Memberikan dukungan kepada negara
yang terlibat konflik
Tindakan-tindakan yang dilakukan AS dan
US dalam Perang Dingin adalah .
A. 1,2 dan 4
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5

36. Perhatikan data berikut
1. AK. 16
2. Vostok-1
3. Rudal nuklir SS-20
4. Bom Atom U-235

Dari data diatas yang merupakan jenis
senjata pembunuh masal adalah .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

36. Perhatikan data berikut ;
1. Radio
2. Telepon
3. Televisi
4. Computer
5. Kereta listrik

37. Dari data diatas produk IPTEK yang
menggunakan jasa satelit adalah .
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5

38. Dibawah ini yang tidak termasuk Lembaga
Pendidikan dan Pusat Riset yang
merupakan warisan penguasa kolonial
Belanda di Indonesia
A. Goethe Instituut
B. Recht Hoge School
C. Technisce Hoge School
D. Observatorium Boscha
E. Landbouw Hoge School

39. Dibawah ini yang tidak termasuk Badan
yang bergerak dalam pengembangan
IPTEK di Indonesia ;
A. LON
B. LBN
C. LIPI
D. BATAN
E. BKKBN

40. Perkembangan IPTEK di Indonesia
tertinggal jauh dengan negara-negara
Eropa, Amerika bahkan negara-negara
Asia. Hal ini disebabkan oleh .
A. SDA yang terbatas
B. SDM yang rendah
C. Tidak ada perhatian pemerintah
D. Tidak memiliki modal yang cukup
E. Terlalu lama bangsa Indonesia dijajah
Belanda

41. Awal perkembangan teknologi komunikasi
dan informasi di indonesia ditandai oleh ...
A. Didirikan RRI
B. Didirikan TVRI
C. Didirikan PT. Telkom
D. Peluncuran Satelit PALAPA
E. Didirikan PT. Indonesia Satellite (
Indosat )

42. Perhatikan nama-nama berikut ;
1. IPTN, Bandung
2. PT. BAT Cirebon
3. PT. PAL, Surabaya
4. PT. INKA, Madiun
5. PT. Hutama Karya,Jakarta
Dari nama-nama perusahaan diatas yang
merupakan upaya pemerintah dalam rangka
pengembangan teknologi transportasi
adalah .
A. 1,3 dan 4
B. 1,4 dan 5
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 3,4 dan 5
43. Latar belakang munculnya program
Revolusi Hijau adalah .
A. Lapisan ozon yang mulai kritis
B. Ekosistim yang tidak seimbang
C. Eksploitasi hutan yang tidak terkendali
D. Kelaparan yang terjadi akibat dari
Perang Dunia II
E. Ketidakseimbangan antara jumlah
penduduk dengan produksi pertanian

44. Perhatikan hal-hal berikut ;
1. Rebiosasi
2. Ekstensifikasi
3. Intensifikasi
4. Diversifikasi
5. Optimalisasi

Di Indonesia Revolusi Hijau dilakukan
dengan metode ..
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 2,3 dan 4
D. 2,3 dan 5
E. 2,4 dan 5

45. Perhatikan data berikut ;
1. Udara panas
2. Kriminalitas meningkat
3. Pengangguran merajalela
4. Rusaknya habitat tumbuhan dan hewan

Diantara dampak negative industrialisasi
terhadap lingkungan adalah..
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
























Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini
dengan singkat dan jelas.

46. Jelaskan tahap-tahap didalam melakukan
penelitian sejarah ?

47. Sebutkan 4 ( faktor ) faktor yang
mendorong timbulnya pergerakan nasional
Indonesia ?

48. Sebutkan 3 ( tiga ) makna proklamasi
kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa
Indonesia adalah !

49. Jelaskan tujuan Gerakan Reformasi tahun
1998 di Indonesia !

50. Sebutkan 3 ( tiga ) dampak positif dan
negatif dari perkembangan IPTEK bagi
kehidupan masyarakat Indonesia !