Praktikumfasa1

Mata pelajaran: Bidang: Nombor dan Operasi Kelas: 2 Tekun Tarikh: 1/8/2018
Matematik Tajuk: Wang Bilangan Murid: 34 orang Hari: Rabu
Masa: 9:50am - 10:50am
Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:
4.3 Tolak wang
Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
Menolak dua nilai wang dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdPc, murid-murid dapat:
Menyelesaikan 4 soalan tolak dua nilai wang dari satu nilai wang dan hasil tambah wang hingga RM100 dengan betul
Kriteria kejayaan: Murid-murid akan berjaya jika dapat:
Menyelesaikan soalan penolakan wang dengan betul
Pengetahuan sedia ada:
1. Murid-murid sudah mengenali wang
2. Murid-murid sudah boleh menolak nilai dua wang dalam lingkungan RM100
Penerapan
Mendengar arahan guru, sikap inkuiri terhadap pengetahuan baru, membina sikap kooperatif dalam diri murid-murid
Nilai
Bahan Kotak misteri, resos wang, poster, kad lampu isyarat, pembesar suara, buku aktiviti

Kemahiran Berfikir:
Pengisian o Membanding beza o Menginterpretasi o Mentaksir
Kurikulum o Mengkategori o Mencipta analogi o Membuat keputusan
o Menjana idea o Membuat inferens o Membuat rumusan
o Menghubungkait o Membuat ramalan o Menilai

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

Kecerdasan Pelbagai:
o Interpersonal o Naturalis o Verbal linguistik
o Intrapersonal o Muzik o Logik matematik
o Kinestatik o Visual ruang
Elemen Merentasi Kurikulum:
o Pendidikan Alam Sekitar o Sains dan Teknologi o Keusahawanan
o Patriotisme o Kreatif dan Inovasi o bahasa
o Teknologi Maklumat dan Komunikasi o Nilai murni

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

LANGKAH/MASA ISI KANDUNGAN STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHAN/CATATAN

 Permainan kotak beracun

1. Bentukkan murid dalam barisan mengikut kumpulan
2. Guru akan memasang lagu dan murid akan
memberikan kotak misteri tersebut kepada
rakan-rakan di sebelah mereka
 Penyampaian objektif  Kotak beracun
Set Induksi 3. Murid yang memegang kotak beracun semasa lagu
pembelajaran kepada  Pembesar suara
(10 minit) diberhentikan dikehendaki menyatakan 2 barang
murid-murid
yang akan dibeli oleh mereka jika mendapat wang
sebanyak RM100
4. Murid akan menyelesaikan soalan penolakan
berdasarkan wang RM 100dan harga objek yang
dipilih tadi.

 Penerangan semula konsep  Murid-murid diagihkan kad lampu isyarat untuk

penolakan wang mengekspresikan tahap kefahaman mereka
 Kad lampu isyarat
 Imaginasi  Guru menunjukkan kaedah penolakan
Langkah  Poster gerai
 Murid-murid mengingat  Menggunakan bahasa harian dan contoh sekeliling
Imaginasi makanan
semula pembelajaran yang untuk menerangkan konsep penolakan wang
(20 minit)  Poster pasar
lepas  Membeli makanan di gerai makanan
 Objek
 Penerangan mengenai kaedah  Membeli makanan basah di pasar ikan
penolakan wang

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

 Murid-murid akan dibahagikan mengikut beberapa

kumpulan
 Setiap kumpulan akan diberikan satu sampul surat
 Sampul surat
Langkah yang mengandungi harga beberapa objek dan
 Harga beberapa
Perkembangan  Perkembangan sejumlah wang.
objek
(15 minit)  Kemudian, murid-murid akan menyelesaikan soalan
 Wang
penolakan yang dikehendaki.
 Murid-murid akan membentangkan hasil kerja
kumpulan mereka di hadapan kelas
 4 soalan penolakan dua nilai wang daripada satu
Langkah
 Buku aktiviti m/s 108 nilai wang dalam lingkungan RM100
Tindakan  Buku aktiviti
 Bimbingan guru  Guru membimbing murid-murid dalam menjawab
(10 minit)
soalan yang diberikan
 Tindakan
 Murid-murid diberi penerangan
Penutup semula mengenai konsep  Murid-murid menyatakan contoh-contoh penolakan
(5 minit) penolakan dua nilai wang wang dalam kehidupan seharian
daripada satu nilai wang dalam
lingkungan RM100

Refleksi

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

LAMPIRAN BAHAN

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks
Praktikumfasa1

Atikahhasbi-pismpmatematiksemester5-ipgks