Praktikumfasa1

Mata pelajaran: Bidang: Nombor dan Operasi Kelas: 2 Tekun Tarikh: 11/8/2018
Matematik Tajuk: Wang Bilangan Murid: 34 orang Hari: Sabtu
Masa: 7:00am - 7:30am
Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:
4.3 Darab wang
Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
Mendarab nilai wang dan hasil darabnya hingga RM100
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdPc, murid-murid dapat:
Menyelesaikan 6 soalan pendaraban nilai wang dan hasil darabnya hingga RM100 dengan betul
Kriteria kejayaan: Murid-murid akan berjaya jika dapat:
Menyelesaikan 6 soalan pendaraban nilai wang dan hasil darabnya hingga RM100 dengan betul
Pengetahuan sedia ada:
1. Murid-murid sudah mengenali wang
2. Murid-murid sudah mengetahui kaedah pendaraban
Penerapan
Mendengar arahan guru, sikap inkuiri terhadap pengetahuan baru, membina sikap kooperatif dalam diri murid-murid
Nilai
Bahan Templet pendaraban wang, kad soalan, katalog harga, kad tugasan
Kemahiran Berfikir:
o Membanding beza o Menginterpretasi o Mentaksir
Pengisian
o Mengkategori o Mencipta analogi o Membuat keputusan
Kurikulum
o Menjana idea o Membuat inferens o Membuat rumusan
o Menghubungkait o Membuat ramalan o Menilai

Atikahhasbi-prmte5-ipgks
Praktikumfasa1

Kecerdasan Pelbagai:
o Interpersonal o Naturalis o Verbal linguistik
o Intrapersonal o Muzik o Logik matematik
o Kinestatik o Visual ruang
Elemen Merentasi Kurikulum:
o Pendidikan Alam Sekitar o Sains dan Teknologi o Keusahawanan
o Patriotisme o Kreatif dan Inovasi o Bahasa
o Teknologi Maklumat dan Komunikasi o Nilai murni

Atikahhasbi-prmte5-ipgks
Praktikumfasa1

LANGKAH/MASA ISI KANDUNGAN STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHAN/CATATAN

 Templet
 Penyampaian objektif pendaraban wang
 Murid-murid mengimbas kembali pembelajaran
Set Induksi pembelajaran kepada  Kaedah lazim
lepas mengenai 3 kaedah pendaraban wang
(3 minit) murid-murid  Penambahan
 Proses mengingat semula berulang
 Garis nombor

 Murid-murid akan dibahagikan mengikut kumpulan

dan diagihkan kad lampu isyarat untuk
mengekspresikan tahap kefahaman setiap kumpulan
 Murid-murid diberikan beberapa kad soalan bagi
setiap kumpulan
 Imaginasi  Kemudian, setiap ahli kumpulan hendaklah memilih
Langkah
 Murid-murid menyelesaikan sekeping kad dan menyelesaikan soalan pada kad  Kad lampu isyarat
Imaginasi
tugasan individu secara tersebut  Kad soalan
(10 minit)
berkumpulan  Teacher assistant yang telah dilantik akan
memeriksa jawapan yang diberikan oleh setiap ahli
kumpulan
 Jika terdapat sebarang pertanyaan, teacher
assistant akan mewakili ahli kumpulan untuk
bertanyakan soalan kepada guru
 Guru akan membimbing setiap kumpulan

Atikahhasbi-prmte5-ipgks
Praktikumfasa1

 Setiap kumpulan akan diberikan satu katalog harga

barangan di pasaraya dan satu kad tugasan
Langkah  Katalog harga
 Murid-murid akan menyelesaikan kad tugasan di
Perkembangan  Perkembangan  Kad tugasan
dalam kumpulan
(10 minit)
 Guru akan membimbing dan memantau
penyelesaian kad tugasan bagi setiap kumpulan
 Murid-murid dipilih secara rawak daripada setiap
Langkah kumpulan untuk menulis jawapan kumpulan pada
Tindakan  Pembentangan papan putih.
(5 minit)  Bimbingan guru  Guru menyemak jawapan yang telah ditulis oleh
murid-murid
 Tindakan
Penutup  Guru memberi kesimpulan terhadap pendaraban
 Rumusan dan penerangan
(2 minit) wang yang dipelajari oleh murid-murid
semula oleh guru

Refleksi

Atikahhasbi-prmte5-ipgks