SMK “DHARMA BAHARI” SURABAYA

NSS: 792056012019 NPSN: 20541319

Sikatan lebar XVI No. 1-5 Manukan Wetan Tandes Surabaya
Website:www.smk-dharmabahari.sch.id, E-mail: smkdbs@smk-dharmabahari.sch.id,Telp. (031) 7420948

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut

Kelas/Semester : XI/I
Materi Pokok : - Definisi Mesin Bubut
- Macam –macam mesin bubut
- Karakteristik mesin bubut
Alokasi Waktu : 160 menit ( 1 x pertemuan)

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya

untuk dipergunakan sebagai aturan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut.

2.1 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan

masalah perbedaan konsep berpikir dan cara menggunakan teknik pemesinan bubut.

3.1 Mengidentifikasi mesin bubut

Indikator:
1 Menjelaskan pengertian mesin bubut.
2 Menyebutkan macam-macam mesin bubut.

4.1 Menggunakan Mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan

Indikator:
1 Menjelaskan karakteristik macam-macam mesin bubut

1
C. Tujuan Pembelajaran
Dalam tujuan pembelajaran ini siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian perkakas dengan benar
2. Menjelaskan pengertian mesin bubut dengan benar
3. Menyebutkan macam-macam mesin bubut.
D. Materi Pembelajaran
Mesin Bubut
 Mesin bubut biasa
 Mesin bubut khusus
o Mesin bubut tiru
o Mesin bubut relief
o Mesin bubut lintang
o Mesin bubut korsel
o Mesin bubut revolver

E. Model dan Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Model pembelajaran berbasis masalah
Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas, tanya-jawab

F. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop, LCD Proyektor, speker aktif
2. Alat / Bahan : -
3. Sumber Belajar : 1. Video yang berkaitan dengan proses bubut
2. Buku Siswa

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan ( 20 menit )
a. Membimbing siswa untuk berdo’a
b. Melakukan absensi
c. Memberi motivasi ke siswa tentang pentingnya mempelajari mesin bubut dan
prosesnya sebagai salah satu proses pemesinan untuk memotong logam mengingat
60% sampai dengan 80% proses ini dipergunakan dalam proses pembuatan
komponen mesin.
d. Menjelaskan ke siswa materi yang akan dipelajari mengenai mesin bubut dan
jenisnya.
b. Kegiatan Inti ( 280 menit )
a. Menyampaikan informasi tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa dalam
kelompok.
b. Membagi siswa dalam kelompok (5-6 siswa/kelompok)
c. Memutarkan video yang berkaitan dengan proses bubut.
d. Membimbing kelompok dalam mengamati pemutaran video yang berkaitan dengan
proses bubut, untuk menggali informasi mengenai pengertian proses bubut.
e. Membimbing kelompok dalam meringkas/membuat catatan dari pengamatan
pemutaran video yang berkaitan dengan proses bubut.

2
 f. Membimbing kelompok untuk membaca buku LKS yang berkaitan dengan jenis
mesin bubut dan karakteristiknya.
g. Membimbing kelompok dalam meringkas/membuat catatan mengenai jenis dan
karakteristik mesin bubut.
h. Mengatur jalannya diskusi, secara bergantian masing-masing kelompok
menyampaikan ringkasan/catatan materi yang berkaitan dengan proses bubut dan
jenis mesin bubut beserta karakteristiknya.
c. Kegiatan Penutup ( 60 menit )
a. Bersama siswa menyimpulkan materi yang dipelajari pada hari ini.
b. Guru memberikan penghaargaan (misalnya pujian) kepada kelompok yang
berkinerja baik.
c. Guru memberi tugas kepada masing-masing kelompok untuk membuat makalah
dan mempresentasikannya yang berkaitan dengan topik:
 Bagian-bagian utama mesin bubut dan fungsinya (kelompok 1 dan 5).
 Perlengkapan mesin bubut (kelompok 2 dan 6).
 Peralatan bantu kerja mesin bubut (kelompok 3).
 Proses pada mesin bubut (kelompok 4).

H. Penilaian hasil belajar

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Teknik Bentuk Instrumen Penilaian

 Pengamatan Sikap  Lembar pengamatan sikap dan skala penialain
 Tes tertulis  Tes uraian

Surabaya, 1 juli 2017

Diketahui
Kepala SMK DHARMA BAHARI SURABAYA Guru Mata Pelajaran

JERMIAS YOHSUA TAKDARE,SE, M.MPd M.ANAM WAHYUDI, S.Pd.I, ST

NIG. 992 019 002

3
 Lampiran – Lampiran

Instrumen Penilaian Sikap

Sikap

Tanggung jawab
Tanggung Jawab
Tekun Belajar
Keterbukaan
No Nama

Kepedulian
Kerjasama

Kejujuran
Kerajinan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Pedoman Penskoran Penilaian Sikap

Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.
1 = sangat kurang;
2 = kurang konsisten;

4
3 = mulai konsisten;
4 = konsisten; dan
5 = selalu konsisten.

Instrumen Penilaian Pengetahuan

Tes Tertulis/Uraian Tes (subjektif test):

1. Jelaskan pengertian dari proses mesin bubut?

2. Jelaskan karakteristik dari mesin bubut tiru?
3. Jelaskan karakteristik dari mesin bubut lintang?
4. Jelaskan karakteristik dari mesin bubut korsel?
5. Jelaskan karakteristik dari mesin bubut revolvel?

Kunci Jawaban:
1. Proses bubut merupakan salah satu proses yang mengubah bentuk suatu produk
(biasanya dari logam) dengan cara memotong, dimana gerak potong berupa putaran
benda dan gerak makan berupa gerak translasi pahat.
2. Mesin bubut tiru mempunyai komponen 2 peraba ( satu pada benda contoh dan satunya
pada perkakas potong), eretan dasar. Mesin bubut tiru digunakan untuk membuat benda
kerja garapan sesuai dengan contoh. Pengendali mesin bubut tiru ada dua yaitu secara
elektris dan secara hidrolis.
3. Mesin bubut intang mempunyai cekam besar yang digerakkan oleh roda gigi besar
dibelakang kepala lepas. Terdapat rongga di bawah cekam, sehingga sangat
memungkinkan digunakan untuk pengerjaan benda kerja yang pendek dengan diameter
besar.
4. Mesin bubut korsel mempunyai utama tegak lurus dengan cekam yang besar. Benda
kerja yang besar dan berat dapat dikerjakan dengan mesin ini.
5. Mesin bubut jenis revolver mempunyai banyak perkakas disusun melingkar yang
diletakkan di revolver. Revolver diletakkan pada eretan istimewa sebagai pengganti
eretan utama dan kepala lepas. Kelebihan dari mesin bubut biasa adalah waktu yang
dibutuhkan untuk menyelesaiakan benda kerja lebih cepat.

Pedoman Penskoran Penilaian Pengetahuan

Soal No. 1
Indikator Skor
Siswa dapat menjelaskan pengertian proses bubut dengan jelas dan benar 20
Siswa dapat menjelaskan pengertian proses bubut dengan jelas tetapi kurang tepat 10
Siswa tidak dapat menjelaskan pengertian proses bubut dengan jelas dan benar 0

Soal No. 2
Indikator Skor
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut tiru dengan jelas dan benar 20
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut tiru dengan jelas tetapi kurang
10
tepat

5
 Siswa tidak dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut tiru dengan jelas dan benar 0

Soal No. 3
Indikator Skor
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut lintang dengan jelas dan benar 20
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut lintang dengan jelas tetapi
10
kurang tepat
Siswa tidak dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut lintang dengan jelas dan
0
benar

Soal No. 4
Indikator Skor
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut korsel dengan jelas dan benar 20
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut korsel dengan jelas tetapi kurang
10
tepat
Siswa tidak dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut korsel dengan jelas dan
0
benar

Soal No. 5
Indikator Skor
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut revolver dengan jelas dan benar 20
Siswa dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut revolver dengan jelas tetapi
10
kurang tepat
Siswa tidak dapat menjelaskan karakteristik mesin bubut revolver dengan jelas dan
0
benar